在我成長的軌道中，有一件事給我留下了一個深刻的印象。
那天，爺爺、奶奶上親戚家串門了。媽媽上班不在家。到了晚上，我看表已經(jīng)快6點了。可媽媽還沒回來，我的肚子像打小鼓似的，咕嚕、咕嚕叫個不停。我想：“這么晚了媽媽還沒有回來，到家在桌飯，什么時候能吃上飯呀！不如我給媽媽做一頓飯吧！”
我來到廚房左看右看�？吹�，菜盆里有菠菜我會做。就給媽媽做一碗熱氣騰騰的菠菜湯吧！說做就做，我馬上擼起袖子，把菠菜放在水池里。這才發(fā)現(xiàn)，菠菜的黃葉還沒挑干凈！我在水池里邊跳黃葉邊洗菜，看水已經(jīng)清的不能再清了，我才把菠菜撈出來，放在菜板上。拿起大菜刀，笨手笨腳地把菠菜切成塊。看了一下，我切的大的大，小的小�！八懔耍瓦@樣吧！”我把鍋放在灶上，加油、水放在鍋里，等水開了，再把菠菜放進鍋里。菠菜慢慢的從淺綠到深綠，水又一次開了，我又放了少許的鹽、少許醬油。又把剛打好的雞蛋放進去，嘗一嘗。好像少了一種調(diào)料，于是又在湯里加了一點香油。這時整個廚房都是菠菜湯的清香味�？粗@滾燙的湯我猶豫了，這可怎么往碗里倒呀！這時傳來媽媽開門地聲音。
媽媽一進門就驚訝的說：“呀！怎么這么香，誰做的飯呀？”我著急地說：“媽媽，你快進來把湯倒碗里。”“我的孩子真是長大了，會給媽媽做飯了�！�
聽了媽媽的表揚我心里美玆滋的，我能給媽媽做飯了！我能給媽媽做飯了！
評語：
小同學細致、具體、生動地記敘了自己給媽媽做飯的過程，突出了自己能為媽媽做飯的興奮地心情。并把自己的心理活動描寫和動作等細節(jié)描寫融入記敘之中，層次分明，重點突出！
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