無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于嚴(yán)厲的老媽作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于嚴(yán)厲的老媽作文1

　　我的老媽嚴(yán)厲可謂是“舉世無(wú)雙”了。只要她那大眼睛一瞪，張嘴一吼，我就立刻被她的氣勢(shì)所嚇倒，只好服服帖帖、乖乖地聽她教誨。如果你不相信，聽我啰嗦幾句，你就知道她有多嚴(yán)厲了。

　　本周一是語(yǔ)文第三單元的測(cè)試，我竟然考了93.5分，這個(gè)成績(jī)可是大大出乎我的意料�；氐郊抑�，看見媽媽正在廚房忙來(lái)忙去，肯定又在為我準(zhǔn)備美味的晚餐。本打算偷偷地從客廳躲進(jìn)書房去做作業(yè)，沒(méi)想到還是被媽媽看見了�！敖裉炜荚囋趺礃�？”真是哪壺不開提哪壺！媽媽一連問(wèn)了好幾遍，我才極不情愿地把成績(jī)告訴她。媽媽一聽，臉馬上沉下來(lái)，大眼睛瞪著我，“把試卷拿來(lái)我看。”我掏出試卷小心翼翼地遞給她。媽媽指著試卷上的錯(cuò)誤說(shuō)：“你看看，這么短小的一篇作文怎么會(huì)出現(xiàn)如此多的錯(cuò)別字，不是把學(xué)過(guò)的知識(shí)還給了老師，就一定是沒(méi)有用心答題，這樣下去……”我被媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一遍，回想我考試的情境，確實(shí)是我粗心，才出現(xiàn)這么多錯(cuò)誤，我趕緊低頭承認(rèn)錯(cuò)誤：“我下次一定注意�！眿寢屢娢业腵態(tài)度比較端正，臉上的神態(tài)也溫和了很多，“快去寫作業(yè)，爭(zhēng)取在吃飯前完成�！蔽胰绔@大赦般奔向書房，身后傳來(lái)媽媽的提醒：“別忘了重寫作文。”

　　瞧！這就是我嚴(yán)厲的老媽！對(duì)我的學(xué)習(xí)和教育她從不放松，但對(duì)我的生活又是倍加呵護(hù)。我既怕她又特愛她。

關(guān)于嚴(yán)厲的老媽作文2

　　我的媽媽非�！皣�(yán)厲”！

　　有一天，媽媽說(shuō)讓我沒(méi)事了練幾頁(yè)字帖�；氐郊椅揖妥哌M(jìn)書房，拿起字帖描紅本準(zhǔn)備“開戰(zhàn)”，可這時(shí)老媽走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“字體一定要寫好，書面要工整，達(dá)不到要求我可不留情面，撕掉重寫的時(shí)候可不許哭鼻子呦！”我聽了老媽的話，心想，我今天一定要寫好，不能涂涂改改，不能讓老媽再撕我的本子了！于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，我一定會(huì)寫得既工整又干凈，一定不讓你有機(jī)會(huì)撕我的作業(yè)本的！”老媽聽了我說(shuō)的話，欣慰地走出了書房。

　　沒(méi)多大一會(huì)兒，我就練完了一張，拿起字帖我就興沖沖地跑出書房給老媽看。誰(shuí)知道老媽看了后立馬不高興了，說(shuō)：“怎么劃了那么多字，每頁(yè)劃3個(gè)以上包含3個(gè)必須重寫！”看著老媽嚴(yán)厲的表情，我無(wú)可奈何地拿起字帖又重新回到書房，這次我可不敢再大意了。坐在書桌旁心里委屈極了，真不知道老媽為什么這么嚴(yán)厲！我靜下心按老師教的要領(lǐng)一筆一劃的又重新書寫了一遍，看著自己干凈整潔的作業(yè)，其實(shí)我自己心里也挺有成就感的……

　　到了晚上，我不解地問(wèn)爸爸：“老媽為什么對(duì)我這么嚴(yán)厲，整天不許這不許那的？”爸爸摸著我的頭說(shuō)：“因?yàn)閶寢屜胱屇阕兊酶鼉?yōu)秀呀！你還小，有些東西分不清好壞。好習(xí)慣呢，也是慢慢養(yǎng)成的，有了大人的監(jiān)督與督促能讓你小小的'壞習(xí)慣慢慢地變成好的習(xí)慣，等你長(zhǎng)大了你就會(huì)明白爸爸、媽媽的苦心了！”聽了爸爸的話，我突然明白原來(lái)媽媽的嚴(yán)厲是想我以后越來(lái)越好！我暗暗下決心以后一定要改掉身上的壞習(xí)慣，讓爸爸媽媽少操點(diǎn)心！

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