上個(gè)星期的母親節(jié)，為了感謝媽媽，我就寫了一篇感恩的作文。

　　首先，我把標(biāo)題定好后，總是趁媽媽不在家的時(shí)候?qū)懮弦稽c(diǎn)，就像小老鼠一樣，趁人不注意的`時(shí)候吃上一點(diǎn)。

　　一天，媽媽不在家，我就把作文全寫完了，但是，讀得時(shí)候總覺得干巴巴的。我又開始加修辭手法了。但我遇到了困難：這些修辭手法該怎么加進(jìn)去呢？我想啊想，正準(zhǔn)備動(dòng)筆，突然門外傳來一陣敲門聲：“寶貝兒，開門了！”我嚇了一大跳，提心吊擔(dān)的，生怕作文被媽媽看見。我趕緊把作文紙藏進(jìn)密碼本里，又一陣急切地敲門聲：“寶貝兒，快開門！”“來了！”我立刻把門打開。

　　過了兩天，媽媽不在家，我又拿出作文來修改，我想：我不是上作文課嗎？拿出書看看。這樣，我把書上所有的好詞好句都加在了里面，作文的“bug”就修補(bǔ)好了！

　　母親節(jié)那天，我把作文送給媽媽，媽媽大聲地夸道：“你真是一個(gè)既懂事，作文又寫得好的孩子，你真棒！”聽完，我心里樂開了花，一下子蹦了三尺高，叫道：“謝謝媽媽！”

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