就在這個星期五，我們收到了北石小學同學們的回復，看來我們的信合送出去的書他們收到了。
要說這件事就得從頭說起，上次寫完信后，我們把線插在紙上，疊成有友誼樹樣子，并且一人送給北師小學的同學們1到3本書，一起寄了回去。整整記了一大箱子的書，足足有95本。這時我忽然想起我記的那三本書，不知道北師小學的同學們看了沒有？
星期五上午我們語文老師告訴我們，你的書到了，他們的同學們都高興的不得了。一收到就高興的拿著書，看了起來，他們的老師因此做了一個美篇，用來感謝我們。就在那天上午，老師讓我們看了看，剛打開美篇，沒想到這個美篇還帶有音樂，音樂是《剛好遇見你》，他們的老師寫上了一段感謝的語言，后面便是北石小學的'同學們讀信的照片和看書的照片，看著他們拿著書快樂讀的樣子，我不由自主的笑了。真為他們高興，終于可以讀到書了。他們把我們的名字都寫在黑板上，，嘿嘿，我看到了我的名字好大呀，雖然有點丑，不過也影響不了我的顏值。
隨后我們看到了他們老師發(fā)給我們的一張圖片，圖片上是 他們?nèi)嗤瑢W 多集中在后黑板前一起對我們說謝謝馬村實驗五三班的同學們，給我們帶來那么多書看，謝謝你們。我就不由自主的在心里說不用謝，我可是很大方的，下次要看書我請你們。呵呵。隨后我們也拍了一些照片發(fā)給了他們。在照片上，我們每個人拿著一張紙上寫著自己的名字，不過我很有創(chuàng)意，在紙上寫上了我的筆名，并添加了一些色彩，簡直太棒！
我覺得這回我做還不錯，我給他們寄書看，他們變得更加有知識，從書中給予的營養(yǎng)和快樂會更多，所以我覺得雖然我把我自己珍藏的親愛的漢修先生等一些書籍給了他們，我雖然有些天天不舍不過我覺得這樣做的很對，至少我?guī)椭怂麄儯o他們帶來的快樂。
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