在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的美德作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美德作文 篇1
我問(wèn)：“何為文明？”，松蘇內(nèi)吉微微笑道：“文明是使人類(lèi)共處的金鑰匙�！蔽矣謫�(wèn)：“文明何用？”孔子望向我，微微思索：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！蔽乙苫螅骸叭魺o(wú)禮會(huì)如此？”荀子輕皺眉，答：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。文明當(dāng)如禮也�！蔽一砣婚_(kāi)朗！
原是如此，巨匠名人給了我答案：文明，即是野蠻的對(duì)立，是人類(lèi)所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，是人類(lèi)智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)。文明是一個(gè)國(guó)民、國(guó)家素質(zhì)的最好體現(xiàn)，是人本身不可缺少的品質(zhì)。何況我國(guó)素有“禮儀之邦”、“文明之邦”的美譽(yù)，更是應(yīng)以“忠、孝、仁、義、理、智、信”為內(nèi)心箴言。
但我們又怎做到文明？古時(shí)敬賢禮士會(huì)告訴你。
是否還記得曾子避席的故事？當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子尊師重道，屈尊敬賢，溫恭自虛，自當(dāng)是一代敬賢禮士。在我看來(lái)，曾子日后流芳百世，聞名遐邇，更是與他文明禮貌息息相關(guān)。
是否還記得千里送鵝毛”的故事？它讓唐太宗亦連連感嘆：““難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”緬伯的千里送鵝毛，送出了百口相傳，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)且被人津津樂(lè)道的名句，更是離不開(kāi)緬伯的禮貌至極、竭誠(chéng)相待。
是否記得“程門(mén)立雪”的故事？“見(jiàn)程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立去。頤既覺(jué)，則門(mén)外雪深一尺矣�！绷攘葞坠P，卻寫(xiě)出了楊時(shí)和游酢的謙恭之態(tài)，敬賢之意。“程門(mén)立雪”的典故，饒是幼時(shí)孩童都能夠道上幾分，而它令人動(dòng)人之處，即是其中包含的文明、禮儀。
看了這些，你可明白？文明美德并不是人與人之間的虛與委蛇、敷衍應(yīng)付，而是發(fā)自內(nèi)心的虛己以聽(tīng)、克恭克順。我們中學(xué)生，更是應(yīng)如此，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)花草等等小事，都是文明美德的細(xì)節(jié)體現(xiàn)。
文明美德助我成長(zhǎng)，文明美德伴我成長(zhǎng)，文明美德攜我成長(zhǎng)！
美德作文 篇2
要是地球上的每個(gè)人都環(huán)保的話，地球?qū)l(fā)生翻天覆地的變化：
走出家門(mén)騎著車(chē)在上學(xué)的路上，感覺(jué)路上順暢了許多，只看見(jiàn)區(qū)區(qū)幾輛公共汽車(chē)滿載著乘客沿著馬路向前跑著。我貪婪地吮吸著這新鮮的空氣，伴隨著清脆的鳥(niǎo)鳴聲，眼前一片綠色，仿佛進(jìn)入了幽靜的森林，那樣舒心而又那么愜意，不知不覺(jué)中我已來(lái)到了校門(mén)口。
走進(jìn)校園，干凈如洗。乘著那和煦的晨曦步入教室，亮堂堂的一片。電燈幾乎成了擺設(shè)，因?yàn)槟菢雨?yáng)光正適合成為我們的照明，不刺眼又不費(fèi)電，真好。隨著音樂(lè)我們齊步踏入操場(chǎng)，迎著溫暖的太陽(yáng)我們做著早操。一陣微風(fēng)拂過(guò)，再也沒(méi)有塵土飛揚(yáng)，取而代之的是一陣沁人心脾的芳香。
夜晚散步在街道上，以前處處可見(jiàn)的垃圾，如今變得稀有極了。再也沒(méi)有耀眼的霓虹燈掃過(guò)眼前，看到的只是照明方向的路燈罷了。更重要的是天空中幾乎每天掛著一輪明月，伴著幾顆星星，閃閃發(fā)光。風(fēng)吹過(guò)，覺(jué)得舒服極了。漫步在如此街道上，真的莫大的享受啊!
如果人人都環(huán)保，以上所說(shuō)都不是夢(mèng)。
如此舒適而令人向往的生活有誰(shuí)不想呢?可問(wèn)題就是以現(xiàn)在的情況發(fā)展下去，這根本不可能。
世界各地的各種資源如：煤礦，金礦，石油，鉆石等正被我們?nèi)祟?lèi)不計(jì)后果地瘋狂采集著。但那些亂開(kāi)發(fā)的人們知道嗎，地球上的資源是有限的，現(xiàn)在用完了，我們的子孫后代還用什么去?只能喝西北風(fēng)了。
并且人類(lèi)對(duì)生態(tài)的破壞也是相當(dāng)嚴(yán)重的。許多工廠排放的工業(yè)廢氣，汽車(chē)尾氣等產(chǎn)生了大量有害氣體，其中就有許多二氧化碳。它使地球溫度急速升高，導(dǎo)致了冰川融化、水位上漲、眾多島嶼淹沒(méi)等后果，給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
大量二氧化碳產(chǎn)生的原因還有一個(gè)，那就是濫砍濫伐樹(shù)木，只看不種。我們都知道植物可以進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳從而產(chǎn)生氧氣供我們來(lái)呼吸。如今，大片大片的森林正以飛快地速度消失著，不僅是我們的環(huán)
境變得惡化，更使許多動(dòng)物們無(wú)家可歸，你愿意看到這樣的場(chǎng)景嗎?肯定不愿意。所以我們?cè)谏钪胁灰龀鲆恍﹤χ参锏氖�，你傷害了他們同時(shí)也間接傷害了自己。
我們也能通過(guò)許多途徑來(lái)保護(hù)我們的地球。少用塑料袋和一次性產(chǎn)品來(lái)減少白色污染。多走路，多騎車(chē)或改乘公交車(chē)來(lái)減少汽車(chē)在馬路的數(shù)量，從而減少有害氣體的排放。在家里隨手關(guān)燈，不用時(shí)關(guān)閉電源和多次利用水來(lái)避免資源的`浪費(fèi)。
現(xiàn)在我們就開(kāi)始為環(huán)保做些小事吧，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小事，全球人加起來(lái)差不多就要70多億!想想這70多億能改善多少地球環(huán)境。如果我們還執(zhí)迷不悟，還不行動(dòng)起來(lái)的話，不知何時(shí)我們唯一的家園--地球就會(huì)毀滅。所以還不趕緊注意自己的習(xí)慣，多做些對(duì)地球有益的事。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，對(duì)地球來(lái)說(shuō)，人人環(huán)保有百益而無(wú)一弊，何樂(lè)而不為呢?
所以說(shuō)，環(huán)保就是一種美德。你每時(shí)每刻為環(huán)保做了貢獻(xiàn)，救了地球，也救了你自己。
美德作文 篇3
今天是周末，我和媽媽坐著公交車(chē)去城里看爺爺。車(chē)上人可真多��！有去上班的叔叔阿姨，有去城里賣(mài)菜的大爺大媽?zhuān)灿衅渌鞣N各樣的人。車(chē)上放著流行音樂(lè)，大家都陶醉其中，突然，汽車(chē)急剎車(chē)，全車(chē)人都往前傾了一下，大家剛穩(wěn)定下來(lái)就聽(tīng)到車(chē)廂中部傳來(lái)一聲尖叫，接著就聽(tīng)到了罵人的的聲音�！澳阆沽搜郯�!沒(méi)看到我這是新買(mǎi)的鞋子嗎?現(xiàn)在被你踩了一腳你賠得起嗎？”人們循著聲音看去，原來(lái)是以為穿著時(shí)髦的小姐正在罵以為挎著一竹籃的雞蛋，穿著白寸衫的大媽。那大媽趕緊賠不是，說(shuō)是不小心踩到了她的鞋子，說(shuō)這還用衣袖去幫那個(gè)小姐擦鞋子，誰(shuí)知那個(gè)小姐絲毫不領(lǐng)情，一腳就把那大媽跨在手腕上的籃子踢翻了，雞蛋碎了好多，這是大媽的眼角滲出了眼淚，可是她又不敢說(shuō)什么，只好委屈的蹲在地上撿雞蛋。這是車(chē)上的人再也看不下去，紛紛說(shuō)那個(gè)時(shí)髦小姐的不是，說(shuō)她得理不饒人，大媽都已經(jīng)給她賠不是，擦鞋了，竟然還打掉人家一攬子的雞蛋，太過(guò)分了！那個(gè)時(shí)髦小姐在眾人的指點(diǎn)下，在車(chē)一停就趕緊下了車(chē)走掉了，只剩下那個(gè)可憐的的大媽一個(gè)人尊在地上傷心的抽泣著！
我想如果人人都能有一顆寬容的心，那么人間將會(huì)更加的和諧！
美德作文 篇4
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。 其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。 文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！ 中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族，我們應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大，我們要讓我們的后代知道美德的重要性。要學(xué)習(xí)我們的美德榜樣雷鋒，永遠(yuǎn)的記住他。凡事都有正反兩面，既然負(fù)面不可能沒(méi)有，那么就把好的方面做好。
我們學(xué)美德，學(xué)文明，讓美德永留我們心中。
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