在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的漫畫老師作文，歡迎大家分享。

　　漫畫老師作文 1

　　老師就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己;老師就像甘甜的雨露，滋潤著我們;老師就像一只蒼鷹，教會了我們飛翔。今天，我就要向你們介紹一位老師，她是我們班的嚴老師。

　　嚴老師有一雙敏銳的大眼睛，每次上英語課他的眼睛不時散發(fā)出刺人的亮光，特別是英語考試時，眼神如兇殘的野獸虎視眈眈的望著我們。我們心里七上八下的，好像野獸把我們吞下去了�？吹絿览蠋熑绱丝次覀�，我們心里小鹿亂跳，哪敢再去想作弊呀。我們班還有一些小調(diào)皮，他們總是打擾我們的學(xué)習(xí)，不過沒關(guān)系，因為他們看到嚴老師就像老鼠看到貓一樣。

　　嚴老師雖然很嚴厲，但有很溫柔的時候。在平時上課時，老師為了減少我們的學(xué)習(xí)壓力，也會給我們帶來一些笑話，引得我們開懷大笑。在期末考試快要降臨時，嚴老師教我們放松心情，告訴我們別緊張，安心的.上課。

　　有一次我為期末考試而擔(dān)憂，每天都死死的盯著課本復(fù)習(xí)，直到晚上九點鐘才睡覺，第二天冒著黑眼圈去上學(xué)。嚴老師心疼的撫摸我的頭，語重心長的說：“這么用功，相信你期末考試一定能考好，但要注意休息哦!”聽了她的話，我突然輕松了許多，高興地回答道：“嗯，知道了”。

　　嚴老師，我的好老師，我以后一定好好學(xué)習(xí)，報答您對我們的關(guān)愛和良苦用心。

　　漫畫老師作文 2

　　鴉雀無聲的教室里，站著一位老師，她有著烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛下長著一張櫻桃小嘴。她就是我們的數(shù)學(xué)老師——林老師。

　　林老師很負責(zé)任，有一次，幾個同學(xué)要留在學(xué)校補作業(yè)，直到晚上八點多，同學(xué)們才把作業(yè)補寫好，老師也就一直等到8點多才回家。每次上完課，如果有同學(xué)沒有聽懂，老師便會不惜花多久時間，講到同學(xué)們都聽懂為止。

　　老師還特別有趣，時不時地在課上開個玩笑，讓我們每天都很期待上數(shù)學(xué)課。老師的教學(xué)方式和其他老師的也不同：她讓我們在學(xué)中玩，玩中學(xué)，以便學(xué)習(xí)到更多的知識。

　　老師還有一雙有魔力的眼睛，只要你在做別的事情，她的眼睛一看不認真上課的同學(xué)，那位同學(xué)就立馬坐得筆直，或者是有同學(xué)回答問題回答得特別出色，老師就會毫不吝嗇地向那位同學(xué)拋去贊許的目光，我想，那種贊許的.目光，任誰見了都特別開心，心里如同吃了蜜一樣甜吧！

　　老師還無所不能，如果以為她只會教數(shù)學(xué)，那你就錯了，她還任教科學(xué)這門課呢！還有一次，教室里的電腦壞了，她連技術(shù)工都沒叫，自己就把電腦修好了，課后四點鐘，如果那天是她當(dāng)值，她還會幫我們批改語文、英語、各科的作業(yè)呢！

　　老師的負責(zé)、有趣、萬能的本事使我心里由衷地敬佩她，她現(xiàn)在簡直就是我的偶像，一直在我心里閃閃發(fā)光！

　　漫畫老師作文 3

　　老師，是鄉(xiāng)村小路上的路燈，照亮前行的路；老師，是一艘游輪，帶我們在知識的海洋中暢游；老師，是一片自由的天空，讓我們在高空翱翔。

　　我們的張老師是班主任，一張圓圓的臉蛋帶點嬰兒肥，一雙發(fā)光、亮麗的眼睛，真好看！

　　“我家”張老師很嚴厲。記得一次語文課上，老師講得正投入，忽然，聲音戛然而止，全班頓時覺得大事不妙，齊刷刷地坐正了。老師直勾勾地看著“小調(diào)皮”同學(xué)，再看他，簡直講得手舞足蹈，眉飛色舞。直到所有人都看著他時，他才反應(yīng)過來�！袄蠋�，我……”但張老師毫不留情：“小調(diào)皮”同學(xué)警告一次，如再講扣分！”

　　猶記得那次作文課，說到外貌描寫，張老師打開了話匣子。繪聲繪色的'說道：“我上大學(xué)的時候，突然有一天我的好友說了句：‘雪，我覺得你的臉好多小汗毛，像個小桃子，哈哈哈——！”張老師說得哈哈大笑，張老師逗得自己不亦樂乎，班里也泛起了一片歡樂的笑聲，原來我知道，外貌描寫要抓主要特征，不要面面俱到，還要注意語言也可以幽默一些。

　　這就是“我家”張老師——嚴厲，但又有趣！

　　漫畫老師作文 4

　　我有一位十分有趣的語文老師。

　　他中等身材，高挺的鼻梁上戴著一副黑色邊框的的眼鏡，一頭雪白的頭發(fā)，還說是被我們氣的呢！他一笑起來，那小小的眼睛咪成一條線。

　　他上課開場的方式很獨特。有時會悄悄的從后門溜進教室，給同學(xué)們一個“驚喜”。他嚴肅起來的時候，我們很害怕，只要有同學(xué)做小動作，那些小動作都會呈現(xiàn)在他的"千里眼"里，迎來的便是他的怒吼聲。

　　他寫的'字非常的優(yōu)美。僅管他寫的字已經(jīng)非常好看了，但他并沒有停止過練習(xí)。他常說："字如其人，一個人怎么樣，從那個人寫的字上就看得出來。"他會帶著我們一起練字，到現(xiàn)在我的字已經(jīng)有了很明顯的進步。

　　他的課堂幽默、風(fēng)趣，每個同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。一次上語文課的時候，他邊給我們講，眼睛卻看向別處。講到一半的時候，突然不講了，他笑嘻嘻地說："那位戴著眼鏡，胖胖的，正在畫畫的男同學(xué)，請你不要畫畫，認真聽課好嗎？”有趣的動作配上搞笑的語言，同學(xué)們聽完后哄堂大笑，有的都笑出了眼淚，那位同學(xué)羞愧地低下了頭。

　　他就是我的語文老師－李老師，我喜歡我的語文老師，更喜歡他那風(fēng)趣的語文課堂！

　　漫畫老師作文 5

　　教過我的老師有很多，可是在我的記憶里最深的就是教我語文的趙老師。

　　趙老師，他有著像肉松一樣的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，眼睛不大也不小，卻有一個大大的鼻子。臉尖尖的，他的'頭像一個松果，小松鼠應(yīng)該很喜歡他吧！趙老師也很瘦，每天上課喜歡把手背過去，像一個松果人。這個名字是我起的因為他的頭像松果而且身體瘦瘦的。他不喜歡著五顏六色的衣服，只喜歡穿黑色和灰色。

　　他的性格不內(nèi)向也不外向，是一個很老實的人。同時脾氣也很好，不說我們，就算我們在黑板上亂畫，他也一點話都不說，好像這個事從來沒有發(fā)生過一樣。

　　他喜歡鉆研，一個松果人喜歡鉆研對嗎？對，你沒有聽錯。所以他在教學(xué)這一塊兒從來沒有馬虎過。要求我們學(xué)習(xí)，肯定容不進一點馬虎，他在上課給我們講課也很認真盡力，一直到把我們教會。他有的時候會給我們發(fā)禮物。我們有不會的題下課問他，他會耐心給你講解，到你會了為止。他是一個盡職的老師，我們同學(xué)都很喜歡他。

　　他是一個比較溫柔的老師，他也是我的世界中教學(xué)比較好的老師之一。

　　漫畫老師作文 6

　　有的人把老師比作蠟燭，燃燒自己照亮了別人；有的人把老師比作小船，載著我們在知識的海洋中揚帆起航。還有的人……在這里就不得不說一說我的語文老師——小張老師。

　　她胖嘟嘟的，一雙炯炯有神的大眼睛時時關(guān)注著我們的.學(xué)習(xí)，一個嗅覺很好的鼻子總能準確地聞到我們上課在偷吃的零食，誰都逃不過她這靈敏的鼻子。鼻子下面還有一張嗓門特別大的嘴巴，生氣時，如果教室關(guān)著門，關(guān)著窗同學(xué)們會自覺地捂上耳朵，生怕震聾。辦公室常常備著一瓶西瓜霜和一瓶潤喉糖，用來保護嗓子，因為還要上課。

　　小張老師呢，總是一面嚴厲，一面溫和，當(dāng)班上得獎的時候，她比我們還高興，樂地像個小孩子，可當(dāng)班上挨呲的時候，她就板著臉，很生氣的樣子講完了這一節(jié)課，這使以前那個活躍的課堂變得枯燥，沒人舉手，沒人發(fā)言，全體臥倒，只有老師在課堂上“自言自語”。這就我的愛“變臉”的小張老師。

　　小張老師有個優(yōu)點我們都特別喜歡，就是誠實守信。有一次，班上被表揚，小張老師說好了給我們每個人買橘子。接著，我們天天盼著橘子的到來，一直到期末，我們以為老師忘記了，就打消了這個念頭，結(jié)果，小張老師果真給我們買來了橘子。

　　老師，您把我們當(dāng)親生的孩子撫養(yǎng)，教導(dǎo)，您無私，您偉大，您神圣。

　　漫畫老師作文 7

　　我們學(xué)校的老師有許多，有的多的老師嚴厲，有的溫柔

　　今天我就要寫出一位幽默的老師，那就是我們班的語文何老師。

　　語文老師十分幽默，但是黃老師也會在課堂上開玩笑，督導(dǎo)我們哈哈大笑！何老師也特別嚴厲和幽默。

　　語文課上，他的聲音很富有，隔壁班的老師會過來提醒一下何老師小聲一點。何老師講的課太好了，我們班都聽入迷了，像走進知識的`海洋里遨游一樣。當(dāng)我們沉浸在語言中總有一個調(diào)皮的同學(xué)會打擾課堂紀律，何老師單單只是看了一眼，他那暗示的眼神，他就不弄了，何老師用他溫柔和善良滋潤著我們茁壯成長。

　　作業(yè)本上，在細微的差錯都逃不過何老師的火眼金睛。面對同學(xué)們的每一個錯誤，何老師都會用紅筆是細的圈出記號并把對的寫在一旁，有錯沒錯，不錯上錯，我們應(yīng)該做一個知錯就改的好孩子。每當(dāng)作文本發(fā)下來時，我都會迫不及待的打開，找一找何老師畫的波浪線再讀一讀何老師寫的評語：

　　我們的語文和老師像一縷春風(fēng)。潤物細無聲，向一線陽光溫暖著我們成長。

　　漫畫老師作文 8

　　我們的語文老師姓商。她戴著一副眼鏡，總是帶著微笑，留著一縷長發(fā)，上她的課，總覺得生動有趣，意猶未盡。

　　記得我們學(xué)過一篇課文，叫《桂花雨》。商老師可不是循規(guī)蹈矩地直接叫我們學(xué)這篇課文，而是先帶著我們想象桂花，從而讓我們更加熟悉桂花的姿態(tài)。而當(dāng)我們都已經(jīng)仔細想象過桂花之后，她才開始教我們這篇課文。因為有過先前獨特的“預(yù)習(xí)”，我們聽得啊，那叫一個精彩!而且商老師不是只講課文中的內(nèi)容，而是結(jié)合我們的日常生活。她給我們講了跟桂花有關(guān)的食品和它的.制作方法，聽得我們直流口水，甚至已經(jīng)達到不想下課的狀態(tài)了。而且，商老師改作業(yè)的方式也與眾不同。她不是自己拿著筆，在我們的本子上飛舞，留下一道道紅色的墨印，而是選出二十幾個組長，讓我們先把作業(yè)交給組長改，再交給她改，從而培養(yǎng)我們的能力。

　　有豐富的教學(xué)經(jīng)歷讓商老師煉就了一雙“火眼金睛”，可以說，她已經(jīng)把這項技能練得爐火純青了!記得有一次，老師在講作業(yè)。講到一道選擇題時，商老師叫我們回答。題目并不難，商老師卻說一定有人不會。說完，便點了幾位同學(xué)的名字。嘿，還真神了!被叫的同學(xué)一個個都不知所措，十分迷茫。這樣的事發(fā)生了不止一次，令我們大吃一驚，不禁暗暗佩服。

　　有這么一位神奇而又可敬的老師，我們真是太幸福了。

　　漫畫老師作文 9

　　紅色的眼睛，黑黑的頭發(fā)，一年三百六十五天中三百六十天都穿著連衣裙，她是我的謝老師。

　　謝老師是我以前的語文老師，也是我的班主任，她有一個維持了三年的特點“懶”。

　　謝老師懶到什么程度呢？她可是一個有時懶到作業(yè)都不批的老師。那天上午剛考了試，老師就把她的五位“大臣”給叫來，把一些基礎(chǔ)題扔給了那些“大臣”，但她自己也不休息，在那批“大臣”批剩下的閱讀題，看看我們的`作文，我們分工合作，你批這些，我批那些，老師批這里，原本明天才能批好的題，當(dāng)天下午就批好了。老師偷了個懶，不僅自己輕松了，效率也提高了。

　　我是班里的“外賣員”，無論什么跑腿的活，都是我來做的。記得那次謝老師拿著一疊小單子走了進來，坐在位子上，從柜子里拿出筆，那時我就知道又有活干了。果然不出我所料：“皇甫振煒，把單子解決了！”我從謝老師手里接過單子，讓同學(xué)們簽字，他們寫好了，還要謝老師過目，之后才能交給孫老師。就這樣，我成了學(xué)校里的外交大臣，在學(xué)校里混的那叫風(fēng)生水起。

　　謝老師精心養(yǎng)育了五位“大臣”，有了這些“大臣”，老師就可以偷懶了，同樣培育了我的學(xué)習(xí)能力，謝老師真是一個教學(xué)有方的老師��！

　　漫畫老師作文 10

　　既不是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師；也不是整天笑瞇瞇,走路像一陣風(fēng)的數(shù)學(xué)老師。而是我們身材微胖，溫柔可愛的科學(xué)老師。

　　他有一頭濃密的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉龐上總是掛著可愛的.笑容。每次看到他的笑臉我都覺得心里暖暖的。他的體形確實不能說胖，只是有一點小膨脹。每當(dāng)他大步流星，走上講臺的時候仿佛整個教室都在顫動,每一步都是那么的鏗鏘有力。所以，只要聽見他的腳步聲我們總會快步回到座位上，準備上課。

　　你看，他來了！一陣“地動山搖”后，依舊是那張熟悉的笑臉。每次遇到難題我們都會支支吾吾，他呢，到也不忙，總會帶著笑容鼓勵你。記得有一次，王老師請一位同學(xué)回答問題，那位同學(xué)一時答不上來，瞬間急得面紅耳赤，低著頭不停地擺弄手里的鉛筆。只見王老師微笑著走到他面前，輕聲給他提示，最后那位同學(xué)終于不負眾望，完整地說出了正確答案。王老師的臉上樂開了花，快樂得像個孩子！

　　王老師不僅溫柔可愛，還喜歡探索科學(xué)奧秘。你瞧，他的辦公桌上琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，擺著許多科學(xué)用品和實驗器材。他總是告訴我們:“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！彼�鼓勵我們親手做實驗，他說在這個過程中會體驗到前所末有的快樂，每當(dāng)我們實驗成功時，他總會笑得眼睛瞇成了一條縫，那樣子可愛極了。

　　這就是我們溫柔可愛，愛笑愛樂的王老師。他就像冬天里的一縷陽光，總是帶給我們快樂和溫暖。感謝您——我可愛的王老師！

　　漫畫老師作文 11

　　在豐富多彩的五年級中，我和每個老師也結(jié)下了友誼。其中，我最喜歡的是一直陪伴我們五年的語文老師——閆老師。

　　閆老師是一個說話特快，而且他一說到其他主題，總是剎不住車。比如：今天，在主題班會上，明明說著愛國意識，結(jié)果卻越聊越遠，又說到了華為公司大老板的女兒孟晚舟，她剛從加拿大軟禁了一千多天。而華為公司的老板，只對她的女兒說了一句話，那就是“在接下來的日子里，要多讀書，”說完這句話閆老師就鼓勵我們多讀書，激勵我們成為中國的好兒女，中國的英雄。

　　我們的閆老師有一雙“火眼金睛，”同學(xué)們的一舉一動她都能盡收眼底。甚至有只蚊子在教室里飛舞的時候也逃不過閆老師的慧眼。

　　并且我們的閆老師也擁有“七十二變，”有時候她像老黃牛一樣任勞任怨，像蜜蜂一樣勤勞，有時候她眼睛像鷹眼一樣銳利，有時候像老虎、獅子一樣兇猛……

　　當(dāng)然閆老師也很搞笑，有時候，為了哄我們開心，她便畫畫，閆老師的畫畫技術(shù)很差，但是我很喜歡閆老師畫畫，因為她能逗的我們捧腹大笑。而且，閆老師總是給我們講小故事，不是講她小時候的`，就是講她初中學(xué)生的。我們這些愛聽故事的孩子，都會豎起耳朵，興趣盎然。

　　我們大家都很喜歡閆老師，因為她從來不偏心哪一位同學(xué)，我非常非常的慶幸自己能遇到一位這么好的老師，能作為閆老師的一名學(xué)生，我感覺非常的自豪！

　　漫畫老師作文 12

　　也許你的語文老師總愛穿裙子，說話像連珠炮；也許你的語文老師整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)。但我的語文老師穿著樸素的衣裙，她最大的特點——幽默。

　　我的語文老師，有著一雙動人的眼眸，一張說起話來伶牙俐齒的小嘴，靈敏的耳朵總是能聽到搗蛋鬼們交頭接耳的聲音。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴響了，一陣急促的腳步聲靠近，同學(xué)們都慌忙地跑回自己的座位坐好。語文老師來到了教室，一個箭步跨上講臺。

　　“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”“請坐，下面請同學(xué)們翻開語文書第13頁�！薄�…正當(dāng)老師講得興致正濃時，有個同學(xué)突然放了個響屁，大家都捂著鼻子喊道：“臭死啦，臭死啦！什么味道呀，太臭啦！”這時，語文老師說：“應(yīng)該是早上吃太多東西了，放了個響炮！這位同學(xué)，下次早上不要吃太多“墨哥牌食品”啦！要不然下次你就帶一個大炮過來上課吧！”同學(xué)們都把手放下，“哈哈哈，哈哈哈”笑得前俯后仰的。幾分鐘后，同學(xué)們笑完了，臭屁也消散了。

　　這件事已經(jīng)讓同學(xué)們笑翻了。還有一次，語文老師在講解課時作業(yè)的題目，講著講著，同學(xué)們都聊開了，語文老師也講得繪聲繪色，手舞足蹈。這時語文老師講到了閱讀題，順勢表演了一下閱讀題上那十分生動的'場景，看著他憋紅的像紅石榴似的臉，同學(xué)們都笑了。

　　這就是我們的漫畫老師，她與眾不同，幽默的他讓我們在語文的海洋中翱翔，帶給我們永恒的快樂。

　　漫畫老師作文 13

　　老師——是園丁，是他們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護下，我們健康、快樂地成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是他，教了我們?nèi)�年的語文老師——楊老師。

　　他不僅是我們的語文老師、班主任，還是位詩人呢！

　　他中等個子，橢圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的'眼睛；不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們快樂。

　　楊老師是一位性格開朗，善良友好，有獨特教學(xué)方法的優(yōu)秀老師。在課堂上，他總是笑容滿面，精神抖擻，講起課來抑揚頓挫，繪聲繪色。尤其是古詩翻譯，讓你聽得如醉如癡，身臨其境。

　　楊老師是一位認真負責(zé)的好老師。記得有一次期中考試，班里有幾個同學(xué)考的不是太好，楊老師不但沒有責(zé)怪他們，而且向他們輕輕說：“沒事的，失敗乃成功之母，相信你在下一次考試中一定能取得優(yōu)異的成績，加油！"這幾位同學(xué)在聽了老師的話以后，充滿了信心，果然在期未考試中取得了好成績。

　　遇上難題時，楊老師總會和我們一起切磋研究，非常有耐心。這一來，恰恰使我們在討論中獲益不少。

　　楊老師的循循善誘教導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨一般，為我們打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。他像一棵老槐樹，扎根學(xué)校，寒來暑往，年復(fù)一年。把青春獻給了一屆又一屆的學(xué)生，縱然是兩鬢華發(fā)，也無怨無悔。

　　這就是我最尊敬的老師，我崇拜的詩人——我的班主任楊老師。

　　漫畫老師作文 14

　　要是說到老師啊。我可就有話說了，我有可愛的英語彭老師，善良溫和的語文龍老師和有趣的書法白老師。他們個個十全十美，不過我今天要講的，并不是他們，而是陪伴我們多年的數(shù)學(xué)老師陳老師。

　　陳老師的眼睛，黑黑的好似兩顆圓圓的黑珍珠，每天都是閃閃發(fā)亮，美麗極了。老師總是穿著一條裙子，理著蓬松的一頭短發(fā)，讓我們無論在哪里都可以輕易地一眼認出她來。

　　當(dāng)我們不認真聽講時，當(dāng)我們不按時完成作業(yè)時，陳老師變得嚴肅起來，像哆啦A夢中大雄媽媽生氣的樣子，我們都為陳老師強大的氣場所折服。

　　當(dāng)同學(xué)們遵守紀律時，當(dāng)我們按時完成作業(yè)時，老師又是那么開心，隔著幾十米你都能察覺到她溫柔的氣息，像個天使似的溫和、善良、美麗，笑容像春天的花兒一樣漂亮，對同學(xué)們還百般呵護。陳老師的性格就是這么矛盾，然后我有時都有點懷疑這到底是不是一個人。

　　陳老師的課程有趣極了，每一次課都讓我們聽得格外認真美術(shù)課上，他都會將他的風(fēng)采，表現(xiàn)得淋漓盡致，我們也總是被陳老師風(fēng)采帶動起來，每一堂課大學(xué)的專心致志能夠在日常生活中熟練運用那些在課上學(xué)習(xí)到的知識，這也是陳老師上課的魅力之一。

　　陳老師，就像一個勤勞的`園丁。用她豐富的知識澆灌著我們這些花朵給我們正確的方向，幫助著我們?nèi)�班每個人的成長，讓我們的每一天都學(xué)習(xí)到更多的知識！

　　漫畫老師作文 15

　　我們班有一位十分嚴厲的老師，把我們管得服服貼貼的。他就是我們的數(shù)學(xué)老師鄭老師。

　　鄭老師愛穿黑T恤，到了冬天，穿的羽絨服也是黑的，顯得十分穩(wěn)重。他還戴著一副黑邊眼鏡，眼鏡后藏著一雙炯炯有神的'大眼睛，似乎能把一切都看透。他的頭發(fā)禿了，是個典型的“地中海＂發(fā)型，中間那一塊光的地方，燈照在上面還會反光。那光啊，能把全世界黑暗的角落都照亮！

　　鄭老師十分嚴厲。有一次，小A同學(xué)在上課時化身成了“修理工”，搗鼓著他的寶貝修正帶。鄭老師用犀利得不能再犀利的目光狠狠地瞪了他一眼，并“咳咳”地清了清嗓子。機靈的小A立刻坐好。你以為就這樣結(jié)束了嗎？不，沒過多久，小A又恢復(fù)了他的本性，“丁丁當(dāng)當(dāng)”地修起來。這一回，鄭老師沒有再忍耐了，他像個幽靈一樣神不知鬼不地“飄”到小A旁邊，舉起教鞭，手起鞭落。只聽“砰”的一聲，小A的修正帶碎得七零八落，光榮“犧牲”了。小A嚇傻了眼，呆在那里足足有幾分鐘，仿佛石化了一般。鄭老師呢，則若無其事地回到講臺上，繼續(xù)說：“接下來，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)�！�

　　鄭老師雖然嚴厲，但他用自己獨特的教學(xué)方式，帶我們漫游奇妙的數(shù)學(xué)王國，學(xué)習(xí)更多的知識。鄭老師是個好老師。

　　漫畫老師作文 16

　　我的老師他擁有一個超大的嗓門，他就是我四年級的數(shù)學(xué)老師張老師。他的嗓門非常大，為什么說他的嗓門大呢？我現(xiàn)在就給你們講一講吧。

　　一天我們隔壁班的老師沒有來，我們班的`老師就去給他們代課，這個時候我們班正在上音樂課，我們的聲音特別大，音樂的聲音也特別大，可就在這時從隔壁班傳來一個聲音，沒錯，這個聲音就是我們張老師的聲音，聽到他的聲音，我們班全部都震驚了，因為啊他聲音都大過嘍，我們的聲音還有音樂的聲音，你們說他的聲音大不大？我覺得她的聲音特別大，所以我們才叫她大嗓門老師。說到這里，他的事情肯定不止這一個，我再跟你們講一兩個吧。

　　每天我在上樓梯的時候都能聽到我們數(shù)學(xué)老師的聲音，因為下午我們要上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，我在上樓梯的時候就能聽到他的聲音，而且非常響亮，聽到他的聲音，我們就知道正在上數(shù)學(xué)課，還有在茶水間,廁所等……，都能聽到他的聲音。

　　這就是我們的大嗓門老師，他的事情還有很多，我下次再給你們一一講吧，聽了我的描述你們是不是已經(jīng)也覺得她的聲音特別大呢？有機會真想讓你們也見見我們的這位大嗓門老師。

　　漫畫老師作文 17

　　短短的頭發(fā)在頭上顯得十分有氣質(zhì)，一張讓人感到慈愛的臉龐，這就是我的數(shù)學(xué)老師一一張老師。

　　張老師有一雙明亮的大眼睛，能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的錯誤。一張小嘴在課上總是給大家?guī)�來快樂�?/p>

　　張老師的'上課方式十分有趣，在他的課上不論是多么頑皮的學(xué)生都會沉醉其中。

　　張老師在課上最不喜歡說話不舉手的同學(xué)，一些同學(xué)被老師捉到了，就會得到一份禮物。有一次，老師正在繪聲繪色的講著一道數(shù)學(xué)題，一邊講邊還觀察著有沒有同學(xué)在講話。忽然，老師停住了，同學(xué)一時不知怎么回事，看著老師的目光里也有一絲好奇。老師用柔和的聲音對同學(xué)們說："有一位同學(xué)在講話，你們能幫老師把他找到嗎？”同學(xué)們四處尋找著。老師則看著大家還沒有找到說："說話的就是他。”老師指著一位男同學(xué)說道。男同學(xué)站了起來，低著頭對老師說："對不起，我不應(yīng)該在下面亂講話�！袄蠋煹淖旖俏⑽�揚起，欣慰的笑了。從那以后老師就很少再聽到有人在下面說悄悄話了。老師還常常對我們說"你在下面可以不聽講，但是不能說話影響其它人。"老師不讓我們說悄悄話，原來是為了不影響到其它人�。�

　　我的數(shù)學(xué)老師還是一名優(yōu)秀的體育老師呢。數(shù)學(xué)老師手拿籃球，一個空翻就把球投進了球框里。并且投了一個三分球，這讓同學(xué)們都很羨慕。

　　我的數(shù)學(xué)老師教會了我很多，他是我最喜歡的一個老師！真希望以后還能遇到這樣的老師。

　　漫畫老師作文 18

　　在我們班，有幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，敏捷嚴厲的體育老師，美麗細心的英語老師，畫技高超的美術(shù)老師，這些老師都很了不起，但在我的眼里，最想說的是我們的班主任——李老師。

　　李老師個子高高的，一頭烏黑的長發(fā)柔軟而美麗，就像被晨露沐浴過似的，圓圓的臉上嵌著一個又高又挺的鼻子，鼻梁上駕著一副眼鏡，笑起來很可愛。

　　李老師對待工作一絲不茍，十分負責(zé)。就在不久前，李老師的腳骨折了，還打上了石膏，醫(yī)生說讓她在家休息至少兩個月，但她不放心我們，仍然來學(xué)校為我們講課，陪我們復(fù)習(xí)�？粗�李老師拄著拐走路的樣子，像極了“鐵拐李”，真是既好笑又心疼��！

　　李老師會變臉，像川劇變臉中的演員。當(dāng)她走進教室看到認真早讀的我們，老師的臉上總會流露出一副欣慰又幸福的模樣；但是在發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒有寫完作業(yè)時，李老師立馬就會“變臉”，展現(xiàn)出嚴肅的一面：“為什么沒有寫完作業(yè)？這都第幾次了？是想讓我動用戒尺嗎？……”大家聽，李老師開始她的訓(xùn)人模式了。

　　我們的李老師也有風(fēng)趣幽默的一面。在我們表現(xiàn)比較好的'時候，李老師會給我們發(fā)一些小點心或者糖果作為獎勵。記得有一次老師和我們做起了小游戲，把糖果裝在一個精美的紙盒里，讓我們閉上眼睛去抓，等我們?nèi)�部人領(lǐng)完糖以后，李老師發(fā)話了：“拿到旺仔牛奶糖的同學(xué)第二項作業(yè)免寫！”“耶！”緊接著就是一陣歡呼聲，“拿到其他糖果的第二項作業(yè)寫兩遍！”“��？！”頓時，教室里有人歡喜有人憂。原來糖果中還藏著“天機”呢！我覺得這不僅僅是一盒糖果，這更是老師對我們深深地愛……

　　這就是我們的李老師，一個像漫畫人物一樣可愛的老師，一個溫柔、嚴厲、又不失風(fēng)趣的老師。

　　漫畫老師作文 19

　　我們班的數(shù)學(xué)老師，穿著時尚，平時對我們要求非常嚴格，說一不二，獎罰分明，因此我便給他取了一個外號兒：“女皇”。

　　我們的“女皇”喜歡穿時尚修身的衣服，顏色搭配好看又不失端莊，常常配上高跟鞋，從辦公室那邊款款而來，離得老遠，你一眼就能發(fā)現(xiàn)她。人群中她是那樣的醒目，如“女皇”般大駕光臨。

　　班上的`同學(xué)都怕她。在大家眼中，她是名副其實的女皇，因為她對我們要求十分嚴格。為安全起見，她不許我們下課，在樓道里追跑打鬧。這次她不在，同學(xué)們都蜂擁而出，夏安安同學(xué)主動當(dāng)“偵察兵”，給我們放哨兒。正當(dāng)同學(xué)們玩兒的起勁兒時，她突然大喊起來：“女皇駕到，請各位同志做好一級戰(zhàn)斗準備并保持高度警惕！”夏安安語音剛落，樓道里的學(xué)生都連拉再帶扯，紛紛回到教室。邊擠邊喊，“女皇”來啦！一回到教室，大家瞬間坐好，等著“女皇”的到來。

　　“女皇”還很大公無私，從不區(qū)別對待任何人。有一次，班長在課上悄悄對同桌說了些什么，這一舉動不幸被“女皇”發(fā)現(xiàn)了。她嚴肅又幽默的說：“喲，都上課了，班長還在給同桌做思想工作��！”同學(xué)們先是一愣，隨后哈哈大笑起來，班長也漲紅了臉�！芭�皇”瞪了同學(xué)們一眼，大家馬上安靜下來，繼續(xù)聽課。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師，她雖然像“女皇”一樣嚴格要求我們，但我們很愛她。

　　漫畫老師作文 20

　　我的數(shù)學(xué)老師李老師臉上的肉很多，一笑起來像一個肉嘟嘟的包子，妝容淡淡的'，黑眼圈比較重。至于為什么叫變色龍呢。嗯……耐心點往后看。

　　李老師上課格外有趣。為了不讓數(shù)學(xué)課枯燥無味，李老師總是恰到好處的幽默。總是會在課內(nèi)的知識中聯(lián)系到其他有趣的時期，又很快再把我們從歡笑中拉回課堂，這樣講課幾乎沒有一個人會走神，仔細聽著生怕漏掉了李老師風(fēng)趣的語言。

　　為什么叫變色龍呢？因為老師情緒轉(zhuǎn)變十分快，剛剛還笑嘻嘻的講課，一會兒就嚴肅生氣了起來，有一次李老師那肉嘟嘟的包子臉又出現(xiàn)了，臉上的微笑像一朵花。眼睛瞇成了一道線�！耙还仓挥�30噸，你第1次就運走了50噸，你是把地也挖走了嗎？”哈哈哈……同學(xué)們笑成一片，“好，收，下一題”。突然，李老師似乎察覺到兩個同學(xué)在玩。他那包子里瞬間消失了，恢復(fù)到了原來的樣子。“可以不聽，但不準影響其他同學(xué)，你們兩個考了幾分在這玩……”。

　　他那包子臉瞬間沒有了一絲微笑。

　　每當(dāng)看到那眼睛瞇成線的笑容，我就會想起我的“變色龍”李老師。

　　漫畫老師作文 21

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓曹，他又高又瘦，常常穿著一條黑色的牛仔褲。額頭上有幾道像小溪般的皺紋，那一雙炯炯有神的眼睛閃著慈祥的光芒。曹老師是一位非常溫和的人，總是給我們帶來春風(fēng)般的溫暖。

　　假如你突然聽見課堂上傳出一陣大笑聲，那就是曹老師在跟我們上課。曹老師上課的時候很幽默，我們都喜歡上他的`數(shù)學(xué)課。

　　有一次，曹老師正在認真地評講作業(yè)。他習(xí)慣性地掃了我們一眼，突然他的眼睛好像看到了什么似的，眉頭微微一皺。接著，他慢條斯理地從講臺走了下來。我很好奇，老師這是要干什么呢?我想著，想著，老師就來到了小雅的身邊。同學(xué)們的目光唰地一下都看向了他們。小雅抬起頭，緊張地看著曹老師。曹老師伸出右手后，對小雅說：“你把東西交給我�！毙⊙胖缓冒褨|西交給曹老師。只見曹老師接過一個圓圓的東西，就走回到了黑板前。當(dāng)他打開手上的東西時，我一看，原來是一面鏡子。唉，上課玩鏡子，肯定會惹老師大發(fā)雷霆了吧?我們也會跟著挨罵。同學(xué)們似乎也是這么想的。此時，教室里鴉雀無聲，靜得連一根針掉地上的聲音都能聽到。曹老師看著鏡子，一邊用手摸著頭一邊笑嘻嘻地說：“我撿了個寶貝呀!”同學(xué)們長舒了一口氣，都大笑起來，只有小雅一臉紅彤彤。從此以后，小雅再也不會上數(shù)學(xué)課開小差了。

　　這就是認真負責(zé)、性格溫和的曹老師。在他的課上，我們都能在輕松快樂的氛圍下暢游在知識的海洋。

　　漫畫老師作文 22

　　我有一位“保溫杯”老師，她外表冰冷但內(nèi)心卻很溫暖。這位老師就是我們?nèi)巳讼矏邸⒉�學(xué)多通的數(shù)學(xué)老師——艾老師。

　　艾老師戴著金色的眼鏡，視力能和孫悟空有的一比俄，簡直就是“火眼金睛”。高高的鼻子，一張能說會道的.嘴巴。但誰能想的到，他的眼鏡和耳朵結(jié)合起來就能成為“雷達探測器”。能全方位無死角探測到同學(xué)們的一舉一動。有一次老師正講題，最后一排的同學(xué)在那講話，只見老師停止了講題，放下手中的粉筆說：“某某某同學(xué)，你來講一下這到題吧�！敝灰娔俏煌瑢W(xué)站起來，再也沒說話，老實了。

　　老師又繼續(xù)講題，可是底下又有同學(xué)傳紙條。這時，艾老師就走到那位同學(xué)的旁邊，敲了敲他的桌子說道：“上課傳紙條，把紙條交上去！”那位同學(xué)的臉青一陣紫一陣的，磨磨唧唧的吧手中的紙條交到了講臺上，然后又回到自己的座位上低著頭不敢再看艾老師。這時班里頓時鴉雀無聲。

　　當(dāng)然，艾老師也有溫柔的一面。

　　如果有同學(xué)吵架，艾老師并不會罵他們，而是溫如春風(fēng)的勸導(dǎo)。游戲節(jié)時我們玩游戲，艾老師也在陪我們玩。我們玩地很開心，艾老師也笑得很燦爛，如同仙女下凡一般美麗。除此之外，她還犧牲她的課余時間給我們講題，讓我們更好得去鞏固學(xué)過的知識，她一直都及時批改作業(yè)，及時給我們訂正、面批，從不叫苦叫累。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，一位為同學(xué)們無私奉獻的“保溫杯”老師。

　　漫畫老師作文 23

　　人們調(diào)侃數(shù)學(xué)老師的時候，總會說：“數(shù)學(xué)老師一回頭，二次函數(shù)對稱軸�！倍�我們的數(shù)學(xué)老師——黃老師卻與眾不同，她一回頭，竟是嗓音美妙歌聲來。

　　聽，這歌聲宛轉(zhuǎn)如黃鶯。

　　“各位同學(xué)們，今天我們主要學(xué)習(xí)……”教室里安靜得出奇，黃老師的聲音回蕩其中，連平時調(diào)皮的同學(xué)都乖乖坐好，可不是嗎？今天有重要的領(lǐng)導(dǎo)來聽課呢。講臺上，黃老師正聲情并茂地給我們上課，當(dāng)她提出一個個問題時，她的聲音好似飛到了云端，變得高昂嘹亮；當(dāng)她對某個同學(xué)表示鼓勵的時候，她的'聲音變得輕柔曼妙，飽含著她深深的愛意；當(dāng)她講到重要的定律時，語速逐漸加快，仿佛演奏著一首富有激情的進行曲；當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)跟不上的時候，她的語速又慢慢緩和下來，猶如哼起了耳熟能詳?shù)妮p音樂……所有人都深深陶醉其中，一節(jié)課明明40分鐘，我們卻覺得只上了4分鐘。

　　再聽，這歌聲悠揚如天籟。

　　“咦，你的額頭怎么那么燙？快喝點兒熱水，小林，你帶她去醫(yī)務(wù)室看看，記得穿上外套……”黃老師湊到我的身前，用手背探了探我的額頭，囑咐小林道。我抬起頭，撞見黃老師的眼睛，那里面流淌著滿滿的關(guān)切和愛意�！靶×郑�你這孩子，快把外套套上�！迸R了，黃老師又叮囑道。那一刻，黃老師的歌聲多么像克萊德曼鋼琴下的動人旋律，它像一股清泉流入我心中，給我?guī)�來愛的體會。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，回味著黃老師的歌聲，覺得自己真是一個幸福的學(xué)生。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，一位會“唱歌”的數(shù)學(xué)老師！

　　漫畫老師作文 24

　　從小到大，不知道有多少老師教過我們，而最令我印象深刻的，是我的英語老師--韓老師。

　　韓老師長得很漂亮。她有一頭金黃色的大波浪卷，不長也不短，在身后飄蕩，猶如一朵朵活潑的浪花在快樂地翻滾。再看看她那白皙的皮膚，真像是一位白雪公主，那么干凈，一點兒也不像一個成年人。還有她的眼睛，雖然被大大的眼鏡擋住，但還是藏不住那閃閃的光芒，真像是兩顆黑亮的'紫葡萄，好看極啦!

　　韓老師很嚴格。有次考試過后，她抱著一堆試卷走進教室，腳步很沉重，滿臉嚴肅。我不安地想，是不是我們考得不好，老師很生氣?這時，她把卷子“啪”的一聲重重地放在講臺上：“你們這次的成績令我很失望，(9)班不該考成這個樣子!這個班一直是我教得最好的班，我一直對你們很有信心，這次你們?yōu)槭裁纯汲蛇@樣，你們自己心里清楚�！彼�雖這么說，但還是把這張卷子認真地講了一遍，同學(xué)們一直在認真地訂正，還做了很多筆記，都下定決心要認真學(xué)習(xí)。

　　還有一次課上，韓老師一直在不停地提醒我們寫筆記。突然，她發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)一個字也沒寫。這時，她大步走向前去：“你怎么沒寫筆記?好記性不如爛筆頭，等會兒美術(shù)課到我的辦公室里去抄筆記!”那個同學(xué)羞愧地低下了頭。

　　這就是我們的英語老師韓老師，嚴格又美麗的英語韓老師。她的話有一種不可抗拒的力量，也包含著對我們的愛，陪伴著我們進步。

　　漫畫老師作文 25

　　有一支“畫筆”在我五年級的“畫卷”上畫上了精彩的“作品”，在我的童年“作文”上，添上了優(yōu)美的句子。

　　這支“畫筆”正是我兼友善、美麗、可愛于一身的英語楊老師，老師雖然才來教我們，但卻從眾多美麗的老師中脫穎而出，深受同學(xué)們的喜歡。她時常披著一頭黑黃漸變的頭發(fā)，上挑的眉毛下是一雙如水般明亮的眼睛，大雙眼皮從眼角一直拉到了眼尾，高高的鼻子下一張幽默的嘴微微彎起。一有人說話，老師，就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那棕色的神秘眼球，眉毛上挑，用眼神提醒那位同學(xué)。

　　但她被同學(xué)們喜歡并不僅僅是因為美麗的`外表，俗話說美麗的外表千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一，我們真正喜歡的是老師幽默的內(nèi)在。她第一天給我們上課，就給我們留下了深刻的印象。新學(xué)期的第一節(jié)英語課，大家都期盼著老師的到來，不禁在下面議論紛紛。就在這時，腳步聲傳進了我們的耳朵，但我們好像并沒有意識到事情的嚴重性，直到老師走進了教室，我們看向了老師，心里想：這老師是誰呀?一起歪頭，用余光盯著她，老師看出了我們的困惑，“我是你們的新英語老師。”這老師用著滑稽的語氣和我們說著，但我們和小蜜蜂一樣，嗡嗡嗡地一直說，她馬上想到了方法，改口說：“這樣吧，我們來定個動作，我做出這個動作，大家就安靜下來。”同學(xué)們紛紛舉手，老師每叫一個同學(xué)就問一個問題，但問的與動作無關(guān)，可把大家逗得大笑起來。

　　英語老師像一位天使，讓我們在緊張的五年級總可以放松下來。

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