在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的啰嗦老媽作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啰嗦老媽作文 篇1
“靖萱，起床啦！要不然一會兒上課遲到了！”
早上，剛到七點鐘，我家這位準時報點的“老母雞”就開始催我起床了。又過了一會兒，又催促到：“趕緊吃，別磨嘰，你每次收拾東西都是最慢的，你昨天為什么不收拾好呢？你爸和你正好相反，他是每次出去時比任何人都要走的快，好像急著打仗去，你呢……”
“啊，天哪，頭怎么這么痛，為什么�。俊蔽已b起頭疼起來，這時，我媽急忙跑過來問道：“怎么了，靖萱，沒事吧，我昨天讓你把冰淇淋少吃點，你非要吃那么多，這下好了吧？”“我不是肚子疼，我是頭疼啊。都是你在這里說個不�！��！泵慨斶@個時候，我就感覺我是那只大鬧天宮的孫悟空，而我的老媽，自然就是那位大名鼎鼎的唐僧嘍。
這不，我家這位唐僧又念起“咒語”了。“靖萱，你這次考試怎么才考了這么點，平時考試不都是九十幾嗎？這次怎么才考了八十九？你說，這是怎么回事？”
“呃……”
“快說！”
受到“驚嚇”的我緊閉著眼睛，仿佛“砰、砰、砰”的心跳都能聽見了�！拔业淖煲膊宦犑箚玖耍某隽耍骸坝浀每焱靡部��！边�，怎么沒反應了？老媽不會是被我氣走了吧？我半信半疑地睜開眼睛，咦，真的沒人了。原來老媽正在打電話呀。希望剛才說的那句話老媽沒有聽到，要不然“咒語”又要來了。
“剛才說到哪了？”天哪，她竟然打完電話后又接著開始了！
“忘了。”
“那好吧，你把這些錯一改，我一會兒檢查�！卑�，終于不啰嗦了，正要在心里歡呼“老媽萬歲”時，老媽在后面又來了一句，“噢，對了，你英語有點落后，今天下午輔導班英語補課，必須去，聽見了沒？”啊，老天，為什么陰天過后又是雨天呢？
你看，我的老媽啰嗦吧。但是我知道，這都是老媽對我的愛！
啰嗦老媽作文 篇2
我媽媽長得很文靜，但你不要被我她的外表給騙了，我媽呀！可是很羅嗦的。下面我就講一講我和老媽的故事吧！
我放學之后，一進家門，早有一股罵聲準備好向我襲來，“你給我看書，不準看電視，趕快做作業(yè)，做好之后再給我檢查一遍等一些煩人的話，雖然我媽媽是為了我好才這個樣子的，不過我媽媽講的時候兇的像一只母老虎一樣，還好我在耳朵里塞了兩個棉花，不過還是抵不住我媽媽高分貝的聲音，我若有字寫得不好就會舊病復發(fā)了，而且我媽媽只要罵我就會提起精神了，連我爸爸都說我媽媽老是罵我，會喪失孩子的自信心的。我必須每件事情都要按找媽媽大人的意思去辦，否則，就得挨“皮帶燉肉”
還有，我媽媽在我快睡覺時也特別羅嗦，那時我正在津津有味地看故事書。我媽媽又不高興了，說：“這么晚了，快點睡覺。對了……”反正我媽媽就是特別羅嗦，好象話怎么也講不完似的.。
還有唯一的一個優(yōu)點，讓玩游戲。嘻嘻
啰嗦老媽作文 篇3
“快點，快點!已經7點10分了，再不快點去上學的話，就要遲到了!”“才7點10分呢，等一會嘛!”|還等啊，快上學去吧!”，“知道了，知道了，煩死了!”你看你看，這就是平常我和媽媽說的最多的話，媽媽每次說這些話時，總是伶牙俐齒，比我可強多了 。
我給你一件“令我印象最深刻的悲劇事件。“咚咚……咚咚”突然，我聽到了致命的腳步聲，依我多年的經驗判斷一定是三大危險人物---啰嗦狂老媽來了，我趕緊以光的速度整理好桌面，并把字寫好看，以免老媽因為不滿意而大開殺戒。果然是老板來了，我立馬把寫的很難看的字遮住。可是，還是被火眼金睛的老媽看到了，完了。果然不出我所料，媽媽又開始板著臉說起人生哲理來了。唉!我真恨不得會哈里-波特的“閉耳塞聽術”，媽媽足足講了半個小時才結束!
不過，我知道媽媽的啰嗦也是為了我啊，為了讓我受益更多，為了讓我長大不后悔(這都是她經常說的)!不管媽媽怎么啰嗦，我還是最喜歡媽媽了，而且會努力地做到媽媽對我的要求，我相信總有一天媽媽會幸福地“靜音”的。
啰嗦老媽作文 篇4
“快起床，再不起床，校車都趕不上。”早上六點剛過一點，媽媽就開始吆喝了。過了幾分鐘見我還沒有起床，媽媽走進臥室，直接把被子一掀：“看你起不起來！”我只好起床刷牙洗臉。
“刷快點，別墨跡！”“知道了知道了！”我無奈地回答著。該吃早飯了，本以為吃飯時可以清凈清凈，不曾想，媽媽又開始了，“把雞蛋吃了，吃個雞蛋對眼睛好。”“喝杯豆?jié){，對身體有益，”“再吃個蘋果，這樣營養(yǎng)全面�！薄�
終于吃完飯了，背上書包準備出門，媽媽到我的房間竟然大怒：“被子怎么不疊？換下來的衣服到處亂扔，屋子比豬圈還亂，小孩子怎么這么不講究？趕快收拾好，速度放快！”我內心真要崩潰！老媽啊，你能不能不這么啰嗦呀！終于在6：45走出了家門，跨上自行車得那一刻，背后又傳來了：“騎慢點，路上注意安全啊……”
下午六點鐘，校車把我們送到團結路北口，路上墨跡會，到家應該就6：15了。本以為媽媽會準備一桌豐盛的大餐迎接我，卻沒想到剛進門就挨了批：“你這次數學怎么才考了92分？你看看人家都考的滿分。說！到底錯在哪里了？”我趕忙解釋道：“我是錯在絕對值上了。我把符號看成了括號，所以才出了錯，都是粗心引起的。”“這都是一年級小孩兒才犯的錯，怎么你也犯了呢，真把你當成一年級小孩兒了！”媽媽手里拿著卷子，盯著我雙眼冒火，可憐的試卷在她手里上下?lián)]動。我無言以對，只好灰溜溜地寫作業(yè)去了，在站在她跟前不知道還要挨多少槍藥。
星期天也不例外。今天早上媽媽騎電動車送我去“黎明作文”上課，一路上一邊騎車一邊像祥林嫂一樣叨叨著：“上課一定要認真聽講，要聽黎明老師的話，寫作文要好好寫，別跟你以前的水平一模一樣，聽見了嗎？”“字要寫工整，別跟其他孩子鬧別扭……”"知道了知道了！”我無奈地回答著，感覺我的耳朵已經起了老繭了。
我這個老媽啊，可真是個“啰嗦大王”！
啰嗦老媽作文 篇5
她穿著一件橙色的衣服，黑色的褲子，長著一雙黑黑的眼睛，紅紅的小嘴。你們猜猜她是誰？她就是我的媽媽。
我的媽媽有一個特點就是愛啰嗦。
每次我要去上學的時候，她都會問：“語文書帶了嗎？數學書帶了嗎？作業(yè)呢，帶了嗎？”她又說：“上課認真聽，不要做小動作，不會的問題多問問老師�！�
中午，我回到了家，她又問：“上課認不認真？有沒有開小差？不懂的問題有沒有問呢？作業(yè)多不多？”
下午放學回家，媽媽又問：“今天有沒有考試��！有沒有被老師批評啊？”“晚上吃飯的時候，吃東西要慢慢吃，要細嚼慢咽�！�
其實媽媽的嘮叨還是有好處的。
今天，我出門的時候，媽媽問我語文書、數學書、科學書和英語書都帶了沒，又問我作業(yè)帶了嗎？提到作業(yè)，我放下書包，立刻找我的作業(yè)，發(fā)現作業(yè)沒有在書包里，我急忙跑到我的房間里看看書桌上，我的作業(yè)本就放在上面。我拿起作業(yè)就往外面跑，想：“如果沒有這個嘮叨的媽媽，我早就不知道作業(yè)沒帶上，去學校一定會被老師嚴厲批評的。”
下午，放學回家，媽媽去工作了，感覺家里好安靜，在我的生活里如果沒有愛嘮叨的媽媽，我就不會這么看了幸福。
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