在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的最好的禮物作文600字-六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
去年，媽媽的生日快要到了，我忙不迭地問(wèn)她喜歡什么顏色，喜歡什么東西。誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)我的表現(xiàn)與成績(jī)是她所喜歡的。我便在學(xué)校里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也細(xì)心的做試卷，盼望能送媽媽一個(gè)最好最好的成績(jī)。
可是，我根本沒(méi)有得到那個(gè)送給媽媽的生日禮物。班上第一再一次在我的座位前拐了個(gè)彎，眷顧了其他人。
我在被失望籠罩后，又開(kāi)始準(zhǔn)備下一次考試，學(xué)習(xí)著至關(guān)重要的課本。終于考試了，我不顧一切地在試卷上把自認(rèn)為正確的答案一個(gè)又一個(gè)地寫(xiě)上去。
發(fā)試卷了，我重重地嘆了一口氣，唉，為什么？為什么？又沒(méi)考好！我看了看錯(cuò)題，木訥地改正了，就把試卷塞進(jìn)了書(shū)包。
后來(lái)的.幾次考試，我的成績(jī)就像波浪般起伏。我時(shí)而歡呼雀躍，時(shí)而傷心沮喪，但后者遠(yuǎn)比前者多。
偶然有一天，我翻開(kāi)了一本書(shū)。書(shū)上有一句話：一位成功人士說(shuō)，他以前的錯(cuò)題抄了五大本，但他有一個(gè)同學(xué)更富有，因?yàn)樗似弑惧e(cuò)題。我想，我抄了多少呢？一頁(yè)都沒(méi)有。這時(shí)，我有了一種想法：是不是在考試前都去翻翻平時(shí)的作業(yè)呢？積累平時(shí)常犯的錯(cuò)誤，不就行了嗎？可我平時(shí)的作業(yè)一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)，考試卻漏洞百出。
我?guī)缀跻タ窳耍婧薏坏靡话阉毫嗽嚲�。我又看�?jiàn)，我錯(cuò)的地方幾乎全是媽媽說(shuō)的：數(shù)學(xué)計(jì)算題，語(yǔ)文應(yīng)用題，閱讀題。我悄悄地想：媽媽怎么這么神呀！不行，我要考好一次給她看看，把災(zāi)難變成過(guò)期的那份禮物。
上一次考試時(shí)，我終于成功——又失敗了。99.5分，錯(cuò)了一個(gè)字！又一次以0.5分之差輸給了曉雨！她在期末考時(shí)總分以0.5分優(yōu)勝。我本來(lái)欣喜地想把成績(jī)亮給媽媽看，又怕被媽媽批評(píng)，為什么就差這個(gè)字。
現(xiàn)在，我準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，而且在考試前一個(gè)晚上專門(mén)為自己復(fù)習(xí)單元內(nèi)容�，F(xiàn)在，一切準(zhǔn)備就緒了，繼續(xù)學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)并溫習(xí)單元內(nèi)容吧，向新世界進(jìn)發(fā)！
在我的眼里呀，最好的禮物也許不是蛋糕，也不是鮮花。那么，它是什么？是對(duì)未來(lái)是否懷有希望。
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