在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小馬的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小馬的作文300字 篇1
一天早上，晴空萬(wàn)里，可愛(ài)的小馬蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。
小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個(gè)作業(yè)，便嚴(yán)肅地對(duì)小馬說(shuō)：小馬，你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀？
小馬吞吞吐吐地說(shuō)：我我這時(shí)，他急中生智，想出了一條妙計(jì)：放在家里忘帶了。其實(shí)，他是沒(méi)寫。小馬皺著眉頭說(shuō)：那個(gè)作業(yè)我忘帶了。
山羊老師說(shuō)：下午帶來(lái)。
小馬為了此事，上午沒(méi)上好課，他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶，心想：我是個(gè)好學(xué)生，要誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該欺騙山羊老師呀。
下午上學(xué)時(shí)，小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，并且紅著臉對(duì)山羊老師說(shuō)：對(duì)不起，山羊老師，我上午對(duì)您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了，其實(shí)是我忘寫了。您留作業(yè)時(shí)，我顧和同學(xué)說(shuō)話，沒(méi)聽(tīng)清，就少寫了一個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@件事，我一上午沒(méi)有上好課，想起主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，所以我就向你認(rèn)錯(cuò)來(lái)了，我想這樣，我才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。
山羊老師聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：小馬，你真誠(chéng)實(shí)，真是我的驕傲。
山羊老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，小馬心里熱乎乎的。
從那以后，小馬吸取了教訓(xùn)，非常誠(chéng)實(shí)。
小馬的作文300字 篇2
說(shuō)到“馬”，大家都會(huì)想起那可愛(ài)的動(dòng)物，可我要介紹的“馬”，可神奇了！
9月30日星期二天氣多云
今天，我仔細(xì)打量打量了爸爸的“小馬”。白白的、嶄新的，一動(dòng)不動(dòng)地在地上半臥著，好像要睡著了似的。也難怪，爸爸好幾天都沒(méi)開(kāi)著他的寶貝去上班了。不過(guò)，“小馬”還是那副和藹可親的模樣。
你瞧，它那大大的嘴巴，是車號(hào)牌，象征著一帆風(fēng)順；圓圓的鼻子是“比亞迪——速銳”的標(biāo)志；亮亮的眼睛是閃爍的車燈；而兩側(cè)的反光鏡則是耳朵嘍！
10月1日星期三天氣多云
早晨，一起床，爸爸就走到陽(yáng)臺(tái)上，看自已的“小馬”是否睡得安穩(wěn)。他正滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭呢，突然看見(jiàn)“小馬”身上的污泥，又搖搖頭，說(shuō)：“不行，今兒個(gè)我得開(kāi)去洗洗�！�
以下是“小馬”的經(jīng)歷：
“主人帶著我去了洗車店，我高高興興的迎了上去，主人付了錢，帶我到了一塊空地，讓伙計(jì)洗起來(lái)。他們洗得可好了，一會(huì)兒左揉揉，一會(huì)兒右搓搓；一會(huì)兒抹香皂，一會(huì)兒沖清水，兩三下就把我洗得干干凈凈，亮堂堂的了。洗完澡過(guò)后，我高興極了！這下，我又可以像一匹駿馬一樣飛奔了，真好��！”
大家猜猜看“小馬”是誰(shuí)呢？哈哈，它就是我家的車。
小馬的作文300字 篇3
小馬把麥子運(yùn)到外婆家以后，變成了一個(gè)敢于嘗試的孩子。
有一天，小馬到小山上去散步，走著走著，肚子有些餓了，想回去吧，到家要有一段路，而且，它聽(tīng)到肚子咕嚕咕嚕的在叫了，忽然，它看到前面有一種五顏六色的草，開(kāi)著紅紅的花，就想，這是一種什么草呢?
小馬想起了媽媽對(duì)它說(shuō)的話，小馬就走了過(guò)去。用舌頭舔了幾下，覺(jué)得酸酸的，小馬吃了一小口，覺(jué)的甜甜的。
這是，飛過(guò)了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)大聲喊著，小馬別吃，小馬別吃，亂吃東西會(huì)生病的。小馬把草在嘴里來(lái)回的嚼了幾下，覺(jué)得沒(méi)有苦味，就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“沒(méi)事的�！本桶阎車鸟R兒也喊了過(guò)來(lái)，其他的馬兒和小馬都吃的津津有味。
從此，馬兒們又多了一種食物，叫藍(lán)藍(lán)草。小馬還知道敢于嘗試和有什么東西和別人一起分享，都是一件值得高興地事。
小馬的作文300字 篇4
現(xiàn)在的小駱駝對(duì)自己充滿了自信。
有一天，它又來(lái)到小溪邊，恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬說(shuō)：“喂！你這個(gè)丑家伙，怎么又來(lái)了？”小駱駝自豪地對(duì)小紅馬說(shuō)“： 我又大又厚的腳掌能幫助我不陷進(jìn)沙漠松軟的沙子里；兩層睫毛能防止風(fēng)沙的進(jìn)入；背上的兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，可以貯存養(yǎng)料。不信，明天你跟我到沙漠里走一趟�！�
第二天，他們倆走到了大沙漠里，小紅馬還沒(méi)走幾步，腳就陷進(jìn)了沙子里，小駱駝費(fèi)了九牛二虎之力，小紅馬的腳才被小駱駝拔了出來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，小紅馬擔(dān)心地說(shuō)：“風(fēng)……風(fēng)沙！”小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛，小紅馬也跟著俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。小駱駝的眼睛里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)沙子，小紅馬的眼睛里卻進(jìn)了很多沙子。小駱駝急忙幫小紅馬把眼睛里的沙子吹出來(lái)。
剛吹完沙子，小紅馬就嚷了起來(lái)：“餓，好餓，小駱駝，咱們回家吧！”它們就回家了。回家后，小紅馬想：要是我也是一頭小駱駝的話，那該多好�。�
通過(guò)這次沙漠旅行，小紅馬不僅知道了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的用處，還懂得了：凡事不能看美丑，要看它有沒(méi)有用。
小馬的作文300字 篇5
大家好，我喜歡扎馬尾辮，穿著漂亮衣服。我長(zhǎng)著一對(duì)像月牙似的眉毛，一雙星星似的閃閃發(fā)光的大眼睛，一張櫻桃小嘴里面還藏著兩顆大門牙，這就湊成了丟三落四的我——鄒雨馨
我叫鄒雨馨，“鄒”是姓鄒的鄒，“雨”是下雨的`雨，“馨”是溫馨的馨。
我老丟三落四。去學(xué)書法，字帖忘帶；去學(xué)校，試卷忘帶；上作文課時(shí)，書又忘帶。我就是丟三落四，不知道這個(gè)毛病怎么養(yǎng)成的。
一個(gè)周六的下午，陽(yáng)光灑在我的身上，暖洋洋的。媽媽騎著車子送我去學(xué)書法。我蹦蹦跳跳的來(lái)到了書法班，“咦，好像沒(méi)帶筆。”我默默的叨咕著，只好跑回去拿。剛一坐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)圍兜兜沒(méi)帶，又跑回去拿。第三次來(lái)到書法班，發(fā)現(xiàn)字帖又沒(méi)帶……“你怎么老是丟三落四的呢？”媽媽叉著腰，伸出右手的食指，氣呼呼的說(shuō)道。
我老是丟三落四，書忘帶、試卷忘帶、筆忘帶……我以后一定要改正這個(gè)毛�。�
小馬的作文300字 篇6
小馬樂(lè)樂(lè)的夢(mèng)想是當(dāng)一名田徑運(yùn)動(dòng)員。
小馬就在為了這個(gè)夢(mèng)想，準(zhǔn)備去拜兔子教練為師。這不，今天他剛拜師成功，就馬上開(kāi)始訓(xùn)練了。
小馬跑得快，可是兔子教練說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你的耐力還不夠，剛開(kāi)始挺快的，不一會(huì)兒就慢了，所以你要把這個(gè)練好哦！”樂(lè)樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，小馬每天凌晨五點(diǎn)便起來(lái)跑步，他先按正常速度跑，最后沖刺。它堅(jiān)持不懈地練一個(gè)月，樂(lè)樂(lè)便把耐力提高了，剛開(kāi)始速度加快一點(diǎn)了，兔子教練很高興，鼓勵(lì)他繼續(xù)加油。
樂(lè)樂(lè)又練了幾個(gè)月，耐力自然提高了許多，可是距離“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”的日子也只剩3天了，這3里，樂(lè)樂(lè)更加勤奮練習(xí)，可能因?yàn)樘�，他都有黑眼圈了呢�?/p>
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。樂(lè)樂(lè)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，當(dāng)然，最后的冠軍也非樂(lè)樂(lè)莫屬了！樂(lè)樂(lè)真高興呀！他非常感謝兔子教練，是他的耐心地指導(dǎo)才讓小馬得了冠軍呀！樂(lè)樂(lè)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他太高興了！
只要我們有決心堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有回報(bào)的。
小馬的作文300字 篇7
小馬很聰明，為什么說(shuō)他聰明呢?因?yàn)檫@幾件事——
一次，小鴨子生病了，她起床就想打噴嚏，可怎么也打不出來(lái)，還渾身難受。她給小伙伴打電話，不一會(huì)兒，伙伴們就來(lái)看她了，小馬把她馱到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查說(shuō)：“別擔(dān)心，打個(gè)噴嚏就好了�！笨稍趺创蚰�?用狗尾巴草撓，看一下太陽(yáng)，都不管用。小馬讓小鴨子站在離懸崖五十米遠(yuǎn)的地方，再推下來(lái)一塊大石頭，頓時(shí)，塵土飛揚(yáng)，小鴨子被嗆到了，一連打了幾個(gè)噴嚏，全身也舒服了。
還有一次，小馬他們正在玩游戲，忽然大家聽(tīng)到了哭聲，過(guò)去一看，原來(lái)是小象的象鞍掉到了生長(zhǎng)在懸崖邊的樹(shù)上了。小馬請(qǐng)小鳥(niǎo)幫忙搬一下，可小鳥(niǎo)搬不動(dòng)，小馬見(jiàn)了，就拿來(lái)一根繩子，讓小鳥(niǎo)把繩子拴在象鞍上，然后象鞍就拉上來(lái)了。
小馬因?yàn)槁斆鳎泻芏嗯笥�，小牛很嫉妒他。小牛就從球門前挖了個(gè)坑，偽裝上，然后讓小馬他們踢球。小馬射門，小牛想撲出去，可忘了自己挖的坑，一下子就掉了下去，小�？拗f(shuō)：“我想害你，可自作自受，求你幫幫我”小馬想了想，讓大家把樹(shù)枝和小石頭扔下去，小牛站在雜物堆上，就能上來(lái)了。小牛上來(lái)就一個(gè)勁的感謝小馬，小馬說(shuō)：“沒(méi)事，我們是好朋友呀!”
小馬的作文300字 篇8
我家叔叔和阿姨有個(gè)小寶寶，大家看到題目肯定會(huì)問(wèn)：為什么叫他“馬兒”？那是因?yàn)樗麑亳R，所以叫“馬兒”。
平常他吃飯做事都很安靜，但也有可能他屬馬的緣故，有時(shí)性格就像一匹還沒(méi)馴服的小野馬一樣，不受約束。
舉個(gè)例子吧，一次，小姑姑來(lái)他們家做客，我恭恭敬敬的，一點(diǎn)不敢放縱自己；而小“馬兒”卻東奔西跑，溜街似的看不出嚴(yán)肅的表情，喝椰子時(shí)，他先對(duì)姑姑說(shuō)：“介個(gè)有肉”，完了之后就拿吸管“啪”的點(diǎn)了一下，那椰子汁全“跑”到身上、還弄了桌子上一大灘。這時(shí)知道“闖禍”，等到大人來(lái)訓(xùn)時(shí)，他卻腳踩西瓜皮似的溜之大吉，真叫人打罵不得。
他也很愛(ài)“引火燒身”。晚上睡覺(jué)時(shí)，突然，門“吱嘎”一聲打開(kāi)了，原來(lái)是“馬兒”故意打開(kāi)門想嚇唬我！小乖乖真機(jī)靈、調(diào)皮。但好“景”不長(zhǎng)，不一會(huì)兒大姑爺爺把他拉走之后，就傳來(lái)陣陣哭聲……哎！
一個(gè)淘氣、精靈的人。這，就是小“馬兒”。
小馬的作文300字 篇9
有一天，小馬的媽媽叫小馬把兩罐蜂蜜送去給熊先生。
小馬背上了蜂蜜，高高興興的走了，小馬走到了小河前，小河的水流的非�？�。而且這條河有多深，他也不知道，小馬正在想辦法的時(shí)候，有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“別從這條河過(guò)去，河水很深，水流也很快，上次我的朋友就被這條河沖走了�！毙●R剛想后退，就遇到了大水牛，大水牛剛要走過(guò)去的時(shí)候，小馬對(duì)大水牛說(shuō)：“別過(guò)去，水非常深，水流也很快，一不小心就會(huì)被水沖走。”大水牛哈哈大笑了一下，對(duì)小馬說(shuō)：“不用怕，這水非常淺，只不過(guò)是流的快�！彼Ｗ哌^(guò)了河。
小馬現(xiàn)在更加為難，因?yàn)樾▲B(niǎo)說(shuō)河水非常深，大水牛又說(shuō)河非常淺，大水牛能走過(guò)去，小馬也沒(méi)試過(guò)，不知道誰(shuí)是真的。小馬想了想，他跑回去問(wèn)媽媽：“媽媽森林中間的那條小河到底是深還是淺。我去的時(shí)候，小鳥(niǎo)說(shuō)水相當(dāng)深，水牛說(shuō)是淺的。”媽媽說(shuō)：“是淺的。小鳥(niǎo)本來(lái)就小，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，那條河非常深�！毙●R終于明白了，他又背上了那兩罐蜂蜜去給熊先生。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了，遇到問(wèn)題就應(yīng)該勇于嘗試，不能老聽(tīng)別人的話。
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