在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的生命的禮物作文,歡迎閱讀與收藏。
生命的禮物作文 篇1
在每個(gè)人的眼里總覺得時(shí)間還很長,忽略了人必有一死的自然規(guī)律,甚至我也一直這樣認(rèn)為,。我當(dāng)我經(jīng)歷過周圍生命的離開后,我才知道了生命的寶貴。
那是去年的一個(gè)夏天,大家與往常一樣在教室里學(xué)習(xí),我仍清楚的記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,課上到一半的時(shí)候,老師忽然接到了一個(gè)電話,其實(shí),這也沒什么大不了的,誰沒有一些事情呢,于是我們大家便都沒在意,可下午有消息傳來,我們班的一名女同學(xué)患了腦瘤,這個(gè)消息對(duì)于我們這些剛剛懂事的初中生來說如晴天霹靂一般,。這件事情不久整個(gè)學(xué)校就都知道了,我們班頓時(shí)成了焦點(diǎn),成了大家談?wù)摰膶?duì)象,我們班的學(xué)生也都紛紛與老師打聽這件事,后來我們得知,由于發(fā)現(xiàn)不即時(shí),已經(jīng)來不及了。當(dāng)她在北京的'病床上躺著時(shí),她把媽媽叫到了床前說:媽媽,我要回家!在這個(gè)時(shí)候,她居然想著回家,這個(gè)舉動(dòng)另在場的每個(gè)人都很驚訝。她的媽媽卻毫不猶豫的把她轉(zhuǎn)道了我們這的醫(yī)院,其實(shí),大家都清楚,她只是想在孩子活著的時(shí)候滿足她的最后一個(gè)小小的愿望。
但由于費(fèi)用的不足,她的氧氣也打不了幾天了,于是,我們大家決定捐款,當(dāng)班長念完了發(fā)言稿時(shí),我們大家都哭了,因?yàn)槠渲幸欢芜@樣寫到:曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿的家庭,雖然并不富裕,但也很快樂,可是一場突如其來的災(zāi)難帶走了這份快樂,他們年僅13歲的孩子患了嚴(yán)重的腦瘤。聽到這時(shí)我們所有人都哭了,我們決定在她生命的最后時(shí)刻見她最后一面,我們在老師的帶領(lǐng)下為她買了好多的禮物,來到病床前時(shí)我們見到了憔悴的她,但她卻很快樂,我想,她應(yīng)該是可以從容,勇敢的面對(duì)死亡吧,她的媽媽很激動(dòng),結(jié)果禮物后,向我們一一道謝。今天我寫下這些,是為一個(gè)13歲的女孩寫下了感激,為我們2。6班的全體同學(xué)寫下了對(duì)她的祝福。
或許我們的一生會(huì)給不一樣得人送過許許多多不一樣的禮物:過生日時(shí)送生日禮物,結(jié)婚時(shí)則送結(jié)婚賀禮,但我覺得唯一不同的禮物就是這次,因?yàn)檫@次我們帶上了最真摯的祝福,我們知道了生命的短暫,所以,我們應(yīng)該稱之為—————————生命最美的禮物。
生命的禮物作文 篇2
在我出生那天,母親給了我一份特別的禮物——生命,她給了我生命讓我用她去感受生活、干一番事業(yè),成為一個(gè)有用的人,我感激她給的禮物,生命對(duì)一個(gè)人來說是重要的,我們的生日就是母親的“受難日”。但她一聲不吭地去了,從我的生命里消失,從此我的心中沒有“媽媽”這個(gè)詞。
母親走后爺爺奶奶又給了我一份特別的禮物——老者對(duì)幼者的愛,無法用言語去述說的愛。無論風(fēng)霜雨雪,爺爺都會(huì)去學(xué)校接我;無論寒冬酷暑,奶奶總會(huì)準(zhǔn)時(shí)為我做好可口的飯菜。我是他們培育的`小苗,他們把我照顧的無微不至,他們用蒼老的生命眷顧著幼小、脆弱的我,他們給了我成長的勇氣,我該說我是幸運(yùn)的。
終于我上小學(xué)了,老師有給了我一份特別的禮物——知識(shí)。老師教會(huì)我讀書、寫字、畫畫、唱歌……同時(shí)也教會(huì)了我做人的道理。她給我暗淡的天空里撒進(jìn)了五彩的陽光,灰白的世界里帶來了色彩。
當(dāng)分別來臨,眼淚為何沒有落下?我終于還是坐上了北上的列車,等待我的是那片叫新疆的土地,停留在姑姑的家里,他們給了我最想要的禮物——父母的愛。他們雖不是我的父母,但勝似父母:姑姑的疼愛,讓我認(rèn)為她才是我的母親,她由著我學(xué)我喜歡的,給我買我喜歡的書,支持我學(xué)英語;姑父很疼我,我要什么他給我什么,讓我感受到從未有過的父愛;是他們讓我不再看著別的孩子被父母疼愛,自己卻躲在角落里抽泣。如果可以,姑姑請(qǐng)您允許我叫您一聲“媽媽”,姑父請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲“爸爸”,給了我愛的人們,我在心底深深地感謝你們,成長是我的事,卻由你們來肩負(fù)這個(gè)責(zé)任。
在這些特別的禮物中,我總是在徘徊,誰能告訴我到底誰更重要?
生命的禮物作文 篇3
能陪你走一生的人有多少?怕是只有自己。當(dāng)生命逝去,生者或許悲痛,而逝者卻是平靜的,沒有聲響,沒有浪花,甚至連波紋也沒有。一人,悄無聲息,走了。
人終究是孤獨(dú)的。也許一生中,人們找過許多依附與寄托,故鄉(xiāng)、親人、愛人,可總是聚了又散了。如若把自己完全交付與誰,寄托與誰,那若是散了又該怎么辦呢?留下的必定是傷痛。
緣聚緣散,唯敢于與自己相處的人才會(huì)獲得永久的安寧。如平凹先生在《自在獨(dú)行》書中提過的,人既然如螞蟻一樣來到這世上,忽生忽死,忽聚忽散,短短數(shù)十年里,該自在就自在吧,該瀟灑就瀟灑吧,各自完成自己的一段生命,這就是生存的全部意義了。
“草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著,不說話,就十分美好!币磺凶冯S自然,聽從內(nèi)心。就像上山云游,遇到了佛就拜一拜,拜完了就繼續(xù)游。你還是你,佛還是佛,世界未曾因你與佛的一瞬對(duì)視而發(fā)生任何改變。在這之后,佛依然端莊地坐落在那里,你依然寧靜地享受孤獨(dú),一個(gè)人,沒有懼怕,或許有一絲絲對(duì)世界的牽掛,但那僅僅處于對(duì)這個(gè)世界的善意。像切斯瓦夫·米沃什在詩歌《禮物》中寫道:“這是幸福的一天,我漫步在花園里,對(duì)這個(gè)世界我已一無所求!
孤獨(dú)本身便是一個(gè)禮物,它讓你獲得安寧,教你謙虛與從容,讓你懂得寬釋與敬畏。而你之所以孤獨(dú),不是因?yàn)闊o人陪伴,不是因?yàn)榫墱\緣散,而是因?yàn)槟阄叶际仟?dú)立的個(gè)體,所以,我們本應(yīng)該孤獨(dú),也注定孤獨(dú)。
孤獨(dú)本是上天對(duì)每個(gè)人的眷顧,卻只被少數(shù)人所享有。大多數(shù)人害怕與自己相處,他們可能永遠(yuǎn)無法知道:無知己和不被理解是一種常態(tài),而不是一種悲哀。獨(dú)處須要勇氣,它更是能力,獨(dú)處須要去面對(duì)自己真實(shí)面。獨(dú)處的能力便是讓自己充實(shí)與幸福的能力。因?yàn)橐粋(gè)強(qiáng)大的人不會(huì)依靠他人帶給自己快樂,更不會(huì)讓自己的情感被他人操控。而那些總是試圖逃避孤獨(dú)的人終究還是要面對(duì)孤獨(dú),可是那必定是一番凄涼的滋味。
孤獨(dú)也絕不是與世隔絕,僅僅生活在自己的世界。而是做一個(gè)獨(dú)立有思想的人。那些人當(dāng)然有自己的.追求,但一定不是去征服任何人,因?yàn)樗麄兩钪O自然的法則。
著名評(píng)論家王元化說:“一個(gè)人太熱鬧,這個(gè)人就完了!笔橇耍粋(gè)人違背了他應(yīng)有的樣子,怎么會(huì)好呢?現(xiàn)在的人們一直在追求和諧,但和諧從來都不是一百個(gè)人發(fā)出同樣的聲音,也不是彼此為了依賴而變得相似,而是當(dāng)一百個(gè)人都發(fā)出不同的聲音卻還能彼此尊重。就這樣人們彼此相愛,卻又以各自獨(dú)立的姿態(tài)生活。
生活之至美,從享受孤獨(dú)開始。
生命的禮物作文 篇4
自己所向往的人生,或許是那么的遙不可及,但因?yàn)樗拇嬖,我的生命并不是黯淡無光。
初次見面,是在幾年前,媽媽將他們搬到我房間外的陽臺(tái)。他們沒有牡丹的艷麗,也沒有梅的傲骨──他們只是一般的盆栽。我總是等到媽媽提醒才會(huì)為他們注入生命之源。
直到他們脫胎換骨,我才慢慢了解身為一個(gè)綠手指的成就感與雀躍,因此,我再也不需要媽媽的提醒,每隔一段時(shí)間就會(huì)去與他們相處。有時(shí),他們會(huì)在陽光閃耀之下?lián)u曳;有時(shí),他們會(huì)用落葉來戲弄或恫嚇我,但當(dāng)他們口渴時(shí),他們就甚么把戲也變不出來,這時(shí)他們就淪為我的玩物。
一日,臺(tái)風(fēng)過境,入眼處盡是毀滅與摧殘。我一時(shí)心慌,竟拿脆弱的報(bào)紙去擋風(fēng),結(jié)果可想而知。我又將他們靠在一起,結(jié)果還是被迫向臺(tái)風(fēng)磕頭。就在我的心機(jī)將被燃燒殆盡之際,媽媽拿著盒子他們裝進(jìn)去,才搏得讓他們不受凌虐的機(jī)會(huì)。如果我能秉持冷靜,他們是否能少受一分痛苦呢?剛才的心如刀割,轉(zhuǎn)換成心亂如麻。
人生充滿了無數(shù)的'低潮。當(dāng)我落入了低潮,是他們在我腳下?lián)纬,給了我一分溫暖,使我不必在寒冷中維持隨時(shí)都可能停止的呼吸,F(xiàn)在,二零一三年一月的當(dāng)下,他們,仍是我生命中的禮物。
生命的禮物作文 篇5
六月的北京,正是櫻桃上市的季節(jié)。大大小小的巷子里都能看見紅彤彤的櫻桃的身影。望著這些香甜可口的櫻桃,我的腦海中忽然浮現(xiàn)出了那筐我吃過的最甜最好吃的櫻桃,也是我收到的一件最珍貴的禮物。
去年的六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶我去汶川地震重災(zāi)區(qū)映秀鎮(zhèn)的一座美麗的小山村參觀。我們在一家名叫新月的農(nóng)家樂玩了一整天。那里的小主人名叫小月,比我大兩歲。她個(gè)頭不高,是一個(gè)活波開朗的小姐姐。這是我第一次去地震災(zāi)區(qū)參觀,心里特別激動(dòng),更是充滿了許多的小問號(hào)。于是,我一整天一直追著她問東問西。
晚飯后,小姐姐悄悄告訴我一件事,令我非常驚訝。原來,在那場可拍的地震中,她不幸失去了她的父親和年僅5歲的小弟弟,家里只剩下她和媽媽相依為命。剛開始,小月和媽媽都難以接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。但不久后,媽媽對(duì)小月說:“我們應(yīng)該靠自己的雙手去好好生活”。在好心人的.幫助下,她們種了許多櫻桃樹和枇杷樹,并且還開了一家農(nóng)家樂。生活從此越來越好,小月的臉上也時(shí)常掛滿了幸福的笑容。
臨走的時(shí)候,小月姐姐送給我滿滿一筐水靈靈的大櫻桃。她說:“這幾年我得到了全國各地很多好心人的幫助,也收到了許多小朋友的愛心禮物,我們家的櫻桃樹今年是第一年掛果,這筐櫻桃是我送你的小禮物,算是我的一份小小的心意!苯舆^櫻桃,我心里覺得很感動(dòng)。 從小到大,我收到過許許多多的禮物,但這筐櫻桃它滿載著災(zāi)區(qū)小朋友對(duì)美好新生活的盼望和期待,雖然已被我吃光了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記著它的。對(duì)我來說,這是一件最珍貴的禮物。
生命的禮物作文 篇6
禮物總是帶給我們快樂的期待和想像,因?yàn)樗碇环莨膭?lì)和祝福,禮物就像春天里盛開的花朵,讓人感到心花怒放,禮物也像寒冬里的一把火,在我心情低落,感到寒意時(shí),帶給我溫暖和安慰。
記得小時(shí)候,有一天媽媽下班時(shí)突然帶回來一個(gè)意外的禮物,她有著毛茸茸的身體,一雙烏黑有神的小眼睛,天!她竟然是一只既可愛又肥胖的小楓葉鼠,這個(gè)意外的禮物讓我整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不但要幫媽媽替小老鼠換木屑、換食物,還要陪她玩,不過這還真是一個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)啊!沒想到過了不久,小楓葉鼠竟然還夾帶了更讓人意外的禮物,在我不注意的時(shí)候,她的身旁突然出現(xiàn)了七只神秘的小矮鼠,原來我的小寶貝竟然當(dāng)上了媽媽,整天要照顧這一大群寶貝,也讓我發(fā)現(xiàn)要當(dāng)個(gè)稱職的好媽媽,真的不是一件簡單的事呢!
其實(shí)我最期待的禮物是一只肥嘟嘟、白胖胖的小狗,我就能夠每天和它一起在綠油油的草原上奔跑、玩耍。玩累了,就躺在松軟的草地上,看著藍(lán)藍(lán)的天空,跟它聊聊天、談?wù)勑氖,把它?dāng)成我生命中最重要的朋友。我常常懇求媽媽讓我養(yǎng)小狗,但是媽媽卻總是說:“小狗是有生命的',不像玩具,不想玩了就可以好一陣子不理它,如果愛它,就要為它的生命負(fù)責(zé),不但要幫他清理狗大便,還要幫它洗澡、帶它去散步,這些你都做得到嗎?”真希望我能夠快快長大,有能力對(duì)別的生命負(fù)責(zé),這樣才可以得到我心目中最期待的禮物了。
有時(shí)我也會(huì)親手做娃娃送給朋友當(dāng)禮物,從設(shè)計(jì)圖案到一針一線的縫出娃娃,每一個(gè)步驟都代表著我真心的祝福,我總是想像著收到禮物的朋友表情會(huì)是如何?是開心的笑了?還是感動(dòng)到想哭?想著想著,不知不覺中娃娃就縫好了,她是為我傳遞心意的使者,我想收下這份禮物的朋友,一定能感受到我溫暖的祝福。
生命中除了有形的禮物以外,還有更多無形的禮物,需要我們用心體會(huì)才能發(fā)現(xiàn),譬如:讓人感到溫暖的陽光,使人感到開心的微笑……,其中令我感動(dòng)最深的就是父母的愛,從小父母就一直呵護(hù)我、照顧我,讓我健健康康的成長,感受到幸福的滋味,他們就像上帝派來的天使,使我發(fā)現(xiàn)生命的美好,讓我的生活就像彩虹一樣繽紛美麗,可以像只小鳥一樣,自由自在的穿梭在潔白的云朵里快樂飛翔,對(duì)我來說,他們簡直就是我生命中最棒的禮物,沒有任何東西可以代替。
生命的禮物作文 篇7
我相信有很多人都不喜歡孤獨(dú),孤獨(dú)意味著被人遺忘、被人冷落。但是我所理解的孤獨(dú)是為自己覓得一些獨(dú)自思考、獨(dú)自回憶、獨(dú)自幻想的時(shí)間和空間,它是生命的禮物。
《孤獨(dú)是生命的禮物》是一本收錄了周國平、余秋雨、陳忠實(shí)等人近期創(chuàng)作的散文作品的書籍。剛開始打算買這本書其實(shí)是被書名吸引的,特別是“孤獨(dú)”二字,使我身同感受,于是決定收入囊中。
書中的這句話“其實(shí)孤獨(dú)并不可怕,它能讓人堅(jiān)強(qiáng)、讓人自立、讓人構(gòu)建自己的精神。而這些真正獨(dú)立的精神世界正是現(xiàn)實(shí)世界如此多元而豐富的原因”既說出了孤獨(dú)的好處,又道出了孤獨(dú)者的共鳴。當(dāng)別人嘲笑我那不太現(xiàn)實(shí)的夢想時(shí),我會(huì)感到孤獨(dú);當(dāng)別人誤解、冤枉我時(shí),我會(huì)感到孤獨(dú);當(dāng)別人拿著我身上不算缺點(diǎn)的不足來當(dāng)笑柄時(shí),我會(huì)感到孤獨(dú)……但隨著年齡的增長,我漸漸懂得了即使或者最簡樸的生活,也一定不要扔掉看起來遙不可及的夢想,要知道,倔強(qiáng)是時(shí)光在心上留下的繭,厚厚的孤獨(dú),會(huì)讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)。
對(duì)美好事物的喜歡和執(zhí)著,讓很多人嘗盡了孤獨(dú)。古往今來,有多少做大學(xué)問的學(xué)者以及有很大成就的`科學(xué)家,他們何嘗不是與孤獨(dú)作伴,在獨(dú)處中尋覓自我,創(chuàng)造輝煌,他們鐘情理想,甘于寂寞,讓人難以望其項(xiàng)背。
窗外是紅塵喧囂,心中卻是風(fēng)輕云淡。讓人疲憊的,不是面前的高山,而是登山鞋里的沙粒。只有學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相伴,人才能不妥協(xié)、有勇氣、有尊嚴(yán),才能不畏懼人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
請(qǐng)記得:你的孤獨(dú)以及你所畏懼的,都將被時(shí)光鍛造成鋼。學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處,不要抱怨,因?yàn)樗悄闵亩Y物!
生命的禮物作文 篇8
“我只是想要擁有魔法/去編織出一朵花/親自贈(zèng)于你手/就當(dāng)作是一個(gè)禮物/花被你細(xì)心收藏/你說這是最好的禮物!币淮闻既豢吹搅诉@首詩,我不禁思考了很久。
生命——父母賦予最珍貴。
來這世上的前九個(gè)月,我們的生命就開始了。那會(huì)兒我們還是小小的,就像一個(gè)種子,但我們的父母都會(huì)把我們視為珍寶。那會(huì)兒很調(diào)皮,也出了事兒,媽媽爸爸總會(huì)很著急。都又只能無奈的笑笑,那會(huì)兒我只會(huì)問一句:“你們是不是覺得我很調(diào)皮,會(huì)不會(huì)不愛我。”媽總會(huì)摸著我的`頭說:“怎么會(huì)呢?你是上天送給我們的禮物,是我們的寶貝!蹦菚r(shí)只是聽見了,后來長大了才慢慢地懂了。我們是老天給父母送來的禮物,卻也是個(gè)“小災(zāi)難”。但我們自己確實(shí)父母給予我們的最暖心的禮物,所以多關(guān)心些父母吧。
溫暖——同學(xué)賦予最歡樂。
終于上學(xué)啦!我們開始學(xué)習(xí)知識(shí)。從那時(shí)起,我們身邊就總圍繞著一群小伙伴,他們來自不同的地方,卻又聚集在同一個(gè)校園,一起吃喝,一起玩耍,有時(shí)也會(huì)一起哭。在我們失意的時(shí)候,他們會(huì)給予我們鼓勵(lì),難過的時(shí)候,他們會(huì)讓我們變得開心。我們的同學(xué),忠實(shí)的小伙伴,可能有時(shí)會(huì)有分別,但我們的心一直在一起。
呵護(hù)——老師賦予最暖心。
我們這一生都有可能離不開老師。他們用一筆一畫教我們書寫人生,用一顰一笑帶我們認(rèn)識(shí)世事,用一言一語伴我們經(jīng)歷風(fēng)雨。陪著我們一步步成長,看著我們一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。人生總有一次又一次無法回避的分離,但老師所給予的呵護(hù)和關(guān)愛,卻是永不裉色的饋贈(zèng)。
努力——自己賦予最動(dòng)心。
從呱呱墜地努力啼哭的第一聲起,就注定我們的這一生已經(jīng)踏上沒有退路的真誠。我們向上拼搏,一次次流下汗水;我們向前奮斗,一次次攀登高峰。不斷的努力,讓自己不斷的優(yōu)秀不斷的成長,而最后的成熟則是我們長期汗水澆灌,不絕努力生長的必然。
我用心記住生命中的每一份禮物。它們是我來到這個(gè)世界的見證。每個(gè)禮物都把陽光灑進(jìn)我的生命,每一個(gè)禮物都把瞬間定格為永恒。我也將用我的一切,來回饋這些禮物,讓它們永遠(yuǎn)美麗。
生命的禮物作文 篇9
壽準(zhǔn)經(jīng)常談到孤獨(dú),總有一種淡淡的悲傷,讓人陷入抑郁。似乎每個(gè)人都有自己的孤獨(dú)史。
孤獨(dú)是一種主觀狀態(tài)。孤獨(dú)的人會(huì)脫離社會(huì)群體,生活在一種消極的狀態(tài)中。但是我們今天談?wù)摰墓陋?dú)卻不是這樣。
有一天,當(dāng)我偶然看到這本書時(shí),我承認(rèn)我一生中從未缺少過孤獨(dú)。對(duì)孤獨(dú)的深深恐懼讓我毫不猶豫地買下了它。我認(rèn)為它的名字讓我非常不喜歡它。孤獨(dú)怎么會(huì)是一份禮物呢?誰喜歡孤獨(dú)?但我不得不承認(rèn),我盡了最大努力擺脫那種局面。雖然我還有點(diǎn)信任它,但我也希望作者能給我一個(gè)合理的解釋。懷著復(fù)雜的心情,我讀完了它。作者從不同的角度講述了一個(gè)孤獨(dú)的故事。
這本書寫的是時(shí)間、人的心靈和感情,當(dāng)然也有文朋和詩友,也不乏青春和愛情。讓我感到不可思議的是,作者沒有指責(zé)人們因孤獨(dú)而產(chǎn)生的猶豫和無助,也沒有指責(zé)人們因孤獨(dú)而產(chǎn)生的各種經(jīng)歷。我越來越明白孤獨(dú)是生活的.常態(tài)。用心體驗(yàn),用心對(duì)待!不要要求回應(yīng),不要要求認(rèn)可,學(xué)會(huì)與自己交談。傾聽自己,學(xué)會(huì)孤獨(dú)。
生活實(shí)踐?是的,孤獨(dú)是人生的實(shí)踐!作為一個(gè)孩子,我和作者一樣喜歡哭,因?yàn)樗軒椭耀@得同情。當(dāng)我可以任性,當(dāng)別人愿意為我的任性付出代價(jià)時(shí),眼淚對(duì)我來說不是軟弱,而是武器。當(dāng)我長大了,我知道我不能再哭了,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)成年人了。然而,我還是哭了。即使我哭了,我也不會(huì)像以前一樣了。我只能躲在角落里,靜靜地哭泣。然后我等待時(shí)間慢慢清理我的情緒,等待淚水干涸。當(dāng)我長大了,我哭的不是同情而是友誼!當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我由父母陪伴。
我曾經(jīng)天真地以為只有我會(huì)長大,但我的父母也會(huì)變老。當(dāng)他們沒有白發(fā)時(shí),我總是這樣想,F(xiàn)在,我大部分時(shí)間只能自己去。時(shí)間作為可惡的催化劑,加速并擴(kuò)大了我們和父母之間的代溝。大多數(shù)時(shí)候,他們不能再陪我們了,不是因?yàn)樗麄儾幌耄且驗(yàn)闀r(shí)代變了。曾經(jīng)志同道合、真誠的朋友現(xiàn)在已經(jīng)回到了橋和路的路上。正如林在《城南舊事》中所寫的那樣,陪伴他們一生的人一個(gè)一個(gè)地逐漸消逝,最后只剩下他們自己。讀完之后,我意識(shí)到很多路只能由一個(gè)人走,最后只剩下眼淚,苦澀。孤獨(dú)是生活中的常態(tài),不是嗎?這本書沒有教我如何逃避孤獨(dú),而是把正常的生活放在我面前讓我知道,事實(shí)上,這是正常的,我應(yīng)該正視它。孤獨(dú)是生命的禮物?是的,它讓我知道我正在成長!
生命的禮物作文 篇10
我曾是一個(gè)圍棋手。出于興趣,沒事時(shí)就下棋消遣,后來為了提高棋技,我拜師學(xué)藝。
圍棋老師是我見過的最有魅力的人。雖然他個(gè)子矮小,生活簡樸,卻博學(xué)多才、思維活躍。老師不僅傳授棋技,還把棋里包含的一些萬物的規(guī)律、人生哲理說給我聽,讓我受益匪淺。因此,雖然學(xué)了三年棋,每次跟老師在一起下,我都很享受。甚至老師的沉著、理智,都影響了曾經(jīng)鋒芒畢露的我,現(xiàn)在的我內(nèi)斂、安靜。
老師最讓我敬佩的是他對(duì)棋執(zhí)著的愛。
老師有正經(jīng)工作,業(yè)余研究棋。我是學(xué)生,以學(xué)習(xí)為主,業(yè)余學(xué)棋。對(duì)圍棋我只是有點(diǎn)興趣,遠(yuǎn)沒到癡迷的程度,因此,并沒有把棋看得很重要,也沒花太多心思在上面。也可能是付出得少,也可能是沒有這方面的天賦,幾次青少年圍棋比賽,我都沒有給老師帶來過大的喜悅。每當(dāng)其他老師為學(xué)徒的成績炫耀時(shí),只有我的老師靜默不語,眉宇間流露著失望,不過事后他很快就振作起來了。
我沒有像老師那樣癡愛圍棋,因此我輸無關(guān)緊要,最怕的是傷他的心。我不學(xué)棋前的最后一次比賽,賽時(shí)老師一如既往地關(guān)注我,雖然我的雙眼在看棋,但能感覺到他灼熱的目光,可賽后的成績?nèi)圆荒芰钊藵M意。周圍那些成績好的學(xué)徒和自己的`老師滿面紅光地大聲說笑,請(qǐng)客慶祝,我的老師轉(zhuǎn)過身,背起雙手,閉緊雙唇,低頭走出人群。背影顯得很寂寥。
每當(dāng)這時(shí),我就十分愧疚,恨自己平時(shí)不賣力學(xué)棋,辜負(fù)老師的期望。正在我自責(zé)時(shí),老師卻不見了。
我到處找,終于在附近陰暗的車庫里看到他蹲在地上,目不轉(zhuǎn)晴地跟自己下模!我輕輕地走過去。老師聽到腳步聲就知道是我,回過頭微笑地看我,沒說一句話。近距離地看他,微笑不能掩飾他眼鏡后悲傷的眼神。從那里我讀懂他對(duì)棋盤傾注的心血,以及他對(duì)我的殷殷期望。老師的兒子不愿學(xué)棋,他就將我作為他對(duì)圍棋理想的延續(xù)?晌覜]有在圍棋上有番大作為的志向,這一點(diǎn)我沒敢對(duì)他坦白。他以為我也沉浸在棋敗的悲傷里,于是站起來,把我拉到面前,不忍太清晰地看到他難過的表情,我低下了頭。老師對(duì)著我的腦袋說:“下棋總有輸贏,重要的是失敗后不氣餒,堅(jiān)信最后一定能贏!
后來我不再學(xué)棋,也沒再見過老師,可老師一個(gè)人下棋的情景及他對(duì)我說的話讓我難忘。我在做事遇到麻煩時(shí),就會(huì)想起那盤棋,于是又恢復(fù)了斗志,困難也都迎刃而解。
那盤棋也成了我生命中最寶貴的禮物。
生命的禮物作文 篇11
在人們記住了《辛德勒名單》慘烈的色彩,驚嘆《盧旺達(dá)飯店》宏大的場面,熱評(píng)《南京!南京!》血腥的歷史時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)《美麗人生》在眾多反映戰(zhàn)爭的影片中選擇了獨(dú)特的視角,它不僅使我們反思戰(zhàn)爭,祭奠死亡,而是用那樣甜蜜的親情愛意融化仇恨的鐵壁,拾起人類高貴的尊嚴(yán)和對(duì)生命的態(tài)度。
人們往往在介紹《美麗人生》的時(shí)候會(huì)習(xí)慣性的加上一長串前綴:這是意大利國寶級(jí)導(dǎo)演羅貝托·貝尼尼自編自導(dǎo)自演的反戰(zhàn)題材電影。沒看電影之前我對(duì)這種“噱頭”的宣傳詞和對(duì)暢銷書的“腰封”態(tài)度是一致的,但是看完之后我不得不對(duì)這位才華橫溢的意大利導(dǎo)演立定站好。
欣賞他的聰明,他選擇自己擅長的喜劇,反其道而行之的做法讓這部電影在溫情暖意里充滿攝人心魄的力量。當(dāng)電影里那份恬淡快樂戛然而止,沒關(guān)系,基度依然保持著他一貫的詼諧樂觀,他騎著綠馬帶走愛人多么浪漫,他在納粹集中營冒著生命危險(xiǎn)在廣播里喊出:“早安,公主!”又多溫情。
他甚至在利用做侍應(yīng)生的機(jī)會(huì)給愛人放那首他們的情歌,透過薄薄的霧氣,在靜謐的夜空下,兩個(gè)窗口的凝望······閃耀著多么明亮動(dòng)人的光輝?
我想再?zèng)]有哪個(gè)游戲比這個(gè)游戲的挑戰(zhàn)更大,基度冒充翻譯把殘酷的獄規(guī)硬生生給改成了全民參與的“掙分”游戲。
我想再?zèng)]有哪個(gè)謊言比這個(gè)謊言有更理直氣壯的理由贏得“美麗”的一致贊美。還記得在《當(dāng)幸福來敲門》中那個(gè)黑人父親因沒錢交房租而帶著兒子在地鐵站做游戲,以此來分散兒子的注意力,讓他沉浸在游戲的美好中,忘掉他們在地鐵站公廁過夜的辛酸和卑微。同樣作為父親的基度,在面臨更大的災(zāi)難面前,仍然在竭盡全力的保護(hù)著兒子幼小的心靈不受戰(zhàn)爭的陰影。
我想再?zèng)]有哪種死亡比這種死亡更揪心悲壯;仍谧呦蛩劳龅牡缆飞希是不忘躲在箱子里的兒子,他把滑稽的背影留給歡笑的兒子,那個(gè)關(guān)于收獲的游戲讓兒子深信不疑,基度用生命讓人讀懂一個(gè)作為父親的擔(dān)當(dāng)。
至今還記憶猶新,初中時(shí)上“鴉片戰(zhàn)爭”那幾個(gè)章節(jié)的.歷史課,當(dāng)下課鈴聲響起,班里卻是夸張的沉默,少年輕狂的我們,也為祖國屈辱的歷史而感到胸悶不憤。畢竟《美麗人生》的標(biāo)簽是戰(zhàn)爭,我們無法摒棄這個(gè)沉重的話題,可是如果我們再以一味仇恨的態(tài)度來對(duì)待戰(zhàn)爭的話,一定是違背了電影主人公的生活態(tài)度。
而他的態(tài)度,是猶太民族的態(tài)度,在《建國大業(yè)》中,那段毛主席在炸機(jī)轟鳴時(shí)依然把睡覺當(dāng)成大事的偉人風(fēng)范與這個(gè)意大利導(dǎo)演的初衷如出一轍。所以,一個(gè)人或是一個(gè)民族有了這樣的氣質(zhì)和態(tài)度,一定是凌駕于生命之上的主宰者。人生或許殘缺不全,生命也許陰霾昏沉,但像基度一樣去生活,我們也能活出自己的美麗人生。
當(dāng)我們遺憾遺憾基度的死亡的時(shí)候,影片沒有給我們太多的時(shí)間去緩沖這種悲哀,因?yàn)槟乔Х值膲粝,給兒子帶來了和平的坦克,這是何等珍貴的禮物。
基度用生命留下的禮物,是早安公主的問候,是千分夢想的舔犢之情,是用大愛之心拾起人類因戰(zhàn)爭丟失的人類的尊嚴(yán)。
是該對(duì)這份禮物說晚安了,因?yàn),它正?duì)著世界微笑。
生命的禮物作文 篇12
對(duì)我來說,生活是本書,它沒有作者名字,卻是靠每個(gè)人 “編織”而成的;它沒有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問;它沒插圖,卻每頁是那樣的多姿態(tài)多彩,豐富有趣….善于讀這本書的人,不僅能從中找到希望,得到啟示,還有意義的篇幅使更多的人參與到這讀 “生活”的行列中。
雙休日,我看書,享受著生活給予我的樂趣。突然,我的目光落到了一個(gè)故事,名叫《最后一根火柴》。這個(gè)與其它故事不同的題目,勾起了我小小心靈的好奇,立刻往下讀;故事發(fā)生在一寒冷無情的`冬天。一六人組成的考察隊(duì),在可可西里無人區(qū)突遇暴風(fēng)雪,迷失了方向。黑夜是無情的,立即使六人陷入困境中。在這惡劣的天氣,營救是不可能的,六條生命必須熬過此夜?删,他們身上什么也沒帶。事情還算順利,六條生命被一個(gè)大洞所挽救,可不一會(huì)兒,因?yàn)樘淞耍S多人已發(fā)不出聲,死神再一次把他們拉向死亡邊界。這時(shí),隊(duì)長慶幸地從口袋里摸出一根火柴…..成功了!
一根火柴,六條生命,生死天平嚴(yán)重傾斜著。正是過微不足道的火柴,使六條生命重新沐浴陽光。
我是多么感謝這小小的火柴,正是它,將六條生命連在一起,畫成了紅紅的愛心。
此時(shí),我心完全已被這個(gè)故事所感染,情不自禁瀉出一時(shí)的感受;一個(gè)人沒有理由認(rèn)為所謂渺小的事物不重要,哪怕是一根小小的火柴。
生命的禮物作文 篇13
我來自大自然,太陽是我的母親。我在宇宙中奔跑,點(diǎn)亮了一個(gè)又一個(gè)黑暗的地方。
我來到天上,將云彩打亮,讓它擁有五彩斑斕的衣裳,我讓天空與海水融為一體,賦予了它們藍(lán)色的皮膚。那藍(lán)時(shí)那么迷人,讓人不由自主地將自己融入其中。
我來到月亮上,將那原本陰暗濕冷的月亮精心打造成了一個(gè)獨(dú)一無二的白玉盤,還繡上了舞姿動(dòng)人的嫦娥仙子與她那只可愛的小白兔。我讓月亮成為了夜晚最為美麗的明燈。
我來到大地上,鋪滿了田野,孕育了花,孕育了草,孕育了美麗的生命,看到它們爭先恐后地從泥土中探出了一個(gè)個(gè)小腦袋,心里別提多開心了。
我來到大街上,走進(jìn)人群中。人們紛紛脫下厚重的外套,穿上涼快的短衣。在我的照耀下,人們遠(yuǎn)離了疾病,變得健康,更加快樂幸福。
我來到窗外,伴著我的'到來,鬧鐘就隨之響了起來。我也從未曾含蓄,溜進(jìn)屋內(nèi)打在房間里,我很高興能擁有這份美差。
我快速地奔跑,辛苦地工作,但我依然享受著生活。我甘愿奉獻(xiàn),從不求任何回報(bào)。我雖有高遠(yuǎn)的理想,但當(dāng)我劃過宇宙,仍會(huì)投入大自然的懷抱。
我,一縷陽光,賜給生命的禮物。
生命的禮物作文 篇14
禮物總是帶給我們快樂的期待和想像,因?yàn)樗碇环莨膭?lì)和祝福,禮物就像春天里盛開的花朵,讓人感到心花怒放,禮物也像寒冬里的一把火,在我心情低落,感到寒意時(shí),帶給我溫暖和安慰。
記得小時(shí)候,有一天媽媽下班時(shí)突然帶回來一個(gè)意外的禮物,她有著毛茸茸的身體,一雙烏黑有神的小眼睛,天。∷谷皇且恢患瓤蓯塾址逝值男魅~鼠,這個(gè)意外的禮物讓我整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不但要幫媽媽替小老鼠換木屑、換食物,還要陪她玩,不過這還真是一個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)!沒想到過了不久,小楓葉鼠竟然還夾帶了更讓人意外的禮物,在我不注意的時(shí)候,她的身旁突然出現(xiàn)了七只神秘的小矮鼠,原來我的小寶貝竟然當(dāng)上了媽媽,整天要照顧這一大群寶貝,也讓我發(fā)現(xiàn)要當(dāng)個(gè)稱職的好媽媽,真的不是一件簡單的事呢!
其實(shí)我最期待的禮物是一只肥嘟嘟、白胖胖的小狗,我就能夠每天和它一起在綠油油的草原上奔跑、玩耍。玩累了,就躺在松軟的草地上,看著藍(lán)藍(lán)的天空,跟它聊聊天、談?wù)勑氖,把它?dāng)成我生命中最重要的朋友。我常常懇求媽媽讓我養(yǎng)小狗,但是媽媽卻總是說:“小狗是有生命的,不像玩具,不想玩了就可以好一陣子不理它,如果愛它,就要為它的生命負(fù)責(zé),不但要幫他清理狗大便,還要幫它洗澡、帶它去散步,這些你都做得到嗎?”真希望我能夠快快長大,有能力對(duì)別的生命負(fù)責(zé),這樣才可以得到我心目中最期待的禮物了。
有時(shí)我也會(huì)親手做娃娃送給朋友當(dāng)禮物,從設(shè)計(jì)圖案到一針一線的縫出娃娃,每一個(gè)步驟都代表著我真心的祝福,我總是想像著收到禮物的'朋友表情會(huì)是如何?是開心的笑了?還是感動(dòng)到想哭?想著想著,不知不覺中娃娃就縫好了,她是為我傳遞心意的使者,我想收下這份禮物的朋友,一定能感受到我溫暖的祝福。
生命中除了有形的禮物以外,還有更多無形的禮物,需要我們用心體會(huì)才能發(fā)現(xiàn),譬如:讓人感到溫暖的陽光,使人感到開心的微笑……,其中令我感動(dòng)最深的就是父母的愛,從小父母就一直呵護(hù)我、照顧我,讓我健健康康的成長,感受到幸福的滋味,他們就像上帝派來的天使,使我發(fā)現(xiàn)生命的美好,讓我的生活就像彩虹一樣繽紛美麗,可以像只小鳥一樣,自由自在的穿梭在潔白的云朵里快樂飛翔,對(duì)我來說,他們簡直就是我生命中最棒的禮物,沒有任何東西可以代替。
生命的禮物作文 篇15
從我沒記事起,就在奶奶身邊。
奶奶的白天和晚上是不同的。晚上她一邊梳頭,一邊講神奇的故事給我聽。夜晚給她的聲音鍍上神秘的色彩,我?guī)缀跽J(rèn)為她被故事里的神仙施了法術(shù),她要是長了翅膀飛了可怎么辦。于是我就拼命鉆進(jìn)她懷里,把腿也架在她身上,生怕她離開。她就會(huì)摟住我鉆進(jìn)被窩里。每天晚上,我都在她堅(jiān)實(shí)的臂彎里,幸福地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
第二天,她成了白天的奶奶,個(gè)子高,身板兒壯,穿得干凈整齊,濃密花白的頭發(fā)一絲不茍綰在腦后,我就覺得安全了。
奶奶沒念過多少書,但是有學(xué)校里學(xué)不來的善良心地。她喜歡動(dòng)物,最多的時(shí)候同時(shí)養(yǎng)著26只雞、2條狗和3只貓。我就是數(shù)小動(dòng)物才學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的?伤┆(dú)不養(yǎng)豬,因?yàn)椴蝗绦哪甑桌⒘恕?/p>
奶奶帶給我生命里好多記憶,最清楚的,就是7歲生日那天,她送給我的禮物。
那天早上她利索地收拾好一切,在小炕桌上放好米粥、圓胖的饅頭和蘸醬的青菜黃瓜。然后,她偷偷地走過來,掀掉我的被子,用漫暖的大手抓住我的腳腕,猛地把我倒提起來,笑著說:“懶伢子,再睡就這樣把你掛在門外邊曬太陽!蔽以缇托蚜,就等著她來提我,然后大笑著喊救命,奶奶也跟著大笑,我們都是快樂的孩子。
這時(shí),外面?zhèn)鱽砹藛顓嚷,斷斷續(xù)續(xù),凄凄慘慘,聽得人害怕。我快速地穿好衣服,和奶奶出門去看。
門口的石階上坐著一個(gè)臟乞丐,頭發(fā)長得蓋住了臉,穿著破爛的褲子,身上裹著一條破毯子。他身邊臥著一條棕色的大狗,那條狗看上去已經(jīng)不行了,老得連牙都掉光了。聽到開門聲,狗艱難地睜開眼睛看了我們一眼。它一動(dòng),乞丐就愛憐地摸摸它的頭,狗便安靜了。
乞丐見出來了人,就輕輕地對(duì)奶奶說,“老姐姐,點(diǎn)個(gè)曲吧,我不要錢,就給狗換碗稀飯吃。”我嚇得躲在奶奶身后。
“你等等!蹦棠陶f著,拉著我轉(zhuǎn)身回了屋,用很快的速度,把一大塊牛肉切得細(xì)碎,煮進(jìn)了粥里。我知道這是奶奶給我生日準(zhǔn)備的,說好晚上要為我做一碗長長的牛肉拉面來著。
看著翻滾在鍋里的牛肉粥,奶奶摸著我的頭說:“伢子乖,明天給你補(bǔ)上。”其實(shí)我一點(diǎn)都不生氣,只要奶奶在身邊,天天都是生日。
牛肉粥煮得香噴噴的,奶奶端了稠稠的兩大碗出去。一碗給乞丐,一碗放在狗嘴邊。乞丐驚訝地看著我們,頭發(fā)后面的眼睛閃著奇怪的光。
“這飯我不能白吃,您還是點(diǎn)首曲吧!蹦棠滔肓讼胝f,“你會(huì)吹《生日快樂》歌嗎?伢子今天7歲了。”
乞丐看似有些為難,奶奶也不急,先自己哼了一遍給他聽,只一遍,乞丐就記住了。
嗩吶吹出的《生日快樂》歌怎么聽都不是味兒,再看那奄奄一息的狗,連嘴邊的粥都沒力氣去吃了,我忍不住掉了眼淚:“奶奶,大狗真可憐,它會(huì)不會(huì)死呀……”
“都會(huì)死的,不管是人還是樹,房子也會(huì)塌?逈]有用,要趁它們還在的時(shí)候好好待它們,到時(shí)候土堆里面的.外面的就都安心了!蔽衣牪惶靼,知道奶奶對(duì)我說的是對(duì)大人說的話,她把這話作為禮物送給了7歲的我,等我長成大人后就會(huì)明白。
一年后,我就被做生意的父母接回城里了。那天父母給我穿上簇新的衣服和皮鞋把我拖出了門。我不知道自己為什么要跟著兩個(gè)陌生人走。我拼命扭著頭使勁地哭著喊奶奶?伤荒芤兄簤φ局ㄖ蹨I,那高大的身體好像撐不住了似的。
城里的日子并不好過,沒有溫暖的大手,沒有神奇的故事,也沒有奶奶院子里的雞鴨貓狗……
直到奶奶去世,我都沒有機(jī)會(huì)再回那個(gè)山坳里的小村莊,只能在夢里看到橙色的黃昏中,奶奶站在院子里,邊喊我邊把和好的雞食撒在她周圍。接著,我跑進(jìn)院子,撲在奶奶懷里,聞著她身上稻草燃盡后的味道,看著她圍裙中間的大補(bǔ)丁上一朵朵火紅的花,多么幸福啊!
多么快樂的夢境,可每次醒來時(shí),枕頭分明是濕的,我一直無法判斷自己在奶奶生前待她夠不夠好,不知道土堆里的奶奶是否安心。
以后的所有生日,也都是在城里過的,雖然會(huì)收到大堆的禮物,可還是覺得索然無味。
怎么能比呢!再也找不到任何禮物有那樣的分量了,那是奶奶送給我的生命的禮物!
生命的禮物作文 篇16
每每談到孤獨(dú),總有一種淡淡的哀愁感,讓人陷入沉悶壓抑之中。似乎每個(gè)人,都會(huì)有自己的孤獨(dú)史。孤獨(dú)是一種主觀狀態(tài),孤獨(dú)的人會(huì)脫離社會(huì)群體而生活在一種消極的狀態(tài)之中。但我們今天要談的孤獨(dú)卻并非如此。
一天無意間看到這本書,我承認(rèn)在我的人生中從來不缺乏孤獨(dú)。介于對(duì)孤獨(dú)的那種深深的恐懼感令我毫不猶豫地買下了它。我覺得它的名字讓我對(duì)其很反感,孤獨(dú)怎么會(huì)是禮物?有誰會(huì)喜歡孤獨(dú)?但是不得不承認(rèn),我極力地想從那種處境中掙脫出來,趁著對(duì)它還有一絲絲信任,我也希望作者可以給我一個(gè)合理的解釋,帶著錯(cuò)綜復(fù)雜的心情,我讀完了它。
作者講述的孤獨(dú)別有洞天,書中有寫到時(shí)光,也有人心,有情懷,當(dāng)然也有文朋詩友,亦不缺青春愛情!讓我覺得不可思議的是,作者并沒有控訴孤獨(dú)給人的'彷徨和無奈,也沒有指責(zé)人因?yàn)楣陋?dú)所經(jīng)歷的種種。我更多地看到了孤獨(dú)是人生的常態(tài),用心經(jīng)歷,用心對(duì)待!
“不求回應(yīng),不求認(rèn)同,學(xué)會(huì)與自己交談。聽自己說話,學(xué)會(huì)孤獨(dú)!
生活練習(xí)?沒錯(cuò),孤獨(dú)是生活練習(xí)!小時(shí)候的我和作者一樣都很愛哭,因?yàn)樗梢詭椭也┑猛。眼淚對(duì)于我來說,并不是示弱而是武器,在我還可以任性的時(shí)候,在還有人愿意為我的任性買單的時(shí)候。長大以后,我知道我不能再哭泣了,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)大人了?蓞s還是會(huì)哭,縱然哭了也不會(huì)像從前那樣,只能一個(gè)人隱匿于某個(gè)角落,偷偷地安靜地啜泣,然后等待著時(shí)間慢慢地收拾我的情緒,等眼淚干。
長大后的我哭泣,要的并不是同情,而是陪伴!在兒時(shí)有父母的陪伴,曾經(jīng)的我天真地以為只有我會(huì)長大,殊不知父母也會(huì)變老,在他們還沒有白發(fā)的時(shí)候我一直是這么想的,F(xiàn)在的我,很多時(shí)候都只能一個(gè)人走人生了。時(shí)間這種可惡的催化劑,加速擴(kuò)大了我們和父母之間的代溝。很多時(shí)候,他們都不能再陪伴我們了,不是他們不愿意,只是時(shí)代變了。曾經(jīng)志同道合,肝膽相照的朋友現(xiàn)在也早已橋歸橋,路歸路了。正如林海音的《城南舊事》中寫的,人生中曾經(jīng)陪伴過自己的人也都一位位地逐漸遠(yuǎn)去,最后只剩下自己。看完后才明白,原來很多路只能一個(gè)人走,于是最后只剩下眼淚,苦苦的。
孤獨(dú)是人生常態(tài),不是嗎?這本書并沒有教會(huì)我如何逃避孤獨(dú),而是把人生常態(tài)擺在我面前,讓我知道,其實(shí)這很正常,我應(yīng)該正視它。孤獨(dú)是生命的禮物?是的,它讓我知道我在成長!
生命的禮物作文 篇17
它,只是一個(gè)破娃娃。
對(duì)于別人而言,也許這只是一只被嘲笑的布娃娃,也許也是不起眼的小人兒,也許,它從來都是透明,不存在的。但是對(duì)于我而言,它不僅僅是一個(gè)破娃娃,還是我和她友誼的見證者。它身上的蕾絲服裝已經(jīng)被扯破了,只剩下幾條殘線。它被縫了又縫,可還是依然破舊。
它,一直放在我的枕邊,嘴角勾起了一百八十度的弧線,兩顆眼睛像鉆石般閃爍著。雖然已經(jīng)很舊了,但還是依舊那么漂亮。它,是芹送我的禮物。但那布娃娃,也是被我給扯破的。
那時(shí),芹帶著這個(gè)嶄新的布娃娃來到我家,因?yàn)樗兄Z要送我一個(gè)布娃娃。剛看到那布娃娃,看到它那一百八十度微笑,心情似乎也被渲染,這個(gè)微笑似乎有種神奇的魔力,我一把粗魯?shù)刈ミ^布娃娃,沒想到這個(gè)布娃娃卻被我撕破了。我趕緊把露出來的棉花塞進(jìn)那個(gè)布娃娃里面,腦子里空蕩蕩:怎么辦,我把它搞壞了耶?
她小心翼翼地接過那個(gè)布娃娃,并問我:“你家里有沒有針線,我?guī)湍憧p一下!蔽疫B忙跑到房間,拿起白線細(xì)針遞給了她。她把裂縫結(jié)了個(gè)口,用針一針一線地縫著。我突然有些愧疚:那可是她送我的`禮物!我怎么可以這么大意,居然把她送我的東西扯破,況且,還是得到禮物不過五分鐘的時(shí)間里。
過了一會(huì)兒,她縫好了,用開玩笑的口吻說:“小心點(diǎn)哦,下次弄壞了可沒得縫了哦!”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,這個(gè)布娃娃便一直放在我的床邊。而芹她已經(jīng)學(xué)了。每當(dāng)清晨,第一縷陽光折射進(jìn)屋里,我總是會(huì)想她縫娃娃時(shí)那深刻的一幕,并且自己也十分地愛惜這個(gè)布娃娃。
媽媽經(jīng)常說這個(gè)布娃娃太爛了,要丟掉,而我總是一把把它搶來。也許媽媽并不知道我在想什么,但是我自己心里清楚,那是我和芹友誼的見證物。
第一縷陽光又折射進(jìn)來,那個(gè)布娃娃,還有那個(gè)她……
生命的禮物作文 篇18
在我的書柜里收藏著一件特殊的、珍貴的禮物—胎毛筆。它的特殊是因?yàn)楣P鋒用我出生時(shí)的頭發(fā)作的,它的珍貴是因?yàn)樵谶@支筆里有著媽媽對(duì)我無私的愛,是媽媽給了我生命。
這是一支做工非常精致的筆。棕紅色的筆桿是由紅木做成的,上面用燙金的工藝刻有我的名字和出生的日期,在陽光的照耀下熠熠生輝。筆桿的頂部是用白色象牙雕刻成的一條活靈活現(xiàn)的巨龍,它向上昂著頭,好像我的凌空出世,哈哈,真是威風(fēng)極了。那飽滿的筆鋒,就是我的頭發(fā)啦!媽媽告訴我只有剛出生寶寶的.頭發(fā)才是那樣的纖細(xì)、柔軟,人的一生只有這么一次。
隨著時(shí)間一天天過去,我也一天天長大。我的頭發(fā)已經(jīng)沒有以前那么柔軟,那么纖細(xì)了。但每當(dāng)我看到這只胎毛筆,聽媽媽講我小時(shí)候的故事的時(shí)候,我就好像看到我小時(shí)的樣子;看到我躺在媽媽的臂彎里那么無憂無慮;看到媽媽為了我的健康成長忙忙碌碌的身影。我學(xué)過孟郊寫的一首詩“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩不但說明了母親對(duì)兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。
這支筆寄托了媽媽對(duì)我的愛與希望。我要用這支筆書寫自己美好的人生,回報(bào)媽媽的愛。
生命的禮物作文 篇19
今天是我的生日,也是我擁有這個(gè)網(wǎng)號(hào),開通空間整整一周年的日子。就在這幾天我收到了來自五湖四海,天南地北網(wǎng)友們的生日禮物,讓我身在異鄉(xiāng)冰冷漂泊的心感受到了莫大的安慰。也就在這一天,我終于擁有了一臺(tái)夢寐以求的完全屬于我自己的筆記本電腦。而幫我達(dá)成這一心愿的卻是一位與我非親非故素昧平生的網(wǎng)絡(luò)好友。
我不知道她作何工作,家境如何,只知道她比我小是妹妹;我沒見過她婀娜的身姿,如花的笑靨,只聽到過她親切地問候;我不知道她姓甚名誰,只知道她的網(wǎng)名叫“月兒”;我不知道她家住何方,只知道有一個(gè)地方叫“洛陽”。
當(dāng)我捧著這臺(tái)來自網(wǎng)絡(luò)友誼的生日禮物時(shí),禁不住淚眼婆娑......而當(dāng)被朋友所騙,以致生意破產(chǎn)欠下幾十萬外債時(shí),我沒有哭;當(dāng)被人追債,家里被洗劫一空時(shí),我沒有哭;當(dāng)因?yàn)閹浊K錢,朋友反目,拒不認(rèn)賬時(shí),我沒有哭;當(dāng)一家四口被迫漂泊流浪,無家可歸時(shí),我沒有哭。可如今,此時(shí)此刻,我怎么能夠控制住這感動(dòng)的淚水,就讓它滂沱,就讓它肆意地流淌吧......
面對(duì)如此的深情厚誼,唯有感謝上蒼。感謝網(wǎng)絡(luò),感恩有你,有你們。只因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中認(rèn)識(shí)了你和你們,讓我看到虛擬空間的背后有一顆顆善良的心;只因?yàn)槟銈兊?關(guān)照與幫助,問候與祝福,讓我一度因受傷而麻木的靈魂感受到了久違的溫暖與感動(dòng)。但愿有一天,我能看到你們一張張純真的笑臉;但愿有一天,我能回報(bào)你們的真誠與善良。
我問過月兒妹妹,為何要送我如此貴重的禮物,可她的回答卻是那么的輕描淡寫“因?yàn)槟愫苄枰?”我再三拒絕,因?yàn)閷?shí)在不想虧欠別人太多。俗話說幫急不幫窮,如今的我不是急而是窮困潦倒啊。“東山再起”對(duì)于白手起家做小本生意的我們,沒有十幾年的拼搏奮斗簡直是天方夜譚啊。我之所以離開原來的城市一則是想盡快忘掉跟那座城市有關(guān)的所有不快。再則是不想影響身邊的人,對(duì)于一心想幫我的,我的存在無疑于人家是一種負(fù)擔(dān);對(duì)于想躲避我的,我的存在無疑于人家是一種壓力。兩者都是我所不愿的。反正無論哪個(gè)城市對(duì)我來說都是異鄉(xiāng),沒有了“窩”到哪里都是流浪。
可是月兒的誠意卻深深打動(dòng)了我,她對(duì)我說“現(xiàn)在幾乎家家都有電腦,沒有電腦是很不方便的,無論是輔導(dǎo)孩子上網(wǎng)查些資料啊,還是找工作啊都是離不開電腦的,更何況向你這樣如此喜愛文字的人怎么能沒有電腦呢?我希望這臺(tái)電腦能夠幫到你。言必行,行必果。既然我說到了,就一定要做到!
“言必行,行必果”居然出自一位素未謀面的網(wǎng)友之口,這對(duì)于我們身邊一些所謂的親情友情愛情該是怎樣的一種嘲諷啊?
曾經(jīng),十幾年前在我剛剛打工那幾年,每個(gè)月都從微薄的工資里,拿出五十塊錢裝進(jìn)信封里給最好的女友寄過去,而當(dāng)她大學(xué)畢業(yè)后就了無了音信;曾經(jīng)初戀的男友,說是?菔癄有時(shí)盡,天長地久成埃塵,如今歲月蹉跎已不知是人在天涯,還是人在海角;曾經(jīng)當(dāng)我把轉(zhuǎn)正的名額讓給身殘志堅(jiān)的同事,她說對(duì)我的恩情刻骨銘心,永記不忘,而如今也依然物是人非。
今天是我的生日,他們誰還會(huì)記得?
剛剛母親打來電話,說:“三兒,今天是你的生日,一定要記得為自己買一塊兒生日蛋糕,小時(shí)候你是最愛吃蛋糕的啊!蔽倚α恕_是媽媽記性好,這么多年一直記得我所有的愛與不愛。
我對(duì)媽媽說,今年的生日我是最開心的,無論買不買蛋糕,我都會(huì)快樂無比,因?yàn)榭臻g收到的生日蛋糕幾乎夠我吃一輩子了,況且還有月兒妹妹如此珍貴的禮物,我能不開心嗎?
安安說:“媽媽,你都不知道那個(gè)阿姨的具體地址與真實(shí)姓名,到時(shí)候怎樣回報(bào)人家啊?”
樂樂說:“那就像阿姨一樣幫助更多更多需要幫助的人!
是啊,像“月兒”一樣將心中的愛火點(diǎn)燃,傳遞溫暖,拒絕冷漠,讓愛的陽光照亮世界的每一個(gè)角落。讓彼此的真誠融化心頭寒冷的堅(jiān)冰。讓事實(shí)證明虛擬的網(wǎng)絡(luò)那一頭是如此真實(shí)的你和我。
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