在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我理想中的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我理想中的學(xué)校作文 1
我理想中的學(xué)校是一個(gè)有趣的地方。學(xué)校門口有一個(gè)長長的彈簧電梯，可以把每個(gè)同學(xué)彈進(jìn)自己的教室；喝水時(shí)會(huì)有自動(dòng)暖水壺把水射在你嘴里或杯子里；罰站時(shí)會(huì)從墻上變出椅子，累了就在上面休息一會(huì)兒。
我理想中的學(xué)校是一個(gè)充滿生機(jī)的'地方。校園內(nèi)有許多的小動(dòng)物，我們在觀察小兔子時(shí)，可以每人拿一根胡蘿卜去喂它；還要自己親手種好多好多的莊稼和蔬菜，秋天的時(shí)候，我們就可以收獲很多食物回家了。我理想中的學(xué)校是一個(gè)充滿愛心的地方。每個(gè)老師都很溫柔，像媽媽一樣，每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的時(shí)候，還可以獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖。
我們會(huì)把手洗干凈，排著隊(duì)去領(lǐng)自己的棒棒糖，而且只在下課時(shí)才吃，這樣就可以吃上一整天了！我理想中的學(xué)校可以讓每個(gè)學(xué)生自己選擇想學(xué)習(xí)的科目。美術(shù)課時(shí)，我們把教室裝扮得很漂亮，當(dāng)然在下課前，我們會(huì)用抹布擦干凈；想學(xué)習(xí)英語時(shí)，我就跑到英語教室，即使下課了也不離開那兒，除非我覺得學(xué)夠了。我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是一個(gè)美麗的地方。校園和教室里擺滿了鮮花……在我理想中的學(xué)校里，同學(xué)們互相幫助，不分你我……
最后，當(dāng)我考得不好的時(shí)候，學(xué)校能夠保守我的秘密，不讓爸爸媽媽知道，我下次努力就是了！
我理想中的學(xué)校作文 2
你希望的學(xué)校是怎樣呢？是大一點(diǎn)的學(xué)校，還是小一點(diǎn)的學(xué)校呢？
我喜歡的學(xué)校是小間一點(diǎn)的學(xué)校，因?yàn)榇箝g的學(xué)校會(huì)很熱，而且人數(shù)比較多，彼此間的感情比較生疏，小間的學(xué)校大家都認(rèn)得彼此，比較有互動(dòng)，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，美好又溫馨。
我希望學(xué)校能有一間活動(dòng)中心，里面一邊是舞臺(tái)，方便活動(dòng)時(shí)可以用；另外一邊是籃球場，隨時(shí)可以打籃球，就不用在外面一邊曬太陽，一邊打籃球了。
我希望學(xué)校上課的時(shí)間能在九點(diǎn)，就不用每天要那么早起床；語文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)課能少一點(diǎn)，而電腦課和體育課能多一點(diǎn)，還希望每天的功課能少一點(diǎn)，每個(gè)月都能舉辦一次戶外教學(xué)，讓我們能更有機(jī)會(huì)接近大自然，不要死氣沉沉的待在課堂上。我也希望每個(gè)星期都能排幾堂游泳課，畢竟是土生土長的漁民，不會(huì)游泳的話，是會(huì)被笑掉大牙的。
我希望學(xué)校能在操場上蓋一間棒球場，讓全校每一個(gè)人想打棒球的'時(shí)候隨時(shí)都能打，還有在操場上造一間游泳池和桌球場，還要蓋一間超市，如果肚子餓或是口渴的時(shí)候，能去買一些吃的東西。
毎一個(gè)人都有自己希望的學(xué)校，有人希望學(xué)校在天上，有人希望學(xué)校在水里，畢竟天馬行空的想法是小孩子的權(quán)利！
我理想中的學(xué)校作文 3
我未來的學(xué)校是一個(gè)高科技，現(xiàn)代化的學(xué)校。
學(xué)校門口有兩根石柱，這兩根石柱可以發(fā)出特殊的光線，檢查校牌紅領(lǐng)巾，如果沒有，學(xué)校門口的微型的`攝像機(jī)會(huì)記下他的面貌，并發(fā)送到班主任的電腦里去。另外，它還能維持學(xué)校的安全呢！它只要發(fā)現(xiàn)哪個(gè)人不是學(xué)校的人，就會(huì)通知保安，讓保安來問清楚。
來到教室，第一節(jié)課是語文課，我們把安裝在桌子上的電子書包打開，找出語文課本，翻到我們今天所學(xué)的《頤和園》。這時(shí)，教室里的背景突然變了，我們仿佛一下子就置身于頤和園中。一望無際的長廊，樹木茂盛的萬壽山，閃閃發(fā)光的佛香閣和金碧輝煌的排云殿，還有清澈見底的昆明湖。
一一從我們眼前掠過。不知不覺的我們度過了一節(jié)課，下課鈴響了，同學(xué)們在走廊里發(fā)出陣陣歡笑聲，可是我們在教室里學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)兒也感受不到外面的喧鬧。這是為什么呢？原來我們的教室是用特殊方磚建成的，它可以吸收噪音。同時(shí)還是我們的立體空調(diào)呢！它在夏天和冬天都可以吸收熱氣和寒氣，并分別儲(chǔ)存起來，天氣冷或熱時(shí)再根據(jù)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。這樣我們未來的教室都會(huì)四季如春了。
這就是我未來的教室！
我理想中的學(xué)校作文 4
學(xué)校，是個(gè)很神圣的地方，這里我們可以學(xué)到很多知識(shí)，可以找到許多歡樂，和老師同學(xué)們一起交談。當(dāng)然，我心里也有一個(gè)理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，它有很多花草樹木，一進(jìn)門就能聞到清新的味道，園丁們都微笑著給花草們澆水。好幾棵大樹圍著教學(xué)樓和宿舍，欄桿上有幾只小鳥停留。它會(huì)有一個(gè)很大的圖書館和食堂，圖書館里有很多書，同學(xué)們都能安安靜靜的看書。
我理想中的學(xué)校，老師和同學(xué)們的關(guān)系融洽，無論什么老師都會(huì)在同學(xué)們面前開開玩笑。老師在課堂上講課的方式不是死板也不是拘束，而是將樂趣帶入課堂。學(xué)校會(huì)有一個(gè)人工湖，還有噴泉，水是又藍(lán)又干凈，水里無垃圾，清澈見底，魚兒在水里自由自在的.嬉戲，我們也可以買些魚糧喂小魚。我們的第二課堂有各種各樣，每一個(gè)第二課堂都有非常有趣的項(xiàng)目，同學(xué)們可以自由選擇。我們上課能認(rèn)真，能小組討論問題，遇到不會(huì)的問老師和同學(xué)能立馬解決，老師和藹可親，就像密友一般。我們在這學(xué)到的，不僅僅是書上的知識(shí)，我們在這里留下的，不僅僅是讀書的記憶。
我理想中的學(xué)校，它能給我們最好的，我們也是最好的，我們將有樂趣，學(xué)校便是最好的。
我理想中的學(xué)校作文 5
已經(jīng)可以清楚的看到校門了，我停了下來。
我想我的教室是一艘潛水艇，這樣我就可以天天見到海里的小動(dòng)物們在海里自由自在地游了。我也可以和海參跳繩、捉迷藏了。我會(huì)和小丑魚做朋友，問問小丑魚“你的名字，是因?yàn)槟汩L的丑，所以大海里的`小動(dòng)物們都叫你小丑魚，是嗎？”。
我要每天都和美人魚聊天，看一看世界中會(huì)不會(huì)真的有美人魚呢？美人魚到底是不是在這個(gè)世界中，這樣我就知道美人魚這個(gè)故事是不是傳說。
我想天天和海底里的小魚、小蝦、海參、小丑魚……一起玩游戲了，我還可以和這些小魚、小蝦等……一起做朋友。在海里嬉戲了。
萬一潛水艇進(jìn)水了，這可怎么辦好呢？媽媽想了一想，突然說；
“海里會(huì)有海豚，讓這個(gè)動(dòng)物把我們救上來�！�
這就是我幻想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文 6
我理想中的學(xué)校，和現(xiàn)在的學(xué)校是有差距的。至于差距在哪里，且聽我說。
每天的課程那，有三樣是必不可少的。一是體活課，就是去教室外面運(yùn)動(dòng)；二是信息課，就是去電腦上抄一些東西，或者玩游戲；三是美術(shù)課。
我們得課桌也很特別。桌子邊上有一排按鈕，比如上語文課時(shí)，我的桌子就會(huì)說：下節(jié)是語文課，請主人準(zhǔn)備好！我聽到之后，就在桌子旁的語文按鈕上輕輕的一按，桌子就會(huì)立即打開一個(gè)屏幕，如電腦的屏幕那樣大小。如果要寫字的`話，手指在屏幕上寫就可以了。其他的課程也是如此。
我們的本子也很特別。寫作業(yè)的時(shí)候，它就和我們的桌子一樣。如果是作文的本子，一頁不夠?qū)�，在本子上輕輕一劃，就會(huì)自動(dòng)的翻頁。我們得本子就如兩個(gè)硬紙殼一樣，打開就是屏幕。
我們得考試吶，也是和現(xiàn)在不一樣的。卷子就像本子一樣，但不本子多了一項(xiàng)功能，可以提示和記錄小主人是否打小抄。
如果是第一次打小抄，它只會(huì)發(fā)出提示的警報(bào)。如果是第二次以上，它不在警報(bào)了，而是自動(dòng)做了記錄。等到老師披卷子批到這道題的時(shí)候，記錄會(huì)自動(dòng)顯示，這道題打過小炒，老師就發(fā)現(xiàn)了。
行啊，我也別太奢侈了，我理想中的學(xué)校暫時(shí)就這個(gè)樣子，等以后有什么創(chuàng)新，再告訴你們！
我理想中的學(xué)校作文 7
學(xué)校是我們讀書的地方，每個(gè)人都有著自己理想中的學(xué)校，無論是環(huán)境還是讀書的質(zhì)量都是我們學(xué)生所想的范圍之內(nèi)。
今天就讓我來講述一下我的理想中的學(xué)校是怎么樣子的給大家分享一下吧！
如果我可以建筑我自己理想的學(xué)校的話，我肯定會(huì)建筑一間超級大，里面可以說是五星級的學(xué)校，里面的設(shè)施一定要最好的，這樣學(xué)生讀書就特別給力！學(xué)校里綠色植物一定要夠多，這樣同學(xué)們的眼睛得到保證，不會(huì)因?yàn)椴徽_看書籍上課而得到近視，還有健身設(shè)施一定要飽滿，這樣才能培養(yǎng)出運(yùn)動(dòng)能力超強(qiáng)的同學(xué)，可以讓他們除了讀書，還有一條路可以走，這樣又可以幫學(xué)校出名，贏得了聲譽(yù)，這樣就一舉兩得。還有我們的教室里，每間教室都要佩帶一臺(tái)空調(diào)，在夏天里天氣是非常炎熱的.，教室里人數(shù)多，空氣就少，人的呼吸就會(huì)困難，這樣會(huì)大大影響同學(xué)們的健康，所以空調(diào)一定要有！
我的理想中的學(xué)校希望有著五星級酒店的配套準(zhǔn)則，有著讓同學(xué)們來到學(xué)校都說學(xué)校像自己家似的感覺。不知道大家的理想學(xué)校是怎么樣的？！可以分享一下嗎？
我理想中的學(xué)校作文 8
我理想中的學(xué)校是一個(gè)有趣的地方。學(xué)校門口有一個(gè)長長的彈簧電梯，可以把每個(gè)同學(xué)彈進(jìn)自己的教室；喝水時(shí)會(huì)有自動(dòng)暖水壺把水射在你嘴里或杯子里；罰站時(shí)會(huì)從墻上變出椅子，累了就在上面休息一會(huì)兒。我理想中的`學(xué)校是一個(gè)充滿生機(jī)的地方。校園內(nèi)有許多的小動(dòng)物，我們在觀察小兔子時(shí)，可以每人拿一根胡蘿卜去喂它；還要自己親手種好多好多的莊稼和蔬菜，秋天的時(shí)候，我們就可以收獲很多食物回家了。
我理想中的學(xué)校是一個(gè)充滿愛心的地方。每個(gè)老師都很溫柔，像媽媽一樣，每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的時(shí)候，還可以獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖。我們會(huì)把手洗干凈，排著隊(duì)去領(lǐng)自己的棒棒糖，而且只在下課時(shí)才吃，這樣就可以吃上一整天了！
我理想中的學(xué)�？梢宰屆總�(gè)學(xué)生自己選擇想學(xué)習(xí)的科目。美術(shù)課時(shí)，我們把教室裝扮得很漂亮，當(dāng)然在下課前，我們會(huì)用抹布擦干凈；想學(xué)習(xí)英語時(shí)，我就跑到英語教室，即使下課了也不離開那兒，除非我覺得學(xué)夠了。我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是一個(gè)美麗的地方。校園和教室里擺滿了鮮花……在我理想中的學(xué)校里，同學(xué)們互相幫助，不分你我……最后，當(dāng)我考得不好的時(shí)候，學(xué)校能夠保守我的秘密，不讓爸爸媽媽知道，我下次努力就是了！
我理想中的學(xué)校作文 9
我理想的學(xué)校是一所非�，F(xiàn)代化的學(xué)校，但在學(xué)校中，又不失童趣。
從學(xué)校的自動(dòng)大門進(jìn)去，有一個(gè)噴水池，它很獨(dú)特，噴出來的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個(gè)大字：歡迎大家。
噴水池的四周是一至六年級的教學(xué)樓，它們的外形也很奇特：一年級是菠蘿形的，二年級是蘋果形的；三年級是星星形的，四年級是月亮形的.；五年級是橡皮形的，六年級是鉛筆形的。
走進(jìn)教學(xué)樓，更有科技化的教室。每個(gè)教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門的旁邊有一個(gè)鎖，這個(gè)鎖是按指紋的。這個(gè)鎖里面存有全校師生及家委會(huì)成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個(gè)銀屏，同學(xué)們可以不用帶書，銀屏上會(huì)顯示知識(shí)。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒有輻射的。
午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個(gè)座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標(biāo)明了各種口味。按鈕前有一根自動(dòng)消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營養(yǎng)。
這就是我理想的學(xué)校，相信以后的科技會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我也會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)的！
我理想中的學(xué)校作文 10
從幼兒園到中學(xué)，我們學(xué)習(xí)的時(shí)間大部分都是在學(xué)校里渡過的的，每天的生活差不多都是一樣的，不過學(xué)習(xí)的內(nèi)容是多彩的。
幼兒園的`課堂已經(jīng)忘記，只記得小學(xué)的生活，一塊大黑板，一個(gè)講臺(tái)，后面還有一塊黑板，許多桌凳；而初中，與小學(xué)差不多，不過初中后來加了許多設(shè)備：電腦，投影機(jī)，推拉黑板等許多高級設(shè)備，每個(gè)班都有，不過在我的想象中不只是這樣的。
首先，我理想中的學(xué)校要大，一個(gè)大食堂，一個(gè)大男宿舍樓，一個(gè)大女宿舍樓。宿舍樓前面是實(shí)驗(yàn)樓，樓里有四個(gè)機(jī)房，四個(gè)各科的實(shí)驗(yàn)室。它的前面是兩個(gè)教學(xué)樓。最前面的就應(yīng)該是豪華的辦公樓了。一塊大大的操場，有室內(nèi)的乒乓球。最后的就是大門口等門衛(wèi)盡職盡責(zé)了，最好門口還有一句名人名言，這樣的話就可以每天上學(xué)都看到這句話，然后激勵(lì)著自己的學(xué)習(xí)！
其次，老師要活潑，很容易地融入學(xué)生們的集體中，就像《穆斯林的葬禮》中新月進(jìn)入大學(xué)剛開始，遇到了楚雁潮，新月還以為他也是學(xué)生，誰知他是一位年輕的老師！后來楚老師會(huì)細(xì)心地教每一個(gè)人英語，結(jié)果是全部獲得激勵(lì)優(yōu)秀。老師還要盡職盡責(zé)，教學(xué)方式要新穎等。
長大以后，我就要蓋這樣一個(gè)學(xué)校，讓所有的學(xué)生都享受到這樣學(xué)中樂的興趣！
我理想中的學(xué)校作文 11
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。
教學(xué)樓里的電梯是非常民主的，它的外形就像極其普通的樓梯，在這層樓梯的右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕，這是干什么的呢？哦，原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺(tái)“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、教室、教師辦公室里，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)“微型電腦”，必要時(shí)可以及時(shí)上網(wǎng)，課后學(xué)生還能夠查找教師上課時(shí)教的內(nèi)容，非常方便。
學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的.，在每間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時(shí)間內(nèi)，進(jìn)入安全門，就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。
這就是我理想中的學(xué)校，怎么樣，不錯(cuò)吧？盡管這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
我理想中的學(xué)校作文 12
學(xué)校，是一個(gè)讓學(xué)生們生活與學(xué)習(xí)的地方，自然我們學(xué)生在學(xué)校能接觸到的也就只有這兩個(gè)方面了，那么我就這兩個(gè)方面來講講我理想中的學(xué)校吧。
生活有很多方面，但在學(xué)校最主要的便是四點(diǎn)——衣食住行。
衣服不用說，人人穿校服，想講都沒有什么好寫的'。
而食物是很重要的一點(diǎn)，民以食為天，就足已證明飯菜的重要性了。校園里的人何其之多，小的都有幾百人，大的更不用說，幾千幾千人都可能有，這要是飯菜出了問題，嘿，還真不是個(gè)小問題，動(dòng)輒幾十個(gè)人生病，幾百個(gè)人拉肚子。
所以我理想中的學(xué)校，飯菜要安全，材料要新鮮！
至于學(xué)習(xí)，呵，那就更不用說了，學(xué)生來學(xué)校是為了學(xué)習(xí)，而不是混日子，學(xué)習(xí)乃本，大部分生活安排都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不然，現(xiàn)在不學(xué)，等到老了走不動(dòng)了的時(shí)候再學(xué)？做事應(yīng)有主次之分，什么要先做，什么要等會(huì)再做，要規(guī)劃好，不能亂了陣腳。像玩，聚會(huì)之類的事情，理應(yīng)在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后在去，玩什么時(shí)候都可以，而學(xué)習(xí)呢？老了后可難咯！
在我心目中，一座理想中的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍要是積極向上的，應(yīng)該書香滿院，書聲瑯瑯。
一座好的學(xué)院，應(yīng)有較好的生活環(huán)境，好的學(xué)習(xí)氛圍，但最最重要的還是老師辛勤的教導(dǎo)。
我理想中的學(xué)校作文 13
學(xué)校是孕育人才的地方。每個(gè)人都向往自己理想的學(xué)校。我心目中的學(xué)校是這樣的`：
首先，要有個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。樹木蔥蘢如蔭，草坪碧綠如毯，花壇里百花爭艷。操場漂亮寬闊。課間十分鐘樂聲悠揚(yáng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，身心愉快，學(xué)習(xí)起來更帶勁了。
其次，要有良好的教學(xué)質(zhì)量。擁有一流的設(shè)備，一流的師資，嚴(yán)格的管理。校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，讓任何學(xué)子在這里都能快樂學(xué)習(xí)，自由成長。
還有，學(xué)校要有充足的健身器材，讓我們在學(xué)習(xí)之余鍛煉鍛煉身體，勞與逸結(jié)合，讓同學(xué)們擁有優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的同時(shí)也有一個(gè)健康的身體。
另外，學(xué)校還要有整潔溫馨的餐廳。民以食為天，要是“天”塌下來了，我們不就生病了嗎？
這就是我理想中的學(xué)校：環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，有個(gè)大圖書館。
我理想中的學(xué)校作文 14
每個(gè)人都應(yīng)該上學(xué)，當(dāng)然每人都有自己理想中的學(xué)校。而理想中的學(xué)校確實(shí)比現(xiàn)在的學(xué)校好幾百倍。
我理想中的學(xué)校就是每間課室都有冷氣機(jī)。這樣，學(xué)生們就可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。學(xué)生們也會(huì)培養(yǎng)讀書的興趣。
接下來，校方準(zhǔn)備手提電腦給學(xué)生們。那么，每位學(xué)生就有屬于自己的手提電腦了，并不用與別班的學(xué)生共用了。而且，學(xué)校便不用設(shè)立電腦室了，直接在課室里上電腦課就好了。
除此之外，學(xué)校擁有兩個(gè)分別深淺的游泳池。申的游泳池給高年級學(xué)習(xí)游泳，淺的.則給低年級。校方還可以每三個(gè)月舉辦游泳測試。這樣學(xué)生就那些溺水的人，當(dāng)自己跌入水中時(shí)還可以自救。
最后，設(shè)立室內(nèi)籃球場，羽毛球場和乒乓球場。接著，再把排球場和足球場設(shè)為室外。體育課時(shí)，學(xué)生們可以各自到想去的球場。
我理想中的學(xué)校作文 15
暖暖的陽光，照在課桌上，也照在我的心上……
我夢想中的學(xué)校，在一片“森林”里。那是真的森林嗎？當(dāng)然不是。這是一種比喻的'說法，因?yàn)檫@里空氣清新，有許多花花草草，像森林一樣。而我們，就像森林里的小動(dòng)物，自由地玩耍，快樂地學(xué)習(xí)。
學(xué)校像一座城堡，上面布滿了爬山虎。我開頭說的陽光，就是踩著爬山虎悄悄爬進(jìn)教室的。
我的同學(xué)們都很淘氣，但小孩子誰不淘氣呢？我們喜歡去“森林”玩，就這樣，我們認(rèn)識(shí)了許多植物。
老師們喜歡從活動(dòng)中和實(shí)踐的結(jié)果和原理來講課。他們是我們的大朋友。
我們穿梭在我們美麗的校園里，與小鳥、松鼠對話。收集各種標(biāo)本，用樹枝在沙地上寫出一首首天真浪漫的詩……
這就是我夢想中的學(xué)校，一所在“森林”里的學(xué)校，一所美不勝收的學(xué)校，一所如夢境般的學(xué)�！�
我理想中的學(xué)校作文 16
我理想中的學(xué)校，是一座色彩斑斕、鮮花爭奇斗艷、蝴蝶翩翩起舞的大花園。我們上課都在室外。假如，是語文課，老師就帶我們在花園里尋找與課文有關(guān)的事物，讓我們多多了解；假如是，數(shù)學(xué)課，老師就把算式聯(lián)系花啊，樹啊什么的給我們講課，這樣，課不就生動(dòng)多了嗎？
我理想中的'學(xué)校，是一片繁花盛開、小溪縱橫、大樹茂盛的地方。我們上課就在大榕樹下。我們背靠著榕樹，老師在樹上掛塊黑板，就在那里講課，讓我們津津有味。
我理想中的學(xué)校，是一所沒有任何測驗(yàn)，沒有任何作業(yè)的學(xué)校，這樣一來，我們就過得無憂無慮，天天都想著來上學(xué)。一天不上是悶得慌啊，兩天不上是沒勁��！這樣的學(xué)校，多好��！
要是這樣的學(xué)校在現(xiàn)實(shí)中，那不知道，要有多少孩子想要來啊！
我理想中的學(xué)校作文 17
學(xué)校對于每一個(gè)人來說，都是噩夢的根源！原因很多，在生活條件、同學(xué)關(guān)系等方面！
我理想中的學(xué)校，天天有戶外活動(dòng)，能帶自己的寵物來學(xué)校！這樣我們遇到不開心的事，不愁沒有聊天的伙伴，而且它不會(huì)把你的`秘密告訴給別人。
夏天，在上完體育課后，回到教室，班里沒有汗酸味，有一股淡淡的花香味�？照{(diào)代替了以前破爛的風(fēng)扇！我們不再因?yàn)樘鞜岫鵁┬�，很舒服的坐在教室上課！
機(jī)械化并沒有帶替老師！盡管每個(gè)人都有平板電腦！老師上完課，便把作業(yè)發(fā)在我們的平板上，我們只要交作業(yè)，然后把錯(cuò)提弄懂就行了！做完了平板上的任務(wù)后，就可以玩平板！不過如果你沒做完，在上課前他會(huì)不斷的提醒你，只到你寫完作業(yè)！
學(xué)校對于每一個(gè)人來說，就是一款游戲或商場，不會(huì)害怕反而喜歡。學(xué)校里的飯菜、飲料，冰激淋各種各樣！睡眠時(shí)間有八小時(shí)！
理想中的學(xué)校表面上在我們的想象中很美好、很快樂！其實(shí)卻……
我理想中的學(xué)校作文 18
我心目中的理想校園環(huán)境優(yōu)美綠樹成蔭、花紅草綠，春天，小鳥在一排排大樹上唱著歌；夏天，樹上開滿鮮花，發(fā)出醉人的芳香；秋天，樹上結(jié)滿蘋果、石榴、草莓——看上去又香又甜，真叫人嘴饞！到了冬天，樹枝上什么也沒有，看起來就像一個(gè)沒精神的老爺爺。校園中間有一個(gè)大湖，大湖中間有一個(gè)可以充氣的小房子，同學(xué)們可以在上面玩。
學(xué)校里的教室也很有趣，四周像一個(gè)大面包，軟軟的，所以不會(huì)撞傷的。
老師上課的時(shí)候，只有一按講臺(tái)上面的按鈕，黑板上就會(huì)顯示出要上的內(nèi)容，此時(shí)每個(gè)同學(xué)的'俄書桌上也 會(huì)出線相同的內(nèi)容和圖畫，這樣一來，每個(gè)同學(xué)都能看得清楚了。
這個(gè)學(xué)校的考試也很特別，不是用手寫，而是用電腦打字，所以是肯定不會(huì)出現(xiàn)寫不下的問題的了。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的學(xué)校很好吧！
我理想中的學(xué)校作文 19
《窗邊的小豆豆》中的巴學(xué)園給我留下了深刻的印象。
聽了同學(xué)讀的一部分，我不禁奇怪了起來�！吧降奈兜�，海的味道”是什么呢？便自己翻書，哦，原來“山的味道”是指蔬菜啦，肉啦（當(dāng)然，肉并不是在山上得到的，但是大致區(qū)分一下的話，牛啊雞啊都是陸地上的，就歸入“山的味道”里面）。海的味道則是魚啦，紅燒海味什么的。校長還真聰明，一般學(xué)校對家長盒飯要求是總說“注意營養(yǎng)均衡”之類的話，但巴學(xué)園卻很簡單：“請帶好山的味道和海的味道。”而且，巴學(xué)園的校長特別懂我們孩子的心思，把教室地板換成一塊超大的'黑板，讓孩子在上面隨筆涂鴉，讓他們過了亂涂亂畫的癮，因此，巴學(xué)園的孩子決不會(huì)在墻上寫寫畫畫。校長真為大家著想��！
我想：我們的學(xué)校什么時(shí)候能像巴學(xué)園一樣，那時(shí)，我們的歡笑聲就會(huì)響徹石梅吧！
我理想中的學(xué)校作文 20
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到同學(xué)在課堂全神貫注的聽課，教師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是同學(xué)的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉，校園很美，就像花園一樣美麗。有一群和藹的教師，他們喜歡微笑，并且一直都是笑瞇瞇的，不會(huì)罵你，打你，更不會(huì)請家長的了。他們上課的時(shí)候，循循善誘，會(huì)把你當(dāng)朋友。和你一起，幫助你分擔(dān)憂愁，有一種特殊的方法讓你愛上學(xué)習(xí)。
理想中的校園可不盡如此，它更多承載的'是同學(xué)的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。我愛校園，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，而不是教師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有教師任職嗎？那是當(dāng)然，教師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么同學(xué)干嘛呢？除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？同學(xué)的學(xué)習(xí)不再是教師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓同學(xué)的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
許你要說，若是同學(xué)無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那教師便有用武之地啦！教師將同學(xué)送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的同學(xué)知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓同學(xué)也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓同學(xué)的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，教師審查，評出校園的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我理想中的學(xué)校作文 21
在澧水河畔，“EFRTT”5個(gè)字母被刻在一塊牌坊上，訴說著建筑工人的靈心慧性，“EFRTT”是澧水納西語音譯，據(jù)說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥，可以治淺陋，養(yǎng)心性。我理想中的學(xué)校，要有一個(gè)大而寬敞的門，最好是帶點(diǎn)古典詩意的門，門上要有四個(gè)字“享受讀書”，這字要為藝術(shù)字體。
校門敞開，就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來。那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長珠玉，生霧嵐的水域。校門敞開，就有陽光流瀉，就有草色青青，就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。
我理想中的學(xué)校，人人可以當(dāng)學(xué)生，人人可以當(dāng)老師。我們的手腳是自由的。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水，洗凈身心。學(xué)校里，老師不單是老師，更是知識(shí)豐富的朋友。與這些朋友交往，我們無話不談。隔閡是什么？代溝又是什么？我們早已忘卻了這些詞的含義！
我理想中的學(xué)校，古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓，要可看翔云，可望古木，還有水一樣的梯田。若為小樓，需配置兩只原木的撐梁柱，幾張古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌前，每人有一臺(tái)微型電腦。老師可以是身邊的同學(xué)，也可以是天南地北的`網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語、數(shù)、外、政、史、物、化，還有理想論壇、宏論茶館，創(chuàng)意殿堂等。
我理想中的學(xué)校，這也是課堂：一條如玉穿過的潺潺的流水里有詩歌的韻味，小橋下，流水里，有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴著夕陽，于林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍，月下起舞嗎？想探討萬有引力，了解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成的？總之，課堂隨處在，志趣任你選。
我理想中的學(xué)校，應(yīng)該有大師云集：有于丹給我們講《論語》，有易中天給我們講“三國”，有何炅給我們打造的“快樂大本營”，有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結(jié)、愛國情懷。我們的靈魂里，要有鳥語花香，潺潺清泉，也要有大義與擔(dān)當(dāng)，智慧與歡樂，更要有愛國與奉獻(xiàn)。
當(dāng)然，我理想中的學(xué)校也要有高科技云集，作業(yè)也不再多。
這，就是我理想中的學(xué)校啦。
我理想中的學(xué)校作文 22
青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個(gè)這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學(xué)校了……
我理想中的學(xué)校，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。9個(gè)年級的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中的學(xué)校，一定要有籃球場 、足球場 、游泳池 、羽毛球場 、乒乓球臺(tái)等等體育場所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識(shí)，每一道題，經(jīng)過動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒有固定的'課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)！
我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生，也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯(cuò)誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開了。
我理想中的學(xué)校，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。
啊！我理想中的學(xué)校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校，培育出更多祖國的棟梁！
我理想中的學(xué)校作文 23
每個(gè)人都有自己心目中的理想學(xué)校，我心目中的學(xué)校是一個(gè)既美好又漂亮的學(xué)校。
我希望我的教室的墻面上全都貼著我們獲得的一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，還有教室里的'書擺放整齊，必須整整潔潔的，教室里還特別干凈，比如說地板、柜子、桌椅、還有黑板……
我要發(fā)明自動(dòng)擦黑板機(jī)器，連黑板槽也要擦，因?yàn)椴镣旰诎澹�有一些粉筆末兒掉在黑板槽上，況且萬一我們吸入了粉筆末兒也會(huì)對我們的身體帶來很大的危害……
我希望我們的學(xué)校有一個(gè)寬闊的操場，因?yàn)橛辛藢掗煹牟賵觯覀兙湍茉诓賵隼锉M情的跑步、做操、還有踢足球。
我還希望有一個(gè)大大的圖書館，因?yàn)橛辛藞D書館，我就能看到許多的書，學(xué)到許多豐富的知識(shí)。
我還希望有一個(gè)干凈而且又能做出許多美食的大食堂，這樣我們就能津津有味的吃愛吃的飯菜，使我們長得更加健康。
我還希望我們的校園風(fēng)景很優(yōu)美，綠樹成蔭、鮮花盛開，因?yàn)檫@樣就能美化我們的校園。
當(dāng)然，學(xué)校里還要有很好的老師，讓我們能學(xué)到許多許多的知識(shí)，使我們成為有用的人才。
這就是我理想中的學(xué)校，和你們想的都一樣嗎？
我理想中的學(xué)校作文 24
我呢，是一個(gè)愛幻想的女孩，每天沉醉于自己的世界里，但我愛看書，愛學(xué)習(xí)，所以，我也有我理想中的學(xué)校，那是一個(gè)很美、很好的學(xué)校……
我最喜歡槐花了，走進(jìn)被蔥綠的常春藤爬滿的學(xué)校鐵門里，映入眼簾的正是一顆顆槐樹圍繞著的運(yùn)動(dòng)場，運(yùn)動(dòng)場很大，可以和“北京鳥巢”里運(yùn)動(dòng)場的相提并論�；被ㄅ�，雪白茂密，透出勃勃生機(jī)。教學(xué)樓就在運(yùn)動(dòng)場的不遠(yuǎn)處，要經(jīng)過一條彎彎曲曲的“月季小路”，才能望到一座巍峨的紅磚大屋，有著教堂一樣的彩色玻璃和尖塔，沒錯(cuò)，那正是我們的教學(xué)樓。放眼望去，同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著潔白而不可玷污的校服站在走廊上，迎接你的到來。老師見到了你更是欣喜熱情，帶領(lǐng)著你到“名人畫像屋”參觀古今以來歷歷代代的一位位名人和他們的事跡。倘若有你不清楚的問題，可以向老師提出，老師會(huì)耐心地為你講解個(gè)明明白白。我就比較喜歡學(xué)校后面“茉莉花園”，茉莉花遍地都是，花園中間還夾著了奏著輕音樂的“叮咚噴泉”。“茉莉花園”是四方形的，四個(gè)角分別矗立著“雅典娜”、“阿波羅”、“哈迪斯”和“宙斯”的塑像。如此美麗的環(huán)境，同學(xué)們上課時(shí)，聞著花的芬芳，草的淡香，吹著涼爽的薰風(fēng)，聽著優(yōu)美的音樂，既讓人賞心悅目，又讓人心曠神怡，難道這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境不好嗎？
我最喜歡的還是被“植物叢林”圍裹在中間的圖書館。圖書館很老，很舊，但里面卻是書的世界，知識(shí)的海洋，積攢了許許多多國家上下五千年的書，走進(jìn)里面，都是書香，所以我很喜歡這兒。
老師和同學(xué)們很豁達(dá)很開朗，每天并不是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常舉辦些娛樂活動(dòng)，增加大家的寫作題材，也能讓大家愛上學(xué)習(xí)。所以，我們學(xué)校的成績名次一直在市里名列前茅，大家都很開心。學(xué)校里沒有攀比，都是和氣的'氣息，校內(nèi)全是尖子生，如果有學(xué)習(xí)差、狂妄自大的同學(xué)，都會(huì)被老師手把手的幫助，教導(dǎo)。季節(jié)若是到了，老師會(huì)在班上組織小組，帶領(lǐng)他們來到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場野炊，觀看美麗的“槐花雨”。
下課的時(shí)候，沒有喧嘩聲，靜悄悄的，只有翻書的聲音和泉水落地的聲音。同學(xué)們都坐在了“茉莉花園”的秋千、長椅上，品讀著圖書館里的一本本書；有一些同學(xué)會(huì)在教室里，練練字，或者和老師談趣，吹牛。學(xué)校里會(huì)有三種團(tuán)隊(duì)：“歌舞隊(duì)”、“美術(shù)書法團(tuán)”和“拔尖生”團(tuán)，他們會(huì)市里在舉辦的活動(dòng)中，取得冠軍之位，為學(xué)校爭光。畫室和娛樂場并列在“蝴蝶叢”中，下課也會(huì)有不少同學(xué)走進(jìn)里面，所有的娛樂項(xiàng)目都是在娛樂場里舉行的。
這就是我理想中的學(xué)校，在我眼里，所有的學(xué)校都無與倫比。
我理想中的學(xué)校作文 25
青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個(gè)這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學(xué)校了……
我理想中的學(xué)校，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。9個(gè)年級的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中的學(xué)校，一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺(tái)等等體育場所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識(shí)，每一道題，經(jīng)過動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)！
我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生，也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯(cuò)誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開了。
我理想中的'學(xué)校，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。
��！我理想中的學(xué)校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校，培育出一條如玉穿過的潺潺的流水里有詩歌的韻味，小橋下，流水里，有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴著夕陽，于林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍，月下起舞嗎？想探討萬有引力，了解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成的？總之，課堂隨處在，志趣任你選。
我理想中的學(xué)校，應(yīng)該有大師云集：有于丹給我們講《論語》，有易中天給我們講“三國”，有何炅給我們打造的“快樂大本營”，有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結(jié)、愛國情懷。我們的靈魂里，要有鳥語花香，潺潺清泉，也要有大義與擔(dān)當(dāng)，智慧與歡樂，更要有愛國與奉獻(xiàn)。
當(dāng)然，我理想中的學(xué)校也要有高科技云集，作業(yè)也不再多。
這，就是我理想中的學(xué)校啦。
我理想中的學(xué)校作文 26
學(xué)校，是我們學(xué)校的重要場所。而我喜歡的學(xué)校，一定要環(huán)保、清新，給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
早晨，來到學(xué)校門口，一條通往教學(xué)樓的大道展現(xiàn)在眼前。道路旁邊，是綠茸茸的植物。伴著清新的空氣，走進(jìn)教學(xué)樓。
明亮寬敞的教室，桌椅排的井然有序，桌底下的吸盤與地面牢牢吸在一起。上課時(shí)，就不會(huì)因?yàn)樽酪位蝿?dòng)而影響學(xué)習(xí)了，也會(huì)讓值日生輕松些，不必排桌椅。除非按下遙控器，吸盤才會(huì)結(jié)束工作。桌、椅的一角有一個(gè)可旋轉(zhuǎn)的圓點(diǎn)，用它來調(diào)節(jié)桌椅的高度。這樣，才會(huì)讓我們坐的'更舒服一些。
開始上課了！老師走上講臺(tái)，拿出筆在白板上板書。筆是一種熒光筆，用板擦可以擦掉。如果使用粉筆，教室里便會(huì)到處飛揚(yáng)著粉筆灰，空氣會(huì)不清新、干凈。
45分鐘過去了，下課了。這節(jié)課有些小累，出去散步吧！走下樓梯，來的學(xué)校的藝術(shù)長廊，靜靜看上一會(huì)兒。要是眼睛不舒服，不妨坐在附近的木椅上，周圍的景色都成為了你的放松工具。看看憨態(tài)可掬的云，輕靈的花兒，眼睛會(huì)很好的放松�；蛘�，與小伙伴們一同在這里玩耍。宣傳欄前有一大片空地，上面鋪著防滑的墊子，防止受傷，所以這也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
轉(zhuǎn)眼間，到體育課了。解散以后，和同學(xué)們一起盡情飛奔在大操場上。富有彈性的地面就算摔倒也不會(huì)受傷。玩了一會(huì)兒，便被驕陽似火的天氣弄的大汗淋漓。沒關(guān)系，約幾個(gè)伙伴到看臺(tái)那邊坐一會(huì)。密密的樹葉擋住了熱情的陽光，只有幾絲金光，悄悄探些頭�？梢钥鞓返牧奶欤梢愿惺艽笞匀坏臍庀�，可以拿著一本書，接著樹的遮擋，看上一會(huì)……
這所存在與我心里你理想的學(xué)校，總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我理想中的學(xué)校作文 27
今天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見了我理想中學(xué)校。
我夢見我家門口有一輛奇特小車，車上有一個(gè)小人，那小人胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我腳好
都不聽我使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫莎莎，至于我胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來接你�！闭f著，我雙腳就落地了。我一看我校園，啊！真是太美了。我一眼看見了我同桌毛毛，就跑過去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別同學(xué)走到自己位置前，桌椅就自動(dòng)出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己位置前，桌椅也自動(dòng)出來了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來了，她對我們說：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請同學(xué)門把書打開到九十九頁�！崩蠋熡梦覀兇驎鴷r(shí)間，按了一個(gè)黑板上黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開，鳥語花香樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不
用著急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上另一個(gè)黑點(diǎn)，后邊墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)體育課就在那兒上了。時(shí)間過真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“田田，起床了�！蔽乙豢�，是媽媽，原來剛才那些都是個(gè)夢，明媚陽光射進(jìn)了我屋里，我還在想剛才那個(gè)小人，“如果剛才那些夢變成事實(shí)，那該多好。”
我理想中的學(xué)校作文 28
有一次和好友佟聚會(huì)，她提起她剛上一年級的兒子每天晚上寫作業(yè)要到很晚，我責(zé)怪她對孩子太殘忍，她說老師留的作業(yè)就那么多沒辦法。我說你可以幫他寫�。∷f考試的時(shí)候怎么辦呢？我說考不好又有什么關(guān)系呢？快樂的童年才是最重要的�。〗Y(jié)果她說我倒是沒那么在意他的成績，只是老師的薪水和學(xué)生的成績都是直接掛鉤的，如果成績不好，將來孩子在班里的日子會(huì)非常不好過，那會(huì)更加快樂不了的。
聽了這話，我悲憤得不行，也對體制內(nèi)教育失望透了。
我是個(gè)中醫(yī)控。按照中醫(yī)的理念，孩子處在整個(gè)一生當(dāng)中的生發(fā)期，能夠自由天然、不壓抑個(gè)性地成長對孩子未來的一生來說才是最重要的。每個(gè)生命的能量都是一定的，在孩童時(shí)期過度地開發(fā)他們的能量庫，可能最后導(dǎo)致的結(jié)果是真正需要他們努力奮斗的時(shí)候反而發(fā)不起力來了。而《大學(xué)》里也有云：“君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有財(cái)，有財(cái)此有用。德者本也，財(cái)者末也�！边@句話真實(shí)地告訴我們，一個(gè)人能否成為有用之才的根本在于此人的德行，所謂有德者居之也，德行不夠，即使斂到財(cái)，也很快散盡，甚至反而會(huì)因財(cái)招殃，因?yàn)椤暗虏慌湮槐赜袨?zāi)殃”。這就是為什么不用急于讓孩子在起跑線上就發(fā)力的原因，因?yàn)檫@件事情的根本和重點(diǎn)完全不是常人所想象的那樣。何況，人生不過百年而已，如果必須要在成為一個(gè)“出類拔萃的人”或是“快樂幸福的普通人”之間做個(gè)選擇的話，一定是選后者。
在這樣的指導(dǎo)思想下，我在網(wǎng)上查閱了不少資料，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)了很多和體制內(nèi)教育秉承不一樣教育理念的學(xué)校了。諸如華德福，還有一些國學(xué)經(jīng)典教育類的學(xué)校，目前都存在爭議，特別是后者，在現(xiàn)代人的眼里，背誦經(jīng)典似乎是很迂腐的事情。對我來說，雖然對華德福這種倡導(dǎo)愛和自由的教育理念非常喜歡，但是對于從辦學(xué)理念到教學(xué)內(nèi)容都全面舶來的做法并不很能完全接受。中國有著幾千年的優(yōu)秀文化，我們祖先的智慧璨若星辰，只是近些年各種原因造成的文化斷層讓我們沒有真正認(rèn)識(shí)到她的價(jià)值罷了。拋開這些去接受西方近代文明的熏陶，總覺得有些丟了西瓜撿芝麻的意思。
想來想去，我理想中的學(xué)校沒辦法一言以蔽之，只能做一些內(nèi)容和條目的羅列：
1、首先學(xué)校應(yīng)該在相對自然的環(huán)境中，讓孩子有機(jī)會(huì)接觸泥土、植物和一些動(dòng)物。最好可以安排一些適合不同年齡階段孩子去參與的農(nóng)耕活動(dòng)，讓孩子有機(jī)會(huì)觀察和感受大自然在四時(shí)之序中種種微妙的變化。
2、每天要安排足夠的時(shí)間在室外活動(dòng)上，讓孩子充分運(yùn)動(dòng)、曬太陽，而不是大部分時(shí)間都坐在教室里。
3、安排國學(xué)經(jīng)典教育課程。按照不同的年齡階段，安排不同的經(jīng)典背誦課程，讓孩子有機(jī)會(huì)在記憶力最好的年華里把這些老祖宗的智慧裝進(jìn)腦子里。
4、希望可以安排中醫(yī)經(jīng)典的課程，如《黃帝內(nèi)經(jīng)》的內(nèi)容，有了這些醫(yī)學(xué)知識(shí)，有助于將來孩子建立更健康且合乎自然的生活方式。
5、安排太極拳和站樁的內(nèi)容。靜域慧因，讓孩子盡情奔放的同時(shí)也要讓他了解沉靜的力量。
6、要有手工課。
7、要組織讀書會(huì)，也要舉行游學(xué)會(huì)，所謂讀萬卷書行萬里路。
8、在辦學(xué)文化方面，要以德為先，提倡愛和自由；其次要有道法自然的教學(xué)理念，為孩子們設(shè)定一個(gè)大致的規(guī)則和秩序，但總的原則希望是無為而治。
暫時(shí)大概想到的就是這些。當(dāng)然最最重要的，實(shí)現(xiàn)一切的根本和基礎(chǔ)是要有很好的校長和老師，這個(gè)其實(shí)是最難的。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。在古代，老師和醫(yī)生這兩個(gè)職業(yè)，是真正神圣的職業(yè)。醫(yī)生需要對人的身家性命負(fù)責(zé)，而老師則對學(xué)生的心性成長、能否明道承擔(dān)著十分重要的角色，因此古人對師道和醫(yī)道是相當(dāng)看重和推崇的�？梢哉f在古代能做這兩個(gè)職業(yè)的人那真的是“高尚的.人、純粹的人、脫離了低級趣味的人”，是需要具備奉獻(xiàn)精神的，因?yàn)椴荒芤越?jīng)濟(jì)利益為驅(qū)動(dòng)，否則很難成為真正意義上的好老師和好醫(yī)生。所以老話講“窮老師餓學(xué)生”，古代的老師富裕的少。也正因?yàn)槿绱耍湃俗饚熤氐�，對于能夠甘于清苦一心教學(xué)的古代老師們，怎么能夠不令人敬重呢。這倒不是說我理想中學(xué)校的校長和老師要很清貧，只是說，他建立一所學(xué)校的初衷不能首先是為了賺取利益，而是真心為了給孩子們營造一個(gè)良好的成長環(huán)境。有了這份心力還僅僅是在師道層面上符合了要求，其次還需要具備博學(xué)的知識(shí)、開闊的眼界和一顆兼容并蓄的心，才能實(shí)現(xiàn)后面的“授業(yè)解惑”。
其實(shí)看了這么多不同辦學(xué)理念的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)大理的蒼山學(xué)堂和我的理想最為接近。特別是他們的課程設(shè)計(jì)，簡直像是為我這樣的家長量身定制的一樣。我非常佩服校長陳陣先生不以贏利為第一目的而創(chuàng)建蒼山學(xué)堂的立意，為了找到理想和貼近自然的教學(xué)場地，他們舉家從北京遷往大理雙廊，這需要多大的決心啊。在他記錄創(chuàng)建蒼山學(xué)堂過程的帖子里，發(fā)現(xiàn)他也是個(gè)十分熱情并富有人格魅力的人。只是美中不足的一點(diǎn)是，后來發(fā)現(xiàn)陳校長有些憤青傾向，這一點(diǎn)讓人略有擔(dān)心。因?yàn)閼嵡嘧鳛閭�(gè)人特性無可非議，但是作為老師，如果將他對社會(huì)和現(xiàn)實(shí)的某些絕對看法輸入到孩子的腦中恐怕就會(huì)有不妥。老師的責(zé)任是為學(xué)生呈現(xiàn)他所知道的事物，至于事物的好與壞，最好在學(xué)生成長之后自己去慢慢判斷。特別是，我希望孩子成人后能具有兼容并蓄的心態(tài)，可以以包容和迂回的眼光來看待事物，這其實(shí)也是一個(gè)人成熟與否的一個(gè)重要標(biāo)志。因?yàn)檫@世上沒有絕對好或者不好的事物，更何況有時(shí)候處在什么樣的社會(huì)環(huán)境下并不是普通人能夠自由選擇的，這時(shí)候就要明白境隨心轉(zhuǎn)的道理。
但后來很可惜地發(fā)現(xiàn)，蒼山學(xué)堂暫時(shí)不開設(shè)幼兒園部了，最終他們接收的是幾個(gè)為數(shù)不多的大孩子。我這樣的幼兒家長只能再繼續(xù)尋找和觀望了。無論如何，佩服這些老師和先行者們，為了給孩子們更好的教育，開始踐行和摸索不一樣的教育模式，為我這樣的家長提供了不一樣的選擇。默默祝福他們，我想，將來我有極大可能會(huì)把谷兜送到這樣的學(xué)校里的。
我理想中的學(xué)校作文 29
大家一定都很想把自己理想中學(xué)校變成現(xiàn)實(shí)吧，我也不例外，在我腦海中，學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代化高科技學(xué)校。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜環(huán)境下讀書，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。
教學(xué)樓里電梯是非常民主，它外形就像極其普通樓梯，在這層樓梯右邊有一排1到18數(shù)字按鈕，這是干什么呢？哦，原來是是一種高科技“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺(tái)“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、教室、教師辦公室里，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)“微型電腦”，必要時(shí)可以及時(shí)上網(wǎng)，課后學(xué)生還可以查找教師上課時(shí)教內(nèi)容，非常方便。
學(xué)校安全設(shè)施也是完全一流，在每間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時(shí)間內(nèi)，進(jìn)入安全門，就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。
這就是我理想中學(xué)校，怎么樣，不錯(cuò)吧？雖然這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技飛速發(fā)展，我理想中學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
我理想中的學(xué)校作文 30
20年以后學(xué)校將會(huì)變成什么樣子呢？我進(jìn)入了無限的遐想之中。
學(xué)校大門上裝有感應(yīng)器，如果不是本校的學(xué)生或老師，感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出尖銳的警報(bào)聲。原來本校的師生胸前都戴一個(gè)胸牌，進(jìn)入的時(shí)候，大門上的感應(yīng)器輕輕掃描一下就知道是不是本校的學(xué)生，這種裝置既方便又安全。教學(xué)樓和教室都裝有一種新發(fā)明的空調(diào)，它可以根據(jù)外面的.溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，這樣同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)就再也不怕冬冷夏熱了。
校園里的花草樹木五顏六色各不相同，一年四季都開著不同顏色不同類型的花兒永不凋謝，把校園一年四季打扮得十分美麗。
教室里的桌子，是根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)整的。黑板也很神奇，如果老師想在黑板上寫字，就可以按一下按鈕，老師只要把他想寫的話說出來，黑板上便可以顯示出老師所說的內(nèi)容，簡單來說就是語音加漢字模式。
20年后，教室的墻壁也和現(xiàn)在不同，不再是簡簡單單的白色。春天，墻壁會(huì)變成淺綠色，墻壁上會(huì)出現(xiàn)草、花、樹等植物，還會(huì)有藍(lán)天、白云，人在教室里還能嗅到花的芳香；夏天，墻壁會(huì)變成深綠色，墻壁上會(huì)出現(xiàn)茂密的森林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛回到了大自然一般；秋天，墻壁會(huì)變成黃色，上面畫有空曠的原野，有大樹，也有落葉，還有成熟的各種果子；冬天，墻壁會(huì)變成白色，雪花從空中飄落下來，地上堆積了厚厚的雪花，美得好像走進(jìn)了童話世界。
這就是我設(shè)想的學(xué)校，我相信在不久的將來這樣的設(shè)想一定能成為現(xiàn)實(shí)，使同學(xué)們的眼界更開闊，知識(shí)更加豐富。
【我理想中的學(xué)校作文】相關(guān)文章：
我理想中的學(xué)校作文10-18
我理想中的學(xué)校作文06-29
我理想中的學(xué)校作文【精選】04-24
我理想中的學(xué)校02-09
我理想中的學(xué)校06-19
（精華）我理想中的學(xué)校作文10-24
（精）我理想中的學(xué)校作文10-21
我理想中的學(xué)校作文【熱】05-10