“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”每當(dāng)聽到這首歌曲時(shí)我就感慨萬(wàn)千，便不由的想起自己。媽媽平時(shí)我的膽子小不敢想您訴說我的心里話，這次我就用寫信的方式告訴您。您還記得嗎？五年級(jí)的上個(gè)學(xué)期我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)并非很好。回到家您并沒有責(zé)怪我，而是用報(bào)學(xué)習(xí)班的方式來(lái)告訴我要好好學(xué)習(xí)，隨后我也知道了您的用意。便在寒假時(shí)期用心的學(xué)，刻苦的學(xué)。雖然每一天跑四趟腳有點(diǎn)疼，但我也毫無(wú)怨言。因?yàn)槲抑乐挥信Φ钠疵膶W(xué)，才能趕上好同學(xué)，即使我開學(xué)也在努力的學(xué)。

　　您常說笨鳥先飛，我便聽著您的話努力的學(xué)�？墒侵钡浆F(xiàn)在我星期六星期日都在上奧數(shù)、英語(yǔ)。沒有空閑來(lái)休息，到了晚上我想看一會(huì)兒電視，但是您去說不許看、看書去。這句話傷了我的心，使我一直想對(duì)您說：“笨鳥也有休息的時(shí)候�！彪m然我知道我是“一只笨鳥”，但我也在不斷的學(xué)習(xí)。

　　我忠心的懇求您能讓我有一個(gè)自己的一片天，讓我自由自在的、放心的飛翔。媽媽，我知道您有望子成龍的急切的心情。我也朝著您給我的方向去飛翔，但是希望我不會(huì)是一只縮在殼里的蝸牛聽著您對(duì)我的安排爬行。讓我有自己的一片天。

　　媽媽，我要玩！