在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的捉螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎大家分享。
捉螞蟻?zhàn)魑?篇1
童年的記憶，猶如一串串風(fēng)鈴，每一個(gè)風(fēng)鈴上都刻錄著許許多多童年往事，他們有難忘的，悲傷的，有趣的，其中有一件最有趣的，每當(dāng)想起，似乎都能聽(tīng)到它奏出悅耳的聲音。
記得前幾天，我每天下午都要去南山公園鍛煉身體。每當(dāng)走進(jìn)廣場(chǎng)時(shí)，我總會(huì)看到成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的大螞蟻，甚至還有比小螞蟻大的好幾倍的巨型螞蟻。
看到這么多種的螞蟻。忽然我想到一個(gè)鬼點(diǎn)子，那就是在草地上隨便拿一個(gè)喝完的礦泉水瓶子，打開(kāi)瓶蓋，把里面的水到掉。這時(shí)的'螞蟻真是不計(jì)其數(shù)，我先把目標(biāo)定在一只較小的螞蟻身上，不過(guò)這只螞蟻跑得太快。頓時(shí)就把我轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦�。于是，我開(kāi)始把計(jì)劃改成了捉大螞蟻。大螞蟻果然比小螞蟻慢多了，我的大拇指和食指在一只螞蟻上空已經(jīng)等了很久了，“哈哈。進(jìn)了埋伏圈了，”我眼疾手快，用大拇指和食指小心翼翼地捏住，然后把螞蟻放在瓶子里，用這種方法捉了好幾只螞蟻。我看到瓶子里的“戰(zhàn)利品”，我真是欣喜若狂。但是在走之前，我卻依依不舍地又放走了它們。
螞蟻很有趣。我覺(jué)得一切生物都是屬于大自然的，我們沒(méi)有剝奪他們自由的權(quán)利。
捉螞蟻?zhàn)魑?篇2
星期五，品德老師布置下了一個(gè)特殊的作業(yè)：捉30只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。這下我可犯難了，這螞蟻可怎么捉呀！但品德老師說(shuō)：“只要有恒心，沒(méi)有什么辦不到的事�！蔽铱刹皇菦](méi)有恒心的家伙。
第二天，我便帶上小瓶子去“戰(zhàn)斗”了。先是在房子周?chē)鷮ふ�，找了大半天，還沒(méi)看見(jiàn)一只，我有點(diǎn)泄氣了。正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，突然有只螞蟻從我面前慢悠悠地爬了過(guò)去，我心中一喜，不假思索地?fù)淞松先グ阉チ似饋?lái)。誰(shuí)知我用力過(guò)猛，把它拎起來(lái)時(shí)，它早已去了西方極樂(lè)世界。唉！我大失所望。
哎呀！我突然猛的一拍腦門(mén)，怎么沒(méi)想到用食物誘惑它們呀！
一會(huì)兒，我便搞來(lái)了一塊化了的奶糖，并把它放在了螞蟻出現(xiàn)可能最大的狗食盆旁邊。一開(kāi)始只是一兩只，不過(guò)后來(lái)螞蟻越來(lái)越多，但只是爬在邊上。忽然，它們中幾只饞而勇敢的螞蟻率先爬了上去，然后越來(lái)越多，白奶糖逐漸變成了“黑奶糖”，我也明白“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”，馬上敏捷地抓起奶糖往小瓶子里一扔，“噔！”，成功俘虜約30只螞蟻！
正當(dāng)我得意忘形之時(shí)，只覺(jué)得手臂陣陣刺痛，使我不禁痛叫了起來(lái)。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是只螞蟻搞偷襲！我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，大叫：“連你這個(gè)小螞蟻也敢欺負(fù)本大爺！”說(shuō)完便“啪”的一聲把它給拍死了。
我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，瓶子里的螞蟻已是寥寥無(wú)幾，原來(lái)它們趁我拍螞蟻時(shí)不小心把瓶子打翻了，逃之夭夭了。我一想到剛才的辛苦功虧一簣，不禁氣得七竅生煙。
捉螞蟻?zhàn)魑?篇3
下課了，操場(chǎng)上真熱鬧�。⊥瑢W(xué)們有的在跑步、有的在拍皮球、還有的在跳繩……操場(chǎng)上一片歡樂(lè)地笑聲……
這幾天，我們忽然喜歡上了捉螞蟻。下課后，同學(xué)們像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)直奔操場(chǎng)花壇。這時(shí)，何墨白大叫：“大家快來(lái)呀！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩！”我們聽(tīng)了，一擁而上，把那些工蟻搶了個(gè)一干二凈。
突然，何曠發(fā)現(xiàn)了一只頭大身體小的巨型螞蟻，他尖叫道：“大頭螞蟻、大頭螞蟻！”這尖叫聲像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，何曠耐心地打開(kāi)瓶蓋，打算把大頭螞蟻收服，可是大頭螞蟻掙脫了他的“魔手”又開(kāi)始跑了起來(lái)。何曠左捉右捉，怎么也捉不著。這時(shí)，何曠惱火了，大聲斥責(zé)道：“逃什么逃，還不趕快乖乖的回到你何大爺?shù)钠孔永�，我倒�?shù)三下，如果你再不回來(lái)，嘿嘿，你的末日到了！”可是，螞蟻像是在和他捉迷藏似的東躲西藏，怎么也不讓何曠捉住它。這時(shí)，何曠徹底崩潰了，他雙腳跪在地上，雙手合攏，像在拜菩薩一樣，嘴里念念有詞：“螞蟻老爺，求你讓我捉住吧！我的科學(xué)作業(yè)還沒(méi)完成呢。求你了，求你了！”大頭螞蟻好像聽(tīng)懂了何曠的苦苦哀求，主動(dòng)爬進(jìn)何曠的瓶子。大家正在為何曠歡呼呢！
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，大家只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)花壇。
捉螞蟻?zhàn)魑?篇4
今天中午，天氣炎熱，我和哥哥以及李薇在院子里玩沙包，玩著玩著沒(méi)有意思了，忽然，哥哥說(shuō)：“咱們?nèi)プ轿浵伆��！蔽液屠钷碑惪谕暤卮饝?yīng)了。
我們首先拿出了一個(gè)地雷形狀的盒子，打開(kāi)蓋子，準(zhǔn)備開(kāi)始捉螞蟻。我們?cè)谏磉呣D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒(méi)有找到一只螞蟻，后來(lái)終于在草叢邊找到一只大螞蟻，它正在悠閑地散步，沒(méi)有絲毫的防備。由哥哥來(lái)負(fù)責(zé)捉螞蟻，我和李薇來(lái)負(fù)責(zé)包圍螞蟻，讓螞蟻無(wú)處可逃。我拿了一張紙片攔住螞蟻的去路，我屏住呼吸，慢慢地靠近螞蟻，哥哥先是一把摁住螞蟻的后腿，螞蟻發(fā)現(xiàn)"敵人"了，幾條又細(xì)又短的腿使勁的蹬呀蹬，哥哥正要去吧螞蟻頭抓住，可是沒(méi)想到手一松，讓螞蟻重獲自由了。我們并沒(méi)有灰心喪氣，我和李薇緊緊地盯著螞蟻的去向，只見(jiàn)螞蟻發(fā)現(xiàn)了一堵“高墻”，慢慢地從我的紙板上爬了過(guò)去，我深吸了一口氣，躡手躡腳地把紙板倒了過(guò)去，把螞蟻扣在了地上。心想：哈哈！我看你這只狡猾的螞蟻還往哪里逃！我輕輕地把紙板翻開(kāi)，下面連螞蟻的影子都沒(méi)有，看來(lái)螞蟻肯定是從磚塊的縫隙里逃走了。頂著烈日，我們終于在磚塊上找到了那只狡猾的螞蟻。我們?nèi)齻�(gè)同時(shí)半弓著手扣了下去，那只螞蟻被黑暗籠罩了，最終逃到了我的手心里，把我弄得癢癢的，逗得我咯咯直笑。后來(lái)我們把螞蟻埋在了土地里，不知道幾天后他還會(huì)存活下來(lái)嗎？
今天的捉螞蟻行動(dòng)真有趣。
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