在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小小漫畫家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
前不久，老師推薦我們看豐子愷的漫畫集，我一下子被那些有趣的畫面吸引了。那畫上不就是畫的我們嗎？那個(gè)可愛的阿寶會(huì)給凳子穿鞋子；在欣賞風(fēng)景時(shí)，他把飯碗放在身后，卻不知一只大公雞正在啄碗中的米�！冶划嬅嬷械腵人物所深深吸引，一下課就津津有味地看起了漫畫。
如今，我漸漸愛上了畫漫畫。課間畫，自習(xí)課上畫，反正不管什么時(shí)候，我的漫畫興趣總是會(huì)冒出來(lái)。那你知道我畫中的主角大部分是誰(shuí)嗎？是一只萌萌的小狗，它的原型就是我家養(yǎng)的“土豆”，它經(jīng)常帶給我很多新奇的發(fā)現(xiàn)。我愛我家的土豆，更喜歡我畫的關(guān)于“土豆”的漫畫。
可是，當(dāng)一個(gè)漫畫家可沒(méi)你想象的那么容易，我的創(chuàng)作也是慢慢摸索出來(lái)的。第一次，我寫搞笑詩(shī)歌；第二次，我寫了一封搞笑信；第三次，我寫了搞笑幽默菜單；第四次，我畫了散片漫畫……終于到了第七次的時(shí)候，我成功的創(chuàng)作出了我的娛樂(lè)本。所謂娛樂(lè)本，就是把不開心的事情編成漫畫娛樂(lè)一下，你想不想試試？
記得有一次，我看書時(shí)，聽見有個(gè)同學(xué)夸海口說(shuō)：“我會(huì)跆拳道，厲害著呢，……”我有點(diǎn)生氣，便跑到樓下，把這件事告訴了姐姐。姐姐說(shuō)：“她不會(huì)的，不過(guò)是在說(shuō)吹牛的話。你可以把她編成漫畫，畫出來(lái)呀！”聽了姐姐的建議，我回到了教室，冥思苦想著，突然，腦中冒出來(lái)一大串的靈感。終于，我完成了一本逗人發(fā)笑的漫畫繪本：《是否學(xué)過(guò)跆拳道》。
畫面中，一個(gè)同學(xué)在練習(xí)跆拳道，另一個(gè)同學(xué)在觀看。練跆拳道的同學(xué)笑瞇瞇地問(wèn)“你會(huì)嗎？”對(duì)方自信滿滿地說(shuō)：“我會(huì)跆拳道！厲害著呢！”
“那個(gè)拉韌帶，會(huì)嗎？”同學(xué)不大相信，追問(wèn)道。對(duì)方毫不客氣說(shuō)：“會(huì)”。
“我們還是來(lái)劈叉吧，看看誰(shuí)更強(qiáng)一些”。練跆拳道的同學(xué)擺好姿勢(shì)，輕松一放，就劈下去了。動(dòng)作嫻熟、姿態(tài)優(yōu)美。再看另一位，皺著眉，使命往下劈，嘴里還不時(shí)地喊“痛！痛！痛！……”，結(jié)果還是劈在半空中，最后沮喪地坐在了地上。
練跆拳道的同學(xué)很生氣：“原來(lái)你不會(huì)啊！”他抬起飛腿，氣乎乎地說(shuō)：“氣死我了，吃我一腳！”同學(xué)沒(méi)站穩(wěn)，一下子便踢得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。哎，做人要謙虛，胡亂吹牛，會(huì)被人笑話的。
看了以上的介紹，你是不是也愛上了漫畫？順便也夸一下我這個(gè)還不錯(cuò)的小漫畫家吧！
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