理想優(yōu)秀作文

2021-11-07 理想

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的理想優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

理想優(yōu)秀作文1

　　時(shí)光如水，生命如歌，一日復(fù)一曰，一年復(fù)一年，花開花又落，唯有我心中之夢(mèng)不曾凋零……

　　我的理想是當(dāng)一名作家，在三四年級(jí)的時(shí)候，班上的同學(xué)都在說(shuō)著一位作家。我問(wèn)同桌："你們?cè)谡f(shuō)哪個(gè)作家��？"同桌從書包中拿出一本書，說(shuō)："是辮子姐姐，這是她寫的書，借給你看。"

　　我接過(guò)書，翻開了第一頁(yè)……讀著讀著，便被故事的情節(jié)筠吸引了。這是一本叫做《穿越時(shí)空遇見你》的書，它帶我見識(shí)到了一種前祈未聞的神奇人物——圖書馴服師！這個(gè)奇異的故事，讓不可思議的書香魔力席卷我的心靈和頭腦。

　　當(dāng)我閱讀完整本書后才回到神來(lái)。哦！辮子姐姐可的故事是那么的充滿童趣味。就像是坐在一列火車，一路上有看不完的風(fēng)景。我開始愛上看辮子姐姐的書了，也是從那時(shí)候起，想當(dāng)作家的理想便在我心中生根發(fā)芽。

　　在古代的司馬遷，他也有這樣的理想。他遵從父親的遺囑，立志要寫成一部"藏之名山，傳之后人"的史書。就在他寫史記的第七年時(shí)，發(fā)生了李陵案。司馬遷被捕入獄之中，遭受了殘酷的"腐刑"。受刑之后，曾因?yàn)榍柰纯喽蛩阕詺�。但一想到了自已末編寫完成的史書，忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終寫成了《史記》。歷來(lái)受到人們的推崇，魯迅先生也曾極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》，"史家亡絕唱，無(wú)韻之離騷。"

　　隨著寫作的水平越來(lái)越好，讓我離作家這個(gè)理想又近了一步。

　　我想用我手中的筆，去寫出一個(gè)又一個(gè)的故事，寫下自己的童年，寫下自己的夢(mèng)！

理想優(yōu)秀作文2

　　夢(mèng)想，是每個(gè)人心中的一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，他就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣的力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。做一名默默奉獻(xiàn)的老師。

　　媽媽小時(shí)候曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“老師是一個(gè)神圣的職位，媽媽小時(shí)候沒(méi)錢讀不起書，所以你要幫媽媽完成這個(gè)美好的夢(mèng)想。”于是，在我的心里播撒下了這粒種子。小時(shí)候的我十分向往做一名老師。作為一名老師，要學(xué)會(huì)默默奉獻(xiàn)，讓人不禁生出敬仰之情。

　　老師面對(duì)我們時(shí)的笑容是最燦爛的，老師捧著課本在教室里聚精會(huì)神地授課是最美的，老師手里握著筆批改作業(yè)是最勤勞的。當(dāng)老師們?cè)谌咧v臺(tái)揮灑汗水的時(shí)候，老師們沒(méi)有絲毫怨言。老師一生與粉筆做朋友，把知識(shí)傳授給我們。

　　我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，不僅僅是因?yàn)楫?dāng)老師受人敬仰，而是因?yàn)槔蠋熌軌虬阎R(shí)傳播到任何的地方。而我最想把知識(shí)傳授給山區(qū)的孩子們，我想與他們一起分享?yè)碛兄R(shí)的快樂(lè)。

　　我知道如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)的話，理想就會(huì)像泡沫般消逝。所以，現(xiàn)在一定要以我的理想為目標(biāo)，讓未來(lái)更加美好。

　　如果說(shuō)：理想是小船的風(fēng)帆，那么我現(xiàn)在就行駛一條以“理想”為風(fēng)帆的小船，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>

理想優(yōu)秀作文3

　　我小時(shí)候有許多理想：當(dāng)一名能歌善舞的演員，為人們送去歡樂(lè);當(dāng)一名人類靈魂的工程師，傳遞人類文明;當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，解除病人的痛苦;而我現(xiàn)在最大的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　大家一定都想知道我為什么要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師呢，那是因?yàn)槲颐慨?dāng)看到服裝店里那些好看的衣服，心里便情不自禁地涌起了一股情感，就立志要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，要發(fā)明許多中千奇百怪的衣服。

　　我要發(fā)明一種“夜光衣”，顧名思義，當(dāng)然是能在夜里還能看見的衣服啦!這件衣服有許多價(jià)值呢!能在夜里自動(dòng)散發(fā)出熒光粉，可以讓衣服發(fā)光，照亮周圍的事物，使自己看清前方的道路，到了白天，又會(huì)自動(dòng)關(guān)閉熒光粉的散發(fā)，恢復(fù)原來(lái)的樣子。

　　我還要發(fā)明一種“不用洗”衣服，就是指這種衣服永遠(yuǎn)不用洗，怎么樣，很不錯(cuò)吧!這種衣服與我們的衣服可真是天壤之別啊!我們的衣服遇到污垢后就會(huì)變臟，還要清洗，到時(shí)候又費(fèi)水又費(fèi)洗衣粉又費(fèi)電，真是太麻煩了。而我以后要發(fā)明的衣服就解決了這種難題。衣服就算是遇到了污垢也不會(huì)臟。因?yàn)槔锩姘惭b了自動(dòng)排污系統(tǒng)。

　　我還要發(fā)明一種“變色衣”。我相信有許多人渴望像變色龍一樣，能夠根據(jù)環(huán)境的顏色而改變自身的顏色。而我發(fā)明的“變色衣”不用根據(jù)環(huán)境的顏色才能改變衣服的顏色，只需按一下旁邊的顏色按鈕就行了，衣服便會(huì)自動(dòng)變色。

　　托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，沒(méi)有生活�！蔽乙欢〞�(huì)成功的。

理想優(yōu)秀作文4

　　老師！是辛勤的園��；是培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的人；是領(lǐng)導(dǎo)咱們走向知識(shí)殿堂的導(dǎo)師。而咱們，則是鮮艷的花朵；是祖國(guó)的棟梁。咱們需要優(yōu)秀的老師來(lái)教導(dǎo)咱們，培養(yǎng)咱們。所以，每一個(gè)人的心中都有一個(gè)理想的老師。

　　在我的心目中，也有一個(gè)理想的老師。在我看來(lái)，她是那么的完美無(wú)缺。我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當(dāng)咱們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她并不是先盲目的責(zé)罵咱們，怪罪咱們，讓咱們?nèi)憴z討書，而是先詢問(wèn)咱們事情的原因，對(duì)咱們講道理，告訴咱們事情的嚴(yán)重性和壞處，從而開導(dǎo)咱們，讓咱們下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)咱們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難的時(shí)候，她就會(huì)不厭其煩的講給咱們聽，一直講到咱們聽懂為止。

　　我心目中的老師既是一位和藹可親的老師，也是一位嚴(yán)厲的老師。當(dāng)咱們?cè)趯W(xué)習(xí)上粗心大意的時(shí)候，她就會(huì)十分嚴(yán)厲的對(duì)咱們說(shuō)：“假設(shè)你們?cè)谶@么一點(diǎn)小問(wèn)題上還粗心大意的話，那么，那些難題你們又怎么去做呢？”而咱們，則會(huì)聽老師的話，努力把這個(gè)壞缺點(diǎn)改掉。有時(shí)，老師就會(huì)像一位慈祥的母親一樣。當(dāng)咱們感冒受涼的時(shí)候，她就會(huì)關(guān)切又帶點(diǎn)責(zé)備的說(shuō)：“你是怎么弄的，昨天還好好的，怎么今天就生病了呢？”那時(shí)，咱們就會(huì)把事情的原委告訴這位慈祥的“媽媽”。她就會(huì)無(wú)微不至的照顧咱們，讓咱們?cè)缫稽c(diǎn)好起來(lái)，和其他同學(xué)一樣，健健康康的聽她講課。當(dāng)咱們遇到困難時(shí)，她也會(huì)和咱們一起想辦法，做事情。

　　老師是辛勤的，她總是默默無(wú)私的在為咱們做事，還經(jīng)常教導(dǎo)咱們，幫助咱們克服困難。咱們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，報(bào)答咱們辛勤的老師。

理想優(yōu)秀作文5

　　雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲,不知不覺中，度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)在白駒過(guò)隙的光陰中，竟然經(jīng)歷了如此狹長(zhǎng)而又崎嶇的路，我懷著對(duì)陽(yáng)光的渴望，盡力去舒展自己的花瓣，去播種希望，去放飛理想。

　　我希望能在寂靜的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆聽大海呼喚，去眺望海上日出，感悟人生的真諦，放飛理想的翅膀。

　　我把希望的種子播撒在沙漠中，隨著風(fēng)沙去體會(huì)浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲與喜，苦與甜，淚水與歡笑，辛酸與甜美。

　　我把希望的種子播撒在青山綠水中，獨(dú)自一人，劃著竹筏，漂流于青山綠水之間,融合在大自然之中，穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的美麗畫卷之中，去尋覓詩(shī)人李白足跡，去感受大自然這種妙不可言的感覺。

　　我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時(shí)，去感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢(shì)，去滿足自己對(duì)自由的追求。

　　我把希望的種子播撒在江邊，手執(zhí)釣竿，去感受“獨(dú)釣寒江雪”的意境。我把希望的種子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景；我把希望的種子播撒在雪峰頂上，去感受雪的晶瑩剔透；我把希望的種子播撒在幽遠(yuǎn)的天邊，放牧，遐想……

　　我不要因?yàn)槔Щ蠖糟�，不要因�(yàn)榕腔捕允Я朔较�，更不要在得失之間逐漸放棄了希望，我要把握自己，把握現(xiàn)在，把握希望。我要大膽地去播種自己的希望，讓理想的翅膀在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由地翱翔……

理想優(yōu)秀作文6

　　那樣遙遠(yuǎn)。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長(zhǎng)大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺(tái)，語(yǔ)言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過(guò)神來(lái)。

　　如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。

　　如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著老師這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。

　　如果我是老師，我決不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標(biāo)本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅瞧！著一切充滿詩(shī)情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹�，讓他們�(cè)跉g笑中受到教育。

理想優(yōu)秀作文7

　　理想，多么誘人的字眼．每個(gè)人都有自己的理想，并且每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗｀｀

　　理想是一快石頭，為我們敲出了星星之火；理想是一把火，為我們點(diǎn)亮了那顆將要放棄的心；理想是一盞燈，為我們照亮實(shí)現(xiàn)理想的路；理想是一條明路，引你走到理想的彼岸.

　　我的理想是將來(lái)能當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,我知道要想實(shí)現(xiàn)理想,就只有努力奮斗,拼搏;在遇到挫折時(shí),要戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝失望.這樣你才會(huì)攀上這樣一座山頂,在山的那邊是海,是一個(gè)全新的世界``我現(xiàn)在雖然離理想還有很長(zhǎng)一段路要走,要經(jīng)受很多考驗(yàn),可是我知道只要我不放棄理想,理想就不會(huì)輕易放棄我``

　　"偉大的人因理想而偉大,有理想者就是一個(gè)‘大寫的人’”我會(huì)因我崇高的理想而變?yōu)橐粋€(gè)"大寫的人”!我會(huì)因我的理想讓這個(gè)年代更加進(jìn)步!我會(huì)因我的理想使這個(gè)年代更加繁榮,昌盛!

　　"理想即是一種獲得有是一種犧牲”,獲得的是實(shí)現(xiàn)理想的喜悅和歡樂(lè);犧牲的是在實(shí)現(xiàn)理想中個(gè)人的利益.實(shí)現(xiàn)理想后卻被大家誤解,認(rèn)為自己是為了個(gè)人的利益而去追求理想的,可是理想也會(huì)給自己帶來(lái)成功的喜悅,時(shí)代進(jìn)步的喜悅.那種感覺是只可意會(huì)不可言傳的!

　　理想,就讓我們大家一起去追求理想,去實(shí)現(xiàn)理想,去為了理想而努力奮斗,拼搏!我相信有了我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而奮斗,這個(gè)世界將更加美好``

理想優(yōu)秀作文8

　　近了，更近了！一條近3米長(zhǎng)的眼睛王蛇直向我撲來(lái)。

　　天!現(xiàn)在它身上的紋絡(luò)已經(jīng)很明顯了，我甚至可以感到它的呼吸！

　　我從身邊抄起一件東西就要向它砸去，可這才意識(shí)到自己的行為就是多么可笑——這僅僅就是一本書上精湛的攝影作品。

　　沒(méi)錯(cuò)，我的理想正就是做一名能拍出像這樣栩栩如生的景物的攝影師。

　　攝影師們行走在純潔無(wú)瑕的雪山，拍一朵正值燦爛年華的雪蓮；他們走向貧窮的土地，將那些處于貧困地區(qū)的孩子們用自己的心拍下，將社會(huì)的愛心喚起；他們?yōu)榱俗约旱男拍�，爬上即將噴發(fā)的火山，不顧危險(xiǎn)，只為那一瞬間的轟轟烈烈。

　　攝影，就是自由的。不必受城市喧嘩的約束，自己將最美、最動(dòng)人的瞬間悄悄拍下。雖然美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻在攝像機(jī)下成為了永恒。這，也許就就是我擁有這個(gè)理想的原因吧。

　　我們的目光所及之處，總有美好的風(fēng)景值得留戀。歲月的腳步從不停留，但攝影卻能將飛逝時(shí)光中的許多瞬間定格。當(dāng)然，要想拍出令人驚嘆的好作品，可不就是按下快門那么簡(jiǎn)單，這需要自己的長(zhǎng)久努力。

　　從現(xiàn)在開始，我要觀看各類拍攝精湛的影片，學(xué)習(xí)拍照、攝像的方法，學(xué)會(huì)布局及選角度。時(shí)不時(shí)在周末去接觸大自然，細(xì)細(xì)觀察并用相機(jī)捕捉瞬間，學(xué)會(huì)嫻熟的攝影技巧。雖然我知道憑這些就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但只要心中理想的火焰永遠(yuǎn)燃燒，堅(jiān)持下去就沒(méi)有辦不到的事！

　　摘星之路縱然崎嶇艱難，但正因如此才使實(shí)現(xiàn)做一名攝影師的理想充滿挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)磨礪后實(shí)現(xiàn)的理想，應(yīng)當(dāng)更可貴，更美好！

理想優(yōu)秀作文9

　　理想，使雄鷹凌駕于九霄之上；理想，使游魚逆流而上；是理想，讓雄鷹不懼天空的考臉；是理想，鍛造出那游魚的`堅(jiān)強(qiáng)！沒(méi)錯(cuò)，理想是偉大的，而我的理想是當(dāng)一名畫家。

　　我曾領(lǐng)略過(guò)達(dá)。芬奇筆下那《蒙娜麗莎》的風(fēng)姿，也曾親睹過(guò)齊白石那筆下栩栩如生的小蝦。我也想像他們一樣畫出那美麗生動(dòng)的圖畫；也想用手中的那七彩的畫筆，畫出全世界最美麗的圖畫！

　　我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，一有時(shí)間就會(huì)去畫畫。還記得六七歲時(shí)，我用蠟筆在地板上亂涂亂畫，畫完后，才站起身來(lái)滿意地笑了笑。媽媽無(wú)奈地盯著地板上那“一團(tuán)”又“一團(tuán)”的四不像，開始了對(duì)我的“槍林彈雨”。隨后，鄰居們便又能聽見我那如同殺豬般的“歌聲”。

　　當(dāng)然，也不只是靠這一點(diǎn)就能成為大畫家啦！在我“死纏爛打"之下，媽媽終于同意了讓我上素描班，我通過(guò)努力練習(xí)，也終于有了一番小成就一一在比賽上獲獎(jiǎng)了。想當(dāng)畫家的話，就要多看別人是怎樣畫的，不懂就向別人請(qǐng)教，有空還可以看些有關(guān)畫畫所書籍。等我當(dāng)了有名的畫家后，我要將我的畫拍賣出去，得到的錢捐給貧困山區(qū)的兒童，讓他們也能在我們這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)和畫畫！

　　在通往理想的道路上，總會(huì)有許多困難阻撓我們前進(jìn)。但我知道，無(wú)論什么困難，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的！

理想優(yōu)秀作文10

　　我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……

　　每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，懷著必死的決心，卻依然淡然面對(duì)，正是心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高�？矗钦l(shuí)在感嘆?我又向遠(yuǎn)方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著他的夢(mèng)想。

　　突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個(gè)人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過(guò)跨欄，風(fēng)急速滑過(guò)他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無(wú)所畏懼，他用執(zhí)著敲擊著命運(yùn)的繩索，他用速度刷新著一次次世界紀(jì)錄，他用夢(mèng)想創(chuàng)造著自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的舞臺(tái)，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。

　　我收回了無(wú)限的遐想，試問(wèn)，已經(jīng)六年級(jí)的我是否能擁有英雄的無(wú)畏、李白的瀟灑和劉翔的執(zhí)著呢?是的，我將擁有，我必定擁有。

　　我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行，張開夢(mèng)想的翅膀，一切盡收眼底;我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春;夢(mèng)想如影隨形地穿梭在身體的各個(gè)細(xì)胞，我充滿力量，感受著無(wú)限美好的未來(lái)。我要像劉翔抓住那屬于我的舞臺(tái)，我將蓄勢(shì)待發(fā)等待著曙光的來(lái)臨放飛我的夢(mèng)想!我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……

　　突然間天空變得清澈高遠(yuǎn)，

理想優(yōu)秀作文11

　　每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想。理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是人生的燈塔......每個(gè)人的理想都不同，有的人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)一名探索世界的冒險(xiǎn)家......而我的理想只是想當(dāng)一名平凡的教師，教書育人。

　　教師像一名園丁，培育著祖國(guó)未來(lái)的嫩綠的花朵。教師也像地下的泥土，哺育著美麗的花草樹木。教師總是那樣的奉獻(xiàn)，默默付出自己的一切，只為了那群幼稚可愛的孩子們，把自己的全部都滴灑在他們身上，教師真是最偉大又最平凡啊！這就是我想當(dāng)教師的理由！

　　當(dāng)一名教師是神圣的。教師的袖口上有永遠(yuǎn)抹不掉的粉筆灰，教師的嘴里有永遠(yuǎn)吐不完的優(yōu)美詞句，教師的手里有永遠(yuǎn)擦不掉的粉筆印，教師的心里有永遠(yuǎn)放不下的學(xué)生......

　　當(dāng)一名教師是幸福的。教師能夠整天跟小學(xué)生一起玩，一起領(lǐng)略知識(shí)的奧秘，一起遨游在知識(shí)的海洋里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦，盡情的享受每一天的快樂(lè)。

　　當(dāng)一名教師是辛苦的。教師每天都要早起晚睡，每天都要為學(xué)生們備課，為學(xué)生們講課，每天都要受學(xué)生們的氣，每天都要為學(xué)生們勞神，每天都十分辛苦，每天看到學(xué)生生病都要噓寒問(wèn)暖。

　　我知道我的未來(lái)不好走，但是為了我的理想我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，多讀課外書，提高課外知識(shí)，多做題，提高課內(nèi)知識(shí)，每一次考試爭(zhēng)取上游......

　　理想就是一個(gè)深淵，從一開始跳下去時(shí)，就逼你奮力搏擊。我知道在我的理想道上不可能一帆風(fēng)順，肯定會(huì)遇到挫折，坎坷，但我只要努力理想的實(shí)現(xiàn)就不會(huì)是夢(mèng)。

理想優(yōu)秀作文12

　　我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理想，但每一個(gè)都與現(xiàn)實(shí)相差之遙遠(yuǎn)。語(yǔ)文老師，服裝設(shè)計(jì)師，第二個(gè)比爾蓋茨……

　　當(dāng)然，我最大的兩個(gè)理想就是：當(dāng)一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。(這的確不是我一個(gè)人的理想，而是我們中華民族少年共同的志愿。)，找一個(gè)好工作，為爸爸媽媽養(yǎng)老。（這是每一個(gè)為人子女應(yīng)該做的)。

　　“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”當(dāng)今世界是一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們做為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，不僅要有良好的品質(zhì)修養(yǎng)，還要積極掌握最新的科學(xué)文化知識(shí)，以振興中華民族為已任。只有德才兼?zhèn)涞娜�，才能�?duì)社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)。我還想與有志少年共勉四個(gè)字：“艱苦奮斗”。一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)都離不開艱苦奮斗。

　　也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)好字。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價(jià)的。但，為人兒女，也許……

　　也許理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對(duì)繪畫的熱愛。托爾斯泰說(shuō)：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過(guò)程中，我也受益了許多許多……

理想優(yōu)秀作文13

　　理想是人生的航標(biāo)。有的人理想十分遠(yuǎn)大；有的人理想?yún)s十分樸素。有了理想，就應(yīng)該盡自己的所能努力去實(shí)現(xiàn)。但是，人的天賦卻是與生俱來(lái)的。比如有的體育天生不好卻想成為奧運(yùn)冠軍，也許窮其一生也不能實(shí)現(xiàn)。所以，當(dāng)你了解了自己后，可以不斷修訂自己的人生目標(biāo)。

　　我曾經(jīng)的理想是當(dāng)一名著名的科學(xué)家。雖然我的科學(xué)功底不錯(cuò)，但我現(xiàn)在不這么想了。因?yàn)槲矣X得有一個(gè)職業(yè)更能讓中國(guó)興盛起來(lái)。有一句話是這樣說(shuō)的：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！倌晷塾诘厍颍瑒t國(guó)雄于地球�！币虼�，我決定做一名小學(xué)老師。

　　要“少年強(qiáng)”，就應(yīng)該端正學(xué)生的思想品德。一個(gè)人即使學(xué)習(xí)再好、再聰明，如果這聰明不用在正確的道路上，一切都沒(méi)有用處。“種樹人必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”教人要從品德開始。我會(huì)用前幾節(jié)課來(lái)整頓思想品德，再努力教好學(xué)生。我每天要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，要在大腦中多裝一些課外的知識(shí)，為成為一個(gè)老師而奮斗。我也要多讀書，在業(yè)余時(shí)間多去圖書館，像饑餓的人撲倒面包上一樣汲取書中的營(yíng)養(yǎng)。

　　我最近聽媽媽說(shuō)，她同事的兒子在美國(guó)上小學(xué)，即使家里沒(méi)人，IPAD就在旁邊，也不會(huì)去碰一下。而中國(guó)的孩子，只要一個(gè)拿出IPAD或者手機(jī)，一大群人便會(huì)湊過(guò)去。相比較而言，中國(guó)絕大部分孩子的自控力比美國(guó)的孩子都要低很多。所以，我要當(dāng)一名老師，為同學(xué)們傳授正確的道德理念，使中國(guó)孩子的水平漸漸地提高。

　　老師是一個(gè)崇高、神圣、令人尊敬的職業(yè)，為了我的理想，加油奮斗吧！

　　讓我們所有的孩子，都能為了心中的理想，揚(yáng)起自我的風(fēng)帆，遠(yuǎn)航！

理想優(yōu)秀作文14

　　夕陽(yáng)西下，落日的余暉照射在了大樹上，那一縷縷陽(yáng)光使我對(duì)未來(lái)充滿了遐想�！拔�，要做什么？”我靜靜思考著。忽然，我想起了自己多年以來(lái)的理想，那就是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　當(dāng)我每次生病時(shí)，看見那一個(gè)個(gè)穿著白衣服的醫(yī)生給人們治療是，我便會(huì)向他們投去羨慕的目光。特別是小孩在哭鬧時(shí)，他們能將孩子從哭變笑的時(shí)候，我心中的敬佩之情就會(huì)燃燃升起。為他們豎起大拇指。從那時(shí)開始，醫(yī)生的種子就在我心中悄悄扎根，生長(zhǎng)……

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我在幼兒時(shí)期就開始了練習(xí)。在同別人玩過(guò)家家是，我都會(huì)穿上一件白色上衣，像模像樣的給病人們量血壓，測(cè)心跳，開藥方……就這樣，種子的萌芽破土而出……

　　當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大進(jìn)入小學(xué)后，我知道了當(dāng)醫(yī)生所承受的心理壓力和艱巨任務(wù)。在藥方上寫得每個(gè)字，在手術(shù)臺(tái)上的每一刀都有可能關(guān)系的病人的生命。可是這并沒(méi)有打擊我，反而使我將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，更加努力地使自己細(xì)心。當(dāng)然，這與要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起——寫字認(rèn)真，考試認(rèn)真讀題……這就練就了我的細(xì)心細(xì)致，使我向醫(yī)生又邁進(jìn)了一大步！心中的萌芽也在慢慢長(zhǎng)大……

　　當(dāng)醫(yī)生必不可少的是醫(yī)學(xué)知識(shí)。因此，我每天都會(huì)堅(jiān)持看十幾分鐘的醫(yī)學(xué)書�？此坪苌�，但日積月累就會(huì)成為一片汪洋大海！

　　愛心、負(fù)責(zé)、全心全意是做醫(yī)生的基本原則。在生活中，我也會(huì)以它們?yōu)槟繕?biāo)，爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生，好孩子！

　　雄鷹的理想是藍(lán)天，所以我不停飛翔；小水滴的理想是大海，所以它日夜不停流淌。理想是生命的一切。沒(méi)有了它，生活如同沒(méi)有了翅膀的小鳥，墜入懸崖；沒(méi)有了它，生活如同一潭死水，不再流動(dòng)。所以，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗努力吧！

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