年級(jí)大會(huì)上，領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)又一次被表?yè)P(yáng)了，我也是其中一個(gè)，但我覺得這些同學(xué)和進(jìn)步的同學(xué)是不能相比的。不比智力比努力，七年級(jí)里進(jìn)步最大的是黃文遠(yuǎn)，他經(jīng)過自己的努力在期末考試中進(jìn)步了一百多名，在班里就坐在我的旁邊，我看到了他勤奮復(fù)習(xí)的整個(gè)過程。

　　當(dāng)我們?cè)诤屯瑢W(xué)聊天的'時(shí)候，他在背單詞和課文；當(dāng)我們下課，在走廊上曬著暖和的陽(yáng)光放松的時(shí)候，他拿著科學(xué)復(fù)習(xí)資料在教室里奮筆疾書；當(dāng)我們放學(xué)，都想著回家的時(shí)候，他留在教室里，把不懂的問題問明白。

　　黃文遠(yuǎn)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)本來就很好，再加上勤奮復(fù)習(xí)，這次他的分?jǐn)?shù)比我還高，這就是他真正的實(shí)力。和黃文遠(yuǎn)比起來，我在復(fù)習(xí)階段里我付出的努力沒有他多，所以我并沒有很大的進(jìn)步，還是徘徊在班級(jí)的前十名內(nèi)，下次我不僅要學(xué)得好，也不能疏忽了復(fù)習(xí)這一關(guān)。

　　我們要學(xué)習(xí)黃文遠(yuǎn)的精神，沒學(xué)好沒關(guān)系，可以再向老師討教，要能夠了解自己的弱點(diǎn)，才可以去彌補(bǔ)它。學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是要主動(dòng)的學(xué)，而不是被老師和家長(zhǎng)逼著學(xué)，那樣是不可能學(xué)好的。

　　朱校長(zhǎng)在大會(huì)的最后說過，要是我們七年級(jí)之中的一個(gè)同學(xué)考上了清華或北大，他會(huì)把全班的同學(xué)請(qǐng)回來。大家紛紛私下說我一定要考清華、北大，到時(shí)候考上了，回來找朱校長(zhǎng)，但同學(xué)們考中國(guó)的名牌大學(xué)并不是這么容易的，不是你一句我一定要考就考得上的，不知道再考之前，你要付出多少。