在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的由“假文盲”想到的作文，希望能夠幫助到大家。

　　今天，我看了一幅漫畫，叫“假文盲”。

　　漫畫中描寫的是寒冷的一天里，在公交站的“母子上車處”，卻擠滿了一些年輕力壯的男人，他們個個西裝革履，衣冠楚楚的，卻瞇縫著眼，若無其事的站在“母子上車處”。難道他們是文盲嗎？我心中不禁想。再看看他們的旁邊，一位衣著樸素的單薄婦女抱著個啼聲大哭的嬰兒，卻站在“母子上車處”的護欄之外，用呆滯的目光望著大家。

　　看了這幅漫畫，真讓人氣憤！難道漫畫中的男人不識字？倘若是，尚可原諒，但非也，從漫畫中的描畫來看，個個男人都穿著華麗的.服裝，不會是個文盲。這真讓人唾棄！他們都是為了能在寒冷的冬天里盡早回到家，可是卻漠視了站在護欄外凍得瑟瑟發(fā)抖的母子。衣暖心冷��！其實，漫畫中的婦女也想為自己討回公道的，可是，在四個壯男人面前，她卻選擇了退縮，在一邊一聲不吭。難道旁邊就沒有人了嗎？沒有人出來說句話嗎？我想，不是。因為現(xiàn)在的人都這樣，在某種強權(quán)面前，并不懂得如何為自己爭回公道，都是懷著“愛理不理”的心態(tài)。正是這些“愛理不理”，才會讓社會上的“假文盲”蔓延下去。所以，我們應(yīng)該勇敢的站出來，極力竭制此類情況的發(fā)生！

　　談到這里，我想到了在海濱公園里看到的真實的一幕：陽光明媚的下午，在公園的草地上，立著一塊醒目的標(biāo)語：愛護花草，人人有責(zé)。但卻有幾位戴著眼睛，捧著書本正在討論問題的大學(xué)生坐在草地上，還有一群穿著中學(xué)校服的哥哥姐姐們在草地上放風(fēng)箏，他們玩得很開心。但是，我卻仿佛聽到了小草們的呻吟：哎呦，壓死我了，痛死我了……想到這個場景，就讓我聯(lián)系起漫畫中那幾位令人鄙夷的“文盲”。我的心情和大家一樣：無奈，感嘆，深思。我在質(zhì)疑，現(xiàn)在的人讀書都是為了什么呀？難道就只是過大學(xué)這道門檻和得到一張文憑嗎？可是，你們這些“文盲”呀，知不知道你們在品德上卻沒有過關(guān)哪！社會的公德大家都應(yīng)該互相遵守，互相監(jiān)督，互相制約，何況還是接受過九年義務(wù)教育的人呢？

　　社會學(xué)要的是真正有文化的人！但愿，在不久的將來，社會沒有了 “假文盲”！讓我們一起努力，做一個社會需要的人！

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