在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)比賽跑步的作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)比賽跑步的作文1
動(dòng)物園里將有一場(chǎng)跑步比賽，小鴨、小狗、小貓和小馬都將參加。槍聲一響，小動(dòng)物們都像火箭一樣向前跑去。他們跑啊跑，小貓突然得到了兔子。小貓想，如果我把兔子舉起來(lái)，我就拿不到一等獎(jiǎng)了，于是小貓不理兔子，繼續(xù)飛快地往前跑。
小狗和小馬來(lái)了，小馬想第一個(gè)，就沒(méi)管兔子就跑了。小狗想，既然小馬不在乎兔子，我為什么要在乎？它也自己跑了。
最后，小鴨子跑過(guò)來(lái)，看到兔子摔倒在地上。他迅速跑去把兔子扶起來(lái)。兔子感激地說(shuō)：“謝謝你，小鴨子。”小鴨子和兔子一起跑到了終點(diǎn)線。
游戲結(jié)束時(shí)，小貓獲得了一等獎(jiǎng)，但獎(jiǎng)杯卻給了小鴨子。
六年級(jí)比賽跑步的作文2
每個(gè)人都有第一次。有的是第一次騎自行車，有的是第一次撒謊，我跟他們不一樣。這是我第一次參加跑步比賽。
那是我高一的時(shí)候在一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上。我報(bào)名參加了一個(gè)項(xiàng)目。你知道是什么嗎？那就是——跑步。
賽前我在想“比賽輸了怎么辦？同學(xué)會(huì)笑話我嗎？會(huì)不會(huì)給我丟臉……”想了想，突然覺得不應(yīng)該申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目。老師叫我名字的時(shí)候，我緊張得恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。當(dāng)我站在t臺(tái)上的時(shí)候，別提我有多緊張。心里好像有無(wú)數(shù)調(diào)皮的猴子在蹦來(lái)蹦去。只聽見老師喊：“準(zhǔn)備跑——！”，我立刻飛快地跑著，完全忘記了緊張。這一刻，我覺得沒(méi)什么！我手握清風(fēng)，腳踏云端，就像西游記里的孫悟空。我喘著氣，看著成績(jī)。哇，還不錯(cuò)，第二名。比賽的時(shí)候真的不知道自己是怎么跑下來(lái)的'。當(dāng)時(shí)有一種快感，感覺所有的煩惱都被拋到了九霄云外。太愉快了�？�，跑步并沒(méi)有我想象的那么糟糕。
第一次可以對(duì)一些事物的內(nèi)在本質(zhì)有更清晰的認(rèn)識(shí)，激發(fā)內(nèi)心的感受！
六年級(jí)比賽跑步的作文3
動(dòng)物園里將有一場(chǎng)跑步比賽，小鴨、小狗、小貓和小馬都將參加。槍聲一響，小動(dòng)物們都像火箭一樣向前跑去。他們跑啊跑，小貓突然得到了兔子。小貓想，如果我把兔子舉起來(lái)，我就拿不到一等獎(jiǎng)了，于是小貓不理兔子，繼續(xù)飛快地往前跑。
小狗和小馬來(lái)了，小馬想拿一等獎(jiǎng)，沒(méi)管兔子就跑了。小狗想，既然小馬不在乎兔子，我為什么要在乎？它也自己跑了。
最后，小鴨子跑過(guò)來(lái)，看到兔子摔倒在地上。他迅速跑去把兔子扶起來(lái)。兔子感激地說(shuō)：“謝謝你，小鴨子。”小鴨子和兔子一起跑到了終點(diǎn)線。
游戲結(jié)束時(shí)，小貓獲得了一等獎(jiǎng)，但獎(jiǎng)杯卻給了小鴨子。
聰明的讀者，知道為什么嗎？
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