在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的秋天的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的禮物作文1
秋，悄悄地來了，也悄悄帶來了許多禮物。
秋，帶來了金燦燦的田野，農民伯伯開心地把禮物接受了，帶回家，跟家人分享，為了回報秋天，那家人把快樂回報給了秋天。秋，帶來了許多梨子、蘋果、香蕉……放在樹上，有些會爬樹的孩子，爬上樹，摘下秋的禮物，孩子得到了一份快樂，一份甜蜜。秋，帶來了涼爽的風，讓剛被炎熱的陽光暴曬后的人們好好爽快一番。秋，帶來了一件件新衣裳，因為秋天要多加衣服，去年的衣服已經不能穿了，所以家長們會給孩子們買一件件新衣裳。秋，帶來了快樂，秋季，是個游玩的好季節(jié)，家長們一定會帶孩子們外出郊游，郊游，可以想象，一陣陣沁人心脾的秋風吹過，摘果子，看夜景……秋，是多么美好。
秋帶來了許多禮物，而不求回報。
秋天的禮物作文2
周末，我和同學們一起去鄉(xiāng)下找秋天。
我們早早的就來到了鄉(xiāng)下，我們的第一站是一片桔林，看見了很多大大小小、圓圓胖胖的桔子，我們一人拿一個小袋子開始摘桔子。有的同學撿地上成熟掉落的桔子，有的爬上樹摘桔子，還有的同學只摘又大又圓的桔子，不一會兒，大家都滿載而歸。
我們下一站是去小溪邊網小魚小蝦，我們一路上看見了很多野花開得正艷，還看見了課文中的棉花姑娘，還有正準備離開媽媽的蒼耳和蒲公英。
我們穿過稻田，到了小溪邊，拿起漁網開始捕小魚小蝦，我一網下去發(fā)現網了一大把水草，我失望的翻開水草，發(fā)現草里躲著很多小魚小蝦！我發(fā)現了技巧，越網越多，同學們也網到了很多。
我們開始進行第三個任務，拾稻穗。我們來到已經收割完了的地里，分組開始拾稻穗。不久，我和梁銘全一起拾了很多。
秋天真是一個收獲的'季節(jié)��！我們收獲了酸甜的桔子，活潑的小魚小蝦，金黃的稻穗，和無限的歡樂……
秋天的禮物作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。今天，老師給我們帶來了一個秋天的禮物。
老師先讓我們猜是什么，有的說是冬棗，有的說是蘋果，還有的說是梨。終于公布答案了，是柿子！
我們聞了聞柿子，一股香甜的味道撲鼻而來，我們都流出了口水。老師讓我們摸一摸柿子，我們小心翼翼地摸了一下柿子，生怕把柿子弄壞了，我們的手掌一下子就感到柿子的表面非常的光滑，還有一種QQ的質感，還有很強的彈性，令我們垂涎三尺。
我仔細地觀察了柿子，發(fā)現柿子上有一些小小的黑斑，使柿子顯得更加晶瑩剔透。
老師說“可以吃了”，但吃前先要說一說現在的“心情”，這是多么的誘人啊！雖然我心中還沒有答案，但還是情不自禁將手舉了起來。我順利地吃上了柿子，先把柿子的蓋子擰開，然后就迫不急待的吮吸起來，先吸出的是甜汁，緊接著的是瓤，子，很快柿子就吃完了。
原來水果也有很多特別的地方，以后我要先觀察再吃。
【秋天的禮物作文3篇】相關文章：
6.獻給秋天的禮物