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贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文

2023-02-04 玫瑰

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文,歡迎大家分享。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文1

  在20xx年暑假的一個(gè)晚上,我當(dāng)了一次助人為樂(lè)的臨時(shí)小義工……

  那一天,媽媽帶我去鴻德百貨買東西,剛來(lái)到鴻德的停車場(chǎng),就發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一個(gè)牌子上寫著:為靳崗孤兒院的兒童募捐。我拿著媽媽給的幾元錢放入紅色的募捐箱。突然,媽媽悄悄地在我耳旁說(shuō):“你也做一次小義工吧!蔽殷@愕地問(wèn):“我?……”

  大家知道我膽子特別小,一看見生人就默默無(wú)聞。我十分想去幫忙,可又不敢去問(wèn),就在一旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,可媽媽一直鼓勵(lì)我。突然,我心中有一種說(shuō)不出口的勇氣,就邁開步子,走到姐姐面前低著頭小聲地問(wèn):“我能參加募捐嗎?”你猜,怎么了?哦,大哥哥、大姐姐不僅答應(yīng),還摸著我的頭夸我十分有愛心。一位姐姐把紅色的募捐箱交給我捧著,而媽媽在一旁介紹,邀請(qǐng)了好幾位叔叔阿姨來(lái)捐錢;顒(dòng)進(jìn)行到8點(diǎn)30分,我們依依不舍地離開了。聽哥哥、姐姐說(shuō)明天還有活動(dòng),就約好明天再來(lái)。

  第二天晚上,我們又來(lái)到原先約好的'地方,這次任務(wù)又艱巨了許多,是讓我來(lái)介紹。功夫不負(fù)有心人,最后的時(shí)間里,我勇敢地勸說(shuō)一位阿姨買下最后一枝玫瑰,我心里樂(lè)滋滋的。最后,大家在橫幅上寫上自己的名字和對(duì)孤殘兒童深深的祝福。

  俗話說(shuō):贈(zèng)人玫瑰手有余香。關(guān)愛別人,快樂(lè)自己。雖然我們自己的力量很微小,但每人都獻(xiàn)出一份愛,愛就會(huì)變得很強(qiáng)大,可以讓更多的人得到幫助,世界就會(huì)變得更加美好、快樂(lè)。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文2

  在我的腦海中,總是浮現(xiàn)著兩位善良的身影,使我不能忘懷。

  有一天,我走在街上,看到了非常感人的一幕,F(xiàn)在是科技時(shí)代,連出門騎自行也只需掃一掃二維碼就可以騎了,可騎車的人為了方便,騎完的自行車都不把它擺放整齊,有的.還一架一架的分散在路邊,歪的歪,倒的倒,很多人經(jīng)過(guò)也不會(huì)幫忙整理一下。直到我看到了一個(gè)樂(lè)于助人的叔叔,他身高1。7米左右,仔細(xì)看他的頭發(fā),隱約還能看出幾絲白發(fā),他旁邊牽著一個(gè)小朋友,大約9歲的樣子,他首先扶起自行車,一步并兩步,把自行車抬到另一個(gè)地方,將車擺放得整整齊齊,還笑著教育他的孩子以后要樂(lè)于助人。我靜靜的站在背后心想:我也真應(yīng)該向他學(xué)習(xí),他不僅幫助別人他還要他的孩子也成為這種人。他此時(shí)此刻成為了我最崇拜的人,他是多么的無(wú)私奉獻(xiàn),在炎炎的夏日里,火紅的太陽(yáng)照耀著大地,滾燙極了,別人都在家里吃著冰棋淋,吹著空調(diào),他不俱怕炎熱,還依舊默默無(wú)聞的幫助別人,我們真應(yīng)該好好感謝他。

  我跑向前去問(wèn):“叔叔,您難道不累嗎?你做的這些,又沒(méi)有人知道,您為什么要做這些呢?”只見叔叔淡定的對(duì)我說(shuō):“小姑娘,其實(shí)做了好事,也不一定要讓別人看見或知道,起碼對(duì)得起自己的良心!

  這是我所見過(guò)的一道最美麗的風(fēng)景。我永遠(yuǎn)也忘不了那位叔叔所說(shuō)的話和所做的事,他永遠(yuǎn)印在我的腦海。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文3

  我們國(guó)家是個(gè)禮儀之邦,在我們的身邊有許多的禮儀,比如:尊老愛幼,在車上看見老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客要讓座……很多人只會(huì)說(shuō)大話,如果你問(wèn)她:“這些禮儀你做到了嗎?”,她可能會(huì)說(shuō):“做到了”,下面是我親身經(jīng)歷過(guò)的.一件小事。

  一個(gè)星期天上午的九點(diǎn)多,我一個(gè)人坐301去湘雅三醫(yī)院附近上課。上車后,人還蠻多的,我打算找個(gè)空點(diǎn)的位置站著,這時(shí)候眼前的一幕讓我呆住了,有一位年邁的老奶奶顫顫巍巍地站在那里,汽車剎車,老奶奶是站不穩(wěn)的,而“老、弱、病、殘、孕”專用位子和旁邊的座位上都是年輕人。有的人裝做視而不見,有的人干脆偏過(guò)頭去看著窗外,我很是著急,多希望有一個(gè)人能夠讓個(gè)座給老奶奶!就在這個(gè)時(shí)候,一位一頭長(zhǎng)發(fā),穿著白色衣服黑色裙子的阿姨站了起來(lái),說(shuō)了聲:“奶奶,您坐這里!苯K于有人給老奶奶讓了座,看著奶奶穩(wěn)穩(wěn)地做好了,我好高興,心里這塊大石頭也總算落下來(lái)了。

  我覺(jué)得,讓座并不難,也不是什么大事,只是你沒(méi)有去嘗試幫助別人。其實(shí)你想一想如果今天你幫助了別人,或許哪天你需要幫助的時(shí)候,別人也會(huì)來(lái)幫助你了,這樣不是很好嗎?人們不是常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嗎?

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文4

  那一天,天空下起了傾盆大雨,在白茫茫的雨中,一個(gè)人都沒(méi)有,世界仿佛被這場(chǎng)雨籠罩了一般。

  隨著雨勢(shì)變小,當(dāng)沒(méi)有在下雨時(shí),地上大小不一的水坑會(huì)成為孩子們的樂(lè)園。

  他們會(huì)馬上全副武裝,幾乎都是一件雨衣、一雙雨鞋,一瞬間,下面成為了歡樂(lè)的海洋。當(dāng)然也有些孩子少一件裝備,便不能下來(lái)玩。我在家里利索的'穿好了裝備,剛要下樓,一陣哭聲使我停住了腳步。我疑惑地想:“這不是天樂(lè)在哭嗎?他為什么哭?”天樂(lè)是我最好的朋友,于是我敲了敲他家門。

  開門的正是天樂(lè),他臉上似乎有淚痕,一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)精神。我問(wèn)他為什么哭,他說(shuō)他缺一件雨衣,不能下去玩。我想起一件事,是去年考試我沒(méi)有筆,四處借,可他們都只有一支。天樂(lè)拿出一支筆說(shuō):“這支給你先用!本瓦@樣我們成了好兄弟,我想朋友有困難,就應(yīng)該幫他,于是,我脫下雨衣對(duì)他說(shuō):“我還有作業(yè)沒(méi)做,這個(gè)雨衣借你先。”于是便上樓,我在窗邊望著正在開心玩的天樂(lè),自己更是開心。

  這件雨衣象征了我與天樂(lè)的友誼。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文5

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這一句格言,一直都是我想做到的。我因?yàn)檫@一句格言幫助了別人,使我自己受到了快樂(lè)。

  那一天,我一個(gè)人騎著自行車在街上無(wú)聊的亂逛,碰到吃的不買一點(diǎn)吃,碰到好玩的.就去玩一會(huì),兩個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了。

  忽然,我看見一個(gè)女人,不知道為什么,樣子很慌張像是碰到了什么事,很著急。他絲毫沒(méi)有注意到自己不小心把一個(gè)拄著拐杖的老奶奶撞到在地了,就自顧自的忙去了,絲毫不管老奶奶的死活,連一聲對(duì)不起也沒(méi)有。我看不過(guò)去,就跑去扶起老奶奶,并大聲對(duì)那個(gè)慌張的女人喊:“阿姨,你撞到人了!”她卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,好像自己什么事都沒(méi)干的回到自己的店里去工作。

  實(shí)在是太過(guò)份了。我將老奶奶扶起來(lái),問(wèn)候她的傷勢(shì)如何,老奶奶說(shuō):“我沒(méi)事,謝謝你啊,小朋友!”

  我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,要不要去醫(yī)院檢查一下呀!老奶奶!崩夏棠讨徽f(shuō)了“不用了,謝謝你小朋友!”然后她就走了。

  此時(shí)我的心里高興無(wú)比,所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文6

  在我上三年級(jí)的時(shí)候曾幫助過(guò)一位老爺爺。

  那天,爸爸帶我坐火車去合肥時(shí),在火車站里見到了一位眼盲的乞丐老爺爺,那老爺爺被一個(gè)看起來(lái)差不多上一年級(jí)的學(xué)生欺負(fù),只見那個(gè)不良學(xué)生把一根從地上撿的煙頭放在一杯空的礦泉水瓶里,還把那杯空礦泉水瓶里灌上自來(lái)水。

  眼看水就快到老爺爺嘴邊了,我不管三七二十一,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,一腳把那杯水踢飛了。(那時(shí)是在外面的空曠地,一般沒(méi)有人和車。)那個(gè)男孩沖我大叫道:“你是誰(shuí)?為什么壞我好事?”我沒(méi)有說(shuō)話,只是撿起那杯還剩一點(diǎn)被我踢飛的水,對(duì)那個(gè)男孩說(shuō):“這樣的水,只有你這種人才適合喝吧!”那個(gè)男孩臉上一陣紅一陣紫的`,沮喪地走開了。

  我回到了爸爸身邊,從包里找了一個(gè)“鐵罐”和一張一百元的紙幣,放到老人面前,爸爸見了直夸我說(shuō):“你真是個(gè)有愛心的孩子!

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!边@句話說(shuō)的不就是幫助別人的精神嗎?如果世界上人人都有這種精神,這世界就將成為美好的人間!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文7

  一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,似乎在熱情地不知疲倦地聊天。這樣的好天氣怎么可以放過(guò)呢?于是,明明就推著車,帶著自己的弟弟一起去公園玩。

  在路上,明明看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺背著一個(gè)看起來(lái)比他還重的大袋子在慢慢前行。身為少先隊(duì)員的明明怎么能不伸出援手幫忙呢?于是,明明急急忙忙地跑到弟弟的身邊和弟弟商量了起來(lái)。經(jīng)過(guò)明明一番苦口婆心地勸說(shuō),弟弟終于同意把自己的小車讓給這位汗流浹背的老爺爺。明明十分高興,他拉著小車向老爺爺跑去,說(shuō)道:“老爺爺,我來(lái)幫你運(yùn)這個(gè)沉甸甸的大袋子吧!”但出乎意料,老爺爺似乎不想讓這兩位孩子累著,連連拒絕他們的好意。最后,在明明的.熱情堅(jiān)持下,終于同意讓他們幫他。見狀,明明連忙跑到前面拉車,弟弟則在后面推。兩人一邊拉,一邊氣喘吁吁地走著。就這樣,兩人費(fèi)了九牛二虎之力終于把車?yán)綘敔敿摇@蠣敔斶B聲道謝,剛要從自家冰箱拿出兩根冰棍要獎(jiǎng)勵(lì)他們,明明卻說(shuō):“不用了,這是我們應(yīng)該做的。”說(shuō)完就急急忙忙地走了。

  雖然他們倆的公園沒(méi)去成,但心里卻十分高興,比去了公園還要高興,或許就是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的含義吧!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文8

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,聽了這句話,我想起了我們班的許嘉穎同學(xué)做了一件好人好事,因此受到了班主任老師的夸獎(jiǎng)。

  那天,語(yǔ)文課剛下課,許嘉穎同學(xué)就到我們班課室后邊的洗手盤洗手,卻發(fā)現(xiàn)洗手盆里的水滿滿的,快要溢出來(lái)了,排水的地方被一個(gè)白色的`小東西給堵住了。她就跑進(jìn)課室告訴大家這件事,叫大家暫時(shí)別去那里洗手,然后又跑回去想辦法了。同學(xué)們都迫不及待地跑到那個(gè)地方。這時(shí),許嘉穎同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),馬上拿來(lái)了兩支筆。然后,她的手就像是一對(duì)筷子夾菜一樣靈敏地夾住兩支筆,同學(xué)們看到了都明白了她的用意。只見許嘉穎低下頭發(fā)現(xiàn)原來(lái)那個(gè)白色的小東西是張紙巾,這時(shí),另一位同學(xué)對(duì)許嘉穎提議說(shuō):“許嘉穎,不如我們先把白色紙巾夾到其它地方,讓這些水排走,好讓大家洗洗手!痹S嘉穎就把紙巾夾起來(lái)放到垃圾桶里,頓時(shí),水流通了,大家紛紛笑了,許嘉穎也松了一口氣,這個(gè)問(wèn)題就解決了。

  上課了,大家陸陸續(xù)續(xù)地回到了課室,班主任陳老師臉帶微笑,她表?yè)P(yáng)了許嘉穎。頓時(shí),許嘉穎的臉上像開了一朵很美很美的花,散發(fā)出濃濃的香味。

  想做好事、好人,其實(shí)并不難,只要你有一顆善良的心,從小事做起,從自己做起,從身邊做起,這樣,每個(gè)人都是好人,每個(gè)人做的事都是好事。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文9

  上個(gè)星期三下午放學(xué),爸爸打電話對(duì)我說(shuō):“我今天有事,不去接你了,你自己走回家吧!”我聽了之后,欣喜若狂,我早就想自己走著回家了?墒切睦镞是像十五個(gè)吊桶——七上八下,是因?yàn)槲遗聣娜俗ノ摇?/p>

  “叮叮!狈艑W(xué)了,我的同學(xué)一個(gè)個(gè)像兔子一樣跑出了學(xué)校。我一邊走一邊唱歌,不過(guò)心里還是有一絲絲擔(dān)心的。

  我快走到家門口時(shí),看見一位婦女帶著一個(gè)孩子,這位婦女拉了很重的'東西,經(jīng)過(guò)多次努力往前拉,可是車子就是上不去。我就想幫她,可是又怕幫了倒忙。我心里很著急,過(guò)了一會(huì),我還是鼓起勇氣去對(duì)她說(shuō):“我來(lái)幫您吧!”我先不好意思地說(shuō)不 fc用了,我說(shuō):“沒(méi)事!

  我就竭盡全力地幫她拉車子,心里在想,我一定要使出最大的力氣來(lái)拉。過(guò)了一會(huì),我?guī)退衍囎永蟻?lái)了,她感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝!要不是你,真不知道該怎么辦!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“不客氣,這是我能幫助的!

  我常聽說(shuō):善有善報(bào),惡有惡報(bào)。果然助人為快樂(lè)之本,心里像吃了糖一樣甜。

  我愛幫人,我想:只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會(huì)更美麗的,我們每一個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的愛。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文10

  平日的一天,陽(yáng)光格外明媚,小草格外茂盛,花朵格外鮮艷,因?yàn)樵谀菞l小路上,我和姥姥幫助了兩個(gè)人。

  一天,我和姥姥在家閑得無(wú)聊,便商量著出去玩一圈,我當(dāng)然愿意,最后決定去達(dá)活泉公園玩。

  我們走出家門,姥姥騎著電動(dòng)車帶著我,向達(dá)活泉公園走。一路上,我看到陽(yáng)光格外明媚,花朵格外鮮艷,他們都在對(duì)我微笑,與我打招呼,一切都很美好。

  到了達(dá)活泉門口,姥姥便對(duì)我說(shuō):“那里有兩個(gè)人在推車子,可能是車子壞了吧。”我順著姥姥手指的方向望去,一看,那里凹凸不平,而且昨天還剛下過(guò)雨,所以顯得泥濘不堪。有一個(gè)女人和一個(gè)小孩子在那里推車子,汗如雨下。我應(yīng)了一聲,姥姥便向那里開去,到了那里,姥姥問(wèn)他們是不是車子壞了,他說(shuō)是車子卡到下面了,聽后我和姥姥使勁渾身解數(shù)的.往外推,我們汗如雨下,可是還是推不出來(lái)。我就向路人求助,可是沒(méi)有人愿意幫助我們,我想起了以前在書上看的“杠桿原理”,我就向里面的一個(gè)工作人員接了一把鐵鍬,我拿著鐵鍬往外面一翹,他們往前面一推,車子便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)某鰜?lái)了。

  他們向我們道謝后,便走了。我和姥姥也覺(jué)得這樣做很好,因?yàn)椴粌H幫助了別人,也快樂(lè)了自己。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文11

  人們常說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在現(xiàn)代社會(huì)里,能盡全力幫助他人,何不是一件快樂(lè)的事。

  不久前,汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震,只在幾秒鐘之內(nèi),一座美好的城市,頃刻間,變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎么一回事,就已經(jīng)被埋在廢墟下。學(xué)校紛紛伸出了援助之手,只看見同學(xué)們拿著5元、10元、50元,100元,紛紛走向愛心箱。不一會(huì)愛心箱就有了幾萬(wàn)元。

  我也被深深地感動(dòng)著也拿著自己這個(gè)月的零花錢——50元向愛心箱走去。放近愛心箱后,我感到自己的力量是多么得卑微、渺小,這使我感到隱隱不安。

  我雖然不處于富道人家,但是我同樣對(duì)他人窮苦的'處境感到酸楚。自兒時(shí),我就有了大俠夢(mèng),默默地幫助他人,出沒(méi)在月光下,消失在晨曦中。

  長(zhǎng)大后,漸漸地發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有如此能耐,但也仍值著地以自己的方式圓夢(mèng)。朋友苦惱時(shí),我會(huì)跟他分擔(dān);同學(xué)不會(huì)做題時(shí),我會(huì)細(xì)心地給他解讀;父母勞累時(shí),我回給他沖一杯茶

  我所做的,如此得微不足道,但我畢竟在接近自己的理想。每一天,我都做著這樣的小事,但也許始終無(wú)法改變什么,但如果人人都有贈(zèng)人玫瑰,手有余香的心態(tài),那么愛心造就的和諧的美,就會(huì)如同玫瑰花的花香味,飄滿我們的人世間!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文12

  曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)美麗的故事。有一串葡萄,他原來(lái)是一個(gè)農(nóng)夫,送給修道院的看門人,農(nóng)夫?qū)撮T人說(shuō):“兄弟,感謝每次來(lái)到修道院時(shí),你對(duì)我的關(guān)照!笨撮T人說(shuō):“謝謝你的葡萄,我把它送給一個(gè)終日什么也不愿意吃的病人!倍职哑咸阉徒o了為她傾注心血的護(hù)士。護(hù)士則給予了為大家操勞的看門人。看門人覺(jué)得再不能讓葡萄兜圈子了。于是他毫不猶豫的吃起了這串情意濃濃的葡萄,格外甜美。這個(gè)故事在我年幼的心靈里生根發(fā)芽,使得了我懂的了付出則有收獲。使我的心胸變得博大。

  其實(shí),從我們出生的那一刻起,我們就沐浴著他人的給予。當(dāng)我們還是小小的嬰兒時(shí),媽媽用甜美的乳汁哺育著我們,是母親用她無(wú)私的愛滋潤(rùn)著我們,泡泡般絢麗多彩的童年。鄰居老爺爺用美麗的童話故事,點(diǎn)綴了我美好的記憶,是老爺爺用他的溫暖伴我走過(guò)童年時(shí)光。

  踏進(jìn)校園,老師的呵護(hù),同學(xué)的關(guān)懷伴著書香縈繞著我們。當(dāng)別人給予我們的愛事,我們的'心里涌入一縷燦爛陽(yáng)光與他們的內(nèi)心一樣,總是閃爍著豐富的光芒。伴著愛和感激,我們也開始把事物給予別人。

  機(jī)遇,讓我們的心情無(wú)比舒暢,給予使我們的內(nèi)心無(wú)比通透。扶得是一種滿足,給予是一種快樂(lè)。

  正如那串葡萄給我們的啟示:將芬芳贈(zèng)送別人,手上留下淡淡的幽香;將快樂(lè)傳遞給別人,心中會(huì)感到幸福,猶如那句諺語(yǔ)——送人玫瑰,手有余香。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文13

  平時(shí)多一聲問(wèn)候,行走多一些禮讓,見面多一些微笑……讓生活充滿愛,我們才能享受到生活的溫馨。即使一點(diǎn)點(diǎn)的愛心行為,只要從自身做起,幫助別人,把愛灑向周圍的人,就能把快樂(lè)留給自己。就像送給別人一支玫瑰,手上也會(huì)留下淡淡的幽香。

  一天早晨我因有事而快要遲到了。我洗漱完畢吃完早飯背上書包飛快地向?qū)W校跑去。當(dāng)我來(lái)到了車水馬龍、人來(lái)人往的大街上時(shí)。忙碌的人們似乎沒(méi)有注意到一個(gè)駝了背又拄著拐杖的老人。老人眉頭緊鎖、汗流俠背、抖著雙手,那雙布滿血絲的`眼睛正向大街上的人掃視著,仿佛在找某個(gè)人似的。這時(shí)我也不顧遲到的后果,不假思索地得向老人走去。來(lái)到老人面前,我清楚地看見他臉上的皺紋,猜想他應(yīng)該是有很重要的事情吧!我小聲地問(wèn)他:“天氣這么冷,您怎么一個(gè)人在大街上?”老人像遇到了救星一樣,說(shuō):“我兒子打電話說(shuō)讓我在車站等他,可我年紀(jì)大了忘記去車站的路怎么走!再說(shuō)這街上那么多車叫我怎么過(guò)去呀!”聽完老人的話,我毫不猶豫地?cái)v著老人走過(guò)那車來(lái)人往的大街,向車站走去。過(guò)了一會(huì)兒,我們就到了車站,老人找到了她的兒子,額頭上的皺紋才慢慢地舒展開來(lái)!他非常感謝我的幫助,我并沒(méi)說(shuō)什么,只是付之一笑。

  舉手之勞,讓受到幫助的人得到快樂(lè),也讓自己在幫助別人的時(shí)候得到快樂(lè),這真是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”啊!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文14

  記得那天早上,我擔(dān)心天會(huì)下雨,就沒(méi)有把雨傘從書包里取出來(lái)。不知不覺(jué)中到了下午放學(xué)的時(shí)間,雨仍然唰唰的下個(gè)不停,學(xué)生的家長(zhǎng)都陸續(xù)地來(lái)接自己的孩子。這時(shí),我著急了,心想:雨下得這么大,我怎么回家呢?正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,我的目光注意到藏在書包里的那頂雨傘,頓時(shí)我快樂(lè)的似要飛起來(lái)。我撐開傘正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中,只見穆陳陳在教室門口急得直跺腳,我過(guò)去了解了情況,知道她媽媽在門口等她,穆陳陳又怕淋雨,所以……我就撐著傘,把她送出校門,剛走出校門,穆陳陳就找到了她媽媽,她媽媽還連連向我道謝。

  我樂(lè)滋滋地走在回家的路上,透過(guò)雨簾,我望見住在我家樓下的童心如姐姐,正急匆匆地往家趕。我三步并作兩步的迎上去,把雨傘一大半都遮在姐姐頭上。回到家,我的右手臂已經(jīng)淋濕了,但是我毫不在意,一放下書包,就打通了媽媽的電話,告訴她我快樂(lè)的.心情。媽媽笑著說(shuō):“穎穎,經(jīng)過(guò)這件事,你知道什么是最大的快樂(lè)嗎?”“給別人快樂(lè),自己是最快樂(lè)的!”我深有體會(huì)的回答。

  受人幫助是快樂(lè)的,幫助別人更是快樂(lè)的。古人說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,就是這個(gè)道理。“千里之行,始于足下!睆奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,在學(xué)習(xí)和生活中,用一顆善良而熱情的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文15

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,你是否還記得那件事?一件深深烙印在我心里的事。

  楊柳抽枝,青青草尖在泥土中露頭,花兒伸展開花瓣,露出嬌羞的面龐,紅杏流火,梨花飛雪,盡管烈日當(dāng)頭,但還是擋不住料峭的'春寒。

  一個(gè)孩子站在路旁,打出租車,很快,一輛車停在了他的面前,開門,進(jìn)去,留下了一縷黑塵。

  我百無(wú)聊賴的看著窗外,一花一草一樹木,窗外的景物飛速地流過(guò),開車的司機(jī)是一個(gè)矮個(gè)子,一身藍(lán)衣,兩肩瘦塌塌地,脊梁骨卻竹竿一般的直。

  一個(gè)綠燈過(guò)后,很快,便到了門前。我掏出10元錢,交給了司機(jī),走了!暗纫幌!”一句話把我叫住,我疑惑的轉(zhuǎn)過(guò)身,“怎么了?”我問(wèn)道。司機(jī)叔叔說(shuō),“你多付給了我5元錢。”話音未落,只見他小心地抽出來(lái),伸出手,遞了過(guò)來(lái),臉上掛著和藹的笑容。

  “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,雖然這5元錢微不足道,但這張小小的5元錢,卻包含著一位陌生人的真誠(chéng),做事不能貪圖小利小惠,只有當(dāng)你對(duì)別人施以真誠(chéng),別人才會(huì)對(duì)你刮目相看。

  “君子一言,駟馬難追”,“人而無(wú)信,不知其可”,“言必信,行必果”,我們要謹(jǐn)記這些名言,在生活中去履行,實(shí)踐。

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