在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物為題的作文 篇1
“叮叮當，叮叮當”是什么音樂呀？原來是圣誕節(jié)要到了。“萬歲！”又是我最開心的日子了，因為我的生日是圣誕節(jié)的前夕，之后又可以過圣誕節(jié)，真是太棒了！
“皓皓，趕快洗碗，現(xiàn)在都幾點了？”“皓皓，趕快倒垃圾，垃圾車要走了！”“皓皓，你的功課寫完了沒有？”“皓皓……皓皓……”咳！又被媽媽叨嘮了！真希望圣誕老公公可以送我一個“免叨嘮金牌”，這樣我就不用怕被叨嘮了！我也希望我的生日禮物可以和圣誕老公公送給我的“免叨嘮金牌”融合在一起，說不定可以永遠不會被叨嘮了！那我一定會高興的不得了！
有了這一個“免叨嘮金牌”，我不就沒有會被叨嘮的煩惱了？不用被叨嘮，不會被罵，不必被打，更棒的是還可以去除這些我被叨嘮的時間，我就有多余的時間可以做我自己想做的事：運動方面我想打籃球、打樂樂棒球；工藝方面我想雕刻木頭、用物品裝飾我的小樹屋和我的小花盆，我還可以捏捏黏土、畫畫圖畫，更可以做我最想要做的事就是在我專屬的小樹屋里盡情看我最愛的'課外讀物，不用再被媽媽撈叨。
我還希望我的“免叨嘮金牌”也是個百變全牌，在寒冷的冬天里，我就可以把它拿出變成電暖爐、電熱毯，在炎熱的夏天里，我就可以把它拿出變成冰淇淋、電風扇，在假日“露營”的時候，我就可以把一些露營用品放到百變金牌里，這樣就可以節(jié)省搬運的時間。希望圣誕老公公看在圣誕節(jié)前夕是我生日的份上，能送我一個“免叨嘮金牌”。
禮物為題的作文 篇2
20xx年2月6日星期日晚上，小舅媽送了我一個驚喜的禮物——草莓苗
那天晚上，我正在看電視，妹妹突然跑過來問我：“哥哥，我可不可以選里面的？”我當時一點兒也沒留意，隨口回答：“可以。”話音未落，小舅媽突然叫我們：“潘駿！妹妹，你們要不要養(yǎng)草莓？”我們齊聲說：“要！”小舅媽說：“那好，我?guī)砹藘膳瑁銈冏约禾舭�！”等到挑得時候，妹妹一臉壞笑，說：“哥哥，你剛才說過的，我選里面的�！蔽一腥淮笪�，原來她說的'是這件事。可惡！我居然被忽悠了！太可惡了！太狡猾了！我氣的火冒三丈，但還不得不認，于是我拿了外面的。我剛拿過來，一看，我哈哈大笑：“哈哈哈哈！原來這些好果子都藏在葉叢中呀！哈哈哈哈！妹妹，你被騙了！太可憐了，這叫做自作自受。”妹妹也發(fā)現(xiàn)過來了，有些傷心，但掩飾住了。只見這些草莓有幾個已經青里透紅了，快能吃了，另外的還是綠色的，如果不仔細看的人會誤認為是迷你的青葡萄。上面除了草莓還有一些葉子和藤脈，都是綠色的！在這些里面，還藏著幾朵雪白雪白的小花，顯得非常的嬌嫩。若你不細心觀察，根本就看不到，如果你看到了，會覺得這些小花在綠葉和滕蔓牽引下很好看。
后來，我們在玩游戲了。我有一個地方不會了，妹妹看出了我的心思說：“你只要跟我換一次我就幫你�！蔽蚁搿昂眯∽�，現(xiàn)在還惦記著呀？我才不會給你呢！”我說：“不用了，我自己來吧!”妹妹計劃沒成功，便說：“那我不要了，我告訴你吧！就是……”
這個禮物真驚喜呀！
禮物為題的作文 篇3
從小到大，收過很多很多的禮物，也收獲過很多很多的喜悅，可是，今天我學生們送給我的禮物還是讓我好感動。
對于孩子們來說，我們所開展的第二課堂是給予他們的獎勵，這是平時在學校里所沒有的興趣班學習，所以他們都很積極的報名，并且都有作品。我的學生是一年級的小孩，他們有很多參加了繪畫、音樂和折紙。每次他們上完第二課堂都會很驕傲的給我展示他們的作品，畫好的畫呀、唱歌呀，折好的小手工呀等，今天也不例外。
本來我上完我學生的課時，心情真的很糟糕的，因為他們很調皮，我喊的嗓子都啞了，對他們很是生氣。但是，早上快下課的時候，我的學生陳金鑫就用他的小手拉著我的大手說：“老師老師，我把我剛才學到歌曲唱給你聽好不好？”接著就用他稚嫩的聲音唱起了《陽光總在風雨后》。陳金語同學也拿著她畫的'一幅畫送給了我，畫里是一個長發(fā)女孩，手拿指教棒，對著黑板在認真教學，還附了一句話——海燕老師，你辛苦了。看著這兩個懂事的孩子，我心靈被觸動了，內心很是內疚，因為自己對他們真的沒有足夠的耐心，而他們卻對自己如此上心。當陳怡同學把他剛學會折的“天使之心”作品送給我的時候，我的眼睛有點濕潤了，因為這孩子告訴我，他是把他覺得折得最好的一個送給了我，他說送給老師的要是最漂亮的才行。三個孩子的禮物都是如此的純真而美好，那是我這些日子收到的最好的禮物，讓我知道我這幾天的辛苦是值得的，是有對孩子產生正能量的，他們是喜歡我這個小老師的。我告訴自己，要對這群孩子有更多的耐心，要對得起孩子們最純凈的愛。
陽光下，我手抱兩個學生，畫面定格。這一張相片，我會一直好好保存。我愛我的學生，這群讓我又氣又喜的學生。
禮物為題的作文 篇4
羅滕堡的八月，氣溫驟降，風雨交加。幾個月未體驗過寒冷的樹木凍得瑟瑟發(fā)抖，在風中無力地搖擺。天氣擺出了一副馬上入冬的架勢，恨不得直殺將過來，抹掉這里的夏天。
我樂觀地認為這里的溫度不會很低，就將外套扔在車里，穿著長袖就下了車。冷氣慢慢透進了骨頭，但當我發(fā)覺冷時，大巴卻早已開走了，不見蹤影，只留我在寒風中發(fā)抖。
天氣如此惡劣，我本也是可以去找一個咖啡館，躲避寒風的侵擾。但我又考慮到來羅滕堡的時間并不多，十分珍貴，我就咬牙堅持著去尋找導游提及的景點。
我們沿著導游所指的路走了下去，路上幾乎沒有什么聲響。大多數(shù)沿街店鋪都閉門休業(yè)，只有極少數(shù)的店開著燈，給黑暗的城市一點光亮。我們走在空無一人的街道上，感覺像是走在一九四五年九月份的廣島，被核彈毀滅了，一片死寂。鳥鳴聲也不曾回響，只有雨聲占據(jù)了整座城市。
我們還是繼續(xù)堅持走了下去。在道路的盡頭，出現(xiàn)了一座古堡。但這座古堡卻讓我大跌眼界——這種尺寸的房屋被稱作古堡，是有多么勉強��！這最多算是一座真正古堡的袖珍模型，且其仿真程度也不高，大概算是三流水平。
但我還是抱著試探的心理走進了“古堡”，但我沒有發(fā)現(xiàn)任何奇怪的地方。無奈之下，我只能去拍一些小花小草，充當這次不成功“探險”的`唯一“成果”。
大雨突然停了，烏云慢慢消散。在烏云的縫隙中，陽光穿透出來，再次照耀著大地，驅走寒意。
不經意間一回頭，我發(fā)現(xiàn)背后的天空中掛著一條——不，是兩條彩虹！它們在天空中相互交織，色彩不斷相互滲透，發(fā)出耀眼的彩色光芒，天空和大地都染上了七彩。彩虹像是一座橋，永無邊際的橋，橋的盡頭就是神秘的天堂。
城堡底下的羅滕堡老城，歲月流逝，洗去了磚石原有的色彩，留下了時光沖刷侵蝕的痕跡與歷史的厚重滄桑。但經過彩虹的修補，老城又煥發(fā)了它青春的活力。城墻不再是那厚重質樸的象牙白，而是繽紛跳躍的七彩律動。
回去之后，我們和導游夸耀起我們看到的景色，導游也為之一振，連他也從來沒有看到過如此美麗壯觀的景色。
這就是我收到最珍貴的禮物。我經歷風雨，堅持過來，最終才能收獲美景。而那些躲在咖啡館里的人，雖收獲了安逸，卻沒能收獲美景，無疑就是一種損失。我途中雖然辛苦，但最后卻收獲了最美的風景，這就是上天獎勵給我的禮物。
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