在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的玫瑰作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
玫瑰作文 篇1
今天五一節(jié)，爸爸媽媽開車帶我來到棗陽玫瑰園，開車將近一個小時終于到達(dá)玫瑰園。
玫瑰園是一個令人心曠神怡的地方。走進(jìn)玫瑰園首先映入眼簾的是樹形的月季，心中想到：這月季嬌艷欲滴，乍一瞧，五彩繽紛，令人眼花繚亂，大紅的、乳白的、粉紅的、水粉的等等，走近一聞，香氣撲鼻，芬芳迷人。
再往玫瑰園里邊走，是大片的開著粉紅色的玫瑰，競相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞見玫瑰的花香撲鼻而來，給人一種非常清新的感覺，走近花的海洋，這里游人如織，親身感受到在花的海洋里游賞的美妙，閉上眼睛深呼吸，哇，簡直要醉了的`感覺。
玫瑰園分為玫瑰游樂園、百花園、荷塘棧道等景區(qū)，我們主要瀏覽了百花園，百花園里有各式各樣的玫瑰花、紅色的、黃色的，爭奇斗艷，競相開放，爸爸媽媽拿出相不停地為我拍照，置身于花海之中，我也格外的放松，擺出不同姿勢和花和影留念。
半天的游玩很快就結(jié)束了，徜洋于花海，寄情于山水，啊，多么快的五一節(jié)日!
玫瑰作文 篇2
從前，有一朵玫瑰花，它的微笑是那么燦爛，那么純真。因此，看它的人就越來越多了。于是人們把它移進(jìn)了五彩繽紛的廣場里。每天晚上，人們在廣場上跳著廣場舞，玫瑰花就感覺十分驕傲。慢慢的，慢慢的，它就成了一個自大狂。
這天，它發(fā)現(xiàn)自己腳下有一片丑陋的地方，那就是――泥土。它生氣地擺著雙手：“你這么丑，為什么還要在我的腳下呢？”“尊貴的玫瑰花，您的營養(yǎng)都是從我這里來的�！蹦嗤疗降卣f。玫瑰花聽了，頭也不回地離開了泥土。
沒過幾天，玫瑰花一點一點枯萎了，它問那金黃的葉子：“你為什么變黃，而不是變綠？”葉子回答：“你離開了泥土，沒有營養(yǎng)，就活不了�！�
于是玫瑰花回到泥土里，慚愧地滴下了眼淚：“你可以讓我回來嗎？”“不可以！”泥土生氣地說。
最終玫瑰花倒地而死。
玫瑰作文 篇3
“花園里的花可真美��！”我贊嘆道。媽媽說：“花園里的花香讓人迷醉�！蔽覀円贿呎f，一邊往前走，忽然，我聽到了一陣哭聲，“咦？這是誰在哭？我們?nèi)タ纯窗�！”說完，我就朝著哭聲的方向跑去，原來，有一位小妹妹坐在石頭上大聲地哭著。
我好奇地問：“小妹妹，你怎么哭啦？有什么問題？說不定我可以幫助你呢！”只見她的臉哭得像個紅蘋果一樣，含含糊糊地說：“我媽媽讓我在這兒等她，可是……嗚嗚嗚……”我在小妹妹的身邊坐了下來，幫她擦干眼淚，和她一起等媽媽。
終于，她的媽媽出現(xiàn)了，小妹妹激動地對我說：“謝謝你，陪我一起等媽媽�！痹捯魟偮�，她就撲進(jìn)了媽媽的懷抱里。
媽媽夸獎道：“睿睿，你可真是個助人為樂的好孩子！”我心里美滋滋的……
走在回家的路上，我的內(nèi)心無比開心，因為——予人玫瑰，手有余香。
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