在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的螞蟻為什么有兩種顏色作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻為什么有兩種顏色作文1
很久很久以前，螞蟻不像現(xiàn)在這樣黑乎乎的，他長(zhǎng)著一身黃毛。有一次，一個(gè)官員要急著見(jiàn)皇上，不巧的是皇上正在批閱奏折。于是，那位官員就在紙條寫了六個(gè)字——熱鍋上的螞蟻，并在紙條寫了自己的名字——?jiǎng)⒏�，最后讓官兵交給了皇上�；噬峡戳思垼瑔�(wèn)官兵：劉福再外面候著吧？是。叫他進(jìn)來(lái)。于是官兵就把劉福叫了進(jìn)來(lái)。劉福一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：臣參見(jiàn)皇上，愿吾皇萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲。劉愛(ài)卿平身，熱鍋上的螞蟻這幾個(gè)字是你寫的吧？這句話正巧被地下的螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了。
就這樣，一傳十、十傳百的傳開(kāi)了。幾乎全世界的螞蟻都知道了。這時(shí)，螞蟻國(guó)王把全世界的螞蟻全叫來(lái)開(kāi)會(huì)。國(guó)王說(shuō)：人類把我們的名字加入了名言，你們想，熱鍋上的螞蟻應(yīng)該是黑的，而我們是黃的，那我們是不是應(yīng)該變成黑的？是，螞蟻們齊聲叫道。于是，螞蟻們個(gè)個(gè)都涂上了黑色。可有一群螞蟻想造反。它們?yōu)榱吮硎镜母黠@一點(diǎn)，就紛紛涂上了白色。于是國(guó)王把他們趕出了國(guó)家。
小朋友們，現(xiàn)在該知道現(xiàn)在螞蟻為什么有黑白兩種顏色了吧。
螞蟻為什么有兩種顏色作文2
教過(guò)我的老師非常多，但是令我印象最深的還是王老師。
王老師高高的個(gè)子，身材不胖不瘦，一雙炯炯有神的'眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試考得很差。王老師就打電話給爸爸，說(shuō)我數(shù)學(xué)只考了77分。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這個(gè)消息，都不敢相信我考了77分，眼淚都快流出來(lái)了。當(dāng)天下午，爸爸就和我一起到王老師家。當(dāng)我看到自己的考卷時(shí)，就趴在桌子上不由地哭了起來(lái)。王老師和爸爸在旁邊一直安慰我，我才停止了哭泣�！白屛覀円黄饋�(lái)分析一下錯(cuò)誤的原因，好嗎？”王老師關(guān)切地問(wèn)我。“好。”我啜泣著答。王老師耐心、準(zhǔn)確的分析，使我對(duì)每一道題都有了更加深刻的理解。那時(shí)正值夏天，窗外的知了不停地叫著，“熱熬了，熱熬了！”看著王老師滿頭大汗，我真想化作一塊手絹檫去王老師的汗，我真想化作一股涼風(fēng)帶走王老師的炎熱。我心想王老師這么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我怎么能辜負(fù)她對(duì)我的期望呢？從此，我更加勤奮學(xué)習(xí)了。終于在下一次考試取得了好成績(jī)。
還有一次，上課時(shí)我發(fā)燒了，覺(jué)得非常難受，就趴在了桌子上。這時(shí)王老師看見(jiàn)了，就走了過(guò)來(lái)。摸了摸我的額頭，“這么燙，是不是發(fā)燒了？”王老師趕緊通知我爸爸。爸爸來(lái)了，就馬上帶我去看病，臨走前，王老師還吩咐我，要多加休息。
王老師就是這樣一位熱心、愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生的好老師。我真敬佩王老師。
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