無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一枝玫瑰作文，歡迎大家分享。
大眾常把少年比作一朵朵玫瑰，萬(wàn)物有始有終，終會(huì)隕落，但也會(huì)孕育新生。我時(shí)常思考何為少年？
少年是何樣？我想應(yīng)是如張曉風(fēng)所說(shuō)的那樣。
少年振衣，豈不可做千里風(fēng)幡看？
少年瞬目，亦可壯作萬(wàn)古清流想。
如此風(fēng)華，如此歲月，可以行，可以讓?zhuān)梢钥蕖?/p>
當(dāng)今社會(huì)日新月異，每天都在進(jìn)步，人們的內(nèi)心亦在發(fā)生震蕩，生活也在時(shí)時(shí)接受挑戰(zhàn)。少年人的生活也在發(fā)生著翻天覆地的改變，秩序不斷地在被打破被重建，破而后立方是正道。
少年如含苞待放的玫瑰，可是內(nèi)卷的大環(huán)境、校園內(nèi)的霸凌、網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)青少年的影響等等，致使有些有些玫瑰還未及綻放卻已早早的凋零。每天都是觸目驚心的新聞，諸如網(wǎng)癮少年分不清現(xiàn)實(shí)與虛妄縱身一躍，燃燒生命，留給親人朋友無(wú)盡的悲痛。還有多的是不知真相的圍觀群眾，議論紛紛，施加于受害者身上的謾罵侮辱，殊不知這才是壓死駱駝的最后一根稻草，雪崩的時(shí)候沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。非是局中人，莫論是與非，希望我們每個(gè)人都不會(huì)成為那片染血的雪花。
也許后來(lái)有人會(huì)說(shuō)，會(huì)還當(dāng)事者一個(gè)公道，一個(gè)清白。可我心知一個(gè)事實(shí)，“世界上永遠(yuǎn)都沒(méi)有真正的公平”，被侵犯的少女遭眾人謾罵，可是加害者卻能在事件中隱身；校園霸凌者卻因是未成年只是被世人教育�？赡怯惺裁匆饬x嗎？那些無(wú)辜者承受的傷痛再也無(wú)法挽回，我們可能無(wú)法決定事情的走向，但絕不能讓自己或他人成為那多朵過(guò)早凋零的玫瑰。
“青春肆意飛揚(yáng)，熱愛(ài)經(jīng)久不息，祝你此生，夢(mèng)想光芒，野蠻生長(zhǎng)，永不彷徨”。這才是少年應(yīng)有的樣子，讓美好游蕩在少年的成長(zhǎng)之間，愿每個(gè)少年都能成為那朵綻放的玫瑰！
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