在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以禮物為題小學(xué)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以禮物為題小學(xué)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文1
春天，給人以萬(wàn)物復(fù)蘇，等待生命的感覺(jué)。仿佛一只冬眠的狗熊即將蘇醒，一個(gè)剛剛睡醒的人伸腰醒來(lái)。
春天的美感是讓人另有一番感受的，一朵含苞待放的花朵；一枝剛生嫩芽的柳條；一片吐出新絲的嫩草；一條剛剛解凍的河流；一陣輕拂面頰的春風(fēng)，都給人以希望，期待之感。讓人不覺(jué)聯(lián)想花草茂盛，錦繡繁榮的情景。春姑娘用她嬌小的唇吹出一陣微微的風(fēng)，于是花苞變大，小草伸頭，柳樹(shù)穿衣，小河醒來(lái)。我也被這情景所陶醉。看到花苞我希望它張開(kāi)，不知它長(zhǎng)大后是怎樣的美貌；看到小草，我希望它成長(zhǎng)，不知它長(zhǎng)長(zhǎng)后是怎樣的茂盛；看到柳樹(shù)，我希望它挺腰，不知它穿衣后是怎樣的繁茂。當(dāng)你置身于這一切之中的時(shí)候，你唯一的感覺(jué)就是期望。
春天的動(dòng)感是別具特色的，看到花苞我想到年輕的少女在歌唱，看到小草我想到少年的男孩在奔放，看到大樹(shù)我想到中年人的激情，看到小河我想到年幼的孩子在嬉笑。一切仿佛都沉浸在喜悅歡樂(lè)之中，讓你不知不覺(jué)深入到它們中去。
春天的幻想更別具一格。萬(wàn)物復(fù)蘇的景象是一種美麗。我幻想今后它們會(huì)是什么樣�？吹交▍参一孟胨齻冎姓l(shuí)的花苞中會(huì)有一個(gè)拇指姑娘，看到草叢我會(huì)幻想它們之中會(huì)不會(huì)藏著小老鼠杰瑞，看到大樹(shù)，我幻想之中會(huì)不會(huì)有列那狐安家，看到小河，我不禁幻想其中會(huì)不會(huì)有柯拉魚(yú)在暢游。一切的一切讓我希望，希望它們會(huì)長(zhǎng)的美麗、大方。希望他們?cè)炀兔瘶s的夏日，希望它們成就火紅的未來(lái)。
以禮物為題小學(xué)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文2
“母親節(jié)到了，又是媽媽的生日。我該送媽媽什么禮物才好？買一件襯衫嗎？沒(méi)有錢；送一個(gè)水晶蘋(píng)果嗎？太寒酸；送一個(gè)吻？每年都送。沒(méi)新意。哎呀，怎么辦？”我把自己的心事和我最好的幾個(gè)伙伴念叨著，渴望她們給我最好的主意。
母親節(jié)那天，媽媽傍晚下班回來(lái)了。一進(jìn)家門，家里黑鴉鴉的。媽媽一邊埋怨：“又跑哪玩兒去了？”一邊脫鞋進(jìn)屋。突然，所有的`燈都亮了，我和我的伙伴捧著蛋糕，唱著《Happy Birthday》，帶著微笑從屋里走出來(lái)。媽媽看看滿桌的菜肴又看看我們，她甜甜美美地笑了，我無(wú)意中瞥見(jiàn)媽媽笑時(shí)眼睛竟紅紅的，好像幸福是一陣風(fēng)，將快樂(lè)的沙塵，吹進(jìn)了母親心靈的窗戶。
我們把媽媽讓進(jìn)屋，已經(jīng)過(guò)了7：00了，到了播放點(diǎn)歌的時(shí)間了，我打開(kāi)電視機(jī)，母親聽(tīng)著我們?yōu)樗c(diǎn)的那首《燭光里的媽媽》時(shí)，嘴里念著屏幕上的字幕：“陽(yáng)陽(yáng)和她的伙伴祝媽媽生日——節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)�！眲偰钔�，媽媽的眼眶中就充滿了著晶瑩的淚花，我們的心中也涌動(dòng)出一股幸福的暖流。
吃完飯，我從背后拿出一幅畫(huà)，上面畫(huà)著一位中年婦女騎著單車送一個(gè)小姑娘上學(xué)。上面還粘著飽含著我對(duì)媽媽的愛(ài)的一枝用皺紋紙折成的玫瑰。我看著媽媽掛滿慈祥與幸福的臉，便再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，送上了一個(gè)甜蜜的吻。
大家都笑了，媽媽也流下了熱淚，在熱烈的掌聲中，媽媽又渡過(guò)了人生的第37條“萊茵河”。
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