在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的社會(huì)的假文盲作文，歡迎大家分享。

社會(huì)的假文盲作文1

　　“我們現(xiàn)在所生活的社會(huì)是多么的太平，多么的美好呀!”這是我一直以來(lái)的想法，但自從看了華群武先生于1984年1月所畫漫畫后，我完全改變了這種想法。那是一個(gè)十分寒冷的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著。就在候車道里站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一對(duì)可憐兮兮的母子。那不是“母子上車處”嗎?怎么會(huì)站著四個(gè)大男人?難道他們是文盲嗎?不，他們不是文盲，我向你介紹一下他們的穿著打扮，你就會(huì)明白他們究竟是一群怎樣的人了。

　　站在最前面的那個(gè)人，他像是一個(gè)干部，他身穿皮大衣，雙手插在衣兜里，腳穿名牌皮鞋。跟在他后面的是一個(gè)研究生模樣的男生，他頭戴一頂禮帽，身穿一件大衣，頭就這樣一直低著，裝作沒(méi)看到那塊牌子。緊跟在男生后面的是一個(gè)矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無(wú)人地站在那兒。在他后面站著一個(gè)面帶口罩的人，想讓人們會(huì)以為他是生病了，會(huì)諒解他。而站在候車道的那對(duì)母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位，只好無(wú)奈地站在那兒。

　　在我看來(lái)，他們的的確確是“文盲”，不過(guò)我所指的是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國(guó)，最需要的'就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德。這幅漫畫是對(duì)這類人絕妙的諷刺。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開(kāi)放，使整個(gè)世界變成美好的人間!看完這幅漫畫，我不禁陷入了沉思：但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來(lái)越少……

社會(huì)的假文盲作文2

　　在一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼呼一個(gè)車站內(nèi)有許多買票的人，他們爭(zhēng)先恐后，怕自己想買的火車票。

　　可是有誰(shuí)關(guān)心過(guò)那些弱小的孩子和母親呢？每當(dāng)擁擠的人擠疼孩子的時(shí)候當(dāng)母親的還是只能勉強(qiáng)忍住，她的心何曾不會(huì)痛呢？火車站領(lǐng)導(dǎo)考慮了這個(gè)問(wèn)題，并且做出了更改的方法，那就是建一個(gè)母子上車處，這個(gè)舉動(dòng)讓所有的母親擦了一把汗，在一個(gè)上午雪花紛紛的落下，年輕的阿姨帶著三四歲的兒子準(zhǔn)備去旅行，見(jiàn)到火車站內(nèi)買票的人已排成了一條長(zhǎng)經(jīng)在內(nèi)盤旋，這時(shí)這位阿姨苦惱了，突然看見(jiàn)了一個(gè)牌子上面寫著母子上車處，這下可真是柳暗花明又一村呀！阿姨趕緊跑到那兒去，可是在那排隊(duì)的并不是母子，而是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的年青人，這些人一共有四位，第一位穿著名牌皮衣兩手放在口袋里，第二位個(gè)子很矮，可是很威風(fēng)很神氣，第三位帶著口罩，現(xiàn)然是身體不好 ，第四位帶著個(gè)鴨舌帽好像等得不想再等下去一樣，阿姨上前去想要教導(dǎo)他們，說(shuō)你能告訴我這是幾個(gè)什么字嗎？第二個(gè)人說(shuō)：“說(shuō)什么說(shuō)呀！你不會(huì)自己看呀！”阿姨忍住心中的怒火，心平敢和的說(shuō)我是個(gè)文盲不識(shí)字，這時(shí)那位年青人才有氣的說(shuō)母子上車處，阿姨又問(wèn)“那你知道是什么意思嗎？”那個(gè)帶著鴨舌帽的人輕視的說(shuō)連這都不知道，讓我來(lái)告訴你吧，就是帶著孩子的母親可以從這上車。阿姨又說(shuō)：“你們?cè)趺茨苷驹谶@里呢？”他們聽(tīng)完就走開(kāi)了。

　　要記住社會(huì)是我們大家共同保護(hù)的，千萬(wàn)別成了社會(huì)的罪人，也不能成假文盲了呀！