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小馬的作文300字

2021-02-19

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的小馬的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小馬的作文300字 篇1

  節(jié)假日的時(shí)候,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛。舅舅和舅媽帶我去泉州游樂園游玩。

  來(lái)到游樂園,我們看見了一群放飛的鴿子,它們渾身的羽毛白得如雪,美麗極了!這群快樂的小天使時(shí)而高飛、是而底飛,有的好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)泉州游樂園!蔽覀兿葋(lái)到城堡尋覓,再去玩幼稚的游戲——抬轎子、滑滑梯……

  但我最喜歡的要數(shù)玩假馬。我們來(lái)到“馬棚”,我迫不及待地爬到馬背上,擺出一副騎馬的姿勢(shì),嘴里不停地吆喝著:“駕、駕、駕!瘪R迅速地跑起來(lái)。真好玩!可是不知不覺黑馬停下了腳步,我拼命地甩著鞭子,提高嗓門:“駕、駕、駕!笨神R還是紋絲不動(dòng)!斑@是游戲馬,是靠電力來(lái)控制的!本藡尶吹轿疫@個(gè)樣子笑著說(shuō)。

  這下我的疑問(wèn)全沒了,我一定要多學(xué)一些知識(shí)。》駝t長(zhǎng)大,別人考我什么知識(shí),我都不懂得回答,多沒面子啊!最后舅舅幫我和黑馬一起合影了一張照片。今天真開心!令我永生難忘。

  當(dāng)我看到這張照片,就想起兩年前那個(gè)天真、無(wú)知、可愛的小小我啊!

小馬的作文300字 篇2

  今天小馬和小豬一起要去森林里玩。

  小馬興致勃勃的來(lái)到了小豬家。他按了小豬家的門鈴說(shuō):小豬,該走拉。小豬說(shuō):馬上來(lái)。小馬心想:小豬一定是睡過(guò)頭了正在家里匆匆忙忙地準(zhǔn)備呢。他一邊說(shuō)一邊笑。小豬神采奕奕地出來(lái)了,說(shuō):我們可以走了嗎?小馬笑著說(shuō):可以了。小馬和小豬的歷險(xiǎn)從此開始了!

  走到一半他們發(fā)現(xiàn)通往森林的橋斷了。一定是昨天那場(chǎng)傾盆大雨給弄壞的。小馬自言自語(yǔ)的說(shuō)著。小馬和小豬在絞盡腦汁地想著辦法。突然,小馬靈機(jī)一動(dòng),看到那邊樹上有樹藤,他說(shuō):我們爬樹藤過(guò)去吧。小馬他們先把藤擰成一條繩子,再把這條繩子纏在他們身上,然后就像嫦娥奔月一樣飛了過(guò)去。他們一起喊:真刺激!

  小馬他們到了森林以后。在樹林里踢球,踢著踢著,一不小心球踢到樹上去了。急得像熱鍋上的螞蟻一樣。小豬說(shuō):回去吧,球都在樹上了怎么玩?小馬說(shuō):我們可以找別的東西代替呀。經(jīng)過(guò)一番努力小馬終于發(fā)明了一種樹枝球他這種球我也不知到有什么好玩的。下次知道了告訴你。因此他們?cè)谀抢锿娴姆浅i_心!

  這個(gè)故事告訴我們,不管做什么事情都不能半途而廢。

小馬的作文300字 篇3

  今天我給大家講一個(gè)小馬過(guò)河的故事。

  那小馬不是真正的馬,而是我自已。因?yàn)槲野职质抢像R,我是小馬,所以在這樣叫。先說(shuō)說(shuō)小馬過(guò)河是怎么回事,因?yàn)槟翘煳覀內(nèi)ヅ郎,下山時(shí)為了方便一點(diǎn),所以走了一條近路,要過(guò)一條小溪,雖然小溪旁邊有橋,但是我們沒去走,我看見有個(gè)農(nóng)民在小溪上搭了一個(gè)石橋,所以我們就踏了過(guò)去,在過(guò)河時(shí)媽媽給我開了一個(gè)玩笑,她故意走了回來(lái),我們互相避讓,我看準(zhǔn)了一個(gè)石塊,媽媽亦看中了同一石塊,同時(shí)用腳踩了下去,我踩在媽媽的腳上,開心的笑了。

  過(guò)了第一條小溪后,我們發(fā)現(xiàn)一條更寬一點(diǎn)的小溪,雖然小溪很淺,但我們不想脫鞋,我和媽媽決定,自已搭一個(gè)橋過(guò)河,媽媽負(fù)責(zé)幫我們找大一點(diǎn)石塊,我負(fù)責(zé)運(yùn)輸給爸爸,爸爸在水中放穩(wěn)石塊后,我們走一步,然后再找石塊,再在水中放穩(wěn),再走一步,這樣走到后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)大一點(diǎn)的石塊沒有了,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)把后面石頭搬到前面去用,這叫過(guò)河拆橋,那樣就不斷有石頭了,就這樣我和爸爸及媽媽三個(gè)人就過(guò)了小溪。你們說(shuō),這是不是小馬過(guò)河。

小馬的作文300字 篇4

  小馬和小狗是好朋友。有一天,小馬和小狗在玩,他們忽然看見一顆流星,他們各自許了一個(gè)自己的愿望。小狗希望把月亮吃成個(gè)半圓形,小馬想長(zhǎng)一對(duì)翅膀飛向藍(lán)天。

  有一天,他們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

  小狗駕著白云飛到月亮旁邊,津津有味的吃著月亮,把月亮吃了一半,從此以后月亮有時(shí)圓,有時(shí)彎。彎的時(shí)候是小狗吃的,圓的時(shí)候是月亮又長(zhǎng)回來(lái)了。

  小馬拍著翅膀飛向藍(lán)天。他和太陽(yáng)爺爺聊了好一陣子,他們聊了小狗的愿望,聊了月亮的彎和圓。聊完后小馬跳一會(huì),飛一會(huì),就這樣慢慢的回到人間。他找到了從月亮旁邊回來(lái)的小狗,一起去看他們的好朋友小兔和小貓,發(fā)現(xiàn)他倆正在一起看書,書上寫的是小狗吃月亮,小馬和太陽(yáng)爺爺說(shuō)話的故事。

  他們覺得很高興,很自豪!

小馬的作文300字 篇5

  他睿智又幽默,從我們第一天看見他開始,我們就被他幽默的語(yǔ)言和詼諧的性格所折服,他就是我們的全民小馬哥,我們的語(yǔ)文老師馬廣全。

  我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)極其負(fù)責(zé)任的老師。他和別的老師不同,早讀的時(shí)候,我們大聲朗讀,他也大聲朗讀;我們寫作業(yè)的時(shí)候,他也在認(rèn)真地備教案;我們改錯(cuò)的時(shí)候,他也在認(rèn)真的批注他教案中我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的錯(cuò)誤的地方;我們寫作文的時(shí)候,他也在為我們寫下文;下課的時(shí)候,老師本可以坐在辦公室里舒舒服服的喝著茶水歇著的,但我們的語(yǔ)文老師一下課就來(lái)“抓”我們,其實(shí)我們知道成績(jī)從哪來(lái),從“抓”而來(lái),小馬哥的付出我們心中感動(dòng),有時(shí)免不了有小脾氣,總想偷會(huì)小懶,可是又被抓走一個(gè)背古文了;下午老師們本早就下班了但我們語(yǔ)文老師卻一直留下來(lái)給我們輔導(dǎo),每個(gè)晚三,我們都可以看到我們的小馬哥,他兢兢業(yè)業(yè),在作業(yè)的批語(yǔ)上總是可以給我們正確的指導(dǎo),一個(gè)同學(xué)的可以,兩個(gè)同學(xué)的也不難,我們有七十二個(gè)同學(xué),每一次的批注,都是老師給我們向前沖刺的動(dòng)力,相信在他的帶領(lǐng)下我們的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。

小馬的作文300字 篇6

  周末的下午,當(dāng)我正在想作文該怎么寫時(shí),“叮叮!蔽业氖謾C(jī)響了。有誰(shuí)會(huì)在這時(shí)打電話給我呢?我好奇地接了電話。

  “袁欣玥”一個(gè)急促的聲音從電話那頭傳出,“你是誰(shuí)呀”我不慌不忙地問(wèn)。“你連我的聲音都聽不出來(lái)呀!我是你的同桌黃若愚!彼恼Z(yǔ)氣帶著一絲絲生氣。原來(lái)是他,我在心里默默地想!澳氵@家伙在干嘛呢?打電話給我有事嗎?”“我的作文本不見了,看看還在你的`書包里!薄澳汶娫挻虻谜娌皇菚r(shí)候,我的書包在家,而我卻在外婆家!彼D時(shí)啞口無(wú)言。于是我的心軟下來(lái)說(shuō)道:“你來(lái)我外婆家吧,我讓我媽媽看看還在我的書包里!

  一會(huì)兒功夫,樓梯里傳出了“吧嗒吧嗒”的聲音,小黃來(lái)了,正在這時(shí),那急促的電話鈴聲又響了,媽媽說(shuō)沒有同學(xué)的作文本,當(dāng)我把這個(gè)壞消息告訴他時(shí),他像一個(gè)泄了氣的皮球坐在樓梯道上說(shuō):“今天真倒霉.”

小馬的作文300字 篇7

  我們班有一個(gè)同學(xué),綽號(hào)小馬虎。一天,數(shù)學(xué)老師給我們留了幾道問(wèn)題,作為課后作業(yè)。其中,有一道問(wèn)題:爸爸今年35歲,是兒子的5倍,問(wèn)兒子今年多少歲?小馬虎用眼睛瞟了一眼題目,就提筆唰唰唰地一通寫。不好,哎呀,這個(gè)兒子有175歲,不可能!不可能!小馬虎突然叫了一聲,我聞聲探過(guò)身一看,發(fā)現(xiàn)小馬虎把35÷5寫成了35×5。小馬虎不知道自己又犯了馬虎的毛病,抓著本子,皺著眉頭,一副百思不得其解的樣子。我指著作業(yè)本對(duì)小馬虎說(shuō):你把符號(hào)寫錯(cuò)了。小馬虎趕忙又重新仔仔細(xì)細(xì)的讀了問(wèn)題,拍著腦袋說(shuō):我真是太馬虎了,怎么這么不仔細(xì)呀!

  還有一次,班上要進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試,交卷時(shí),小馬虎仰著頭,自信滿滿地說(shuō):我這回肯定能考100分,因?yàn)槲颐康李}目都仔細(xì)的檢查了。當(dāng)老師公布成績(jī)的一瞬間,小馬虎傻眼了,因?yàn)樗趴剂?5分。其中有3道題看漏了,還有2道題是想的和寫的不一致,完全是牛頭不對(duì)馬嘴。

  這就是我們班的小馬虎,在同學(xué)們的幫助下,他慢慢變仔細(xì)了,馬虎的毛病正在一點(diǎn)一點(diǎn)改變,我真為他高興。

小馬的作文300字 篇8

  小馬馱起面粉,飛快的向外婆家跑去。跑著跑著,一條大河擋住了去路,河水像海獅一樣咆哮著。小馬心想:媽媽說(shuō)過(guò)要自己動(dòng)腦筋,去試一試,才知道深淺,所以我要去試一試。于是他就把左前蹄放進(jìn)水里,不好,水已經(jīng)沒過(guò)大腿。小馬趕緊收回左前蹄。他又想:水太深了,我得想出一個(gè)好法子。過(guò)了一會(huì)兒,小馬想出了一個(gè)好辦法:要是有一艘船經(jīng)過(guò),我就跟船長(zhǎng)說(shuō),問(wèn)問(wèn)他能不能把我?guī)У酵馄偶,可是船什么時(shí)候來(lái)呢?

  一分鐘、兩分鐘、三分鐘,“嗚嗚——”,從遠(yuǎn)處傳來(lái)一艘船的聲音,小馬樂得一蹦三尺高,大聲地叫了起來(lái):“船長(zhǎng)!船長(zhǎng)!把我?guī)У侥棠碳胰幔俊贝L(zhǎng)說(shuō):“好吧,我把你帶到你奶奶家去!

  就這樣小馬來(lái)到了奶奶家。正巧奶奶的肚子也餓了,小馬就做了一些面包給奶奶吃。奶奶的肚子吃飽了,小馬也很開心。

小馬的作文300字 篇9

  小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去,跑著跑著,一條大河擋住了去路。

  他看見一只大象在河邊洗澡,就問(wèn)大象:“象叔叔,這條河我能蹚過(guò)去嗎?”大象說(shuō):“水不深也不淺,剛沒半個(gè)身子,能蹚過(guò)去!毙●R剛要過(guò)河,突然,他想起了媽媽的話:孩子,光聽別人說(shuō),自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。于是,小馬抬起一只腳往水里伸,可是都沒過(guò)大腿了,還沒踩到底,它趕緊把腳縮回來(lái)。

  小馬想要回家,可是他又想:回家怎么向媽媽交代啊?正好,旁邊的大象走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么啦?”小馬說(shuō):“象叔叔,您能幫我把這袋面粉送到我外婆家嗎?我外婆家住在101號(hào)馬棚。這條河太深,我過(guò)不去!薄靶邪!”“謝謝您!”

  小馬跑回家去,媽媽吃驚地問(wèn):“這么快就回來(lái)啦?”小馬把經(jīng)過(guò)一五一十地向媽媽說(shuō)了一遍。媽媽終于明白了,還說(shuō)它是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。

小馬的作文300字 篇10

  又有一天,小馬長(zhǎng)大一歲了,媽媽對(duì)他說(shuō):“你幫我把一袋麥子馱到磨坊去吧!毙●R說(shuō):“沒問(wèn)題!”

  小馬又來(lái)到那條河邊走入了水中。剛走了幾步,就有點(diǎn)猶豫了,不知道要不要過(guò)去,他又回到老牛家說(shuō):“牛伯伯,水還深嗎?”牛伯伯說(shuō):“深,有兩頭牛那么深呢!”

  小馬又去松鼠家說(shuō):“小松鼠,河水深嗎?”松鼠說(shuō):“深,有二十只松鼠那么深!毙●R又為難了,說(shuō):“回家問(wèn)媽媽吧!”就跑回家問(wèn)媽媽。

  媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,完全可以過(guò)河了,你有沒有試一試呢?去吧孩子,你可以過(guò)去的。”

  于是,小馬鼓起勇氣又來(lái)到河邊,他走著走著,來(lái)到了河中間,發(fā)現(xiàn)河水直到他的肚子,他終于明白,自己不去試試,是不知道能不能完成的。

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