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回憶六年級的作文

2022-04-09 六年級作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的回憶六年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

回憶六年級的作文 篇1

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”每當我聽到這流傳千年的古詩時,我都會想起那愛我,關(guān)心我的媽媽來。

  曾記得,那是一個暴風雪的下午,我練完吉它后,一出去,就打了個寒顫,等了十幾分鐘,才等到一輛2路公交車,我蹦蹦跳跳的上了車,手掌用力搓著,試圖能暖和一點,可是因為天氣太冷了,這樣都無濟于事。車快到終點站綿繡河山了,我隔著大霧,隱隱約約看到了站臺下有人影在來回走動,不時還往2路車來的方向看一看,我心想:這大冷的天,咋不在家烤火,而在外面吹冷風呢?等車開近了,我定睛一看,!是媽媽,車還沒停穩(wěn),我就已經(jīng)沖出車了。媽媽看到我,急忙拿出一件衣服,給我披上。我問:“你為什么不待在家里呢?媽媽!薄拔铱茨氵沒回來,就下來看看。”此時,眼淚已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,我張張嘴想說什么,可是,此時千言萬語也表達不出我此刻的心情。

  媽媽,你可知道,像這樣的事情就像沙灘上的貝殼;像天上的星星;像天上的鳥雀那么多。

  媽媽!您辛苦了!媽媽!謝謝您!

回憶六年級的作文 篇2

  站在校門口,面對眼前這幢紅墻白瓦的教學樓,腦海里閃過無數(shù)幅記憶畫面。

  在這所美麗的學校里,我迎接了無數(shù)個第一次:第一次參加軍訓,第一次考試,第一次參加社團……記得在第一次班會上,我鼓起勇氣朗誦了一首小詩《一粒小種子》,在老師和同學的掌聲中,我成長為了一個落落大方的小主持人;記得第一次戴上紅領(lǐng)巾時,那群穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾的姐姐像天使一樣,幫我系好紅領(lǐng)巾,教我敬隊禮;第一次參加學校運動會,我一遍遍地為小伙伴加油,最后輪到自己上場時竟然緊張得哭了……

  小藝術(shù)廳,一個浪漫、藝術(shù)的小廳。記得第一次觀看“小小藝術(shù)家”的表演,我看到一個穿著漂亮裙子的姐姐坐在白色的的三角鋼琴前,靈巧的手指如小精靈一樣在琴鍵上自由跳躍。琴聲一會兒如清泉叮咚,一會兒仿佛春雨淅瀝,一會兒又如雷鳴一樣高亢……美妙的旋律深深地震撼了我。從那以后,每天放學,我都準時守候在那里,等待我的有時是演唱會,有時是舞蹈盛宴,有時是器樂演奏。

  留給我最甜美的記憶的,還是那輛載滿美食的“丫米車”。那是我入學以來最激動、最開心的一個“六一”。我用蓋滿印章的小葵花本,換來了一張“丫米券”。那時的我們還根本不懂“丫米券”有什么用,傻傻地看著老師。老師說:“因為你們表現(xiàn)優(yōu)秀,獲得了學習、文明、環(huán)保、閱讀、家庭好習慣獎?wù),學校獎勵你們‘丫米券’。它可以換得甜蜜獎勵!”教室里領(lǐng)到“丫米券”的孩子歡呼雀躍,像過年一樣興奮。我拿著“丫米券”快樂地跑到“丫米車”前。“店長”老師打開冰柜,哇!好多冰淇淋!當我接過飄溢著甜香味的冰淇淋時,我感受了“喜悅”的含義。我舉著冰淇淋,跑遍了操場,恨不得讓所有人都知道我的甜蜜獎勵。直到冰淇淋快要融化了,我才萬分不舍地一點點地舔掉它,憧憬著下次的“丫米日”。

  四年了,伴隨著“青青園中葵”的校歌,我已經(jīng)從一個懵懂的小女孩變成了懂事的大女孩,青園的每個角落都有我的故事,值得一輩子珍藏的故事,那都是我成長過程中最美的回憶!

回憶六年級的作文 篇3

  一個星期天早上,剛吃過飯,爸爸從房間里拿出兩釣竿要我陪他去釣魚。

  咦——怪了,昨晚我半夜才回來被爸爸發(fā)現(xiàn),怒氣沖沖的他還狠狠地訓了我一通,今天怎么啦?地球倒轉(zhuǎn)了?太陽從西邊出來了?

  嗨,甭管那么多,既然父親大人開恩,我何不薄酒走一回,總算可以輕輕松松地過一個雙休日了。我樂得在心里直喊萬歲。

  一路歡歌。我和爸爸很快來到了村北的小河邊。哇,外面的世界好精彩,靜靜的河水,嫩嫩的青草,幽幽的花香,淡淡的云彩……真是“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”,如此詩情畫意,對于我這個久居“象牙塔”的“苦行曾”來說,真如“脫籠之鳥”,心情格外舒暢起來。

  “別老是欣賞風景,我們是來釣魚的!卑职忠娢乙粋勁地東張西望,瞪了我一眼,微微道。他邊說邊從口袋里掏出早已的準備的食料,均勻地撒入水中,而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌,輕輕一甩,鉤線在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧,鉤兒慢慢沉下,接下來便是耐心而又焦急的等待。

  你瞧,爸爸那專注的神情,哪里是在輕松垂釣,分明是一副如監(jiān)大敵般的認真樣子,我暗自思忖。好,魚漂動了。爸爸大氣不敢喘,眼瞪得大大的。沉下,甩起……說時遲,那時快,只見白光一閃,一條足有半斤重的魚兒便“飛”上岸來,我忙放下手中的魚竿,喜滋地跑上去取下魚放進早已準備好的魚簍里。

  你別說,爸爸這招還真靈。我學著爸爸的樣子垂釣,魚兒上鉤的速度可快啦。

  不知不覺中,一上午過去了,好家伙,我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的魚兒,我高興地說:“你,您瞧,今天咱們的收獲可不小啊!

  這雖然是一件很小的事,但真的是一件美好的回憶。

回憶六年級的作文 篇4

  記憶長河在慢慢地流動,我的記憶也隨之流動起來,許多回憶也隨他們發(fā)生了,愉快的、難過的……我最喜歡的當然就是愉快的回憶咯!

  要數(shù)最愉快的回憶,哪當然是前年暑假在共青森林公園獲得十米攀巖兒童組的冠軍咯!

  那是一個萬里無云、烈日當空的.好天氣,我和爸爸、媽媽來到共青森林公園,爸爸建議讓我去參加十米攀巖比賽,我一聽,興趣一下子就上來了。我報好名,就來到攀巖場地參加預賽,哇塞!這么多人!看來我是不能像計劃的那樣過五關(guān),斬六將、一路風雨無阻的捧起冠軍獎杯了。我還沒比賽就嚇出一身冷汗。還好我以30秒08的好成績進了決賽。

  馬上就要開始決賽了,我感到異常的興奮,也格外輕松。決賽開始了,我來到場地前,做好姿勢。只聽“句”的一聲,我和對手都飛快地爬了起來,我更是“奮不顧身”地用自己吃奶的力氣爬,一會就爬到了頂,回頭一看對手才爬了一半多一點,我放開巖壁,向下滑,不一會就滑到了地上,得意地看了看成績表,什么!?我簡直不敢相信自己的眼睛,我的成績是19秒34——破了攀巖記錄!耙 蔽腋吲d的叫起來。

  經(jīng)過又幾輪的惡戰(zhàn),我終于像目標那樣捧起了冠軍獎杯,“耶——”我當著很多人的面大叫起來!

  我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中,生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動人,美麗可愛。遠處,一個黃點飛來,近了,更近了!噢,原來是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時,花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?

  我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說個不停,一個暑假的未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學會了許多東西,那知識,不正是我們的收獲嗎?

  我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會重新生長;元旦的寒風雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?

  我回憶過去,更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語,布滿新綠,注定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!

  快樂是什么?這個古人傳下來的問題經(jīng)歷了數(shù)百年仍未得到確切的答案。其實,快樂一直就在我們身邊,等待我們?nèi)ふ,去追求。————題記

  夏天像一壺熱巧克力,既炎熱且悶,還有些粘稠地澆到我們頭上,令人們煩躁不堪。

  好不容易難熬的白天過去了,迎接我們的是清爽的夏夜。寫完了作業(yè),獨自一人坐在窗臺邊靜靜地趴在那里呆望著那迷惘的星空是對我來說最放松,最愜意的事了。

  月亮時不時地從云朵的縫隙里伸出頭來向下望,云朵在天空中飛翔?諝獠粫r的攜來習習晚風,我在那皎潔的月光之下,我在那里慢慢回憶白天所發(fā)生的事情,去回想他們。

  當自己回過神來時,抬頭望去,卻驚異的發(fā)現(xiàn)在那碧藍色的天幕上,一顆流星悄悄劃過,卻只是那么一瞬間就消失得無影無蹤,不見了。

  solucky!那時候是多么的快樂!當多年之后回憶起這年夏天的這一夜,親眼目睹了這小小流星的短暫生命歷程,那是怎樣的幸福。≡鯓拥拈_心。

  如此短暫,它不會因你而停留。雖然早已在那茫茫夜色中隱去,但它卻在你自己的心中種下了美好希望的種子,那種快樂是永恒的。只因為它來的時候,你等到了,注意到了,或者巧遇到了。

  在我們的生活中又何嘗不是這樣呢?在人生迷茫的旅途中,在那人海中,能巧妙地抓住機遇,這樣的人又有多少呢?

  機遇就像那流星一樣,同樣的一片天,請留心觀察身邊的機遇,請抓住它,在你的人生漫漫道路上,描繪出輝煌燦爛的一筆!

  這就是我從這件事中悟出的快樂的真諦———快樂就是能發(fā)現(xiàn)那些短暫的機會,抓住它,并且永不后悔。

  天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過。

回憶六年級的作文 篇5

  有一次,我看見媽媽正在包餃子。我由于好奇也想上前去試一試,于是,便去請求媽媽教我包餃子。

  媽媽聽了后吃驚地說:“你來包?!還是算了吧!別在這搗亂了,省的包壞了,一鍋的餃子餡就不好吃了,你呀,還是安心的去寫你的作業(yè)去吧!”我不服氣地說:“你不讓我試一試,怎么能知道我包的好不好?”媽媽看我一臉自信滿滿的樣子,說:“來!我給你三個餃子皮,你要是能包好一個,我就讓你繼續(xù)包。你要是一個都不成功,就別在這搗亂了!”我心想:一定要爭口氣!

  只見媽媽先拿來一個餃子皮放在手心,然后用小勺挖了一些肉餡放到了餃子皮的正中央,又把餃子皮一對折,邊邊角角捏均勻后,一個胖嘟嘟的“小元寶”就展現(xiàn)在我的眼前。

  我立刻拿起餃子皮,學著媽媽那樣包了起來,將肉餡小心翼翼地放到餃子皮中央,用食指和大拇指把邊角捏一起?墒秋溩影煤笙駛打敗了的士兵,懶懶的趴在板子上怎么也立不起來呢!媽媽對我說:“你放的肉餡太少了,當然立不起來了!”于是,我又試了一次。沒想到問題又來了!包到一半的時候怎么感覺手濕濕的呢?一看,呀!餡漏了!我突然有些不知所措。媽媽對我說:“你這次放的餡兒太多了!餃子皮都被撐破了!蔽倚南刖褪R粋餃子皮了,這次一定要包好!想著,我便包了起來。這次我吸取了前兩次的教訓,哈哈,包的還不錯,一個小元寶似的餃子在我手中誕生了,當然跟媽媽比還差的遠呢!

  這次我不僅學會了包餃子,同時也體會到了媽媽的辛苦。

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