在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我的另一位母親作文800字，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)人的生命中有許多位老師，他們給我們留下深刻及不同的印象。有的嚴(yán)厲、有的和藹可親、有的'幽默、有的嘮叨、有的對(duì)我們過(guò)于溺愛、放縱、有的對(duì)我們付出全心力量，盡職盡責(zé)……而給我印象最深的是我小學(xué)的啟蒙老師——周老師。
在我踏進(jìn)小學(xué)大門時(shí)看見的第一個(gè)人是周老師�；蛟S是因?yàn)槟菚r(shí)候年齡太小，老師在我眼里是神圣的�！靶∨笥涯憬惺裁疵盅�？”人生的第一次與老師對(duì)話使我感到緊張、害怕，最后還是爸爸幫我回答的。
老師心細(xì)看出了我對(duì)陌生事物與人的靦腆，叫我主動(dòng)和別的小朋友交往，有家長(zhǎng)還誤以為我是老師的孩子。
還是一年級(jí)，一年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期就有運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)的我不再是靦腆文靜的小姑娘了，變得活潑可愛，口齒伶俐、會(huì)交朋友的女孩了。周老師正在著急地想：接力賽少了一位女生該叫誰(shuí)上呢？我當(dāng)時(shí)好像讀懂了老師的心聲，對(duì)周老師說(shuō)：“周老師我來(lái)參加接力賽�！薄昂�，不是老師不讓你參加，是你腳上的傷還沒好。”周老師說(shuō)的傷是我不久前訓(xùn)練時(shí)摔的，“你不能只想著自己班級(jí)的榮譽(yù)而不顧自己……”和周老師說(shuō)了一大堆，最后我參加了。我記得好像是我向周老師保證了。
“砰！”槍聲響起，運(yùn)動(dòng)健兒們都瘋狂地跑了起來(lái)，終于輪到我了。雖然只有短短的40米，但對(duì)于一個(gè)六歲還不到的小朋友來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)長(zhǎng)……終點(diǎn)就在眼前，而我前方的跑道上沒有其他賽手。“哎呀！”就在大家興奮的時(shí)候，我沖向終點(diǎn)的時(shí)候，我摔了一個(gè)狗啃泥。我記得當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都傻了，沒有哭、沒有喊疼就雙眼盯著本來(lái)要愈合的傷口正在冒出血來(lái)。
周老師對(duì)副班主任交代了一些事就背起我往校醫(yī)室跑去。
校醫(yī)幫我包扎好后發(fā)現(xiàn)周老師穿著高跟鞋的腳有微微的紅，也幫周老師涂了點(diǎn)藥，周老師嘴上不說(shuō)但我知道周老師的腳被高跟鞋磨出了泡，泡又因?yàn)樾犹o而爆了。
周老師就像我另一位母親：關(guān)心我、照顧我、教誨我。也在我媽媽不在身邊時(shí)盡百分百的心幫助我，自己受了傷也不說(shuō)。這就是我的另一位母親。
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