無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的第二個媽媽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的第二個媽媽作文1

　　邢老師，你知道我們班有很多同學(xué)都有“第二個媽媽”嗎？您一定會問：“真的嗎？”，“是的！”邢老師，那就是您！

　　您不光是我們的良師，同時又是我們的益友，從您接我們班那天開始，我就喜歡上了您，您有您自己的'教學(xué)風(fēng)格，不是光講課本上單一性的東西，而是結(jié)合課文引經(jīng)據(jù)典、引文敘事，每節(jié)課下來，我都懂了不少的課外知識和歷史典故。使我特別難忘的還是我們在小學(xué)生涯中一齊相處時間最長的老師之一，您帶領(lǐng)我們班取得了多少榮譽(yù)呀！

　　在生活上，您也無微不至的關(guān)心著我們。有的同學(xué)不喝水，嘴唇裂了，您就叮囑他們喝水，有的同學(xué)生病回家了，幾天不來，您就會給他們打個電話，必要時甚至去家里或病房去看他……

　　邢老師，您是我們的良師，是我們的益友，是我們的第二個媽媽。雖然我們沒有多長時間在您的身邊學(xué)習(xí)了，但我永遠(yuǎn)不會忘記在您——我的第二個媽媽！

我的第二個媽媽作文2

　　我的第二個媽媽？是誰？她還有43個孩子呢！

　　她對每一個孩子都公平公正，從不偏心。當(dāng)然，有幾位“兄弟”很調(diào)皮，有的還不聽“媽媽”的話。當(dāng)我們淘氣時，她就會發(fā)脾氣，但她從不打我們�！皨寢尅睂ξ覀兊淖鳂I(yè)很上心。如果有誰作業(yè)不會，她就會細(xì)心地教導(dǎo)。什么，你還沒有猜出她是誰？那我再說詳細(xì)點(diǎn)吧。

　　最近，輪到我們第四組的“六胞胎”打掃“第二家庭”了。可是，我們偏偏不團(tuán)結(jié)，才兩天，就有好幾件事發(fā)生。這天，打掃時，矛盾又來了。你一句、我一句，誰也不退步，吵得像兩只大“火雞”。就在我們吵得不可開交的.時候，“媽媽”來了。等我們打掃完，“媽媽”便讓大家坐下來，一起談?wù)勑�，大家的心情立馬放松下來，我們也和好了呢！

　　你猜對了嗎？她就是我們的班主任―――程老師！

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