在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的玄武湖旅游作文，歡迎大家分享。
起床了，起床了！”天還沒亮，媽媽就在大聲的喊。我和弟弟一改平時(shí)的磨磨蹭蹭，一咕嚕從床上爬起來，迅速地洗漱吃早餐。要去南京玩了，我的心里充滿期待。
出了南京火車站，我驚喜的發(fā)現(xiàn)玄武湖竟然就在火車站對面。我們決定來一次玄武湖大冒險(xiǎn)。我和弟弟想要乘船游玩，外公和媽媽想要考驗(yàn)我們，堅(jiān)定地選擇徒步繞湖行。最終我和弟弟選擇了屈服，聽從大人們的安排。我們歡樂的在湖邊拍照，可是好景不長天上淅淅瀝瀝地下起了雨，無奈之下我們只好重回車站避雨。我們看著來來王萬的行人默默傻等，過了很久雨終于停了。
剛剛下過雨，空氣里混合著泥土和青草的香味。我們繞著湖邊的大堤漫步，沒走多遠(yuǎn)就被湖中的荷花迷住了。荷葉連著荷葉，荷花挨著荷花，荷花們好像比美似的，一朵比一朵開的嬌艷。我有點(diǎn)兒目不暇接了，這真是我見過的最多最美的荷花了。我們一邊走，一邊欣賞著美景。本來以為繞湖走一圈是很容易的事，可是太陽越升越高，烤的.我們直冒汗。
走了很久之后，我們來到了一座亭子邊。亭子的前面有一個(gè)池塘，有一些大人孩子在喂小金魚，我和弟弟也來了興致。我們拿出午餐吃的面包，去喂小魚。這些小魚像有火眼金睛一樣，看到食物像餓狼一樣跳起來，迅速地把食物搶吃掉。也有些小魚靜靜地浮在水底，耐心等待食物的光臨。我們在這里陪著小魚逗留了很久，最后還是依依不舍地離開了。
接著我們就來到了蓮花廣場，在美麗的蓮花仙子雕像前我們自由玩耍，放聲大笑。我們看來來往往的游船，我們撿了一個(gè)荷葉的莖在逗弄湖邊的青蛙和蝌蚪，我們在廣場旁邊的空地上跳格子，我們把歡聲笑語留在了玄武湖。
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