在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的送人玫瑰手有余香作文范文，歡迎閱讀與收藏。

送人玫瑰手有余香作文范文1

　　愛(ài)心如小小的燈。那如豆大的燈火使溫暖無(wú)處不在，溫暖了別人，溫暖了自己。正如送人玫瑰手有余香。

　　擁有了愛(ài)讓我們更幸福。愛(ài)總能感動(dòng)所有的人。人人都是有愛(ài)心的。人永遠(yuǎn)不會(huì)贏過(guò)愛(ài)。愛(ài)的力量是偉大的。你感受得到嗎？如果每個(gè)人都擁有一顆善解人意的心，那么，每個(gè)人都可以為這個(gè)世界帶來(lái)一份驚喜，一份溫暖，一份關(guān)懷的力量。讓我們?yōu)橛袗?ài)心的人而自豪，而感動(dòng)。

　　我有一個(gè)好朋友，她每天都向紅十字會(huì)的募捐箱中放入一角錢。不管每天做什么事，她都堅(jiān)持捐出她手中的那一角錢。不管手中是否有那一角錢，她都會(huì)努力去獲得那一角錢。她放入錢后，臉上總有一絲欣慰。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她說(shuō)“雖然錢少，但為了需要幫助的人我必須這么做。為別人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，自己也很快樂(lè)”。

　　雖然這是一個(gè)小小的善舉，但你去做了嗎？雖然這小小的愛(ài)心很不起眼，但日積月累，這小小的愛(ài)心去能幫助很多有困難的人。同時(shí)也使我們學(xué)會(huì)給予，體會(huì)到給予的快樂(lè)。舍棄一角錢而能幫助別人，你我都可以做到，但我們做了嗎？愛(ài)心不在于你付出的多少，而在于你是否獻(xiàn)出了你的愛(ài)心。做不了星星，那么做盞明燈，做不了偉人，那么先做個(gè)有愛(ài)心的人。每個(gè)人都可以盡自己的力量去表達(dá)自己對(duì)別人，對(duì)社會(huì)的一份愛(ài)心。只有我們每個(gè)人心中充滿愛(ài)心，才能讓世界的未來(lái)更美好。我們也能生活的.更幸福。人人都需要愛(ài)，人人也都可以奉獻(xiàn)愛(ài)，讓我們的明天更精彩。

　　因?yàn)閻?ài)，讓你更加快樂(lè)。因?yàn)閻?ài)，讓你更加自信。因?yàn)閻?ài)，更加有動(dòng)力。因?yàn)槟愕膼?ài)心讓別人得到了溫暖。因?yàn)槟愕膼?ài)心讓別人得到鼓舞。因?yàn)槟愕膼?ài)心讓別人感覺(jué)到幸福。世界因?yàn)橛袗?ài)。我們的生活才會(huì)更加安定，更加幸福，更加精彩。生活中需要愛(ài)，而愛(ài)的燈火也是無(wú)處不在，你真心對(duì)待了嗎？

送人玫瑰手有余香作文范文2

　　“價(jià)值觀”一詞十分深?yuàn)W，每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，而我認(rèn)為人生的價(jià)值觀正是幫助他人，快樂(lè)自己。

　　原本的我是一個(gè)冷漠的人，從不愿幫助別人，對(duì)別人的需求漠然處之，毫不理會(huì)。直到那次雨天中發(fā)生的事，震撼了我的心靈，改變了我。

　　那天，我的`兩個(gè)朋友到我家來(lái)玩。一個(gè)是我的同學(xué)陳欣，另一個(gè)是周洋。他們來(lái)我家串門，我被媽媽叫去接待他們，他們同我聊天，我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，問(wèn)到我了，也就隨口敷衍兩句蒙混過(guò)關(guān)。

　　終于，他們要走了，我松了口氣，可偏偏老天不開(kāi)眼，這時(shí)下起雨來(lái)。媽媽叫我借兩件雨衣給他們，再送他們一段路。我不聽(tīng)，不僅不送他們，連雨衣也不情愿拿給他們，最后顧點(diǎn)朋友面子送了他們一段路。

　　雨下得正太，雨點(diǎn)打在身上格外地疼。路上坑坑洼洼地，凹凸不平，一不小心，陳欣摔了個(gè)跟頭，把腳扭傷了，我不理不睬。只見(jiàn)周洋停下腳步，二話不說(shuō)將陳欣背在背上，一步步邁了出去。我不滿地說(shuō)：“周洋，你干嘛背她呀，不過(guò)扭傷腳而已�！敝苎鬀](méi)空理我，丟下一句：“她是我的朋友！”揚(yáng)長(zhǎng)而去。我盯著雨中周洋逐漸模糊的身影，愣住了……

　　從此，助人為樂(lè)，成了我人生的價(jià)值觀。

　　有一次，我同學(xué)的文具盒忘帶了，上午正好老師發(fā)了一張小試卷，讓我們來(lái)練練手，她焦急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看時(shí)間緊迫，這可怎么辦呢？她幾乎問(wèn)遍了所有的同學(xué)，都沒(méi)有備用鋼筆。當(dāng)她用如看著救命稻草般的眼神看向我時(shí)，我剛想謊稱沒(méi)有多余的鋼筆。剎那間，往事歷歷浮現(xiàn)在我眼前，周洋在雨中模糊的身影在我腦海里逐漸清晰起來(lái)。

　　“等一等！”我叫住了她，遞給她一支鋼筆。她的心情頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴，連忙謝道：“謝謝你，你真大方！”隨后拋給了我一個(gè)真摯的微笑。我不禁有些小激動(dòng)，我頭一次幫助別人，也第一次收獲了快樂(lè)。

　　從此，我經(jīng)常主動(dòng)幫助他人，得到了他人的贊嘆，我心里總是喜滋滋，我決定一定要幫助更多的人。

送人玫瑰手有余香作文范文3

　　在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助別人，被別人幫助�；蛟S是一張笑臉，或許是一聲“謝謝”，都是對(duì)我們的幫助的最好的回報(bào)。常言——“予人玫瑰，手有余香”就是這個(gè)道理。

　　隨著年紀(jì)的升高，我們的功課也越來(lái)越難。也不知什么時(shí)候，教科書和教輔書已無(wú)法令我們滿足，我們必須每天聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課，可馬虎不得。

　　就在不久之前，我就幫助了別人。一天的下午放學(xué)，我正準(zhǔn)備放學(xué)回家，就看見(jiàn)了嬌同學(xué)。嬌正咬著筆，側(cè)著頭聚精會(huì)神想著什么�？磥�(lái)她思考并不順利，眉毛都快擰到一起，手都要砸腦袋了。

　　我走近一看，才發(fā)現(xiàn)她正在思考一道數(shù)學(xué)題。這道題非常奇怪，因此，是今天早上數(shù)學(xué)老師講課時(shí)的重中之重�？杉词估蠋熧M(fèi)了那么多口舌，可我還是不能百分之百掌握這些知識(shí)。嬌今天早上因?yàn)樯�病沒(méi)有上學(xué)，難怪不會(huì)。

　　嬌見(jiàn)了我，就像抓住了一根救命稻草，忙向我問(wèn)了這題。這道題講起來(lái)不容易，可在過(guò)二十分鐘我最喜歡的動(dòng)畫片就要開(kāi)始了，怎么辦？我的目光又落在嬌的身上。平日里，嬌對(duì)我可是很好的。雖然沒(méi)幫我干過(guò)什么大事，可借筆、借橡皮的'事她從來(lái)都是有求必應(yīng)。我猶豫了。心里像有兩個(gè)小人，一個(gè)叫我?guī)椭鷭�，一個(gè)叫我回家。兩個(gè)小人吵得熱火朝天，我也不知所措。

　　決定的時(shí)刻到了！我一咬牙，一狠心，決定幫助嬌。說(shuō)干就干！我不再想動(dòng)畫片的事，而是一心一意幫助嬌。我專心致志給她講解，她耐心地聽(tīng)。不知過(guò)了多久，嬌終于明白了。我的努力換來(lái)的，是一個(gè)笑臉加一句“謝謝”。還有，就是我對(duì)自己的滿意。

　　走出教室，夕陽(yáng)已經(jīng)西下。雖然獨(dú)自走在回家的路上，但我的心是充實(shí)的，是快樂(lè)的，因?yàn)椤�—予人玫瑰，手有余香�?/p>

送人玫瑰手有余香作文范文4

　　春天給了鮮花一片天地，鮮花在爭(zhēng)奇斗艷中也彌補(bǔ)了春天的寂寞與空白。黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補(bǔ)了黑夜的冷清與肅穆。清泉給了魚(yú)兒一些空間，魚(yú)兒在暢快游弋的同時(shí)，也增添了清泉的情趣。大海給了流水一片空間，在激活流水的同時(shí)，也豐富了自己。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“與人方便，自己方便�！鄙�活本是如此，有所失有所得，或許你贈(zèng)予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當(dāng)年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主。唐太宗寬恕直言進(jìn)諫的魏征，創(chuàng)“貞觀之治”流芳百年。

　　卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的`人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。樓上的別人，橋上的你，天上的明月，無(wú)論缺少任何一方，都不會(huì)是一幅完整的圖畫。不要吝惜將自己的歡樂(lè)分給別人，因?yàn)檫@樣你就可以得到雙倍的快樂(lè)。

　　中法互辦文化年，中國(guó)的特色服裝，各色小吃開(kāi)始走出國(guó)門，而法國(guó)的時(shí)尚也源源不斷地流入中國(guó)，為中國(guó)市場(chǎng)增加了一條亮麗的風(fēng)景線�！耙晕抑�美，美人之美，美美與同，美美大同�！币宰晕抑�美裝飾他人之美，同時(shí)也收獲美麗，送人玫瑰，何樂(lè)而不為？

　　相反，以自我為中心的人不能夠體會(huì)到這種快樂(lè)，他不能體會(huì)藍(lán)天的寬廣和大地的遼闊，他不會(huì)知道給予別人是一種別樣的快樂(lè)。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒(méi)在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會(huì)發(fā)霉變味。

　　有人說(shuō)天堂和地獄的距離并不遙遠(yuǎn)，不是為別人，而僅僅為自己，那便是地獄。不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂。走出了封閉的自己，敞開(kāi)胸懷給予一切，包容一切，便走進(jìn)了天堂。

　　當(dāng)你以一顆博愛(ài)的心去包容他人時(shí)，他人會(huì)回贈(zèng)你同等的愛(ài)，當(dāng)你微笑著面對(duì)世界時(shí)，整個(gè)世界都在對(duì)你微笑。送人玫瑰，手留余香。贈(zèng)人以愛(ài)，在收獲愛(ài)的同時(shí)也會(huì)愛(ài)滿人間，芳香永存。

送人玫瑰手有余香作文范文5

　　“送人玫瑰，手有余香”是英國(guó)的一句諺語(yǔ)，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛(ài)花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。

　　記得有一次，鄰居阿姨家跟我同年級(jí)的小妹妹因?yàn)榈鴤�了腿要住院，一�?tīng)醫(yī)生說(shuō)要好幾個(gè)星期不能上學(xué)，她急得眼淚都掉下來(lái)了，這么長(zhǎng)時(shí)間不上學(xué)，功課怎么辦呢？正當(dāng)阿姨也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我毛遂自薦，告訴阿姨我可以每天放學(xué)后幫小妹妹補(bǔ)習(xí)。于是，我每天放學(xué)后便去醫(yī)院幫她補(bǔ)習(xí)功課。為了幫她補(bǔ)習(xí)好功課，我上課聽(tīng)講格外認(rèn)真，記好每一課的筆記，遇到什么不懂的地方就馬上向老師或同學(xué)請(qǐng)教……。就這樣，當(dāng)她重新返回學(xué)校的時(shí)候，功課一點(diǎn)也沒(méi)有落下，而我在不知不覺(jué)中，成績(jī)竟然也有了很大的進(jìn)步，原來(lái)我在幫助別人補(bǔ)習(xí)的同時(shí)，自己的功課也得到了及時(shí)的復(fù)習(xí)��！

　　每天放學(xué)后，媽媽來(lái)接我回家的時(shí)候，天還沒(méi)有黑透，只是有點(diǎn)朦朦朧朧，媽媽便早早的把車燈打開(kāi)了。我奇怪的問(wèn)媽媽：“我們明明還看得見(jiàn)呢，為什么要把車燈打開(kāi)呢，這不是幫別人在照路嗎？”

　　“是啊，我把車燈打開(kāi)，確實(shí)是幫看不見(jiàn)的`人照亮了道路，可是這樣不但是為了別人，也是為了我們自己啊！”

　　“為我們自己？”我疑惑不解。

　　媽媽說(shuō)：“你想啊，我們是幫別人把路照亮了，同時(shí)我們也讓別人看到了我們，這樣也就不會(huì)有人或車碰到我們了啊�！�

　　哦，原來(lái)是這樣，我終于明白媽媽早早開(kāi)燈的原因了。幫助別人何償不也是在幫助自己啊。

　　是啊，我們生活在這個(gè)世界上，對(duì)他人的關(guān)愛(ài)就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人同時(shí)在影響著我自己，正所謂“送人玫瑰，手有余香”。但愿我們每一個(gè)人都能多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)之心，為他人點(diǎn)亮一盞明燈的同時(shí)，也為自己鑄造一個(gè)更加燦爛的世界。

送人玫瑰手有余香作文范文6

　　有人說(shuō)：世界上最美麗的彩虹；也有人說(shuō)是鮮花；而我說(shuō)：世界上最美麗是愛(ài)的心靈。真正愛(ài)如河流，愈深愈無(wú)聲。天地間的每一個(gè)角落都有傳遞愛(ài)的信息。她讓我們領(lǐng)悟到：有愛(ài)的世界真好。

　　那天下著蒙蒙細(xì)雨，寒氣襲人。我到新之橋書屋買書。買完書，售貨員找我一元硬幣。我便隨手放進(jìn)口袋。走到西橋，看見(jiàn)一位衣衫襤褸的'老人，旁邊還有位五六歲的小女孩。只見(jiàn)那老人滿臉的皺紋，頭發(fā)蒼白；那小孩大冷天穿著又單薄又破的衣裳，小孩跪在一旁，正用乞求的目光看著我。那老奶奶口中喃喃著，好想在向路人乞討。路旁的行人有的不理不睬，因?yàn)榇蠹叶剂?xí)以為常，認(rèn)為她們不應(yīng)該乞討。這時(shí)，我也對(duì)她們充滿憐憫與同情。

　　雖說(shuō)是憐憫，但卻并非同情。好手好腳的，來(lái)乞討干什么呢？哪怕是撿垃圾也能勉強(qiáng)維持自己的生活呀！

　　我本想繞過(guò)去，但又習(xí)慣性的把手伸進(jìn)口袋里時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣，硬幣像是冷的，又像是熱的。算了吧！

　　畢竟她也有自己的難處。想著，我便迎面走去，默默地彎下腰，將那枚閃著光的硬幣悄悄地投進(jìn)破了一個(gè)口的碗里。那枚硬幣落在碗中，似乎又跳了幾下，聲音才消失。

　　“謝謝！”老人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，滿臉感激，瑟瑟發(fā)抖地說(shuō)。我慢慢走遠(yuǎn)，可還可以感到老人在遠(yuǎn)處看我的目光。

　　越走越遠(yuǎn)的我，不禁深有感觸。有時(shí)，我們?yōu)楹我獮橐幻队矌庞?jì)較呢？又何必思考他是否真的殘疾，到底要不要投錢呢？他們是乞丐，但是他們也和我們一樣，也有著一顆心哪！

　　也許他們并不富裕，不能夠幫助所有貧困的人們，但是，只要我們有著一顆善良的心，哪怕是一枚小小的硬幣，都能夠幫助別人，我們?cè)谛枰獛椭鷷r(shí)，別人也會(huì)向你伸出援助之手。

　　幫助是一種付出，幫助是一種奉獻(xiàn)，幫助是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。

　　送人玫瑰，手有余香。愛(ài)人是“帆”，愛(ài)己是“船”，只有彼此互相的推動(dòng)和支撐，互相幫助，才能使愛(ài)心長(zhǎng)存，愛(ài)意永駐。

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