用“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)形容我是再合適不過(guò)了，但是在這一諾千金后面還有個(gè)鮮為人知的小故事。
“唐堂，借我兩塊錢吧，下午還給你。”我對(duì)唐堂說(shuō)。唐堂立刻從自己的褲兜里掏出兩塊錢遞給了我。我一邊偷笑一邊說(shuō)：“謝謝。”我轉(zhuǎn)身進(jìn)了小店，一眨眼已經(jīng)把錢花個(gè)精光�？粗I來(lái)的玩具，我開(kāi)心地笑了。
到了下午，唐堂問(wèn)：“錢呢？”我鎮(zhèn)定的答道：“忘帶了。”“那你明天一定要帶�！蔽遗阒δ樥f(shuō)道：“一定，一定帶�！�
第二天，唐堂問(wèn)：“今天帶錢了吧？”我裝成難過(guò)的樣子說(shuō)：“又忘帶了�！碧铺弥牢乙院笠膊粫�(huì)還了，就向我媽媽匯報(bào)情況。
剛回到家，媽媽就問(wèn)我：“你欠唐堂的錢怎么不還呢？”我吞吞吐吐的`說(shuō)：“這個(gè)……這個(gè)……”
媽媽說(shuō)：“做人要守信用，古人不輕易說(shuō)話，因?yàn)檎f(shuō)到做不到是很可恥的。”媽媽清清嗓子繼續(xù)說(shuō)：“以前有個(gè)人，他很守信用，別人都很喜歡與他打交道。有人說(shuō)千金萬(wàn)金都不如與他打一次交道。后來(lái)就漸漸變成了一諾千金。唐堂借你錢是因?yàn)閯e人信任你，你要是不還錢，別人下次就不會(huì)借你東西了�！蔽乙庾R(shí)到了事情的嚴(yán)重性，立刻從儲(chǔ)蓄罐里拿了兩塊錢，準(zhǔn)備明天還給唐堂。
第二天一到學(xué)校，我就把錢交給唐堂。唐堂問(wèn)：“今天怎么自覺(jué)還錢了？”我笑了笑說(shuō)：“因?yàn)槲乙呀?jīng)變得守信用了！”
從此，班上就有很多同學(xué)愿意借東西給我，因?yàn)槲沂匦庞�，而且“一諾千金”。
●作文點(diǎn)評(píng)：
作文寫媽媽教育小作者要守信用的故事。全文敘事完整，語(yǔ)言通順，層次清晰。但小作者理解的“一諾千金”僅表現(xiàn)為借人錢或東西要還，這還不夠。一諾千金還表現(xiàn)在許多方面，凡是承諾過(guò)的事情，就要做到。作文開(kāi)頭小作者說(shuō)“用‘一諾千金’這個(gè)成語(yǔ)形容我是再合適不過(guò)了”，有自詡之嫌，最好不要這樣說(shuō)。文中不夠準(zhǔn)確的地方還有，例如：唐堂“就向我媽媽匯報(bào)情況”，“匯報(bào)”一詞用得不妥，可改為“就把事情告訴了我媽媽”。“古人不輕易說(shuō)話”，應(yīng)改為“古人不輕易允諾”。作文題“媽媽教會(huì)我守信用”，守信用是一種素質(zhì)、品德，不是一項(xiàng)技能，說(shuō)“教會(huì)”不妥，改為“媽媽教我守信用”就行了。
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