在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的理想的光芒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想的光芒作文 1
列夫.托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。而我的指路明燈在哪里呢？
我看見(jiàn)老師從操場(chǎng)、從走廊走過(guò)，我羨慕他們，羨慕他們每天和同學(xué)們?cè)谝黄�。他們就像一盞航燈，指引學(xué)生遨游知識(shí)的海洋。我敬佩他們，敬佩他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們就像一根蠟燭，燃燒著他們的青春，照亮著我們的未來(lái)。因此，我那盞指路明燈就在這神圣的教室。
每當(dāng)我看到老師在神采奕奕地講課，每當(dāng)我聽(tīng)到老師在娓娓道來(lái)地講話，我就羨慕不已。我心想：我什么時(shí)候才能像老師那樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲呢？我知道，想要當(dāng)一名合格的人民教師，并不是口頭上的`一句話，也并不是一件簡(jiǎn)單的事情，而是要經(jīng)過(guò)自己不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)的。
當(dāng)老師，要給學(xué)生們一杯水，自己就得必備一桶水。我必備了嗎？顯然沒(méi)有。因此，我應(yīng)該學(xué)好文化知識(shí)，讓自己的大腦更充實(shí)一點(diǎn)。不然，以后連學(xué)生的文化水平都不如可怎么行呢？但我不能僅學(xué)習(xí)文化知識(shí)而沒(méi)有管理能力，我還應(yīng)該常鍛煉自己的管理能力。字跡也不能太潦草了，要多練字。字漂亮了，學(xué)生們也會(huì)由衷地贊譽(yù)我并以我為榜樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我想，如果我當(dāng)上了教師，我一定會(huì)耐心努力教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，做一名優(yōu)秀的人民教師。我要用自己的行動(dòng)來(lái)教給學(xué)生們更多的知識(shí)！我看見(jiàn)我的指路明燈在閃爍光芒，你的指路明燈又在哪里呢？
理想的光芒作文 2
在漫漫長(zhǎng)夜中，理想如同一盞明燈，照亮我通往光明的道路；在漆黑小道中，理想如同一輪皎潔的明月，在黑暗中，給予我最后一份牽掛；在歲月的長(zhǎng)河中，理想如同一個(gè)標(biāo)牌，指引我站上成功的舞臺(tái)。生活中，因?yàn)橛辛死硐耄鋵?shí)而又滿足，因?yàn)橛辛死硐耄鞓?lè)而又激情洋溢。
在毫無(wú)理想的生活中，人們?nèi)缤惺呷庖话惚疾ㄔ诟鱾�(gè)領(lǐng)域這是為什么？年少時(shí)，對(duì)生活的憧憬，現(xiàn)如今卻化成了一層泡影。消逝了，望著他們疲倦的身軀，迷茫的眼神，我害怕了，我不要這樣的人生，于是，我便開(kāi)始了我的尋夢(mèng)之旅。
“老師，什么是理想�！蔽艺驹诟邏训睦蠋熋媲�。老師望著這個(gè)帶著稚氣的女孩，笑了笑，用手指著天空，慈愛(ài)地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我疑惑了，這是什么意思，當(dāng)我追問(wèn)時(shí)，老師消失了，我被嚇醒了，喘著粗氣，但是靜下心，我的理想到底是什么……
踏著綠油油小草，我朝著朝陽(yáng)，大步向前走去。我的理想是什么？我看著朝陽(yáng)，一種志向，一種激情，一種活力，一種動(dòng)力，油然而生，是這個(gè)嗎？這個(gè)就是理想，這就是所謂的人生不滅的燈塔嗎？為什么如此朦朧？我搖搖頭，向前走去。
“拿破侖，法國(guó)著名的軍事家……”歷史課上，老師在講臺(tái)上口沫橫飛，我陷入了深思，拿破侖的一生就是理想這一個(gè)詞的典范嗎？他的'一生輝煌而又美好，受人追捧，高高在上，騎著戰(zhàn)馬，汗如雨下，颯爽英姿。這就是理想嗎？理想就是高高在上，以一敵百？為為什么如此遙遠(yuǎn)而又不切實(shí)際？我搖搖頭，看著黑板，卻失去了以往的興奮。
“嘟嘟”，放學(xué)路上，我在路上，精神恍惚，夕陽(yáng)西下，我的背影又長(zhǎng)又遠(yuǎn)�！拔业睦硐胧菍�(lái)當(dāng)一名翻譯家，為以后的中國(guó)文壇奉獻(xiàn)力量�！薄拔业睦硐胧钱�(dāng)一名生物學(xué)家。以后研究出更多更多的科學(xué)技術(shù)，為人類造福。”眼前，兩個(gè)滿臉紅暈的孩子，充滿自信地為未來(lái)暢想著，聽(tīng)著聽(tīng)著，我開(kāi)始思考，這就是理想嗎？理想的力量就是如此嗎？慢慢地，心中的大霧終于散開(kāi)了。但是，還是需要最后一點(diǎn)亮光。
夜晚，我抬頭看著掛在天空的明月，看著手中的全家福，那笑容滿面的外公，回想道：“孫女，以后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不管怎樣，只要能對(duì)社會(huì)盡最后一點(diǎn)微薄之力，也是有意義的。”哦，原來(lái)是這樣，理想，我找到了。我的理想就是要做對(duì)社會(huì)有用的人，看著逝去外公，笑臉，我也知足而又開(kāi)心。
理想，你的光芒，你的力量是我前進(jìn)的目標(biāo)，不管未來(lái)的道路怎么坎坷，我也要笑著迎接。因?yàn)槲沂乔嗌倥�，身體充滿著活力與拼勁，祖國(guó)的未來(lái)，將在我們這一代人的手下體現(xiàn)。
理想的光芒作文 3
太陽(yáng)的光芒給我們帶來(lái)了溫暖;家庭的光芒給我們帶來(lái)了愛(ài)意；而理想的光芒則給我們帶來(lái)了未來(lái)的希望！
我記得剛看過(guò)一部電影，電影的名字叫《舟舟》。電影的主人公舟舟從小就是一個(gè)苦命孩子，剛出生沒(méi)幾個(gè)月的時(shí)候，醫(yī)生就告訴他的父母，他永遠(yuǎn)都是一個(gè)傻子。同齡的孩子也經(jīng)常欺負(fù)他、排擠他，不跟他一起玩。但是有一天，舟舟的父親發(fā)現(xiàn)舟舟酷愛(ài)音樂(lè)，沒(méi)事就喜歡拿起指揮棒來(lái)?yè)v鼓，甚至還有模有樣，舟舟多次向父親要求學(xué)習(xí)音樂(lè)，舟舟的父親猶豫了一陣，也一臉無(wú)奈的同意了。卻沒(méi)想到舟舟在音樂(lè)方面真的很有天賦，雖然前幾次去指揮音樂(lè)團(tuán)指揮的不是很好，但是經(jīng)過(guò)舟舟無(wú)限的艱辛和努力，終于成功的指揮好了。從此以后，哪里有音樂(lè)，哪里就有舟舟。
舟舟在后來(lái)也參加了很多次的表演，直到后來(lái)，舟舟有幸被邀請(qǐng)去北京參加表演，可不幸的是，舟舟的母親，一直陪伴著、支持著舟舟的母親，在北京之旅中不幸去世了�？伤乃朗菬o(wú)悔的，因?yàn)樗吹搅俗约旱暮⒆犹魬?zhàn)了命運(yùn)，有所成就。
除了電影中的舟舟給我?guī)?lái)的啟發(fā)之外，不知道大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人，名叫張海迪的女性。她從5歲便患有脊髓血管瘤導(dǎo)致了高位癱瘓，可她不向命運(yùn)低頭，而是有自己的理想。她躺在床上，自學(xué)完了小學(xué)到大學(xué)的所有課程，不僅如此，她還學(xué)習(xí)了許多門外語(yǔ)，還有針灸和無(wú)線電。她的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和擁有自己的理想的信念，令許許多多的健全人都望塵莫及。因?yàn)槊襟w的宣傳，讓張海波的名聲大噪，從那以后，她就坐在輪椅上到全國(guó)各地進(jìn)行巡回演講，激勵(lì)了無(wú)數(shù)的青少年，讓他們能夠發(fā)憤圖強(qiáng)，有了自己的理想，并重新計(jì)劃了自己的人生方向。在后來(lái)癌癥的折磨下，她也沒(méi)有屈服，并在癌癥手術(shù)之后取得了哲學(xué)研究生的學(xué)位，這是多少健全的人都做不到的啊。這么多年來(lái)，正是理想的光芒，照亮了張海迪艱難的人生之路，而她坐在輪椅上所綻放的'哪種燦爛的笑容，也不知照亮了多少中國(guó)年輕人的心。
相信看過(guò)了舟舟和張海迪的經(jīng)歷，大家也都明白了。沒(méi)有理想就不會(huì)有未來(lái)，沒(méi)有努力就不會(huì)有成功。借用一句網(wǎng)絡(luò)上的話，理想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?沒(méi)有嘗試又怎么會(huì)有成功。在生活中，我們不能因?yàn)閯e人身體上的殘疾就去嘲笑和諷刺他們，而應(yīng)該注重他們的心靈美一級(jí)內(nèi)在美啊。有的人說(shuō):聰明人會(huì)變成傻子，但傻子永遠(yuǎn)不會(huì)變成聰明人。這句話是錯(cuò)誤的，就像舟舟和張海迪一樣，他們讓我們見(jiàn)證了奇跡。一個(gè)哪怕再有天分的人，如果自甘墮落，都不會(huì)有所成就，而一個(gè)有先天缺陷的人，只要有理想，并付諸努力，就一定能有所成就的！
從舟舟和張海迪身上所散發(fā)出來(lái)的理想的光芒、奮斗的光芒和積極進(jìn)取的光芒，讓我情不自禁的感慨:性格決定命運(yùn)，理想決定未來(lái)!
理想的光芒作文 4
我年輕的理想和現(xiàn)在的理想是一樣的：通過(guò)自己的努力成為一個(gè)讓別人看得起的人。
我從小就不甘心被別人忽視�？既嗟谝�、當(dāng)班長(zhǎng)這種自不必說(shuō)，我還是從小學(xué)到高中學(xué)校里的風(fēng)云人物，十里八鄉(xiāng)的人可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的臉，但是一定聽(tīng)過(guò)我的`名字。我和幾個(gè)好姐妹的小團(tuán)體大概就相當(dāng)于流星花園里的F4，走到哪里都是被關(guān)注的。
盡管如此，我的驕傲還是被你外婆的偏心狠狠擊落。那時(shí)候我考上了大學(xué)，但是如果讓我去讀大學(xué)，就沒(méi)有錢讓我弟弟讀高中。我弟弟整天在我耳邊哭，我也哭，那時(shí)候的大學(xué)有多難考啊，不出意外的話我應(yīng)該是全村第一個(gè)女大學(xué)生吧�？墒亲詈螅彝讌f(xié)了，眼眶里含著淚，收拾行李踏上了去廣東的火車。等著吧，我就算不讀大學(xué)也不會(huì)讓別人看不起，如此狼狽地出去，是因?yàn)橐院笪乙L(fēng)風(fēng)光光地回來(lái)。
到了廣東，我進(jìn)了一家外資塑膠廠，憑著一股氣每天熱情四射地跑上跑下，不到一個(gè)月，整個(gè)公司的人都認(rèn)識(shí)我。我從一個(gè)倉(cāng)管，做到品管，再一步步走到銷售部經(jīng)理，再到后來(lái)自己出來(lái)創(chuàng)業(yè)。從“小林”到“林姐”，不是年齡的變化，而是無(wú)數(shù)人對(duì)我的認(rèn)可。
我只要站在這，就要讓所有人看到我。
感想
理想不一定是清晰的，它可以是一個(gè)雛形，然后在生活的千錘百煉中慢慢定型，也可以是一個(gè)堅(jiān)固的燈塔，不論風(fēng)云變換，總在前方指引我們。但是人不能沒(méi)有理想，渾噩度日，沒(méi)有方向。我有理想，所以我光芒萬(wàn)丈。
理想的光芒作文 5
我年輕時(shí)的理想，是當(dāng)一個(gè)好老師。
我畢業(yè)于師范學(xué)校，也曾“文如翻水成,賦作叉手速”，想著以后在一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校成為一代骨干教師。
奈何理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻太骨感。
畢業(yè)前，我去了當(dāng)?shù)匾凰W(xué)實(shí)習(xí)。教了什么我已經(jīng)記不大清了，為數(shù)不多的記憶是那幾個(gè)格外調(diào)皮的孩子。有一次，兩個(gè)班起矛盾，隔壁班的小男生把我班上的小女孩欺負(fù)哭了，班上的男生們氣不過(guò)，紛紛擼起袖子想去隔壁班“理論”，正巧我進(jìn)來(lái)了，問(wèn)清楚原因之后，看著大家義憤填膺卻又敢怒不敢言的小臉，我手一揮，走，老師帶你們?nèi)ブv道理。
最后當(dāng)然是和平解決了，只是那個(gè)隔壁班的小男生本來(lái)因?yàn)榕夼睦镉欣�，又�?jiàn)我這個(gè)老師帶著一大幫男生氣勢(shì)洶洶地來(lái)找他，當(dāng)時(shí)就哭得一把鼻涕一把眼淚。
也是從這件事，我意識(shí)到我不適合去當(dāng)一個(gè)教書育人的老師。我不是個(gè)安于現(xiàn)狀的人，我敢想、敢做、敢當(dāng)，我相信我能憑一腔孤勇去大城市闖出一片天地。于是畢業(yè)后，我毅然決然地放棄了分配的.職位，來(lái)到廣東打拼。
年輕的理想夭折在半路，但新的理想還在孕育。
理想的光芒作文 6
理想是在黑暗中指路的明燈，理想是在迷失方向時(shí)的指南針，理想是在焦急失落時(shí)一股沁人心脾的清泉。理想是人生重要的部分，而人生的不斷進(jìn)取就是為了實(shí)現(xiàn)理想。
理想是人生精神的動(dòng)力，有力理想人們的生活才會(huì)熠熠生輝，才會(huì)越活越精彩。我有一個(gè)理想，那就是當(dāng)以名牙科醫(yī)生。我之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)樵谖?歲那年，媽媽的牙痛的'很厲害，看見(jiàn)媽媽那痛苦的樣子讓我于心不忍。就是在那時(shí)，這個(gè)理想在我心底扎了根。雖然媽媽的牙痛已經(jīng)被治好了，但我依然會(huì)堅(jiān)持這個(gè)理想，因?yàn)槲蚁霝槲业膰?guó)家做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我的生活過(guò)的充實(shí)，讓那些牙痛的人們離它千里之外。我一定會(huì)通過(guò)我的努力讓這個(gè)理想變成事實(shí)。實(shí)現(xiàn)理想只有經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”，才能看見(jiàn)“彩虹”。
理想是人生路上的一盞燈，照亮你的前方。司馬遷年輕時(shí)遵從父親的遺愿立志寫一部流傳千古史書。正在他專心致志寫史書的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降到了他的頭上。原來(lái)他是為了替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，受盡酷刑，司馬遷想多次血濺墻頭，了此殘生，但想到史書還沒(méi)有完成又頑強(qiáng)的活了下來(lái)，整整用了13年時(shí)間完成了《史記》。支撐他的是什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，是理想。
理想是人生路上的坐標(biāo)，為你引導(dǎo)方向。王羲之酷愛(ài)書法，自小小立志成為大書法家，每天勤學(xué)苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來(lái)受父母勸導(dǎo)，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。是什么支撐他的？也是理想。
理想是路，引你走到黎明。鄧亞萍身高僅及乒乓球臺(tái)的她，多次因身高被乒乓球館的教練拒之門外，可是鄧亞萍卻從不氣餒，一直苦練，每天接球打球要重復(fù)一萬(wàn)多次！皇天不負(fù)有心人，身高雖為150厘米的鄧亞萍，先后獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外乒乓球大賽的獎(jiǎng)牌！是什么使她不斷堅(jiān)持下去？還是理想。
理想是多么重要�。](méi)有理想就等于鳥兒沒(méi)有了翅膀；沒(méi)有了理想就等于地球沒(méi)有了太陽(yáng)；同學(xué)們，讓我們勇敢的拼搏在湍急的河流中，用自己的實(shí)際行動(dòng)架一座橋梁，去彼岸擁抱理想吧！
理想的光芒作文 7
不積洼步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
--題記
涓涓細(xì)流有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后它要擁抱大海；峭壁上的小樹(shù)有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后它想觸碰云霧；籠中的小鳥有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后它想飛出牢籠，翱翔于藍(lán)天。世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想，只有不斷地追求，努力，夢(mèng)想就不遙遠(yuǎn)。
春·蜂
春天的蜜蜂有一個(gè)夢(mèng)想，就是采集花粉釀花蜜。聽(tīng)，五彩斑斕的花叢中，傳來(lái)一陣陣嗡嗡的聲音。那是一只又一只的蜜蜂在不辭辛苦地采集著花粉，在春天這個(gè)百花齊放的季節(jié)，每日一大早就開(kāi)始不停地勞動(dòng)，就因?yàn)樗鼈冃闹械倪@個(gè)夢(mèng)想。�。∵@是一個(gè)多么溫馨的夢(mèng)想。
夏·曇
夏天的曇花歷經(jīng)多年努力汲取營(yíng)養(yǎng)，只為在這個(gè)盛夏綻放一次，展現(xiàn)自己的姿色，它寧愿承受著多年的寂寞，多年的孤獨(dú)，它也依舊堅(jiān)持努力著，盡管它開(kāi)放的時(shí)間是多么短暫，短暫到只有一瞬的時(shí)光，但它已十分滿足。�。∵@是一個(gè)多么美麗的`夢(mèng)想。
秋·葉
秋天的落葉為了一個(gè)全新的過(guò)程--孕育，發(fā)芽，生根，開(kāi)花，結(jié)果。于是勇敢地離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，飄落在地，然后融入泥土，接受生命新一輪的挑戰(zhàn)，這一離開(kāi)，就意味著落葉要接受一個(gè)全新的過(guò)程。落葉為了自己的夢(mèng)想，竟如此努力。啊！這是一個(gè)多么值得敬畏的夢(mèng)想。
冬·梅
冬天的梅花堅(jiān)貞不屈，迎著飛雪，接受著嚴(yán)寒的洗禮，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)在寒風(fēng)刺骨的冬季里，展現(xiàn)著自己的美麗，盡顯著生命的芬芳，只為給這個(gè)單調(diào)而又寂寥的嚴(yán)冬增添一份色彩，一份生機(jī)。它是多么堅(jiān)持自己的夢(mèng)想�。�
理想和信念會(huì)在等待中慢慢衰老。夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要你愿意付出努力，不斷追求，堅(jiān)持不懈，就一定能看到夢(mèng)想的光芒，到達(dá)成功的彼岸。
理想的光芒作文 8
日暮落下，星河四起，夢(mèng)想的光芒經(jīng)久不朽。天邊劃過(guò)一道流星，無(wú)聲地訴說(shuō)著少年們的夢(mèng)想。少年的夢(mèng)想如滿天的星星，燦爛輝煌，無(wú)比閃耀。他們閃爍著，他們照耀著少年們前進(jìn)的道路。藍(lán)紫色的天空，出現(xiàn)幾點(diǎn)繁星。繁星照耀之下的大地，那是萬(wàn)家燈火，那是煙火人間。在那燈火通明的地方，有孩童在嬉戲，有樹(shù)木在搖曳，有動(dòng)物在奔跑跳躍。那是一片欣欣向往，那是夢(mèng)想下的'心境。如夢(mèng)似幻，繁花似錦。
江舟添盛望，白馬弄清堂。狹窄的青巷內(nèi)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹起柳枝兒的長(zhǎng)發(fā)。月光照耀下，一切都是那么的寂靜和美好。天邊閃爍的星星，路邊忽明忽暗的燈光。在尋找夢(mèng)想的道路上，也并不比追夢(mèng)容易多少。左右衡量，如臨深淵，如履薄冰。以至于差點(diǎn)忘了我們年少，這個(gè)年紀(jì)里整個(gè)世界都是我們的，不需要猶豫，也用不著權(quán)衡，我們無(wú)堅(jiān)不摧，也無(wú)所不能。
追逐夢(mèng)想的道路很長(zhǎng)，如果我踮起腳尖，會(huì)不會(huì)離星星月亮更近一點(diǎn)。夢(mèng)想光芒不減，但我們有時(shí)會(huì)迷茫。但當(dāng)你確定下你的夢(mèng)想的那一刻，它就會(huì)變成具體的東西。他們變成了田間的風(fēng)和山間的雨，是春日的困懶的舞蹈房，穿著花裙子的小姑娘，書店門口昏黃的燈，飯盒里的兩顆蛋。在追夢(mèng)這條路上，我們經(jīng)常會(huì)受傷，但夢(mèng)想的傷疤其實(shí)是一種勛章。只要我們堅(jiān)持下去，夢(mèng)想的光芒就會(huì)破云而出，破云而上，沖上云霄。在這條路上我們或許會(huì)碰見(jiàn)很多的意外。但有的意料之外的意外，反而將是你追夢(mèng)路上的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。我們追夢(mèng)這條路是被簇?fù)戆鼑模哌^(guò)的路將會(huì)是繁花盛開(kāi)，是人聲鼎沸。仲夏的星夜，星光透過(guò)枝椏照射下來(lái)，是那樣的光芒閃爍。左肩夢(mèng)想，右肩微笑。
青春肆意飛揚(yáng)，熱愛(ài)經(jīng)久不息。
愿你此生，夢(mèng)想光芒，野蠻生長(zhǎng)，永不彷徨。
理想的光芒作文 9
不論是站在人生起點(diǎn)的青少年，或是正值繽紛色彩的童年，每個(gè)人的心中都藏著一張通往夢(mèng)想的藏寶圖。
有的人是歧路重重，有的人卻是筆直的大道，即使路途風(fēng)風(fēng)雨雨，但都能通達(dá)屬于自己的天堂。 自小，我就對(duì)涂鴉和設(shè)計(jì)產(chǎn)生了莫大的興趣，我的夢(mèng)想，就是可以設(shè)計(jì)各式各樣的東西，成為一名出色的設(shè)計(jì)師。
時(shí)常，覺(jué)得無(wú)聊時(shí)就會(huì)拿著畫板，在上面揮灑希望，我想，只要能繼續(xù)懷抱著夢(mèng)想，用些創(chuàng)意而不向放棄舉白旗，就能盡力而為的讓盼望閃爍！ 雖然心中有了那份藍(lán)圖，卻不曾被認(rèn)同，但那時(shí)的我仍相信生命的價(jià)值在于價(jià)值生命，自己生命的故事由我來(lái)撰寫這句話，我認(rèn)為有夢(mèng)最美，何必為了那一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而終止追尋，就像居里夫人說(shuō)：我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心，只有恒心引導(dǎo)的方向，才能向著夢(mèng)想的終點(diǎn)線前進(jìn)。
成功和失敗，是天差地遠(yuǎn)的`兩回事，卻有人覺(jué)得差別只是有沒(méi)有堅(jiān)定的心，但我認(rèn)為適時(shí)松手反而會(huì)有更好的成就。像是譚頓，因?yàn)槎梅攀侄鴱慕稚腺u琴藝到知名的音樂(lè)家，就是最好的例子，如果能離開(kāi)成功，琢磨再進(jìn)步，或許會(huì)有更杰出的表現(xiàn)。
只要懷抱夢(mèng)想，和有顆堅(jiān)毅的心，就可以朝著自己的天堂，大放異彩！
理想的光芒作文 10
在我的臥室，掛著一幅畫。整個(gè)畫的背景都是深藍(lán)色，可以朦朧地看見(jiàn)樹(shù)叢，畫面是飛舞著幾只螢火蟲。這幅畫在我困難的時(shí)候，總是在默默的鼓勵(lì)我，總是能給我勇氣、給我信心。
說(shuō)起來(lái)，這幅畫背后還有一個(gè)故事呢！
這幅畫是我的吉他老師送給我的。我十分喜歡音樂(lè)，所以，我報(bào)了吉他班！
我對(duì)于音樂(lè)的悟性十分高，而且我有著一定的音樂(lè)基礎(chǔ)，簡(jiǎn)單的東西一學(xué)就會(huì)了。但是，學(xué)指法的時(shí)候，我的攔路虎就出現(xiàn)了。
一品和二品之間的品絲距離相對(duì)較寬，我的手張不開(kāi)，每次彈出的音就不準(zhǔn)、不好聽(tīng)。一開(kāi)始的時(shí)候，我拼命的練，但是練到后來(lái)，指法雖然接近標(biāo)準(zhǔn)，但還是不是很好。而且，練久了的話，每次按弦的時(shí)候就刺骨錐心的疼，我的信心漸漸地被磨掉了。不禁想退出吉他班。
就在那之后不久，吉他老師找到我，送給我這幅畫，并對(duì)我講了一個(gè)故事。
在昆蟲界，螢火蟲以前是不會(huì)發(fā)光的`，但是它一直都希望自己可以像天空中的星星一樣閃閃發(fā)光。其它的昆蟲聽(tīng)見(jiàn)了螢火蟲的夢(mèng)想，都嘲笑它不切實(shí)際，白日做夢(mèng)。但是螢火蟲并不怕朋友們的嘲笑，為自己的夢(mèng)想執(zhí)著努力著。
螢火蟲的行為感動(dòng)了大自然之神，它找到螢火蟲，對(duì)它說(shuō)：“我有一個(gè)辦法可以讓你發(fā)光，但是這個(gè)過(guò)程非常的痛苦、無(wú)聊和枯燥，你愿意嘗試嗎？”螢火蟲想也不想就答應(yīng)了。
于是，在伙伴們都一起玩樂(lè)的時(shí)候，螢火蟲悄悄的躲進(jìn)了潮濕陰暗的泥土。
來(lái)年，昆蟲們又驚訝的發(fā)現(xiàn)：再夜間時(shí)，會(huì)有一顆會(huì)飛的星星在夜空中翩翩起舞——那，就是螢火蟲。在經(jīng)歷了六次化繭的痛苦是寂寞后，螢火蟲實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想。
夢(mèng)想是美麗的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是痛苦而又枯燥的。擁有夢(mèng)想的人偉大，但是去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人更偉大。
螢火蟲的光芒就是夢(mèng)想的光芒，閃閃熒光，點(diǎn)亮心窗。
我要像螢火蟲一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
理想的光芒作文 11
你的理想是什么?這是我們小時(shí)候常常問(wèn)別人的問(wèn)題。我的理想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，這又是我們小時(shí)候經(jīng)常回答的答案。
理想，其實(shí)是我們對(duì)未來(lái)美好的希望。有人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，可以放棄一切;有人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，可以不顧傾家蕩產(chǎn);有人為了要實(shí)現(xiàn)自己的理想，可以忍受巨大的痛苦。而在這艱難、疼痛的背后，換來(lái)的卻是人生中的一顆“東方明珠”。
我們的理想要靠我們自己無(wú)努力地實(shí)現(xiàn)。比如：雷鋒他一生都為人民服務(wù)，所以才說(shuō)他“好事做了一火車”，雷鋒的理想就是為人民服務(wù)。司馬遷是我國(guó)歷史上偉大的史學(xué)家和文學(xué)家。他生長(zhǎng)在西漢武帝時(shí)代，曾任太史令。他為李陵降匈奴事辯護(hù)而觸犯武帝忌諱，遭受腐刑。在他受刑期間，司馬遷忍辱負(fù)重，不畏任何酷刑，堅(jiān)持著成了《史記》這本書……其實(shí)，要想讓理想變成現(xiàn)實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要你的努力，就可以讓一切都變成真實(shí)的。
還記得在東方衛(wèi)視熱播的.《舞林大會(huì)》嗎?在這《舞林大會(huì)》中，最感動(dòng)的無(wú)疑是“無(wú)腿舞后”廖智，她是“5.12”汶川大地震中的幸存者，雖然失去了雙腿，但是她卻以一曲精彩的桑巴舞征服全場(chǎng)觀眾并晉級(jí)總決賽。形象清秀的廖智今年25歲，從事舞蹈老師的額工作。雖然經(jīng)歷了失去親人和雙腿的痛苦，但是廖智很快選擇了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。她在病房里不停地努力——僅僅用了三天，就學(xué)會(huì)了用假肢走路。為了跳好《鼓舞》，廖智每天都痛苦地堅(jiān)持著。因?yàn)樗男闹惺冀K有一個(gè)信念，那就是舞蹈是她人生的向往，不能放棄!截肢后才兩個(gè)月，廖智就第一次用雙膝站在大鼓上，表演了令人震撼的《鼓舞》。
其實(shí)，要想讓你的一生過(guò)得安然自在，就必須完成你的理想。完成了你的理想，就等于點(diǎn)亮了你的人生。
理想的光芒作文 12
曾經(jīng)我們夢(mèng)想過(guò)當(dāng)科學(xué)家，神秘的宇宙和無(wú)垠的海洋，夢(mèng)想當(dāng)過(guò)藝術(shù)家，用藝術(shù)譜寫人生；夢(mèng)想當(dāng)過(guò)設(shè)計(jì)師，擁有屬于自己的風(fēng)格與品味……那時(shí)我總天真地認(rèn)為那是我人生的目標(biāo)，可當(dāng)我回頭一看時(shí)，我卻不知道我真正的理想是什么？
隨著我們漸漸長(zhǎng)大，大家開(kāi)始談?wù)摾硐�，可他們真的知道什么是理想嗎？他們只是在談�(wù)摾硐�，可理想在沒(méi)有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持和奮斗之前，它只是空想。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我也是其中的一員時(shí)，我知道我不能成為空想者，而是理想者。
而我有一個(gè)好朋友，她堅(jiān)持夢(mèng)想的精神讓我感動(dòng)，她和我在同一個(gè)村里，是一個(gè)非常弱小的女孩，可她卻對(duì)我說(shuō)她的夢(mèng)想是舉重，我當(dāng)時(shí)還嘲笑她�？删驮谒x五年級(jí)的時(shí)候她被一個(gè)教練看上，教練說(shuō)她體質(zhì)好，適合做運(yùn)動(dòng)員，于是她很高興地對(duì)我說(shuō)了這件事。后來(lái)，她轉(zhuǎn)校了，當(dāng)她回來(lái)時(shí)，已不是當(dāng)年弱小的小女孩了，而是強(qiáng)壯的大姑娘了。我說(shuō)，你怎么變成這樣，變得好丑……可她說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)有后悔，我相信只要我堅(jiān)持，這些對(duì)我來(lái)都不是問(wèn)題……我看見(jiàn)她堅(jiān)定的眼神，我相信她一定可以的。
從她的'身上我學(xué)到了許多，我知道我要像她一樣，為了夢(mèng)想努力奮斗，我已做好準(zhǔn)備，迎接以后的艱辛，我相信只要我堅(jiān)持，總有一天理想的光芒會(huì)照耀在我身上。即使現(xiàn)在我一無(wú)所有。
我知道只有經(jīng)過(guò)苦難達(dá)到的理想是最美好的`，當(dāng)老鷹為了有新的羽毛而在懸崖上不斷撞擊的痛楚，有誰(shuí)能了解；當(dāng)雪蓮花盛開(kāi)時(shí)，誰(shuí)會(huì)知道她背后的辛……可當(dāng)她們一旦成功了，就會(huì)獲得新的開(kāi)始，讓世人羨慕，但這是它們應(yīng)得的。
先苦后甜，理想也是這樣的。明天是新的開(kāi)始，也是我理想的開(kāi)始。
理想的光芒作文 13
一艘在大海漂泊的船，如果沒(méi)有方向，那么到哪里都是迷途，而人生亦是如此。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海漂泊的船只，今天和明天的地點(diǎn)都不過(guò)是隨波逐流，即使漂泊三百六十五天或者一百年，不過(guò)是在一種無(wú)奈的循環(huán)，直等船只槳斷木爛。
我相信不管是什么樣的人，有遠(yuǎn)大的理想或者沒(méi)有，都有著朝幸福方向前進(jìn)發(fā)展的念頭。但對(duì)于“幸福”來(lái)言，每個(gè)人的理解各不相同。
我認(rèn)為，其實(shí)并沒(méi)有絕對(duì)的幸�？裳�，“幸�！泵枋龅牟皇且环N目的，而是一種狀態(tài)。這種狀態(tài)所表現(xiàn)的心情肯定是高興愉悅的，是心滿意足的。而這種“幸福”也會(huì)隨著時(shí)間地點(diǎn)和年齡不同而發(fā)生變化。但有一點(diǎn)是可以肯定的，幸福是來(lái)源于物質(zhì)和精神的滿足，而這種滿足首先肯定是豐足的。但是對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，各種欲望如無(wú)底深淵，是無(wú)法填平的。但是，世人大多沉浸于物質(zhì)的欲望，往往導(dǎo)致精神的匱乏。一個(gè)沒(méi)有精神的人，那么和動(dòng)物的區(qū)別就相差無(wú)幾了。而一個(gè)有著崇高精神的人，必定有著崇高的理想，而他的幸福，也必定來(lái)自于追求這種崇高理想的路上。
大多數(shù)人盲目著追求著自己的幸福，卻常常陷入欲望的沼澤。而大多數(shù)人的`方向，就是顯而易見(jiàn)的利益，那么你的船只就有可能來(lái)回?fù)u擺，隨波逐流。一個(gè)有崇高理想的人，并不是為了追求短暫的愉悅和短暫的幸福，而是為了追求長(zhǎng)久的愉悅和長(zhǎng)久的幸福。而在追求的過(guò)程中，要想筆直的航行，勢(shì)必要克服一些眼前的欲望，這些眼前的欲望，我認(rèn)為不能稱之為幸福的滿足，只是短暫的物欲滿足而已。
那么，什么算是長(zhǎng)久的幸福呢？長(zhǎng)久的幸福，必定是全人類的幸福，那么如何實(shí)現(xiàn)全人類的幸福呢？而圍繞著這個(gè)話題，崇高的理想必然在某些人的身上有所體現(xiàn)，而他們也將會(huì)沿著自我的崇高理想去實(shí)現(xiàn)自我的幸福和人類的幸福。
我們不能說(shuō)理想是虛假的，因?yàn)樵谝患逻�沒(méi)有發(fā)生之前，它是不存在的，一個(gè)不存在的事物，怎么會(huì)有真和假呢？我們只能說(shuō)，他有可能。而這種實(shí)現(xiàn)的可能性，必定在于你今天的腳步上，在于你真實(shí)運(yùn)動(dòng)之中。而越是難以實(shí)現(xiàn)的理想，就越需要長(zhǎng)久的時(shí)間，而越是長(zhǎng)久的時(shí)間，不確定因素就越多。所以說(shuō)，如果一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念，就不可能有真實(shí)的理想成功。
比如你的理想是想成為一個(gè)鋼琴家，那你就會(huì)想象你應(yīng)該怎樣做？你應(yīng)該有一架鋼琴，并且知道它的每一個(gè)鍵的聲調(diào)，但對(duì)于你來(lái)講，你可以很快的記住每一種的聲調(diào)，但你很難創(chuàng)作一首和諧的曲子。那你該怎么辦呢？那就是練習(xí)已經(jīng)有的曲子。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，這就是在模仿，而在模仿中，你也能夠體會(huì)到曲調(diào)之間的和諧，體會(huì)到鋼琴是如何表達(dá)情感的。進(jìn)而進(jìn)而你就可以做一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)作性活動(dòng)，然后做一首你的曲子，慢慢的就成為你理想中的樣子。
任何理想就像這樣，都離不開(kāi)一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然還需要大量的實(shí)踐活動(dòng)去練習(xí)去認(rèn)識(shí)這項(xiàng)東西，進(jìn)而能夠很好的感悟他，找到一種內(nèi)在的規(guī)律，然后就可以去運(yùn)用它，并且隨心所欲的運(yùn)用。
所以說(shuō)，沒(méi)有理想的人常常滿足于眼前的愉悅，不能夠得到更大的進(jìn)步和深入的感受。但有理想的人卻可以在進(jìn)步中發(fā)覺(jué)未有的樂(lè)趣，并且在創(chuàng)造中尋找新的世界。一種是滿足物欲的循環(huán)，一種是自我創(chuàng)造自我的樂(lè)趣欲望，達(dá)到一種全新的欲望高度。其實(shí)兩種在本質(zhì)上并沒(méi)有差別，但就在真實(shí)的較量中，后者是對(duì)前者的進(jìn)步。能夠享受東西，這是所有人都會(huì)的；但能夠創(chuàng)造享受的東西，這并不是所有人都會(huì)的。而有理想的人，必定是在追求的過(guò)程中創(chuàng)造并享受東西的人，我們可以把這種人稱為先進(jìn)的真實(shí)的人。
理想在某種程度上，是為了提高人，提高人的創(chuàng)造能力和享受能力。但是對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)有不同的參考點(diǎn)，所以說(shuō)我們不能說(shuō)哪種是應(yīng)該的，哪種是不應(yīng)該的。只能說(shuō)你的選擇是什么？
不過(guò)我建議我們還是應(yīng)該有崇高的理想，因?yàn)檫@種崇高的理想能夠帶動(dòng)我們發(fā)展和前進(jìn)，無(wú)論這種前進(jìn)的方向是哪里，又意味著什么。但我們知道，這也是我們異于他人的地方。
所以，有一個(gè)崇高的理想，總是好的。
理想的光芒作文 14
金色的童年，純真的夢(mèng)幻，像一道七色彩虹，編織著燦爛的理想……
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著成功的方向，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向成功的彼岸。有人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有人想當(dāng)公務(wù)員……我的理想是當(dāng)美術(shù)老師。
我當(dāng)美術(shù)老師的.原因有三個(gè)。
原因一：有一次，我看到一位老師在教他的學(xué)生畫畫，他的手可真巧�。∫豁�(yè)白紙?jiān)谒氖掷锵褡兡g(shù)似的，沒(méi)多久就變成了一幅美麗的畫。我懇求媽媽去給我報(bào)名，一進(jìn)去，墻上貼滿了許多大大小小的畫，一幅比一幅漂亮，一幅比一幅美麗。從那次起我就喜歡上了美術(shù)。
愿因二：從小我就酷愛(ài)畫畫。不知為什么，每一次畫，心里就會(huì)十分開(kāi)心，是畫畫給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，讓我義無(wú)反顧地愛(ài)上了它。
原因三：我喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槊總�(gè)星期六，老師都不會(huì)上班，我喜歡畫，所以就想當(dāng)一個(gè)美術(shù)老師。記得有一天，天氣十分晴朗，姑媽到我家來(lái)玩。我當(dāng)時(shí)還小，就問(wèn)姑媽為什么不上班。姑媽對(duì)我說(shuō)：“傻陽(yáng)陽(yáng)，因?yàn)楣脣屖抢蠋�，星期六，星期天都不上班，只有星期一、二、三、四、五才上班。�?dāng)老師多好��！教師節(jié)的時(shí)候還有學(xué)生送東西，有帕子、毛巾、杯子什么的……”聽(tīng)了姑媽這番話，我暗暗在想：當(dāng)老師多好，還有禮物送，嘻嘻……那我也要當(dāng)老師，當(dāng)一個(gè)人人都敬佩，都羨慕的老師。從那以后，我當(dāng)老師的理想一直在我身邊陪伴我。
從現(xiàn)在起，我要開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，要成為美術(shù)老師可不是那么簡(jiǎn)單的，我的行動(dòng)有如下幾點(diǎn)：
1、先把自己的主科學(xué)好，不能只學(xué)一科，偏科可不行。
2、上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，老師講課時(shí)不能打混。
3、學(xué)美術(shù)時(shí)，也要認(rèn)真聽(tīng)，畫時(shí)，不能隨意亂畫。
4、如果老師讓我畫，我畫得不夠好，一定要回家練習(xí)練習(xí)。
5、畫不來(lái)時(shí)，要向老師請(qǐng)教，不能不懂裝懂。
6、光畫美術(shù)還不行，必須要有文化，應(yīng)該語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)同步學(xué)好才行。
只要我努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我也會(huì)像我看到的那位老師一樣，把一頁(yè)頁(yè)白紙像變魔術(shù)似的，變成了一幅幅美麗的畫。
理想的光芒作文 15
理想是對(duì)未來(lái)生活追求的動(dòng)力，驅(qū)使著人們不斷努力不斷前行。或許是和爸爸媽媽的職業(yè)有關(guān)，從小到大我有過(guò)許多理想，如美食家、面點(diǎn)師、醫(yī)生、護(hù)士，甚至是寵物醫(yī)院的醫(yī)生等等。隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，接觸的事物越來(lái)越多，我的理想也逐漸發(fā)生了變化，當(dāng)一名藥劑師這個(gè)理想在我腦海中越來(lái)越清晰。
因?yàn)閶寢屧卺t(yī)院上班的原因，我曾經(jīng)特別佩服戴著聽(tīng)診器給人們治病的醫(yī)生，覺(jué)得他們特別偉大。但是去年發(fā)生的一件事卻慢慢影響了我。初冬一場(chǎng)大雨淋濕了放學(xué)的我，我感冒發(fā)燒了，吃了好幾天的西藥還是不見(jiàn)好，媽媽有點(diǎn)急了，帶著我去看了有名的中醫(yī)。白發(fā)蒼蒼的老中醫(yī)，為我搭了脈，看了舌頭，低頭開(kāi)了一個(gè)藥方，上面有二十幾味中藥。我拿過(guò)藥方一看，覺(jué)得上面的名字好有意思，白令、金錢草、魚腥草……到了中藥房，一股中草藥的清香撲面而來(lái)，一個(gè)個(gè)整齊的藥柜特別氣派。藥劑師拿起藥方，按照方子的藥調(diào)配起來(lái)，拿藥、稱重，動(dòng)作嫻熟而迅速，二十幾味藥不一會(huì)功夫就拿好了，一包包用紙整齊的'包了起來(lái)，遞給媽媽，并告訴媽媽怎么煎藥，吃中藥期間要注意什么。媽媽說(shuō)，中醫(yī)是祖國(guó)醫(yī)學(xué)的精華，而中藥藥劑師必須掌握每種中藥的作用、副作用、煎藥的方法等等，本領(lǐng)可大了，甚至比西醫(yī)還難。我不禁感嘆到中藥在我們國(guó)家是怎樣的存在啊!吃了幾天中藥后，我的感冒好了，我對(duì)中藥藥劑師也發(fā)生了興趣，甚至想去看看我國(guó)古代的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍寫的《本草綱目》。
我知道想當(dāng)一名藥劑師并非那么容易，它必須有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)，還要非常耐心、細(xì)心。我知道自己離這些目標(biāo)還非常遙遠(yuǎn)，但我要有信心，從現(xiàn)在做起，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、有愛(ài)心、耐心的學(xué)生，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取考上浙江中醫(yī)藥大學(xué)，在學(xué)校中不斷吸取祖國(guó)醫(yī)學(xué)的精髓，熟讀《本草綱目》，為實(shí)現(xiàn)理想奠定基礎(chǔ)。
通過(guò)對(duì)理想的再一次思考，我覺(jué)得每一個(gè)人只要心中有夢(mèng)，對(duì)未來(lái)充滿信心，用樂(lè)觀積極的態(tài)度去努力去爭(zhēng)取，這樣才能離理想越來(lái)越近。
理想的光芒作文 16
說(shuō)起“理想”這一詞，我其實(shí)還挺慚愧的。原先，我只感覺(jué)他是詞典里的一個(gè)與我毫不相關(guān)的詞語(yǔ)，靜靜的躺在我的備忘錄里�？墒亲屑�(xì)想想，我堂堂一個(gè)朝氣蓬勃的青少年怎能沒(méi)有自己的理想？
曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫，其名為《大學(xué)畢業(yè)，又怎樣》，它畫的是一個(gè)相貌堂堂的大學(xué)畢業(yè)生，費(fèi)盡周折卻還是無(wú)業(yè)游民，抱著一張紙———大學(xué)文憑在各個(gè)大樓里亂轉(zhuǎn)，最后，只好去當(dāng)了一名殺豬的。唉，真是傷心，寒窗苦讀十幾年，大好青春都沉在了四四方方的教室里，難道我們就這樣迷惘的走下去嗎？小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，可大學(xué)畢業(yè)了呢？如果什么都干不了那豈不是“畢業(yè)等于失業(yè)”?看來(lái)，我們要迎著逆風(fēng)的方向，告別迷惘與幼稚，心里向往著更為廣闊的天空，想想，該怎樣起飛。
像我這樣，人才平平，沒(méi)有過(guò)人之處，又不是什么奇才，要談理想真是傷腦筋，想得太高吧，那是好高騖遠(yuǎn)；可理想太小，又覺(jué)得自己是胸?zé)o大志。那什么科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、教育家想都沒(méi)想過(guò)�，F(xiàn)在去大街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那大學(xué)生一撈一大把。要我說(shuō)，與其只在別人的大樓里進(jìn)進(jìn)出出，還不如自己去創(chuàng)業(yè)，做自己的.老板。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，既然在人才濟(jì)濟(jì)的大樓中不敢說(shuō)出類拔萃，何不去開(kāi)創(chuàng)一條屬于自己的道路呢?我們?nèi)巳硕际亲鎳?guó)的未來(lái)建設(shè)者，擁有自己的事也不再屬于少數(shù)人，因?yàn)椤靶挠卸啻螅枧_(tái)就有多大”，有些朋友可能會(huì)笑我，一個(gè)女孩子還想創(chuàng)事業(yè)，要膽量沒(méi)膽量，要?dú)赓|(zhì)沒(méi)氣質(zhì)，要風(fēng)采沒(méi)風(fēng)采，跟企業(yè)家根本不沾邊兒。但是生活中女企業(yè)家也不是沒(méi)有，我相信自己。
不過(guò)，成功不是靠說(shuō)出來(lái)的。創(chuàng)業(yè)者需要是豐富的知識(shí)，交際能力，過(guò)人的膽識(shí)，實(shí)干的精神等多方面的綜合素質(zhì)。所以學(xué)好知識(shí)是事業(yè)成功的必備條件。我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光培養(yǎng)自己的多方面能力，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不迷惘，不放棄，朝著自己理想的方向，堅(jiān)定的走下去。
杜甫因有了“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大志向而有了自己的成就，周總理因有了“為中華之崛起而努力讀書”的宏偉目標(biāo)而奮發(fā)圖強(qiáng)。理想，會(huì)讓迷惘的你找到前進(jìn)的方向，擁有理想，生命之花會(huì)因你開(kāi)得更加燦爛。
綻放自己的理想，等你嗅到它的芳香，你一定是天空中最璀璨的明星。
理想的光芒作文 17
理想，是人生中的一盞燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。它也許很遠(yuǎn)大，也許很微小，有的看似不可實(shí)現(xiàn)，有的則實(shí)實(shí)在在。每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然，我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名考古學(xué)家�？脊�，一個(gè)我夢(mèng)寐以求的工作，也許你會(huì)覺(jué)得不可思議，為什么會(huì)有這樣的理想呢？沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)：
從小，我就非常喜愛(ài)考古冒險(xiǎn)之類的書籍，覺(jué)得考古非常有趣，可以看到古人的遺跡，可以知道古人的生活痕跡。隨著漸漸長(zhǎng)大，我開(kāi)始了解考古，一有空就去關(guān)注科教頻道的《探索。發(fā)現(xiàn)》節(jié)目，與記者一起走進(jìn)一個(gè)個(gè)不為人知的古墓，古墓中，一塊塊被塵土掩蓋的刻有文字的石碑，一個(gè)個(gè)雕刻著神秘圖形的花瓶，一匹匹顏色斑駁，沾染了歲月氣息的綢緞，靜謐中，它仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你訴說(shuō)……。直到三年級(jí)接觸到了科學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)考古與科學(xué)也有著密不可分的關(guān)系，于是我便投入科學(xué)海洋，盡情徜徉。考古學(xué)家撥開(kāi)塵土，用自己的知識(shí)去推測(cè)墓主人的身份及所在的朝代，去揣測(cè)墓主人的身世命運(yùn)，為什么考古學(xué)家一看墓的規(guī)格就知道墓主人生前的地位呢？為什么他們只要一看泥土就知道這墓是什么時(shí)候建成的呢？隨著我越來(lái)越重的好奇心，我對(duì)考古學(xué)家也產(chǎn)生了越來(lái)越濃的欽佩，當(dāng)考古學(xué)家的'欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈了。
有了理想，我便更深入地去探索考古世界了，我閱讀了大量關(guān)于考古的書籍，明白了考古的意義所在，考古就是要把古代的信息，最大程度地展現(xiàn)在人們眼前，如大規(guī)模的兵馬俑，西周青銅劍，都是考古學(xué)家發(fā)掘并悉心保存的文物，并通過(guò)研究，把如潮汐般變換不定的古文明記載下來(lái)，讓現(xiàn)代的我們與古代的世界再也沒(méi)有時(shí)間和空間的阻隔。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要上好每一節(jié)科學(xué)課，做懂每一道科學(xué)題，當(dāng)然，我也會(huì)更加深入地了解考古書籍，細(xì)細(xì)品味《探索。發(fā)現(xiàn)》帶給我的信息，留心報(bào)紙上記錄的考古新聞。除了科學(xué)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)也不可落下，只有文理貫通，中西貫通，古今貫通，才可以取得更大的進(jìn)步！
有了理想，有了目標(biāo)，就要朝這個(gè)目標(biāo)去努力，只要天天向前邁一步，理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，朝著理想，奮勇向前吧！
理想的光芒作文 18
花兒的理想是綻放出自己美麗嬌俏的容顏，鳥兒的理想是豐滿羽翼在天空中振翅翱翔，而我的理想是當(dāng)一名培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁。
很小的時(shí)候，我的理想并不是當(dāng)園丁，而是當(dāng)一名女警察。那時(shí)因?yàn)�，我看�?jiàn)女警察們穿著漂亮的衣服在馬路中央指揮交通的時(shí)候，覺(jué)得她們英姿颯爽，神奇得不得了。可是后來(lái)我逐漸了解到當(dāng)一名女警察很辛苦，我的理想就發(fā)生了改變。
接著當(dāng)畫家成了我第二個(gè)理想。我從小對(duì)繪畫就很感興趣，經(jīng)常無(wú)師自通地涂鴉了許多“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫畫以后，就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨园�，上了美術(shù)班后，我又坐不住了，不是和同學(xué)玩鬧，就是曠課。結(jié)果，我的第二個(gè)理想化為泡影。
后來(lái)我在許多電影里看見(jiàn)許多和我年紀(jì)相仿的小演員，我又想當(dāng)一名小影星，看見(jiàn)奧運(yùn)會(huì)上唱《歌唱祖國(guó)》的小女孩林妙可一夜成名，我長(zhǎng)大后又想當(dāng)一名歌星……
如今，我已經(jīng)是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我仍然還沒(méi)有確定我的理想。我身邊倒是有不少同學(xué)經(jīng)常高談闊論自己的理想和抱負(fù)，可是他們有的不努力，沉溺于網(wǎng)海之中，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完成任務(wù)。有的不文明，不禮貌，連基本的社會(huì)公德都沒(méi)有。我想：這樣的人即使理想再高，抱負(fù)再大，如果像我一樣不付諸行動(dòng)，理想只會(huì)成為一個(gè)美麗的肥皂泡，稍縱即逝。那樣的人，即使理想實(shí)現(xiàn)了，但是這樣自私自利的人對(duì)社會(huì)又有什么用呢？于是——我覺(jué)醒了，我不能再放棄理想，不然就會(huì)見(jiàn)了桃子扔玉米，見(jiàn)了西瓜扔桃子，見(jiàn)到了兔子就扔掉西瓜，就像一無(wú)所獲的猴子一樣。
今天，我看見(jiàn)《我的.理想》這個(gè)題目，毫不猶豫地寫下了自己的理想：當(dāng)一名培育祖國(guó)花朵的園丁。教師是人類靈魂的工程師，教師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，許許多多的明星、專家、領(lǐng)袖都是教師培育出來(lái)的啊！教師的價(jià)值和作用是無(wú)語(yǔ)論比的。有了當(dāng)教師這個(gè)崇高的理想，我覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)是一名教師了，我自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書，用老師教給我的知識(shí)去教我的學(xué)生，讓孩子們插上理想的翅膀。我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)定不移地朝這個(gè)理想奮斗，我一定能成為一個(gè)桃李滿天下的優(yōu)秀園丁。
理想的光芒作文 19
每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的小寶箱里也有豐富多彩的理想。今天我會(huì)打開(kāi)我的寶箱，給你看里面所有的寶貝。
當(dāng)我很小的時(shí)候，我有了我的第一個(gè)理想。成為一名女警察。現(xiàn)在想想童年的理想既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)，我真的愛(ài)上了站在路中央指揮交通的女警察的漂亮制服和他們的英雄氣度。但是很快，我的理想改變了，因?yàn)槲抑饾u意識(shí)到當(dāng)一名女警察的艱難和困難。
因此，成為一名畫家成了我的第二個(gè)理想。我從小就對(duì)繪畫非常敏感。我非常喜歡繪畫。我經(jīng)常自己畫一些“杰作”給父母看。我的父母得知我喜歡繪畫，立即給我報(bào)名參加了一個(gè)美術(shù)班。這可能是因?yàn)楹⒆觽兿矚g玩耍。上完美術(shù)課后，我變得不那么喜歡繪畫了。他甚至在美術(shù)課上跑去和他的同學(xué)一起玩。就這樣，我的第二個(gè)夢(mèng)想又落空了。
在我有第三個(gè)理想之前，我在小學(xué)四年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名教師。從我年輕的時(shí)候起，我就接觸了許多老師，其中有些人年紀(jì)大了，經(jīng)驗(yàn)豐富。還有年輕人和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人。但是不管他們是什么樣的老師，教什么科目，我都非常喜歡他們。將來(lái)，我也會(huì)喜歡他們站在高高的平臺(tái)上教我的`學(xué)生。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。他即將進(jìn)入高中的殿堂。今天，我不是一個(gè)一無(wú)所知的孩子。今天，我對(duì)一些事情有自己獨(dú)特的看法和想法�，F(xiàn)在我的理想是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。也許你會(huì)說(shuō)這不是一個(gè)理想。但是在這個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不確定我的理想是否會(huì)再次改變。然而，我確信我將永遠(yuǎn)是一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在許多學(xué)生經(jīng)常談?wù)撍麄兊倪h(yuǎn)大理想和抱負(fù)。然而，他們經(jīng)常不能做一些應(yīng)該做好的小事。甚至一些基本的社會(huì)倫理也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。如果我們想實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們必須從身邊的小事做起。我們不能“不為善而做小事，不為惡而做小事”的想法。我們應(yīng)該為我們的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有到最后它才能實(shí)現(xiàn)！
也許你的理想像星星一樣多，也許你的理想永遠(yuǎn)不會(huì)改變，但是無(wú)論我長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)和工作，對(duì)我自己只有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的要求，那就是從小事做起，永遠(yuǎn)從自己做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
理想的光芒作文 20
理想——一個(gè)抽象的名詞，他的意義到底是什么？怎樣才能叫理想，才能實(shí)現(xiàn)理想？沒(méi)人可以解答！但是又有為了追求理想而努力拼搏過(guò)的人！高考一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想最便捷的途徑，使他們、我們、你們，拼搏過(guò)、拼搏著、要拼搏！
一年一度的高考緊張氛圍又像龍卷風(fēng)似的刮了回來(lái)！高三在拼搏——面對(duì)高考，高二在拼搏——面對(duì)會(huì)考與高考的來(lái)臨，高一在拼搏——面對(duì)第一次歷史的紀(jì)錄！作為經(jīng)歷過(guò)第一次，面臨高考的高二學(xué)生，面對(duì)理想，想到的似乎就只有——渺茫！高一剛剛實(shí)現(xiàn)了理想——考入高中，高三面對(duì)理想——選擇著他們的學(xué)業(yè)，那么高二呢？
面對(duì)理想，我只有沉思！看著滿樓道的各個(gè)學(xué)校的招收簡(jiǎn)章，個(gè)個(gè)疲憊不堪的高三學(xué)姐們，心里沖滿懼怕！我們的高三會(huì)是什么樣子？明知道時(shí)間無(wú)法停止，卻依然一次又一次，固執(zhí)地，許下漂亮的心愿！有人說(shuō)到別孩子氣了，成熟一點(diǎn)，別幼稚了，穩(wěn)重一點(diǎn)！從此丟棄那顆童真的心，做大家都希望我做的成熟而穩(wěn)重的人。
給自己想出了無(wú)數(shù)個(gè)理想，約束自己，為理想而奮斗。然而，實(shí)現(xiàn)理想一定會(huì)經(jīng)歷險(xiǎn)阻！慢慢的，頭上長(zhǎng)出一對(duì)敏感的觸角，一不小心，它就輕易受傷，我只好難過(guò)的躲到?jīng)]有人的地方，苦苦的思考，讓觸角變得不敏感的方法——實(shí)現(xiàn)理想！
站在這個(gè)城市的傍晚車站，看著昏黃的路燈，看著對(duì)面灰色的高樓，看著落葉憂憂的蕩落下來(lái)，心里忽然有一種莫名的感傷：這樣忙碌的'生活究竟還有多久，而我那顆空洞的心，究竟應(yīng)該怎樣躲藏！理想——到底還有多久，多久才能實(shí)現(xiàn)？每晚當(dāng)我躺在床上都要回想一下今天所發(fā)生的事，假如快樂(lè)，我會(huì)將它記入史冊(cè)，假如悲傷，我會(huì)勸導(dǎo)自己要睡了，明天又是美好的一天，今天什么事也沒(méi)有發(fā)生，明天——離我的理想還有一步之遙！藍(lán)的天，白的云，綠的草——平凡而又簡(jiǎn)單，他們就在我們的身邊。
我一路奔跑，也一路歡暢，其實(shí)快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單！只是心要學(xué)會(huì)釋放！那種從心底深處發(fā)出的微笑——洋洋灑灑落了我一身！我們的理想到底是什么？你明白了嘛？它就是快樂(lè)的生活！我們追求的理想，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，他就圍繞在我們的身邊！只要你的心學(xué)會(huì)釋放，我們的理想，就會(huì)在你不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)了！
理想的光芒作文 21
每個(gè)人都有一個(gè)不為人知的理想，我也有一個(gè)理想。有些人的理想是精忠報(bào)國(guó)的士兵，有些人的理想是那些白衣天使，有些人的理想是勤儉樸素的清潔工，還有些人的理想是舉世聞名的科學(xué)家……但是，我的理想?yún)s只是薪水少得可憐的，卻誨人不倦的教師。
在我心中的老師是充滿愛(ài)心的，是受人尊重的，是讓那些“小雛鳥”獲得食物的“母親”。但是，我看來(lái)，做一位稱心稱職的教師實(shí)在不是說(shuō)說(shuō)那么容易，每一位學(xué)生不懂的地方都由老師來(lái)指導(dǎo)，每一位學(xué)生錯(cuò)誤的地方由老師來(lái)教誨，每一位學(xué)生成長(zhǎng)的時(shí)候都由老師來(lái)關(guān)懷……都說(shuō)老師是那默默無(wú)聞的園丁，澆灌著學(xué)生們，給予他們充分的的知識(shí)但，是我的理想?yún)s是一名與孩子們其樂(lè)融融的教師，讓他們?cè)谖业?教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。想到現(xiàn)在，我們的老師也是這樣子，培養(yǎng)著株株小草兒。
為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)未完成的夢(mèng)想，不辭辛苦地澆灌祖國(guó)的花朵�，F(xiàn)在，我要對(duì)我自己負(fù)責(zé)，做好每一件老師布置給我們的作業(yè)，全神貫注地對(duì)待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，天天向上。除此之外，我還要多閱讀一些課外的書籍，擴(kuò)充自己的知識(shí)，吸取書中的精髓與真理，每次考試爭(zhēng)取考到一百分。
如果有一天我夢(mèng)想成真了，我會(huì)如一根蠟燭，燃燒自己的時(shí)間，去照亮他人。在課堂上，我會(huì)一視同仁，不管是誰(shuí)，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生，我都會(huì)嚴(yán)加整治，將我的知識(shí)一字不差的傳授于我的學(xué)生，并讓我的學(xué)生在生活中得到充分的實(shí)踐，充分的發(fā)揮。除此之外，我還要讓我的學(xué)生懂得在生活中不因小事而斤斤計(jì)較，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)待人等等道理。其次，我還要讓我的學(xué)生擁有一顆天真無(wú)邪的心，擁有一顆對(duì)得起祖國(guó)的良心，擁有一顆助人為樂(lè)的愛(ài)心，還要擁有一顆寬容無(wú)私的善心。我要讓的學(xué)生以那些著名的人物為榜樣，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)，獲得快樂(lè)。我要讓我的學(xué)生擁有豐富的想象力，讓他們創(chuàng)造一片更美的未來(lái)。
如果說(shuō)理想是一艘駛向成功與現(xiàn)實(shí)的小船，我要把我號(hào)這艘理想的小船，不然這艘船在顛簸的“浪�！敝忻允Х较�。我要把握好我未來(lái)的人生，堅(jiān)持好這個(gè)人生目標(biāo)，超越自我，努力奮斗，駛向成功的終點(diǎn)！
理想的光芒作文 22
每一個(gè)理想都如星星般閃耀，若想摘取星塵，只有堅(jiān)定的意志和不斷的努力，才能手握屬于自己的星塵，古今中外，有多少人追逐自己的理想，又有多少人放棄了它。那些名人又是怎樣做的呢？
司馬遷給一位大將辯解，被漢武帝關(guān)進(jìn)了牢里，當(dāng)時(shí)的法律十分嚴(yán)格，不是斬首就是宮刑。漢武帝也十分惜才，殺了司馬遷太可惜了，但是又不得不懲罰他，最后司馬遷選擇了宮刑，后來(lái)司馬遷在牢里，身子垮了，精神也崩潰了，剛好當(dāng)時(shí)也是寫《史記》的重要時(shí)期，可他精神崩潰了，還怎么寫？但他想起小時(shí)候父親的教導(dǎo)，并且要完成父親的遺囑，要寫一部藏之名山，傳之后人的《史書》，最終靠自己意志和理想完成了《史記》，被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
貝多芬晚年失聰，喪失聽(tīng)力，這對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是毀滅性的，并且妻子也離開(kāi)了他，但是貝多芬沒(méi)有怨天怨地，而是堅(jiān)持自己的理想，成為偉大的音樂(lè)家，于是將筷子插進(jìn)鋼琴里，彈琴時(shí)就會(huì)出現(xiàn)震動(dòng)，因此來(lái)識(shí)別音律，就這樣憑著自己頑強(qiáng)的意志與信念，作出《第七交響曲》。悲觀的人先被自己打敗，然后再被生活打敗，而像貝多芬一樣樂(lè)觀的人，先是戰(zhàn)勝了自己，然后再戰(zhàn)勝生活。
諾貝爾也是如此，雖然已經(jīng)創(chuàng)作了烈性炸藥，但是又想將這種烈性炸藥轉(zhuǎn)化為安全性炸藥，在此之時(shí)，這是一個(gè)艱苦的歷程，死神隨時(shí)陪伴著他，不幸悄悄走來(lái)一次實(shí)驗(yàn)失誤，身邊的五名助手和親弟弟不幸被死神帶走，這時(shí)諾貝爾產(chǎn)生了多大的'心理陰影，但憑著自己的理想，諾貝爾戰(zhàn)勝了陰影，為防止失誤，他一個(gè)人在郊外湖中的小船上做實(shí)驗(yàn)，最終他解決了炸藥的引爆問(wèn)題。
看著他們的榮譽(yù)并不是一時(shí)得來(lái)，而是經(jīng)過(guò)了艱苦的歷程后取得。我的理想是成為——科技師，我現(xiàn)在卻如塵埃，在空中漂浮，但是我也會(huì)努力好好學(xué)習(xí)。也許可能會(huì)不切實(shí)際，但我可以像航海者一樣，借心光位置而航行，即使現(xiàn)在做不了大事，那我就從小事做起，極少成多。
生活也是如此，生活就是一場(chǎng)旅行，有過(guò)美好風(fēng)景的快樂(lè)，也有滿路顛簸的疲倦，而理想?yún)s是我們拼命堅(jiān)持這種旅行的動(dòng)力，因?yàn)橛辛死硐�，我們才義無(wú)反顧的成為最后勝利，而沖刺。我們的生活也因此變得燦爛起來(lái)。
理想的光芒作文 23
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)，勇于創(chuàng)新的動(dòng)力，理想是人生的指路燈，理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地，雄鷹的理想是飛上更高的藍(lán)天，海燕的理想是穿越茫茫的海面。而我的理想，雖不及別人的理想有多偉大，但在我心中是我最向往的理想了——當(dāng)一位可以拿最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)的導(dǎo)演，其實(shí)，我的理想有“千萬(wàn)個(gè)”，比如當(dāng)法醫(yī)啊，當(dāng)偵探啊，當(dāng)旅行家啊，當(dāng)演員……
但最令我心動(dòng)的也只有導(dǎo)演了，有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是因?yàn)榭戳艘徊侩娪啊侗瘋媪鞒珊印�，這部電影我很喜歡，因?yàn)檫@部電影打動(dòng)了我，起初，是同學(xué)推薦我看的，我在寒假的時(shí)候看了，半夜三更，哭的跟個(gè)傻子一樣，看完了電影版，去看了書版的，原本抱著希望劇情快樂(lè)一點(diǎn)去的，沒(méi)想到書版的`更悲傷，看完了書后，我知道了，導(dǎo)演是要把一些東西，通過(guò)電影委婉的表達(dá)出來(lái)，讓人自行體會(huì)其中的含義。其次，是因?yàn)樽约合矚g的人，令自己難忘的事，身邊人的有趣事拍成一個(gè)又一個(gè)電影，留作紀(jì)念，等到十幾年后，等再拿出來(lái)看，就會(huì)讓人很懷念了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，有一天，我成為了一位著名的導(dǎo)演，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，說(shuō)著獲獎(jiǎng)感言，看著一個(gè)又一個(gè)對(duì)演藝事業(yè)充滿了向往的人被中國(guó)熟知，被全世界熟知，我就心滿意足的笑了。
曾經(jīng)，我常常求著媽媽陪我去看剛上映的電影，去看他們好的采景地點(diǎn)，我有時(shí)也會(huì)讓文科生的姐姐幫我寫幾個(gè)小片段，然后找到幾個(gè)朋友，拍成一個(gè)微電影，發(fā)到了家庭群，受到了七大姑八大姨的一致好評(píng)，我的心對(duì)導(dǎo)演更加堅(jiān)定了！今后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，去看一些著名導(dǎo)演的電影，去看幕后采訪，多學(xué)習(xí)他們是如何處理一些小細(xì)節(jié)；還要去各式各樣的影視地點(diǎn)，看他們是如何處理矛盾和突發(fā)情況的。除了這些，我還要努力學(xué)好各科，考上中戲，讓所有人都認(rèn)識(shí)我！就像張藝興的微博名一樣，一定會(huì)努力努力再努力的！
有人說(shuō)，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，理想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈，我們就不會(huì)迷路，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷的向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸！
理想的光芒作文 24
古人云：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！比瞬豢蔁o(wú)志，凡做大事者，兒時(shí)皆有大志。我的理想便是做一名動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的工作者，投身到第一線去保護(hù)動(dòng)物。
在我二年級(jí)時(shí)，一次在書店讀到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，便一發(fā)不可收拾，成了他的書迷，他的動(dòng)物小說(shuō)一本不落地從書店柜上移到自家的書櫥里。在書中，我第一次感受到動(dòng)物也是那樣有情有義、有血有肉，是值得我們?nèi)リP(guān)心、去愛(ài)護(hù)的。無(wú)論哪一個(gè)都是神奇的生命。
但我從書中，也感悟到作者對(duì)保護(hù)動(dòng)物的強(qiáng)烈呼吁�！敖倌陙�(lái)，已有300多種動(dòng)物因?yàn)槿祟惖牟稓⒑透鞣N因素滅絕。”“21世紀(jì)，有八分之一植物，四分之一哺乳動(dòng)物，九分之一鳥類，五分之一爬行動(dòng)物，四分之一兩棲動(dòng)物，三分之一魚類瀕臨滅絕�！薄笆澜缟献畲蟮莫{子、中國(guó)的犀牛、南極的狼和非洲的熊皆因人類沒(méi)有保護(hù)動(dòng)物的'意識(shí)，肆意濫殺而消失的�！薄敖陙�(lái)又因?yàn)槿祟惾狈ΡＷo(hù)動(dòng)物和意識(shí)，又喜吃魚翅、熊掌等稀有物種。動(dòng)物滅絕的速度已經(jīng)比以前增長(zhǎng)1000倍，這些數(shù)據(jù)是多么驚人！”
我對(duì)此震驚了，也因此沉默了。再這樣下去，終有一天，它們會(huì)永遠(yuǎn)在地球上消失。我怎么可以如此漠然地眼望它們離我們而去？我絕不可以讓人類如此獵殺這些大自然的天使！于是立志：一定要做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)工作者，為保護(hù)這些動(dòng)物精靈而奔走四方。
為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，于是我博覽動(dòng)物小說(shuō)和百科，充分掌握動(dòng)物的遷徙習(xí)慣、飲食、住所。我十分愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，還收養(yǎng)過(guò)七八只流浪狗。有小鳥到我家避雨，我也搭個(gè)小窩供它借宿。從不捉鳥、偷鳥蛋。也常常勸說(shuō)身邊的人要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不吃野味。在野外碰上小動(dòng)物，也不去驚擾它們，遇上受困的魚兒、鳥兒，盡力幫助它們脫離險(xiǎn)境。我良好的體力、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)，有利于山林執(zhí)法，還有不錯(cuò)的文筆、口才，可以呼吁人們不吃野味，喚醒人們的保護(hù)意識(shí)。
沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺害！我所做的每件事都是為了動(dòng)物的生死存亡。我相信天道酬勤，只要我努力奮斗，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的凌云壯志，保護(hù)好這地球的精靈——我所愛(ài)的——?jiǎng)游铩?/p>
理想的光芒作文 25
生活的不易造就了現(xiàn)在的我們。而此時(shí)此刻，正所謂；理想的指明燈將會(huì)一直的陪伴，一直的守護(hù)！心的開(kāi)始則是最重要的。夢(mèng)想與初心相守！改變我們的是自己。成功與否就要看此時(shí)。此事的所有擁有都將會(huì)是真！堅(jiān)持理想，勇敢地走。路在腳下，那就不斷的去改變自己！相信，所有的收獲都將會(huì)是值得的！大膽地去挑戰(zhàn)人生之舞臺(tái)。而那擁有夢(mèng)的世界。則是自己永遠(yuǎn)的伴侶！勿讓人生留下遺憾！
堅(jiān)持理想
也許，理想的風(fēng)帆總是令我們有所向往！而那心的觸動(dòng)則是更加萌出的。向夢(mèng)想出發(fā)。因?yàn)檫@個(gè)世界都在你的眼中！而這此時(shí)此刻，心的追尋會(huì)在何方？每個(gè)人的理想不同，而心中所堅(jiān)持的初心也將會(huì)是不同的。一切的造就都將會(huì)是新的開(kāi)始！選擇擁有，去搏擊長(zhǎng)空！心中堅(jiān)信，只要自己曾努力了，那就會(huì)有收獲！會(huì)有回報(bào)！只相信，初心依舊，方得始終！那樣的.青春將會(huì)是更加精彩的！相信，此時(shí)的擁有都將會(huì)是值得的！青春不留遺憾，從現(xiàn)在做起！
勇敢地走
成功與否，就在此時(shí)。得到的就更加珍惜，因?yàn)榈貌粌斒В∮赂业刈�，因�(yàn)檫�會(huì)有希望的長(zhǎng)存！人生之路，路在腳下。學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)擁有。樂(lè)觀積極面對(duì)生活！也許唯有付出才會(huì)是真的吧。但是回報(bào)卻不是一時(shí)的，經(jīng)歷的長(zhǎng)存不是一時(shí)的。他需要時(shí)間的陪伴，時(shí)間的見(jiàn)證人！總是能夠完成我們更高的要求，那就勇敢地走，腳踏實(shí)地。相信有目標(biāo)，有追求，就一定會(huì)飛得更高！看得更遠(yuǎn)！此時(shí)的我們才是舞臺(tái)之中最?yuàn)Z目的一個(gè)。同時(shí)要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，因?yàn)樾膽B(tài)決定一切！命運(yùn)非凡就在此時(shí)，抓住這現(xiàn)在的機(jī)遇，明天的明天會(huì)更加的美好！
堅(jiān)持理想，因?yàn)槌跣�，勇敢地走，腳踏實(shí)地！樂(lè)觀積極坦然面對(duì)。唯有做好現(xiàn)在，才是最好。初心的依舊，心的歸屬。只愿明天會(huì)更加的美好，堅(jiān)持理想，因?yàn)槿松械睦硐牒苌�，而青春又總是在浪費(fèi)之中所度過(guò)！那就去珍惜現(xiàn)在的擁有，因?yàn)閾碛胁艑?huì)是真。勇敢地走，之希望我們會(huì)更好，為了命運(yùn)，更為了自己的人生之路！青春飛揚(yáng)全部都靠經(jīng)歷的洗禮。做好現(xiàn)在，做到如初，未來(lái)都將會(huì)是屬于我們的。成功，都將會(huì)在彼岸！
堅(jiān)持理想，勇敢地走，相信成功都會(huì)向我們而襲來(lái)！
理想的光芒作文 26
每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看———
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一個(gè)賣棉花糖的人。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是覺(jué)得賣棉花糖可以有很多好吃的棉花糖吃，可是不久，隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道了賣棉花糖這種職業(yè)并不是我想象中的那么好，因此，我的理想就發(fā)生了改變。
于是，當(dāng)一名音樂(lè)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)音樂(lè)很敏感，很喜歡音樂(lè)，經(jīng)常拿著歌譜唱歌，爸爸媽媽知道了我的興趣，馬上帶我去上補(bǔ)習(xí)班，可惜，不久我患了支氣管炎，把喉嚨弄壞了，唱起歌來(lái)聲音很沙啞，像鴨子似的，我只得放棄了當(dāng)音樂(lè)家的理想。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)3年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。當(dāng)我看到了一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生，那時(shí)，我特別想長(zhǎng)大后成為一名人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的.小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，考上大學(xué)并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕āＲ_踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
理想的光芒作文 27
世上的職業(yè)有千萬(wàn)種，以前俗話說(shuō)：“三十六行，行行出狀元�！笨峙卢F(xiàn)在要改成：“三千六百行，行行出狀元”了。由此可見(jiàn)現(xiàn)在的事業(yè)發(fā)展的多么快，多么讓人目不暇接，可就在這讓人眼花繚亂的世界里，有一種職業(yè)最樸實(shí)，最讓人感到舒服——教師。
我是一個(gè)留守兒童，父母常年在外打拼，為的就是讓我好好學(xué)習(xí)，以后過(guò)上幸福的日子�？删褪歉改傅牟辉谏磉�，讓我一個(gè)小孩常常在夢(mèng)中無(wú)數(shù)次的哭著喊著要找爸爸媽媽，每當(dāng)驚醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)依然是自己一人，于是抱著媽媽送的小熊淡然睡去。后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，也懂事了許多。外婆年事已高，于是就被送到了一所封閉學(xué)校。
剛來(lái)時(shí)，看到一張張臉上充滿著快樂(lè)與不舍的孩子，看到他們父母的一次次叮嚀，我已感到麻木，安然無(wú)事的走到座位上，拿起了書。也許正是這個(gè)舉動(dòng)引起了她的.注意。她開(kāi)始關(guān)注我，我能感受到她待我與她人的不同。我平時(shí)都是沉默寡言的，當(dāng)然在課堂上也就不喜歡舉手發(fā)言啦，都是閉著嘴聽(tīng)老師講�？伤煌�，每當(dāng)一上她的課，她都會(huì)讓我起來(lái)發(fā)言，我只好硬著頭皮把話講完，然后她的掌聲就會(huì)帶動(dòng)班里同學(xué)。起初，我感到奇怪，我又沒(méi)惹她，她咋每次老找我呢？難道發(fā)現(xiàn)我是個(gè)天才，哈哈。
再以后，她邀請(qǐng)我到她家里去玩。我很好奇這個(gè)奇怪老師家里是什么樣子的，于是就答應(yīng)了。她對(duì)我很好，讓我第一次感覺(jué)到了母愛(ài)的感覺(jué)。我漸漸的向她吐露了心聲，說(shuō)了自己的情況。她說(shuō)那里以后就是我的家了，我可以隨時(shí)去玩。她對(duì)我的耐心輔導(dǎo)，細(xì)心照料讓我暗暗下決心以后也要當(dāng)一名教師，一名溫暖的教師。誰(shuí)說(shuō)平凡就不偉大了，平凡就不能感動(dòng)了。教師這個(gè)崗位就是一個(gè)平凡中透露出偉大的職業(yè)，是教師拿著三寸粉筆，在三寸講臺(tái)上書寫出領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生走出“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的道路;是教師用關(guān)懷自己孩子的那種愛(ài)來(lái)關(guān)懷自己的學(xué)生;是教師日日夜夜備課講課來(lái)培養(yǎng)出祖國(guó)一代又一代的花朵，燃起希望！
你們說(shuō)教師能不偉大嗎？我愛(ài)你們老師，我的夢(mèng)想就是要向你們一樣，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
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