叮鈴鈴的下課鈴響起，我拉著好朋友朱雨瑄的手，像離了弦的箭似的竄出了班級。我和朱雨瑄分別科學(xué)和語文考試失常，忍受不了班級同學(xué)投來的異樣的目光。特別是我，身為副班長，竟然只考了八十分！我三下五除二地跳下樓梯，在空曠的操場上靜立著……

　　澄澈的藍(lán)天碧空如洗，上面猶有幾片雪白的云彩在上面游蕩�！斑祝∧鞘鞘裁�？”光顧著看天，竟沒留意到地上有一小片黑乎乎的東西�！安挥每戳�，那是螞蟻�！敝煊戡u的聲音在我耳邊響起。我伏下身，近距離地看著那一大片的螞蟻。它們正在以十分緩慢的速度行進(jìn)著，我順著它們前進(jìn)的方向看去�！澳遣皇亲蛱焐酃膺h(yuǎn)踩死的黃蜂嗎？”的確，不遠(yuǎn)處有一只碩大的黃蜂，估計(jì)是蜂王吧！那只黃蜂樣子凄慘，碩大的身體竟不規(guī)則地?cái)嗔殉蓛砂搿?/p>

　　只見螞蟻已離黃蜂不遠(yuǎn)了，我知道，它們要把黃蜂帶回去，但正沉浸在失敗之中的我怎允許別人勝利？撿起一根手指粗的樹枝，橫擋在螞蟻前方。只見一只較大的螞蟻，碰了碰另兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻會(huì)意，一只飛快地往回跑，另一只則帶領(lǐng)著一支螞蟻小分隊(duì)，與大螞蟻兵分兩路，從樹枝兩側(cè)繞了出去。大約十幾息的時(shí)間，兩支小螞蟻分隊(duì)便如眾星拱月般將大黃蜂圍在中間，伸出它們的小胳膊，呼哧呼哧地想把大黃蜂抬走。我拾起一塊小石頭壓在大黃蜂身上，頓時(shí)，黑壓壓的螞蟻們倒下一大片。

　　忽然，不遠(yuǎn)處又有一列如“1”的黑色不明生物奔了過來。我定睛一看，呵！又是一批螞蟻，奔跑速度較慢，可見是從遠(yuǎn)處趕過來的。其中，中間有兩只螞蟻抱著兩顆玉米�？赃昕赃甑嘏苤�，顯然，它們是來支援黃蜂下的螞蟻的。過了一會(huì)兒，它們就走到了黃蜂身邊，舉起瘦弱的小胳膊，奮力將大黃蜂抬了起來，然后一步一步地往回走著……

　　是什么讓螞蟻們有這樣的力量？它們不是雄獅，沒有龐大的身軀；不是巨龍，沒有騰空飛翔的本領(lǐng)；不是大象，沒有很大的力氣……那是什么讓它們一次又一次地面對挫折和困難卻好不放棄呢？對，是勇氣，是團(tuán)結(jié)，更是它們對成功，對目標(biāo)，對勝利的渴望……

　　螞蟻都能如此，那我呢？我也可以！不就是一次失敗嗎？在哪里摔倒就在哪里站起來！我站起身，緩緩走回教室，下定決心要學(xué)習(xí)螞蟻那不服輸?shù)木�神�?/p>

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