在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的老師漫畫作文5篇,希望對大家有所幫助。
老師漫畫作文 篇1
她是智慧的鑰匙,為我們打開知識的大門;她是蠟燭,燃燒自己,照亮我們;她是園丁,用汗水滋潤我們;她是大樹,為我們遮風擋雨;她是“母親”,和藹可親……“她”是誰?她就是我敬愛的譚老師。譚老師今年40多歲了,她有一頭黑絲綢般的短發(fā),顯得格外有精神勁兒,一雙眼睛總是在課堂上閃閃發(fā)光;一張櫻桃小嘴總是那么能說會道,讓我們應接不暇;一張紅潤的臉總是掛著微笑,讓我們感到親切萬分。
老師可是個彩色老師。上課,她可是嚴肅的“黑色”:若在課堂上東張西望或竊竊私語,那你可是自討苦吃,她的臉就會變成“黑色”,她會讓你把今天上課的內(nèi)容重講一遍或者把練習題“復制”二遍;有時,她又會變成幽默的“紫色”:就拿那次數(shù)學課來說吧,她正在講臺上聚精會神地為我們講解一道難題,不知從哪里冒出兩只“小麻雀”在嘰嘰喳喳地叫個不停,想為這堂課“錦上添花”,忽然,她停止了講課,幽默地說:“同學們,你們仔細找找,這個教室里有幾只小麻雀在下面開小會哩!會開完了,該飛走了吧!”那幾只“小麻雀”聽了,都紅著臉低下了頭。若大家表現(xiàn)好,她的臉就會變成“少女心的粉”:臉上掛著那春風般的微笑,還“小梅、博睿、嘉豪、雨豪……”地叫我們的小名,叫得我們心都酥了。
譚老師關(guān)心每一位同學,她教會我們友善,誠信、互幫互助、努力學習……雖然廣播里沒有她的名字,電視里沒有她的身影,但千言萬語說不盡她對我們的愛,萬語千言道不盡我們對她的敬……
老師漫畫作文 篇2
我最喜歡的老師是我們的語文老師,于老師。他也是我們的班主任。
于老師瘦瘦的,不是很高。但她有一張美麗的面孔。長長的淺棕色頭發(fā)自然散落在肩上,彎彎的眉毛好似新月。眉下是一雙珍珠似的大眼睛,戴著一副金黃色框的眼鏡?粗蠋煟傆X得她很年輕。
于老師講課幽默,教學有方,我很喜歡聽他的語文課。一天他正在講《母雞》這一課。我們班一個調(diào)皮的孩子想搗亂,模仿著母雞的動作,學著母雞叫了一聲“咯,咯咯,咯嘎!”大家立刻不出聲了,不約而同地盯著他。于老師并沒有說什么,慢慢走到他跟前。他好像有有些害怕,用似哀求的眼神看著老師,像在說:“饒了我吧,老師,我再也不敢了!崩蠋熆粗聊艘粫䞍,笑著說,這樣吧,你再叫一聲,我就饒了你。同學的臉一下子顯出費解與吃驚,心里有些難以抉擇,但一想馬上將頭搖得像撥浪鼓。老師說,學母雞叫叫得那么好,怎么現(xiàn)在又害怕啦?你叫的多好呀。下課后,老師沒有再找他的麻煩,但他好久沒有倒過亂了。
于老師雖然戴著眼鏡,但她的眼睛發(fā)現(xiàn)能發(fā)現(xiàn)好多我們發(fā)現(xiàn)不了的錯誤,一絲一毫都逃不過她的眼睛。一次一位同學將“水”字的橫撇與豎勾連在了一起,可還是被于老師發(fā)現(xiàn)了。
于老師,您是我們的班主任,我們都很尊敬您。您對學生是十分負責與愛護的。我不會辜負您的期望,一定努力學習!
老師漫畫作文 篇3
每個人都有自己喜歡的老師,而我也不例外,他就是——“矮冬瓜”黃老師。
黃老師他有著一張像土豆一樣凹凸不平的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,一對像芭蕉扇的耳朵,還有一個甜甜圈似的大嘴巴,好似天生就是為搞笑而生的。
黃老師不僅長的搞笑,語言和動作也是相當?shù)亩骸?/p>
開始上課,黃老師像個企鵝一樣左扭右歪,左擺右搖地走進教室。我們看到了都笑得差一點就要摔倒了。黃老師開始自我介紹說:“我姓黃,你們可以叫我的別名……”老師還沒說完,有一個同學就說:“小黃人!”我們哄堂大笑。我也不甘示弱說道:“印度小矮人。”同學們笑的更厲害了。我這“外號專家”可不是浪得虛名的。黃老師說:“放過你們的黃老師吧!還是叫“矮冬瓜”吧!”我們笑的下氣不接上氣的,都合不攏嘴了。“矮冬瓜”黃老師說:“你們喜歡吃冬瓜嗎?”我們大聲喊道:“喜歡!薄鞍稀秉S老師接著說道:“那我建議你們把我吃掉吧!”我們說:“但是您這個冬瓜好吃嗎?”黃老師調(diào)侃道:“我這個冬瓜里面的.營養(yǎng)十分豐富,有和繁星一樣多的知識跟智慧,也有很多吃法,就看你們怎么吃啦!不過要趁熱吃,要不然我這個冬瓜味道會大打折扣的!所以你們要在年輕的時候把知識學好,才不會后悔!蔽覀冞呅呎f:“好的,親愛的“矮冬瓜”黃老師!”因為黃老師的幽默風趣,我們就在這歡聲笑語中下課了。
這就是我們的“矮冬瓜”黃老師,他讓我們在歡笑中快樂成長。
老師漫畫作文 篇4
在人們心中,老師像園丁、像蠟燭,可我不這么認為,我覺得,我的老師就像誘人的美味
“可樂”英語老師
英語老師平常板著臉,一副十分嚴肅的樣子,但課上,老師會說十分幽默的話言,讓我們開懷大笑,就拿老師第一次擔任我們班級的英語課時收作業(yè)的事情來說吧,英語小組長把作業(yè)全部收好放置到講桌后,老師隨意翻了翻,剛好翻到姚偉同學的英語作業(yè),老師一副似笑非笑的神情,搖著頭看著我們說:“姚偉同學,你的作業(yè)完成的不錯,只是英語中沒有狂草這種字體,你寫的是狂草中的極品!”我們先是一愣,接著不由自主的發(fā)出了哄堂大笑,英語老師不愧是“可樂”老師呀!
“鴛鴦火鍋”語文老師
語文老師是我們的班主任,已經(jīng)陪伴了我們六年。每一天里的大部分時間是溫婉的,偶爾也會是嚴厲的。想來想去,還是覺得“鴛鴦火鍋”和老師最配,既有清淡的湯底,同時伴有麻辣的風味。班里的每位同學則像各種食材,應有盡有,那些學習好,覺悟高的同學像綠油油的青菜一樣,放在清淡的湯里一涮就熟;而那些搗蛋鬼像川粉,既不好熟又滑溜溜的,老師不得已必須放到辣湯里反復煮,而我更像蔬菜與川粉之間的腐竹或木耳,有時吸收很快,有時也像川粉滑溜溜的,語文老師不論面對哪一些我們,都會用自己針對性的方式讓我們加速成長,在老師精心烹制的鴛鴦鍋里,我們快樂的度過六年中的每一天。
“酸辣粉”數(shù)學老師
數(shù)學老師的心情經(jīng)常是我們琢磨不透的,就像酸辣粉一樣,一筷子下去,不知會撈到什么味道,數(shù)學老師講課時是溫柔的,卻對作業(yè)質(zhì)量要求特別的嚴格,有一次,老師在走進教室之前,組長在收作業(yè),有沒做完的同學在抄作業(yè),不幸的是被老師發(fā)現(xiàn)了,不出意料,全班同學被老師狠狠批評了,并發(fā)出警告嚴格杜絕抄作業(yè),下不為例,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),家長需見面嘍(這可是我們最怕的事情了),老師的嚴厲讓我們感覺到像是夾到了酸辣粉中的辣椒,無法下口;當老師看到同學們下課依然問題不斷的提問,想搞清楚難題,并且在老師的提醒下,很快解答出難道時,老師會快樂地、毫不吝嗇的夸贊我們聰明,露出老師贊許的笑容,每位同學心里感到是酸酸甜甜的
我的老師還有很多,活潑的體育老師,愛美的音樂老師,知識淵博的國學老師每位老師都是獨特的,在這么多老師的精心培育下,我們一直都在健康茁壯的、幸福的成長著,感謝我敬愛的老師們,我愛您們!愿您們的調(diào)味劑永遠新鮮美味!
老師漫畫作文 篇5
如果你在校園里看見一個臉上總掛著笑容的女老師,那必定是我的語文老師——王老師了。她身材瘦瘦的,長著一張秀氣的瓜子臉,皮膚很白,一雙明亮的眼睛像一汪清泉,總是散發(fā)出智慧的光芒,一頭烏黑的秀發(fā)扎著一個小馬尾。她常常穿著休閑裝,美麗又大方。
她每次都會用最好的狀態(tài)給我們上課,書上的每一道題,她都了然于心,講的頭頭是道。如果有題目是我們不了解的,她會耐心地給我們講解,而且她總是笑瞇瞇的。
有一次老師在講題時問道:“誰知道文中哪一句寫出了趙括打仗打不贏的原因?”這道題我知道,我正準備舉手時,發(fā)現(xiàn)周圍的同學沒有舉手,我便又縮了回去。老師好像看到我的動作,說:“洲璇同學,你來說說看!蔽业奶靺!老師竟然選擇了我。當時我非常緊張,心里仿佛被一個無形的大石壓住,不知所措,腦子一片空白。
這時,王老師向我走來,微笑地看著我,眼神里沒有絲毫的責備,溢滿的是鼓勵的神情。她輕聲地說:“洲璇同學,自信點,老師相信你能回答出來!蔽依潇o想了一下說道:“因為趙括只會讀他父親寫的書,不懂得隨機應變。”“很好,請坐!崩蠋煹墓膭畹难酃怛(qū)趕了我內(nèi)心的恐懼。
王老師雖然親切,但有時還會是會很嚴厲的。有些同學上課不認真聽課,而是把手放在抽屜里做小動作,這些小小的舉動,并沒有逃過她的火眼金睛。她會把那些同學叫起來嚴厲地批評,并對這樣做的后果作出深刻的剖析,讓他們懂得上課專心聽講有多么重要。
這就是我時而的親切,時而嚴厲的王老師。她是我們生活中的朋友,更是我們學習中的引路人。
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