小馬的作文

2022-01-05 馬

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小馬的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小馬的作文篇1

　　健壯的小馬是這個(gè)草原的賽跑能手，每一次跑步比賽第一名都是小馬，所以小馬現(xiàn)在非常驕傲，到處?kù)乓约骸?/p>

　　有一天，小馬見(jiàn)到一只小兔，傲慢地對(duì)它說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，我可是這里的跑步健將，你如果和我比賽跑，恐怕連我的屁股都看不到呢！啊哈哈！啊哈哈哈哈！”

　　但是小馬見(jiàn)小兔絲毫沒(méi)有理會(huì)自己，非常生氣，決定要和小兔比賽跑。

　　比賽開(kāi)始了，小兔以自己輕巧的身體沖到第一位的地方。

　　“救命��！救命��！誰(shuí)來(lái)救救我�。　蓖蝗粡牟贿h(yuǎn)處傳來(lái)一陣微弱的求救聲。小兔聽(tīng)見(jiàn)了，順著聲音找了過(guò)去。小馬見(jiàn)小兔去救那個(gè)小動(dòng)物了，就放松了警惕，慢慢地向終點(diǎn)跑去。小兔看見(jiàn)了一只小狗補(bǔ)一個(gè)捕獸器給壓到了腳。小兔問(wèn)：“剛才是不是你在叫救命��？”

　　“沒(méi)錯(cuò)，是我叫的，請(qǐng)你幫我推開(kāi)這東西吧�！�

　　小兔用盡全力，終于把捕獸器推開(kāi)了。小狗說(shuō)：“謝謝你，我該怎樣報(bào)答你呢？”

　　“我還要賽跑，但是已經(jīng)追不上了。”小兔說(shuō)。

　　“我這里有一條近路�！毙」犯吲d地說(shuō)，“可能可以幫上你的忙，要不，我領(lǐng)你走吧。”

　　小馬還在路上慢悠悠地走路，心里想：那個(gè)傻小兔不賽跑還跑去救小動(dòng)物，真無(wú)知。

　　當(dāng)小馬走到終點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小兔已經(jīng)在終點(diǎn)等候自己多時(shí)了。

　　小馬驚訝地說(shuō)：“你不是去救那只小動(dòng)物了嗎？”

小馬的作文篇2

　　現(xiàn)在的小駱駝對(duì)自己充滿了自信。

　　有一天，它又來(lái)到小溪邊，恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬說(shuō)：“喂！你這個(gè)丑家伙，怎么又來(lái)了？”小駱駝自豪地對(duì)小紅馬說(shuō)“：我又大又厚的腳掌能幫助我不陷進(jìn)沙漠松軟的沙子里；兩層睫毛能防止風(fēng)沙的進(jìn)入；背上的兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，可以貯存養(yǎng)料。不信，明天你跟我到沙漠里走一趟�！�

　　第二天，他們倆走到了大沙漠里，小紅馬還沒(méi)走幾步，腳就陷進(jìn)了沙子里，小駱駝費(fèi)了九牛二虎之力，小紅馬的腳才被小駱駝拔了出來(lái)。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，小紅馬擔(dān)心地說(shuō)：“風(fēng)……風(fēng)沙！”小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛，小紅馬也跟著俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。小駱駝的眼睛里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)沙子，小紅馬的眼睛里卻進(jìn)了很多沙子。小駱駝急忙幫小紅馬把眼睛里的沙子吹出來(lái)。

　　剛吹完沙子，小紅馬就嚷了起來(lái)：“餓，好餓，小駱駝，咱們回家吧！”它們就回家了�；丶液�，小紅馬想：要是我也是一頭小駱駝的話，那該多好�。�

　　通過(guò)這次沙漠旅行，小紅馬不僅知道了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的用處，還懂得了：凡事不能看美丑，要看它有沒(méi)有用。

小馬的作文篇3

　　初夏，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地。小豬和小馬一起來(lái)到市場(chǎng)上買西瓜籽。它們買到了西瓜籽，非常開(kāi)心地準(zhǔn)備回家種西瓜。

　　小馬回到家后，在山上找了一片空地。它先把空地松了松土，再把中間挖一條長(zhǎng)溝，接著就撒種子。自從種上西瓜后，小馬每天給西瓜苗澆水、施肥和拔草。

　　幾天過(guò)去了，小馬的地里長(zhǎng)出了許多的小嫩芽。小馬開(kāi)心極了，它比以前更勤快了。又過(guò)了幾天，小嫩芽變成了一朵朵金燦燦的小花。這時(shí)，勤勞的小蜜蜂們也飛了過(guò)來(lái)。原來(lái)，它們是在給西瓜苗傳授花粉呢！接著又過(guò)了幾天，田地里已經(jīng)冒出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小西瓜，它們蹲在地里等待著長(zhǎng)大！

　　再看一看小豬，小豬的行為跟小馬恰恰相反。它呀，也找了塊空地，開(kāi)了溝，撒了種子之后就天天躺在田地旁睡大覺(jué)。瞧，它還夢(mèng)見(jiàn)自己撒下的種子，沒(méi)過(guò)幾分鐘就成熟了，結(jié)出了許多大西瓜呢！

　　轉(zhuǎn)眼就到了夏天，小馬的田地里躺滿了又大又圓的西瓜。小馬非常開(kāi)心，臉上露出了燦爛的笑容。它想：我不能一個(gè)人單獨(dú)享受，我要叫上朋友們一起吃。小豬看到小馬田地里有許多西瓜，心想：我田地里一定也會(huì)有好多的西瓜。它興沖沖地跑到田地里一看，結(jié)果，地里只有一片枯草。西瓜呢？小豬低下了頭，想：當(dāng)初我不應(yīng)該好吃懶做的。唉，現(xiàn)在后悔，已經(jīng)晚了！

　　每個(gè)人做事情的時(shí)候都不能有僥幸心理，我們要腳踏實(shí)地地做每一件事情。

小馬的作文篇4

　　小駱駝和小馬是一對(duì)好朋友，還給同一個(gè)主人干活，主人很喜歡它們倆，所以每次有好吃的都給小駱駝和小馬吃。

　　有一天，主人要到城里去買東西，還得把這兩樣貨物賣出去，就指著一塊海綿和一塊鐵板對(duì)它們說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，你們倆一人選一個(gè)馱到城里去。”小駱駝每次和小馬一起馱東西的時(shí)候，都讓小馬先選，這次也當(dāng)然不例外了，小駱駝笑呵呵的說(shuō)：“你先挑選吧!你挑選完了剩下那個(gè)我就馱吧!”“十分感謝!那我就不客氣了!”小馬毫不猶豫的把海綿馱在了身上，小駱駝也把鐵板馱在了身上。

　　主人帶著小駱駝還有小馬上路了，小駱駝和小馬這一路上有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒，天上像背了一口大黑鍋一樣，突然黑了下來(lái)。接著，電閃雷鳴，又下起了傾盆大雨。小馬和小駱駝十分艱難的走在雨水中，小馬他感覺(jué)它越往前走，身體就越沉，再看看小駱駝吧!馱著鐵板一身輕松的樣子。

　　小駱駝看見(jiàn)小馬氣喘吁吁的，就笑呵呵的對(duì)小馬說(shuō)：“小馬弟弟，用不用我們兩個(gè)換一下啊?”小馬弟弟說(shuō)：“駱駝哥哥，為什么我的海綿明明比你的鐵板輕了很多，可是這時(shí)候會(huì)這么重呢?”小駱駝哥哥說(shuō)道：“因?yàn)楹＞d是吸水的物體，如果海綿吸水越多，海綿不就會(huì)越重了嗎?”小馬弟弟答應(yīng)了小駱駝哥哥，他們倆互相換了馱的東西。換完之后，小馬弟弟后悔極了!后悔自己不應(yīng)該暗自耍小聰明。從那以后，小馬再也不自作聰明了。

小馬的作文篇5

　　小馬老弟：

你好！

　　這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，你過(guò)得咋樣？不知你的減肥計(jì)劃成功沒(méi)？學(xué)習(xí)成績(jī)提高了嗎？你還是那么頑皮淘氣吧！下面談?wù)勎业那闆r吧。

　　告訴你小子吧，我這學(xué)期被班上同學(xué)公認(rèn)成了正宗的“牛扳筋”。你知道這個(gè)綽號(hào)是怎么來(lái)的嗎？嘿嘿，我就講給你聽(tīng)吧！

　　一次體育課上，有些男生的手有點(diǎn)發(fā)“癢”，想找個(gè)地方“撓”�？墒�，他們的目光失望地從一個(gè)個(gè)男生身上掃過(guò)，因?yàn)槟猩鷤€(gè)個(gè)都是五大三粗，不好惹。他們便把目光投向女生堆，結(jié)果停留在我身上�？赡芩麄兛匆�(jiàn)我上課總是文文靜靜的，以為我好欺負(fù)，所以他們走到我背后推了我一下。我“哎喲“哼了一聲，不理會(huì)他們，繼續(xù)和女生們玩耍。他們見(jiàn)我只哼了一聲，沒(méi)反抗，就又推了我一下。我轉(zhuǎn)過(guò)身，生氣地說(shuō)：“再給你們最后一次機(jī)會(huì)，否則后果自負(fù)！”“嘖嘖，還后果自負(fù)，我看小心的是你呀！”有個(gè)男生陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。隨后又重重地踢了我一腳。“你欺人太甚！沒(méi)事找事！皮癢了，回你的狗窩去吧！”我一邊大吼，一邊緊緊抓住他的衣領(lǐng)，使勁一拉，再猛一推，他站立不穩(wěn)，重重摔倒在地，在大家的哈哈笑聲中他灰溜溜地走了。他怎么也沒(méi)想到我這個(gè)乖乖女竟然脾氣暴躁，力大如牛。從此不敢再惹我了，并且把這事添油加醋地傳播出去，于是，“牛板筋”這個(gè)綽號(hào)就降臨到我的頭上了。哈哈，盡管此名不雅，但它如雷貫耳，沒(méi)人輕易敢欺負(fù)我了！馬小弟，你聽(tīng)了這件事，請(qǐng)問(wèn)你是否還敢象從前一樣跟我“過(guò)招“��？小心我的”牛勁“哦！

　　你有什么好玩的事和我分享分享？我期待著明年暑假再和你一起玩耍！

　　祝：

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上

　　你的小姐姐：小夢(mèng)

　　xx年1月11日

小馬的作文篇6

　　一天，美麗又漂亮的貓女士在河對(duì)岸正在嬉戲，忽然間,貓女士想過(guò)河,但是河里沒(méi)有可以漂過(guò)河的樹(shù)枝。

　　路過(guò)的小馬哥哥看見(jiàn)貓女士就問(wèn):“貓阿姨，您在干什么？”貓女士可憐地說(shuō):“好心的小馬,請(qǐng)幫我找一根又粗又壯的樹(shù)枝來(lái)好嗎？因?yàn)槲以谶@里游玩，想過(guò)河，所以……”小馬哥哥溫柔地說(shuō):“好的，我先去幫你找了啊，您在這兒等我好不好?”貓女士回答說(shuō)：“好,那謝謝啦！”小馬說(shuō):“不客氣嘛，再見(jiàn)！”貓女士說(shuō):“再見(jiàn)！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，小馬哥哥把又粗又壯的樹(shù)枝找來(lái)回到河塘邊，連忙對(duì)貓女士說(shuō):“貓阿姨給您樹(shù)枝！”貓女士感激地說(shuō):“謝謝，小馬!”小馬哥哥輕聲地回答說(shuō):“別客氣，就當(dāng)是好朋友幫忙嘛！”

　　終于，貓女士通過(guò)小馬的幫助順利地到了河對(duì)岸，貓女士再揮了揮手,說(shuō)了一聲:“謝謝你,小馬!”小馬說(shuō):“能幫忙，最快樂(lè)！”

小馬的作文篇7

　　互聯(lián)網(wǎng)的興起，打破了傳統(tǒng)社會(huì)的成名壁壘，讓一些普通人也有了成為“網(wǎng)紅”的.機(jī)會(huì)，“小馬云”就是其中之一。數(shù)年前，表哥拍下“小馬云”的照片發(fā)布網(wǎng)絡(luò)，原意是希望馬云能夠看到，幫助改善范小勤一家的生活現(xiàn)狀；走紅之后，范小勤一家也確實(shí)收到了社會(huì)各界的慈善款數(shù)十萬(wàn)元，看上“小馬云”的商業(yè)資本還幫家里裝修了并給予了一定的費(fèi)用。

　　成為網(wǎng)紅的“小馬云”，一度風(fēng)光無(wú)限、體面光鮮，成為“圍觀改變命運(yùn)”的受益者。四年過(guò)去，當(dāng)聚光燈遠(yuǎn)離、注意力轉(zhuǎn)身之后，“小馬云”身上已經(jīng)沒(méi)有了多少可以利益變現(xiàn)的價(jià)值，被拋棄很難說(shuō)不是一種必然，連一聲“再見(jiàn)”也沒(méi)有聽(tīng)到。“小馬云”似乎又重新回到了原點(diǎn)，他的人生再也難以擁有像從前一樣的高光時(shí)刻。

　　每個(gè)人都要在這個(gè)社會(huì)中找到合適的位置，每個(gè)人都要找到契合自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)的通道�！熬W(wǎng)紅”并非不能成為一個(gè)職業(yè)，而是大多數(shù)“網(wǎng)紅”都不能像薇婭、李佳琦那樣具備專業(yè)化、職業(yè)化素養(yǎng)，往往只能曇花一現(xiàn)。不論是“小馬云回家”，還是“拉面小哥”重操舊業(yè)，對(duì)于一些“網(wǎng)紅”而言，重新發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)行積極的自我調(diào)適，學(xué)會(huì)回歸平靜、回歸平凡，也是一種必不可少的社會(huì)化。

　　“網(wǎng)紅”作為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，如果不能在內(nèi)容生產(chǎn)上“更上一層樓”，如果不能持續(xù)推陳出新，圍觀者的新鮮感逐漸消散、獵奇心理逐漸褪去，靠臉吃飯的“小馬云”的關(guān)注度下降在所難免。當(dāng)“小馬云”的符號(hào)價(jià)值下降，“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”的利益空間就逐漸變得逼仄和稀薄。說(shuō)到底，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)也會(huì)大浪淘沙，“靠臉吃飯”或者“一招鮮”通常很難長(zhǎng)久。

　　名利雙收來(lái)得太容易，讓一些“網(wǎng)紅”在欲望膨脹中迷失了自我，不能清醒地評(píng)價(jià)和看待自己，更缺乏抵制誘惑、約束欲望的自律自制能力。缺乏勞動(dòng)力的“小馬云”一家，應(yīng)該得到制度護(hù)佑和人文關(guān)懷，卻沒(méi)有必要被過(guò)度消費(fèi)和利用。讓已經(jīng)回家的“小馬云”回歸平靜、回歸平凡，或許是對(duì)他最大的善意與關(guān)懷。在此基礎(chǔ)上，給予“小馬云”一家一定的“弱勢(shì)補(bǔ)償”，為“小馬云”的成長(zhǎng)提供幫助和社會(huì)支持，見(jiàn)證著一個(gè)社會(huì)的良心與溫暖。

小馬的作文篇8

　　大家都知道“神筆馬良”，那可是畫什么像什么，畫什么有什么。我們班也有一位大名鼎鼎的“小馬良”，他的畫技在班上也是無(wú)人能及。

　　他又高又瘦，一雙烏溜溜的大眼睛特別會(huì)觀察，一又巧手特別會(huì)畫畫。他最喜歡畫風(fēng)景，只要一有空就拿起筆涂涂畫畫，一棵樹(shù)，一朵花，一片葉，都是他畫畫的對(duì)象�？戳怂漠�，同學(xué)們都嘖嘖贊嘆：“真是畫樹(shù)像樹(shù)，畫草像草，畫朵玫瑰撲鼻香，畫只小鳥飛上天�！�

　　他的畫畫本領(lǐng)可真不是吹的。就在去年4月份，他還被老師選中，代表學(xué)校去江陰晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加全市的繪畫競(jìng)賽呢！

　　我們聽(tīng)老師介紹了他比賽的經(jīng)過(guò)。那次參賽的學(xué)生很多，有一兩百人吧，其中很多人曾在校外輔導(dǎo)班訓(xùn)練過(guò)。面對(duì)眾多“高手”，他也感到很有壓力，但還是迅速調(diào)整心態(tài)，化緊張為淡定。

　　聽(tīng)完比賽規(guī)則，他就進(jìn)入了畫室，要在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)畫一張真人素描。雖然真人素描他才練過(guò)兩次，還沒(méi)有很大的把握，但現(xiàn)在也顧不了那么多了。他先大致觀察了一下模特，然后選好角度，坐了下來(lái)，拿出鉛筆，目測(cè)了一下模特整個(gè)人的高度，確定好人物在紙上的位置，就毫不猶豫地在紙上畫下了輪廓，“刷刷刷”，一副胸有成竹的樣子。畫好輪廓，他再仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)，描畫局部。他一會(huì)兒鎖緊眉頭，時(shí)不時(shí)地輕輕搖搖頭，好像在否定自己的想法；一會(huì)兒又欣賞似地微微一笑，嘴里喃喃自語(yǔ)，仿佛找到了靈感。那份專注呀，幾乎把周圍的一切都忘了，整個(gè)人完全沉浸在創(chuàng)作中。突然，他似乎遇到了一個(gè)麻煩，擦了又擦，改了又改。原來(lái)，那個(gè)女模特的頭發(fā)扎成了好幾條麻花小辮，這要畫好可不容易呢。要么畫得太散亂，要么畫得太死板，就是畫不出小辮的神韻，只聽(tīng)到旁邊有的同學(xué)在無(wú)奈地嘆氣�？伤坪踹€是很有信心，不緊不慢地畫幾筆，看幾眼，再改一改，添幾筆，不一會(huì)兒，幾條麻花小辮就畫成了�？伤孟襁€不是很滿意，再細(xì)細(xì)地觀察了好一會(huì)兒，修改了幾筆。這下，小辮好像更靈巧更可愛(ài)了，他這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，上交作品。

　　一個(gè)星期后，美術(shù)老師給我們帶來(lái)了好消息：他不負(fù)眾望，在比賽中獲得了江陰市二等獎(jiǎng)！他激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，我們?nèi)喽紴樗麣g呼，為他驕傲。能在幾百人的比賽中脫穎而出可真不容易��！

　　說(shuō)到這里，你一定猜到了他是誰(shuí)。對(duì)了，他就是我們班無(wú)人不曉的“小馬良”吳冬洋，我們可都是他的超級(jí)鐵桿“冬瓜粉”哦。

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