我十四歲的時(shí)候，心中便綻開了一朵花。這朵花，至今沒有凋謝，以后也不會(huì)凋謝。這就是我的理想之花。 十四歲的時(shí)候，我正念初二。一天，幾位同學(xué)聚在一起討論讀書為了什么?一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我嘛，現(xiàn)在讀書為了將來(lái)考大學(xué)�？忌狭�，就沒有什么擔(dān)憂的了�！� 一個(gè)說(shuō):“我把書讀好，爸爸就會(huì)表?yè)P(yáng)我�！薄� 輪到我說(shuō)了，我不贊成他們講的那些，但是一時(shí)卻不知道說(shuō)什么好。當(dāng)我正想著的時(shí)候，站在旁邊的班主任老師開口了:“討論這個(gè)問(wèn)題很好，說(shuō)明你們已經(jīng)開始想到人生，想到未來(lái)了。但是你們對(duì)于為什么讀書這個(gè)問(wèn)題還沒有作出正確的`回答。
說(shuō)讀書是為了贏得表?yè)P(yáng)，這種認(rèn)識(shí)很膚淺;說(shuō)讀書是為了考大學(xué)，那也沒有說(shuō)到點(diǎn)子上，還得看上大學(xué)是為了什么。依我看，討論讀書的目的，要和人生的目的聯(lián)系起來(lái);而討論人生的目的，又要和人民的命運(yùn)、祖國(guó)的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)……” 老師的一席話，掀起我心中的漪瀾，我想:活著，就要為人民的富裕、祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗。學(xué)習(xí)是為了掌握奮斗的本領(lǐng)。為了人民，為了祖國(guó)，我要努力學(xué)習(xí)。想到這里，我掏出筆記本奮筆疾書:“篤學(xué)為何?富民強(qiáng)國(guó)!”對(duì)，“富民強(qiáng)國(guó)”，這就是我的理想之花。我愿它常開不謝，直至結(jié)出碩果。
花園里的花朵，即使艷麗豐滿，倘不精心培育，也要枯萎;理想之花，倘不用血汗?jié)补�，也要凋零。我要用生命的力量滋�?rùn)它。 初二的學(xué)習(xí)不算緊張，我便充分利用課余時(shí)間自修高中課程。我是數(shù)學(xué)科代表，每次交作業(yè)，我總是帶上難題向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教。記得有一個(gè)夏天的中午，已經(jīng)放學(xué)了，我又向老師請(qǐng)教難題。老師要我和他一起解出來(lái)再回家。我苦思冥想，全身被汗水濕透，肚子咕咕直叫，已經(jīng)十二點(diǎn)半了，我卻不懈怠。終于，我解出了難題，老師驚喜地望著我，我感到格外高興，因?yàn)槲医o自己的理想之花澆灌了水，那是我的汗水啊!
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