在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的搶禮物作文，希望對大家有所幫助。
搶禮物作文1
今天老師帶我們玩了一個搶禮物的游戲。
游戲規(guī)則是：當(dāng)老師說“準(zhǔn)備”時，同學(xué)們雙手交叉放在肩膀上，當(dāng)說“1、2、3、”走！時選用右手搶到禮物歸誰，如果伸錯手禮物就歸對方。第一組是徐同學(xué)和桂同學(xué)對戰(zhàn)。他們攥著拳頭躍躍欲試，開始比賽了，只見兩人雙手交叉放在肩膀，目不轉(zhuǎn)睛的盯著禮物，老師說完以后只見他們同時搶到不同的禮物。他們興高采烈地下場了。
輪到我了，我上去目不轉(zhuǎn)睛的盯著我非常喜歡的'東西――百變魔尺。上場以后老師喊：“1、2、3、”左！我立馬伸出右手搶到了那個百變魔尺，我高興的一蹦三尺高�？墒俏业膶κ謪s因為伸錯了手而沒拿到禮物。第三組也就是總決賽徐同學(xué)和其他兩名同學(xué)開始比賽老師開始喊：“1、2、3、右！”其他兩個人都伸出了右手因為伸錯手沒有禮物，而徐同學(xué)搶到了最大的禮物――龍貓風(fēng)鈴。這個游戲讓我知道友誼第一比賽第二。
搶禮物作文2
“老師，老師，讓我來�！敖裉煸谖覀冏魑牡恼n堂上，舉行了一次激烈的活動——搶禮物。這一次活動最讓我記憶猶新。
老師伸手拿出屜子里一袋禮物，這時同學(xué)們的眼晴像獵狗一樣全神貫注地盯著禮物，手像鷹的爪子般想奪走禮物，凳子上好像裝了彈簧一樣，一個個都從凳子上站了起來，把小手舉得高高的，紛紛喊著”老師，老師，讓我來。“這聲音驚天動地，這場面熱鬧非凡�。�
接下來，老師一邊介紹這些足已讓我們心滿意足的禮物，一邊給我們分成兩大組。當(dāng)老師一說到誰想上來搶時，小手齊刷刷的舉起來，老師不知如何是好。只好讓我們石頭剪刀布，在石頭剪刀布時贏的就一蹦三尺高，輸?shù)木蜌獾弥倍迥_。在這次激烈的選拔賽以后就是我的招牌戲——搶禮物。
這時周兌一肯沈千航PK開始了。周競一的”小爪子“直奔禮物，沈千航的眼睛瞪得大大的生怕稍不流神心愛的禮物被周競一奪走了。但觀眾們的眼睛也不甘示弱，生怕錯過了這場好戲。當(dāng)老師喊”開“，把”開始“的始又縮回去了，把搶禮物的同學(xué)耍得團團轉(zhuǎn)，當(dāng)真正要開始時，沈千航迅速的搶走了自己心愛的禮物，可周競一只能無可奈何的搶了一個禮物走了。
這個難忘以激烈的活動真讓至今我記憶憂心。
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