六年級(jí)的作文

2023-11-08 六年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文篇1

　　浙江因水而名，因水而美。水是生命之源，也是浙江之源。盡管現(xiàn)在的浙江在經(jīng)濟(jì)上發(fā)展得很快，可水環(huán)境卻承受著極大的壓力。

　　原本的浙江是美麗的。我看了許多書(shū)，讀了很多文章，才知道以前那是山清水秀，山泉源源不斷地流下來(lái)�？墒牵F(xiàn)在我看到的卻是一條細(xì)線(xiàn)一般的流水，時(shí)斷時(shí)續(xù)地“爬”著。

　　因?yàn)榉N種原因，有一項(xiàng)新的號(hào)令頓時(shí)長(zhǎng)了翅膀似的，飛遍了全國(guó)�！爸挝鬯�，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水�！币幌盗械墓ぷ黢R上展開(kāi)了。

　　“污水”顧名思義。就是遭受過(guò)一定污染的水源，也是日常生活，生產(chǎn)排出的廢棄水。污水的主要污染物有：病原體污染物，耗氧污染物，植物營(yíng)養(yǎng)，有毒污染物等�！吧钗鬯彪m然無(wú)毒，但有大量病原體，有一定危險(xiǎn)性。“工業(yè)廢水”中又可分為：生產(chǎn)污水，生產(chǎn)廢水�！俺跗谟晁钡奈廴境潭葮O高，這種雨水是被地表上各種污染物污染過(guò)的，細(xì)菌也很多。

　　在我的記憶中，特大洪水一旦肆虐橫行，必定會(huì)給人們帶來(lái)不小的傷害。其危險(xiǎn)之處，正如毛主席所說(shuō)的“人或?yàn)轸~(yú)鱉”。因此，為民生，防洪水，不可等閑視之！若要減少洪水的發(fā)生，那么毋庸置疑必定需要多栽樹(shù)，少砍伐。也可以在洪水突發(fā)點(diǎn)建防洪堤。

　　澇水，這可是個(gè)新名詞，這與“積水成淵”的概念差不多。也就是說(shuō)，因?yàn)榉e水不能及時(shí)排出而造成的澇災(zāi)，這些水大多是危害生產(chǎn)的生活積水。當(dāng)今，我們路上有了排水管，在這種地勢(shì)低洼的地方，當(dāng)然也少不了它了。

　　“不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳”原來(lái)，我們的'水資源是有限的。保供水，也很重要�！氨！本褪潜Ｗo(hù)，“供水”就是供給我們使用的水。我們一天不能不用水，那么，我們就要保護(hù)它，使它不被污染。

　　最后一個(gè)，我覺(jué)得它是最重要的，“抓節(jié)水”，現(xiàn)在因?yàn)橐幌盗械睦速M(fèi)，水已經(jīng)成為了許多地方的奢望。我們一定要節(jié)約水，一定的牢記在心，如愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)它。

　　總之，水是一個(gè)精靈，它是一個(gè)對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)很重要的東西，在它的身上有很多秘密。人們一定要熱愛(ài)它，珍惜它，節(jié)約它，它會(huì)給人們帶來(lái)一輩子的幸福與財(cái)富······

六年級(jí)的作文篇2

　　我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，在這個(gè)班集體里，我們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，她是我很欣賞的以為同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。她很優(yōu)秀的同學(xué)，她不光學(xué)習(xí)是我們班的第一名，而且在我們班還是經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生，每年的三好學(xué)生非她莫屬，她還很熱愛(ài)班集體。

　　昨天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見(jiàn)教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說(shuō)：“可能是他們著急出去玩，沒(méi)來(lái)得及掃收拾，我們來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，拉著我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。

　　過(guò)了一會(huì)兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門(mén)，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她臉上帶者痛苦的表情站了起來(lái)，揉了揉膝蓋，堅(jiān)持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。

　　這就是我們班的`優(yōu)秀同學(xué)，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學(xué)習(xí)，不僅要好好學(xué)習(xí)，更要愛(ài)護(hù)我們的班集體，因?yàn)榘嗉w就是我們的家。

六年級(jí)的作文篇3

　　這天下午，我照常出門(mén)散步，隨時(shí)準(zhǔn)備看夕陽(yáng)。

　　“嘩啦啦……”嗯？樹(shù)林里有什么？我貓下腰躲到一堆枯樹(shù)枝后面，想仔細(xì)地看看�！班А庇忠宦曧�，我嚇一跳，以為有蛇。四下搜尋，那是一只鳥(niǎo)。

　　這是一只灰色的，漂亮的鳥(niǎo)。身體大概二十厘米長(zhǎng)，全身都是灰色的，就像奶奶頭發(fā)的顏色一樣，只有在翅尖和尾巴尖上有點(diǎn)點(diǎn)黑色。毛茸茸的頭上，小嘴咂咂的，真想上去摸摸。小黃爪子在泥土里扒著什么，看上去靈活極。它偶爾展開(kāi)翅膀向前飛一小段，樣子優(yōu)雅。一定是種高貴的鳥(niǎo)，我這么想。

　　它似乎看到我，于是急急忙忙往前跳，是雙腳跳！我跟著它走，輕輕地，它從雙腳跳變成小跑，和人做高抬腿一樣，一步三晃地往前“跑”。我差點(diǎn)笑出來(lái)，嘿，小家伙，我可不會(huì)傷害你的。

　　它跑到一片嫩草地上，停住。在地上啄兩下，警覺(jué)地看看四周，再低頭啄兩下。我躲著它，怕把它嚇跑，于是繞到路邊的汽車(chē)后面，繼續(xù)觀(guān)察。

　　這時(shí)好朋友王麗娜來(lái)，我朝她打手勢(shì)，“噓！一只鳥(niǎo)！”她也看到那只鳥(niǎo)，“真好看”。那只鳥(niǎo)看見(jiàn)兩個(gè)晃悠的.人影，又溜開(kāi)。我們悄悄跟著它來(lái)到枯葉堆旁邊，小鳥(niǎo)正在那兒東啄西啄，枯葉也跟著沙沙作響。突然，它加快動(dòng)作，用力啄起來(lái)，好像在和什么東西爭(zhēng)斗�！澳鞘球球荆　蔽艺f(shuō)。只見(jiàn)小鳥(niǎo)優(yōu)雅的姿態(tài)沒(méi)有，露出動(dòng)物的本色。它嘴里正叼著一條又粗又長(zhǎng)的蚯蚓，并且一伸一縮地把它吞進(jìn)去！“啊！”我的好朋友叫起來(lái)，我搶步上前想要看個(gè)究竟，可我忘，它是怕人的。見(jiàn)我來(lái)，它身子一縮，腳一蹬，猛地挺起身，“撲啦啦”地飛上天。

　　“我們看到近距離的動(dòng)物世界！”我和王麗娜說(shuō)。但我想，對(duì)于那只小鳥(niǎo)而言，它一定開(kāi)心地享用一頓美味的晚餐。

　　這時(shí)，夕陽(yáng)火紅火紅的，那只鳥(niǎo)在夕陽(yáng)的光輝中劃出一道弧線(xiàn)，然后，飛出我們的視線(xiàn)。