玫瑰作文

2022-02-03 玫瑰

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的玫瑰作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玫瑰作文篇1

　　第二天都倫醒來(lái)時(shí)，環(huán)顧整個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)林玉恭的書(shū)桌上有個(gè)本子寫(xiě)了一段話，都倫念道：“雖然不知道你是不是幻想出來(lái)的一個(gè)人，但是有這樣一個(gè)人陪伴我也挺好，我要去學(xué)校了，如果你能看到，就請(qǐng)你今晚也留下—10.11�！倍紓愊氲剑汉�，本花精，還未曾收到此番邀請(qǐng)，不如就留下來(lái)一晚吧，不過(guò)意德那邊也不好交代呀，暫且先去意德那邊請(qǐng)假再說(shuō)。都倫飛出林玉恭家，昨晚睡得不舒服，因?yàn)槊倒宸胖昧艘粌商�，也有點(diǎn)枯萎了，所以飛起來(lái)也沒(méi)那么自在，出了林玉恭家之后，便乘地鐵，前往西北城區(qū)，為了省錢(qián)，都倫也不變成人形，直接是隱形上了去西北城區(qū)的地鐵。

　　到了西北城區(qū)，都倫便回到自己的花園里，沒(méi)有看到意德，便到處尋找，后來(lái)才看到原來(lái)意德正在花大廳內(nèi)辦公務(wù)，都倫走了進(jìn)去，意德還是在低頭看著什么，都倫找到一處坐下，意德邊翻書(shū)邊說(shuō)：“這幾天到哪里去了？”都倫說(shuō)：“你不是會(huì)定位搜索么？哎呀，出門(mén)不幸，之后下雨了，就隨便到一朵花里睡覺(jué)去了�！币獾抡f(shuō)：“哦，就這樣去了東城區(qū)啊，聽(tīng)說(shuō)你還遇到了一個(gè)高中生�！倍紓愓f(shuō)：“恩，這次我想請(qǐng)假�！币獾抡f(shuō)：“早知你有此打算，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，說(shuō)吧，你想怎樣？”都倫說(shuō)：“你既早有準(zhǔn)備，我說(shuō)請(qǐng)多少時(shí)間也是無(wú)用了，快說(shuō)怎樣準(zhǔn)我假吧�！币獾滦χf(shuō)：“念你三百年來(lái)工作從未請(qǐng)假，我呢，想到了一個(gè)好法子，共準(zhǔn)你一年365日的假，你若回來(lái)上一日班便不算入假期。怎么樣？”都倫說(shuō)：“還好你知道我三百年來(lái)從未請(qǐng)假，準(zhǔn)我這么多假。那我走了�！币獾抡f(shuō)：“你走吧，365日之后回來(lái)上班。不過(guò)，如果你要和那個(gè)高中生深交，必要立下生死契約�！倍紓愓f(shuō)：“不到365天我就會(huì)回來(lái)補(bǔ)我的假期的！意小德啊~那些我會(huì)注意的�！币獾滦χf(shuō)：“就是你不好好工作，原本能成為花仙的卻落下了，現(xiàn)在還來(lái)冒犯上司�！�

　　都倫出了花大廳，直奔玫洲銀行去了，怎么說(shuō)都倫也是三百多年的花精啊，不可能一點(diǎn)積蓄也沒(méi)有的！都倫取了錢(qián)，便到外面吃了一大餐，才回東城區(qū)。話說(shuō)林玉恭這邊，的確是去學(xué)校上學(xué)了，好在東城區(qū)第一中學(xué)比較自由，所以，六點(diǎn)多鐘林玉恭就放學(xué)了，他拒絕讓管家來(lái)接他，自己要走路回家，他覺(jué)得一個(gè)人的時(shí)候會(huì)有很多想象余地和安靜。這天他仍是走路回家，他一直在想都倫到底是個(gè)什么？又為什么會(huì)出現(xiàn)在自己房間？林玉恭覺(jué)得說(shuō)不定都倫是一種靈，但又不敢確定，他想，如果今天晚上都倫仍在一定要問(wèn)個(gè)究竟。林玉恭回到家，回到房間，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在，又發(fā)現(xiàn)昨天的朵花枯萎了，于是把花扔掉了。林玉恭吃過(guò)飯，以為都倫不會(huì)來(lái)了，便在房間看起了書(shū)。

　　其實(shí)都倫已經(jīng)來(lái)到了東城區(qū)，但她為何不現(xiàn)身？到底后事如何？下回分解。

玫瑰作文篇2

　　星期六上午金筆課堂上，張老師說(shuō)：“今天活動(dòng)課我們要舉行送祝�；顒�(dòng)�！蔽蚁耄妥８Ｓ惺裁措y的“要把祝福送給素不相識(shí)的陌生人。”張老師補(bǔ)充道。“�。�！”“這咋送呀？”同學(xué)們都驚呆了。

　　張老師給我們一人發(fā)了一張彩色卡紙，讓我們?cè)诳ḿ埳蠈?xiě)祝福語(yǔ)。我一筆一畫(huà)地寫(xiě)了好多祝福語(yǔ)：身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成......我又在卡紙背面寫(xiě)上了“祝�？ㄆ彼膫€(gè)大字，再用綠色彩筆把這四個(gè)字圍起來(lái)涂上顏色，用橘色彩筆在上面畫(huà)一些小桃心，又畫(huà)上了幾朵小花，最后把卡紙四個(gè)角對(duì)折成一個(gè)長(zhǎng)方形，“祝�？ㄆ彼膫€(gè)大字就被折過(guò)來(lái)，展開(kāi)在正中心。我拿著祝�？ㄗ罂从铱�，心想：這么漂亮的祝福卡怎么會(huì)送不出去呢！

　　我看了看王卓越的卡片。她的卡片字跡娟秀，色彩美麗，比我的漂亮多了。我對(duì)王卓越說(shuō)“一會(huì)兒，我肯定是第一個(gè)送出去的。”

　　老師看大家都做完了，就讓我們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，走到了南環(huán)路街口。張老師說(shuō)：“考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了！我等你們的好消息。十分鐘之后在原地集合。解散！”

　　嘩！同學(xué)們作鳥(niǎo)獸散。

　　我一時(shí)間不知道該從哪里下手，停在原地，環(huán)顧西周。街上車(chē)水馬龍，行人川流不息。我想把卡片送給一位叔叔，因?yàn)樵谖已劾�，叔叔都是像張老師那樣，外表兇巴巴的，其�?shí)內(nèi)心里還是像小孩子一樣。

　　我向四周張望著，尋找我的目標(biāo)�？墒浅蛄税胩�，怎么都是老年人和阿姨。我有些失望了。我看了看孟慶宇。他站在那兒也四處張望著，手上握著橙色的卡片。我跑過(guò)去，問(wèn)他：“你想送給誰(shuí)呀？”"我想送給叔叔或阿姨。”“我找了好半天都沒(méi)找到，要不然我們到馬路對(duì)面看看吧�！薄癘K！”

　　到了馬路對(duì)面，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在給輪胎打氣，看樣子蠻慈祥的。我慢慢走過(guò)去，心里緊張極了。我想：我說(shuō)什么？他不要怎么辦？我不是很丟份子嗎？去？不去？莫名的恐懼襲上我的心頭，我覺(jué)得自己想逃。終于，我卻步了。唉！

　　我又往前走了幾步，看見(jiàn)了一位年輕的叔叔。他正在擦店鋪的玻璃。我放慢了腳步，又開(kāi)始胡思亂想。唉！我的步子怎么邁不出去呀！

　　我裝作沒(méi)事人似的走了過(guò)去。心里輕松了許多�？墒牵硪粋€(gè)我在心里說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼！剛才對(duì)同學(xué)咋說(shuō)的？還說(shuō)是第一個(gè)送出去呢，瞧瞧你自己吧！”我好糾結(jié)。平時(shí)，我可不是這個(gè)也樣子��！

　　我漫無(wú)目的地向前走，尋找著那位我要找的叔叔。忽然，我看到一個(gè)叔叔，他穿著一套深藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，正在店鋪門(mén)口四處看，好像在等著我去找他。我想：一定要抓住這次機(jī)會(huì)，不能再退縮了。

　　我攥緊祝�？�，心里如同十五個(gè)吊桶——七上八下。我大步走上前，鼓起勇氣，說(shuō)：“叔叔，我是華陰金筆作文的學(xué)員，我們?cè)谂e行‘送祝�！顒�(dòng)’，這是我的祝福卡，送給您！”

　　“送，送給我？”

　　“嗯!是的，叔叔，送給您的！”他接過(guò)我的祝�？ê�，滿臉疑惑地展開(kāi)卡紙，看到我寫(xiě)的祝福短信。他笑了，說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”一股熱流傳遍我的全身。我沖著叔叔擺擺手，說(shuō)：“不客氣！叔叔再見(jiàn)！”沒(méi)等叔叔再說(shuō)什么，我一溜煙地跑回了集合地點(diǎn)。

　　回味著剛才發(fā)生的一幕幕情景，我明白了一句話：送人玫瑰，手有余香。

玫瑰作文篇3

　　種玫瑰花的人看到了這朵綻放的玫瑰花，就在他上班時(shí)向他的同事們炫耀。一傳十，十傳百，許多人都知道了那朵玫瑰花，紛紛慕名而來(lái)EE

　　“叮咚―”一大群人來(lái)到他家的窗臺(tái)上欣賞著這朵玫瑰花，紛紛發(fā)出贊聲：“ 哇!這朵玫瑰好漂亮呀!有相機(jī)嗎？借用一下！”一位女的說(shuō)，一個(gè)人拿來(lái)了相機(jī)，對(duì)著這朵玫瑰花拍了許多張照片，而那朵玫瑰花也對(duì)著相機(jī)做起了各種姿式；“哇!這朵玫瑰格外的鮮艷，開(kāi)個(gè)價(jià)，我買(mǎi)了。”一位男的說(shuō)，“不賣(mài)!”種花的人說(shuō)……許多人對(duì)這朵玫瑰花說(shuō)了許多好聽(tīng)、奉承的話，這朵玫瑰花由謙虛變驕傲了起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒悄悄地溜走，不知不覺(jué)，過(guò)了好幾天。一天清晨，玫瑰花早早地起來(lái)等候那些來(lái)觀賞她的人；她隨便地低下了頭，猛然，玫瑰花發(fā)現(xiàn)：原來(lái)生她、養(yǎng)她、并且陪伴她的花盆竟然是一個(gè)又黑、又粗、不起眼的花盆。

　　“去!去!去!別弄臟了我的身體，弄臟弄壞了你賠得起嗎？”玫瑰花用傷人心肺的語(yǔ)氣對(duì)這個(gè)又黑又粗又不起眼的花盆說(shuō)；

　　“對(duì)不起，美麗的花兒，主人把你托付給我，我就必須付起責(zé)任，不然我怎么對(duì)得起主人呢？”花盆客氣地對(duì)玫瑰花說(shuō)；

　　“哼!不就是一個(gè)破花盆嘛，我讓主人給我換一個(gè)不就行了？”

　　“可是你已經(jīng)在我的身體里深深地扎了根，你已經(jīng)出不去了，除非你舍得丟棄自己的生命啊!孩子，好好想一想吧，你是我親手養(yǎng)大的，我不希望看見(jiàn)你走�。　被ㄅ枵f(shuō)完便深深地吸了一口氣；

　　“我才不信呢!我不管，我走了，后會(huì)無(wú)期!”玫瑰花用惡狠狠的語(yǔ)氣沖著花盆說(shuō)。

　　接著，玫瑰花硬硬地拔出了自己的根，到外面闖蕩去了。

　　玫瑰花走了，只�；ㄅ韫铝懔愕卣驹谀莾�，唉聲嘆氣地替玫瑰花耽心。

　　玫瑰花在外面快樂(lè)地游蕩，“藍(lán)天、白云、草地、綠樹(shù)、空氣是那么的好呀!不像老待在那個(gè)臭花盆里那么難受!”玫瑰花盡情享受著外面的美景。

　　時(shí)間“滴嗒滴嗒”地過(guò)去了，玫瑰花的水分一點(diǎn)點(diǎn)地消失，越來(lái)越難受，拼命地叫： “我好口渴，給我一點(diǎn)水喝吧！”可是沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)她；就這樣，玫瑰花艱難地挺到了第二天；這時(shí)，玫瑰花快要枯死了，臨終前，她才知道原來(lái)自己不應(yīng)該那么驕傲、固執(zhí)；“花盆，我錯(cuò)了，不能因?yàn)槟悴黄鹧鄱床黄鹉�，我真的錯(cuò)了! 請(qǐng)求你原諒我吧!”玫瑰花無(wú)力地叫喊EE

　　春雨“沙沙沙”地下著，“過(guò)去的一切都讓春雨帶走吧！”花盆依然還想念著這朵玫瑰花EE

玫瑰作文篇4

　　得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的卻有恃無(wú)恐。突然很喜歡Eason的這首《紅玫瑰》，或許無(wú)關(guān)風(fēng)月，我們的存在也許只是給予對(duì)方勝似愛(ài)情的關(guān)懷。因?yàn)椴](méi)有開(kāi)始，所以談不上相濡以沫，卻只好是相忘于江湖。只是很喜歡，喜歡這句歌詞；只是想請(qǐng)你記住，你欠我的幸福，或許此生無(wú)需彌補(bǔ)……

　　米萊之所以離開(kāi)，是因?yàn)樗o的'愛(ài)，若似傷害，于己于人，太多無(wú)奈，左右不了的，就放手離開(kāi)，因?yàn)榈阶詈笏芙o的只有自由。只是陸濤他不知道，你還欠她一個(gè)無(wú)法釋?xiě)训膿肀А扇四闼^的幸福，而你拿什么還給她痛心的領(lǐng)悟，我不相信，她不愛(ài)了……

　　程又青是幸福的，因?yàn)樗幸粋€(gè)可以為他忘了自己的李大仁，他隱藏，他遷就，他永遠(yuǎn)只是一個(gè)好朋友。程又青是近視的，她一直追求的，一直等待的，就在身邊，只是，鏡片模糊了她的幸福，不過(guò)還好，一切還來(lái)的及。那個(gè)問(wèn)題終于有了答案，沒(méi)有問(wèn)題的程又青和李大仁才是最大的問(wèn)題，因?yàn)樗麗?ài)你，僅僅只欺騙了你自己……一個(gè)男人最好的聘禮是一生的遷就……

　　這或許就是電視帶給我們截然不同的感覺(jué)，畢竟這是一種藝術(shù)，更是一種商業(yè)，收視率才是最重要的指標(biāo)，無(wú)論你付出了金錢(qián)或者眼淚，你所得到的只是一種超越現(xiàn)實(shí)的升華，不否認(rèn)生活中有這樣的故事，但又有幾個(gè)經(jīng)歷過(guò)。其實(shí)厭倦到終老，還是懷念到哭泣，難道僅僅因一念之詞，就能釋?xiě)眩炕蛟S需要一生的兌現(xiàn)……

　　某個(gè)同學(xué)的婚禮上，只是不經(jīng)意的一句話語(yǔ)，雙臂張開(kāi)的動(dòng)作，她跌入我的胸懷，或許她需要的只是一種安慰，一絲安全的溫暖，而我能給的只有對(duì)你的懷念。我忘了，無(wú)影無(wú)蹤，但更厭倦了背對(duì)你飛翔，即使這樣，幸福依舊難了……你所能給的永遠(yuǎn)都是奢望……

　　我愛(ài)懂了，怕你戀愛(ài)，卻更希望你幸福，亦或不舍，亦或心痛，而或許現(xiàn)在我能給的：無(wú)論何方，哪個(gè)方向，寄給你最好的祝�！瓙�(ài)你怎么能了，親愛(ài)的你如何忘掉？無(wú)論誰(shuí)撰寫(xiě)的都難能給我答案。

　　許久以后，孟云遇見(jiàn)了夏露，如果冷就讓你自由的景象已然淡去。那么直白的一句話，一個(gè)微笑，可以換回來(lái)的是未了的愛(ài)情，因?yàn)槟闱肺业男腋�，可以隨時(shí)彌補(bǔ)……　你走，我不送，你來(lái)，無(wú)論風(fēng)雨多大，我都去接你，還帶著我的紅玫瑰！　　你欠我的幸�！�

玫瑰作文篇5

　　青春，凝聚著熱血，凝聚著激情凝聚著未來(lái);青春，是展現(xiàn)自我的黃金階段，青春的激情與活力為我們的未來(lái)奠定牢固的根基。我們正值青春，我們正處年少，滿懷抱負(fù)的我大聲呼喊：鏗鏘玫瑰，舍我其誰(shuí)？

　　當(dāng)青春的第一縷陽(yáng)光爬上山坡，暖融融的，整個(gè)山巒凸顯出碩大的光環(huán)。我奔跑在前進(jìn)的路上，揮灑著汗水，面帶著微笑，我向風(fēng)景展現(xiàn)著自己。

　　當(dāng)火紅的太陽(yáng)高高升起，一切建筑熠熠生輝，我?jiàn)^筆疾書(shū)于教室中，舞動(dòng)著筆桿，面露嚴(yán)肅。我用刻苦規(guī)劃著未來(lái)。

　　當(dāng)如血的晚霞掛于天邊，我們沐浴在火紅之中，唱啊跳啊，用我們的歌聲，用我們的舞姿在淡泊湖邊留下青春的身影。

　　我們應(yīng)當(dāng)勇于展現(xiàn)自己，生命本來(lái)就是這樣，總在不斷的展現(xiàn)與鍛煉中升華。

　　我們應(yīng)當(dāng)大膽亮出自己。唯有不拘—格，落落大方，才可將自己的意志鍛造，向世人展現(xiàn)一個(gè)完美的自我。

　　我們應(yīng)該相信自己，堅(jiān)信沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有到不了的岸，更沒(méi)有忘卻不了的傷痛。我們只需張開(kāi)雙臂，亮出自己！

　　人生沒(méi)有彩排，因此，當(dāng)我們背上行囊準(zhǔn)備前行時(shí)，就應(yīng)該規(guī)劃好自己的未來(lái)。勇敢地問(wèn)自己：未來(lái)是什么？對(duì)！未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，但并不是說(shuō)未來(lái)無(wú)知。正值青春的我們應(yīng)緊握未來(lái)的手，告訴自己：不要懼怕什么，枯死的藤條無(wú)法體味新綠的喜悅，低飛的燕雀安知鴻鵲之志？所以我們只需大膽去嘗試！

　　或許年少無(wú)知的我們會(huì)在自己的馬車(chē)上失去方向，但一定不要失去夢(mèng)想，不要偏離最初的方向，坐在自己的車(chē)轅上，駕著自己的馬車(chē)，勇于去追，敢于去闖。年輕，沒(méi)有什么不可以！當(dāng)碩果展現(xiàn)在我們淚水縱橫的剎那，當(dāng)幸福凸現(xiàn)在一個(gè)永恒的日子，看晴空白云朵朵，一切盡在不言中！

　　朋友，玫瑰迷人之處在于艷麗和芬芳，然而可愛(ài)之處就在于鏗鏘。滿懷激情的我們就應(yīng)該抓住猶如精靈樣的機(jī)遇，驅(qū)散心中的陰影，展)露燦爛的笑臉，愈挫愈勇，相信自己，勇于展現(xiàn)自J己。

　　朋友，不要忽略春的第一抹新綠，不要忘卻夏夜為你閃耀的群星，不要草負(fù)深秋苦苦等你的紅楓的昭示，更不應(yīng)冷落冬為你翩翩起舞的雪花！

　　朋友，讓我們展現(xiàn)自己，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中規(guī)劃自己，緊握未來(lái)的手。讓我們]激情展望：鏗鏘玫瑰，舍我其誰(shuí)？

　　因?yàn)槲易孕�，我�?jiān)定，我必能成功！

玫瑰作文篇6

　　有人說(shuō)：世界上最美麗的彩虹；也有人說(shuō)是鮮花；而我說(shuō)：世界上最美麗是愛(ài)的心靈。真正愛(ài)如河流，愈深愈無(wú)聲。天地間的每一個(gè)角落都有傳遞愛(ài)的信息。她讓我們領(lǐng)悟到：有愛(ài)的世界真好。

　　那天下著蒙蒙細(xì)雨，寒氣襲人。我到新之橋書(shū)屋買(mǎi)書(shū)。買(mǎi)完書(shū)，售貨員找我一元硬幣。我便隨手放進(jìn)口袋。走到西橋，看見(jiàn)一位衣衫襤褸的老人，旁邊還有位五六歲的小女孩。只見(jiàn)那老人滿臉的皺紋，頭發(fā)蒼白；那小孩大冷天穿著又單薄又破的衣裳，小孩跪在一旁，正用乞求的目光看著我。那老奶奶口中喃喃著，好想在向路人乞討。路旁的行人有的不理不睬，因?yàn)榇蠹叶剂?xí)以為常，認(rèn)為她們不應(yīng)該乞討。這時(shí)，我也對(duì)她們充滿憐憫與同情。

　　雖說(shuō)是憐憫，但卻并非同情。好手好腳的，來(lái)乞討干什么呢？哪怕是撿垃圾也能勉強(qiáng)維持自己的生活呀！

　　我本想繞過(guò)去，但又習(xí)慣性的把手伸進(jìn)口袋里時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣，硬幣像是冷的，又像是熱的。算了吧！

　　畢竟她也有自己的難處。想著，我便迎面走去，默默地彎下腰，將那枚閃著光的硬幣悄悄地投進(jìn)破了一個(gè)口的碗里。那枚硬幣落在碗中，似乎又跳了幾下，聲音才消失。

　　“謝謝！”老人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，滿臉感激，瑟瑟發(fā)抖地說(shuō)。我慢慢走遠(yuǎn)，可還可以感到老人在遠(yuǎn)處看我的目光。

　　越走越遠(yuǎn)的我，不禁深有感觸。有時(shí)，我們?yōu)楹我獮橐幻队矌庞?jì)較呢？又何必思考他是否真的殘疾，到底要不要投錢(qián)呢？他們是乞丐，但是他們也和我們一樣，也有著一顆心哪！

　　也許他們并不富裕，不能夠幫助所有貧困的人們，但是，只要我們有著一顆善良的心，哪怕是一枚小小的硬幣，都能夠幫助別人，我們?cè)谛枰獛椭鷷r(shí)，別人也會(huì)向你伸出援助之手。

　　幫助是一種付出，幫助是一種奉獻(xiàn)，幫助是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。

　　送人玫瑰，手有余香。愛(ài)人是“帆”，愛(ài)己是“船”，只有彼此互相的推動(dòng)和支撐，互相幫助，才能使愛(ài)心長(zhǎng)存，愛(ài)意永駐。

玫瑰作文篇7

　　今天下午，老師來(lái)了，同學(xué)們看見(jiàn)老師拿著一個(gè)袋子和一個(gè)水壺，同學(xué)們都很好奇，老師把水壺里的水燒著，從袋子里拿出杯子和胖大海、玫瑰茄、菊花，老師說(shuō)：“看看它們是怎么變化的。”

　　我把我的玫瑰茄放進(jìn)水里，一開(kāi)始，玫瑰茄花硬硬的，像一個(gè)烏賊，杯子里的水沒(méi)有顏色也沒(méi)有味道，過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)水變顏色了，變成了淡紅色，我嘗了一口，酸酸的，很好喝，我碰了一下玫瑰茄，它變軟了，又過(guò)了幾分鐘，玫瑰茄變得像一朵紅玫瑰，很好看，水也很變得像葡萄酒一樣紅，我想：一定非常甜，我嘗了一口，好酸！我都喝不下去了，要放點(diǎn)糖和蜂蜜，不然，誰(shuí)能喝得下去呀！

　　我聽(tīng)大人說(shuō)，玫瑰茄有活血補(bǔ)血、養(yǎng)顏美容的作用，且能生津止咳、幫助消化，增強(qiáng)腸胃功能，對(duì)人很好。

　　我要多喝玫瑰茄水，這樣就吃得下飯，很不會(huì)咳嗽了。