在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的聰明的螞蟻作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聰明的螞蟻作文 篇1
秋天的傍晚，我在梧桐樹下做作業(yè)。
做好了作業(yè)，我就坐在梧桐樹下仔細的觀察螞蟻覓食來。螞蟻來回忙碌著。我把面包屑撒在地上，一會兒，十幾只螞蟻聞到了氣味，就圍了過來，它們用觸角碰碰面包屑，然后，就都爬到面包屑上，有的馱，有的推，有的拉。
面包屑太多，一時拉不完，于是，一只螞蟻跑回去搬救兵。不一會兒，一大群螞蟻從洞穴里出來了，他們把面包屑全部搬到洞里去了。過了一會兒，我看見有一群螞蟻拖著一只死蒼蠅來到洞口。那蒼蠅太大，洞口太小，怎么拖得進去呢?瞧，有的螞蟻爬到蒼蠅的頭部去了，有的咬住了翅膀，還有的在蒼蠅的尾部咬來咬去……過了一會兒，奇跡出現(xiàn)了，原本又肥又大的蒼蠅被小小的螞蟻咬成數(shù)段，拖進了洞里。螞蟻身體很小，力氣也很小，但是他們志氣不小，能把一只肥大的蒼蠅搬進洞穴。
小螞蟻真聰明��！
聰明的螞蟻作文 篇2
秋天快過去了，樹葉紛紛飄落，天氣越來越冷。
一天清晨，一只小螞蟻出門找食物吃。他把頭探出洞口，又馬上縮了回去：“好冷的天啊，我還是在洞里暖和暖和吧。”隨后轉(zhuǎn)念又想：“冬天就要來了，大地會被冰雪覆蓋的，到那時我還怎么找吃的呀？不行，我必須現(xiàn)在開始，趕緊儲存食物！”
于是，小螞蟻鼓起勇氣爬出了洞口。
他剛離開洞口沒多遠，就看見一個老婆婆坐在樹墩上哭。小螞蟻覺得很奇怪，就上前問道：“老婆婆，您為什么哭��？”
“我辛辛苦苦得來的東西全都被那些壞家伙搶走了！”老婆婆一邊說一邊又傷心的哭了起來。
“老婆婆，到底是誰搶走了你的`東西？告訴我，我許我能幫上忙呢。”小螞蟻說。
“哎！老鼠把我的小麥偷吃了，該死的狐貍把我的母雞偷走了，可惡的狼把我的又把我的羊羔搶走了，你說我可怎么辦啊？”
“老婆婆，你為什么不捉住這些壞家伙呢？”“我也想啊！可是我年紀大了，哪有力氣去捉住他們呢？”
小螞蟻聽了老婆婆的訴說，低頭想了想說：“您不用擔心，我可以幫您說到他們�！崩掀牌朋@訝而又懷疑地看著小螞蟻：“你這么小，怎么可能抓住他們呢？”
小螞蟻見老婆婆不信他的話，便拍拍胸脯，胸有成竹地說：“放心吧，我一定會成功！”
小螞蟻說干就干，他先跟老婆婆要了幾塊面包，拖到谷倉后面的草地上。然后對著谷倉的老鼠洞大喊了起來：“鼠大娘，鼠大娘，谷倉后面有好多面包呢，你怎么不帶你的孩子去吃啊？”
老鼠媽媽一聽小螞蟻的話，帶著鼠孩子們一窩蜂似的竄了出來，向放面包的地方涌去。
小螞蟻急忙去把貓找來。
五六只大大小小的老鼠正津津有味地吃著面包呢，沒料到，貓悄悄地從后面撲上去，三下兩下就把這些老鼠全部咬死了。
小螞蟻就這樣，消滅掉了老鼠，緊接著，他又請狗消滅掉了狐貍和狼。他不但用自己的智慧幫了老婆婆大忙，最終也換來了過冬的食物。
聰明的螞蟻作文 篇3
傍晚，從學(xué)�；貋�，在家門口的一塊石頭上，我看到一只螞蟻被一圈水圍在了中央。它東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西探探，就是找不著一條出路。
我找來一根鐵絲，彎成拱橋狀，一頭立在水圈的外面，一頭豎在螞蟻旁邊。過了一會兒，螞蟻發(fā)現(xiàn)了這個新東西，好像還明白我的意思似的，竟爬了上去！呀，它多像一輛過山車，正飛快地沿著軌道滑行！我看著，看著，覺得自己也坐在了上面……
等我回過神來，呀！螞蟻就要走到鐵絲盡頭了！我忙把鐵絲一轉(zhuǎn)，“拱橋”兩端的位置也對換了。螞蟻佇立不前，頭上的觸角不停地顫動。它看看前面，又回頭看看后面，好像在疑惑：咦，怎么回事？我剛才走錯了嗎？哪條路才是正確的呢？半晌，螞蟻掉了個頭，繼續(xù)爬行，邊爬邊時不時回頭看一眼后面�！拔浵仯氵@是在懷疑自己嗎？”我竊笑。
我又把鐵絲一立，螞蟻像乘坐滑滑梯一般滑了下來，落在水圈外的干地上。螞蟻走了幾步，又停下來回頭張望，似乎在懷疑，又似乎在驚奇：怎么了，這么快又換了一個地方？今天的怪事還真多！
螞蟻走了，水也很快干了。只有我還在想：螞蟻怎么這么聰明？它小小的腦袋里究竟裝著多少智慧呢？！
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