在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的假文盲的故事_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家好！我是一塊立在車站旁邊的標(biāo)示牌，人們?cè)谖业纳砩蠈懥恕澳缸由咸帯边@五個(gè)字，讓我使用母子上車更為方便，讓我為母子服務(wù)。
可今天來(lái)幾個(gè)“假文盲”占了母子上車處，我十分氣憤。還是讓我給你們講講這“假文盲”占母子上車處的事情吧！今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日下午，由于是雙休日，出行的人群非常多，車站里也擠滿了人。我剛剛送走一批乘客，由于剛才秩序混亂，我花了好大的勁才把秩序給弄好了，這會(huì)兒，我正在休息。突然，一個(gè)四十多歲的男子走到了母子上車出的前面，“這不是母子上車處嗎？難到他們不識(shí)字嗎？沒(méi)有看到我是什么嗎？”我的心里納悶著。十多秒，又來(lái)了兩中年男人，他們好象看見(jiàn)有男子站在那，他們壯了膽，也走到了母子上車處排隊(duì)，不一會(huì)兒，來(lái)排隊(duì)坐車的'人擠滿了整個(gè)車站。
這時(shí)，一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)小孩走到了車站，見(jiàn)幾個(gè)男子占著母子上車處，便開(kāi)口向第一個(gè)男子詢問(wèn)“這位先生，這里不是……”還沒(méi)等他說(shuō)完，那男子便打斷了，不耐煩地說(shuō)：“少在我面前嚷嚷，有問(wèn)題別處問(wèn)去�！蹦莻�(gè)婦女問(wèn)第二個(gè)男子但也還沒(méi)有問(wèn)完話就被打斷了，還遭到了臭罵。我這是來(lái)火了，向那兩個(gè)男子發(fā)火到：你們?cè)趺催@么不講理��！占了母子上車處不說(shuō)，別人有疑問(wèn)也不能講，還罵別人，還天理和在�。《心銈儌�(gè)個(gè)西裝革領(lǐng)穿金戴銀，皮鞋擦得一塵不染，哪像是個(gè)不認(rèn)識(shí)字得人��！可車站里人聲鼎沸，嘈雜聲著過(guò)了我的話語(yǔ)，那幾個(gè)男子沒(méi)有聽(tīng)到我的話……
一分多鐘進(jìn)后，第一輛公共汽車站了，可那個(gè)婦女被站在母子上車處的男人和其他人擠在后邊。在這個(gè)社會(huì)文明，教育發(fā)達(dá)的國(guó)家哪會(huì)有文育，我們應(yīng)該好好教育那些“假文盲”，
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