無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的走進(jìn)魯迅作文,歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)魯迅作文1
拂開歷史的迷霧,我們看到了一個(gè)偉岸的身影,佇立在思考的懸崖上,冷眼對(duì)世間的玷辱污蔑,用一枝悲涼而又鋒利的筆,寫著世態(tài)滄桑。
童年時(shí)的他,家境還算殷實(shí),無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著公子哥兒的生活,后來(lái)父親病重,家道中落,他苦心為父親治病,卻仍不足以與死神對(duì)抗,后來(lái)他去了日本仙臺(tái)留學(xué),遇到了此生的恩師——藤野先生,在留學(xué)過(guò)程中,他意識(shí)到中國(guó)之所以如此衰敗,根本在于人心,在于思想的落后,由此,他毅然決然地放下手中用來(lái)解剖動(dòng)物的手術(shù)刀,拿起了另一把更為鋒利的匕首,解剖著中國(guó)人落后已久的的思想,他用這支匕首,插進(jìn)了腐朽沒(méi)落的封建主義的心臟,他用這支匕首,呼喚著中華民族的崛起與振興。
從魯迅的身上,我感受到了一種精神,那是一種頂天立地,山海所不能摧之的精神,那是他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),渴望祖國(guó)振興的強(qiáng)大精神,是他對(duì)光明燦爛的美好生活理想的追求,和堅(jiān)持在昏沉的黑夜里同黑暗勢(shì)力抗?fàn)幍挠旅皖B強(qiáng)的精神。
從魯迅的文中,我看到了他的期盼,他對(duì)光輝燦爛的黎明的期盼,他對(duì)國(guó)人覺(jué)醒的期盼,他對(duì)祖國(guó)振興的期盼,因而,他用他的筆,毫不留情的表述國(guó)人的劣根性,他的第一部白話小說(shuō),也是中國(guó)文學(xué)史上的第一部白話小說(shuō)《狂人日記》中,滿紙的“吃人吃人”,滿紙的荒唐言,浸透著一把辛酸淚,他渴望以此來(lái)使國(guó)人覺(jué)醒,以此來(lái)使人思想進(jìn)步,以此來(lái)使國(guó)家振興。
走進(jìn)魯迅,看看魯迅的一生,他的作品給中國(guó)乃至世界文學(xué)史上增添了濃墨重彩的一筆,他的作品被譽(yù)為“投槍與匕首”插進(jìn)了封建主義的心臟,其文,言辭辛辣,描繪人間百態(tài),其人,鐵骨錚錚,彰顯民族精神,其文,其人,值得千萬(wàn)萬(wàn)后輩景仰。
走進(jìn)魯迅作文2
天下著綿綿雨,地積著淺淺水,撐一把竹傘,一個(gè)人靜靜地走在青石板鋪就的路上,你一定會(huì)深深愛(ài)上這里——紹興,一座美麗而又古老的古城。
漫步紹興,是一種生活的享受。坐在環(huán)城河邊的石頭上,和洗衣的婦女談笑風(fēng)生;看著旁邊的老人們向賣菜的人討價(jià)還價(jià);看著橋上那些臉頰猶如紅彤彤兩個(gè)大蘋果的孩子們蹦蹦跳跳地玩耍,每個(gè)人的臉上都是帶著燦爛的微笑:看著河兩邊那一排柳枝輕擺細(xì)腰,婀娜多姿……
游覽紹興,就是一次對(duì)魯迅文化的懷念之旅。一條窄窄的青石板路兩邊林立著各種商鋪,一條小河從魯迅故居門前緩緩流過(guò),烏篷船在窄窄的河面上悠閑地劃過(guò),船老大的功夫就這么輕輕巧巧的體現(xiàn)出來(lái)……傍水而居的臺(tái)門,快樂(lè)無(wú)窮的百草園,壽先生的三味書屋,這里共同印刻著少年魯迅的生活。
站在河邊,你可以看到戴著烏氈帽的船夫在辛苦地拉客,戴著銀項(xiàng)圈的兒童在橋上快樂(lè)地嬉戲;邁進(jìn)咸亨酒店,你可以品嘗到正宗的茴香豆和好吃的香香的臭豆腐;走進(jìn)三味書屋,可以清楚地看到兒時(shí)魯迅在桌上刻下的“早”字;跨進(jìn)百草園,你可以見(jiàn)到少年魯迅坐在長(zhǎng)媽媽膝下聽她講“美女蛇”故事的情景……
走進(jìn)紹興,是一種生活的享受,是一種文化的旅游,是一種知識(shí)的交流……
“鑒湖越臺(tái)名士鄉(xiāng)” ,紹興——這座美麗而又古老的城市歡迎您!
走進(jìn)魯迅作文3
“啪啪啪”一陣又一陣的掌聲在六(7)班響起,他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)他們是在開展《朝花夕拾》讀書交流會(huì)呢!
交流會(huì)流程是這樣的:簡(jiǎn)介、答題環(huán)節(jié)、思考環(huán)節(jié)、朗讀環(huán)節(jié)。交流會(huì)開始了!我和陳思凝兩位主持人自信滿滿地走上了講臺(tái),畢竟這可是我們熬夜加工趕出來(lái)的一次讀書交流會(huì)ppT呢,所以我們要認(rèn)真的對(duì)待。我們先是為大家介紹了這本書的主要內(nèi)容、作者簡(jiǎn)介等,接下來(lái),便是萬(wàn)眾期待的答題環(huán)節(jié)。先是第一組同學(xué)選題,馬寅峰同學(xué)毫不猶豫地選了第三題,看到題目后,有點(diǎn)懵,題目是:魯迅先生小時(shí)候最喜歡在哪兒玩。思考了幾秒鐘,便想到答案了!肮驳谝唤M回答正確,請(qǐng)第二組選題目作答……
答題環(huán)節(jié)結(jié)束了,目前是第二組遙遙領(lǐng)先。
到了思考題環(huán)節(jié),第一題的題目一出,大家都十分踴躍的舉起了手,請(qǐng)兩人回答都不對(duì),我心想:這不愧是思考題呀,還真的難,請(qǐng)兩人回答都不對(duì)。最后,陳思凝將答案說(shuō)了出來(lái)。
接下來(lái),是朗誦環(huán)節(jié)。我認(rèn)為黃恩妮那組朗誦的最為聲情并茂,果然不出所料,第二組朗讀獲得第一名,當(dāng)然,他們的總分也是以壓倒性的勝利。
這部作品的作者魯迅先生生動(dòng)形象的描繪到自己從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會(huì),從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的一組生活經(jīng)歷,寫到了對(duì)他的恩師藤野先生的.懷念,也寫到了他對(duì)舊社會(huì)的嘲諷。
走進(jìn)魯迅作文4
他沒(méi)有把黃金世界輕易地預(yù)約給人類,卻以燃燒般的生命,成為千千萬(wàn)萬(wàn)追求者的精神火光。
我相信每個(gè)人心里都有一個(gè)魯迅。百年以來(lái),吹捧者、打殺者、贊美者、唾罵者不知有多少。魯迅或憤怒、或沉默、或奮起還擊、或聽之任之——依然故我,本色不改。正如激流漩渦之中心,看上去永遠(yuǎn)那么安寧。評(píng)價(jià)魯迅,我不得不先把他從某些人架設(shè)的神壇上請(qǐng)下來(lái),我和他平起平坐,促膝而談。魯迅本就是屬于人間的,為人的魯迅,才是真的魯迅。
他吞吐著煙霧,倔強(qiáng)的須發(fā)正如他倔強(qiáng)的個(gè)性?瓷先ビ悬c(diǎn)老了,也有點(diǎn)倦了,只有他的雙眼仍然放出懾人的神采,仿佛千年以來(lái)即是如此。看穿你,看穿一切世故人情。我知道,這就是那個(gè)貼身藏著匕首的男人。
他其實(shí)只是個(gè)普通人,但決不平凡。有人曾說(shuō)他是個(gè)守夜者,是的,因?yàn)樗銐蚓,足夠敏感。思想和情感的觸須本就可以生的這么細(xì),伸的這么遠(yuǎn)。可往往過(guò)分的敏感反而導(dǎo)致了溝通的困難,像是憑空造出了一堵穿不透的墻,所以他嘆息:“人和人的靈魂,是不相通的……”
他說(shuō)過(guò)一句很有名的話:“棒打落水狗。”所以狗都怕他。狗本就應(yīng)該怕人,人本就不應(yīng)該怕狗。
他是一把雙刃劍,在刺向黑暗與不公的同時(shí)也在割傷自己。所以他總在流血,他不怕流血,可他有時(shí)很無(wú)奈!坝⑿鄣难,始終都是無(wú)味的國(guó)土里的人生的鹽,而且大抵是給閑人們作生活的鹽,這倒實(shí)在是很可詫異的。”他可能有時(shí)很懷疑自己的血是否值得再流下去,可我們真的在他淡淡的血痕中開始覺(jué)醒了。
“我愿意這樣,朋友——我獨(dú)自遠(yuǎn)行,不但沒(méi)有你,并且再?zèng)]有別的影在黑暗里。只有我被黑暗沉沒(méi),那世界全屬于我自己!
在自己的世界里,他才是不孤獨(dú)的。
【走進(jìn)魯迅作文4篇】相關(guān)文章:
走進(jìn)魯迅故居作文11-23
走進(jìn)紹興走近魯迅作文05-15
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文:走進(jìn)魯迅11-23
夢(mèng)見(jiàn)魯迅作文800字-魯迅12-18
高中我讀魯迅作文-魯迅12-18
高中作文:游魯迅的故里-魯迅12-19
走近魯迅—游覽魯迅的故居作文11-25
關(guān)于魯迅作文12-12
有關(guān)魯迅作文12-04
想起魯迅作文11-25