在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)敘事作文 1
媽媽告訴我，在我快兩歲的時(shí)候就很愛(ài)美了。
那個(gè)時(shí)候是冬天，姥姥給我做了一件紅色的新外套，上面印滿了白色的'小星星，我很喜歡。每天早上起來(lái)，只要姥姥一拿出別的衣服，我就對(duì)姥姥說(shuō)：“這件衣服太小了，我要穿大衣服！”我嘴里的大衣服就是那件新外套！如果姥姥還是不給我穿，我就堅(jiān)決不起床，一定要穿上我喜歡的那件衣服才高高興興地起來(lái)吃飯。吃完飯以后，我還要讓姥姥給我梳個(gè)小沖天辮，扎上幾個(gè)漂亮的小卡子。在鏡子前照上好半天，覺(jué)得漂亮得不行了才出門(mén)呢！
媽媽覺(jué)得我太愛(ài)美了，怕我以后因?yàn)閻?ài)美影響學(xué)習(xí)，所以堅(jiān)決不讓我去學(xué)跳舞，而是讓我天天和男孩子們一起學(xué)習(xí)打乒乓球，好讓我遠(yuǎn)離愛(ài)美的圈子。
可愛(ài)美之心人皆有之，到現(xiàn)在我還是很愛(ài)美。每天早上起床以后，我都要問(wèn)媽媽一遍：“媽媽，今天我穿什么衣服�。俊眿寢尶偸呛懿荒蜔┑卣f(shuō)：“自己找去，愛(ài)穿什么穿什么�！边@個(gè)時(shí)候我總是飛快地拿起頭天晚上就想好的衣服，興高采烈地把自己打扮得漂漂亮亮地上學(xué)！
小朋友們，你也和我一樣愛(ài)美嗎？
六年級(jí)敘事作文 2
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了六年，在這六年的小學(xué)時(shí)光里，我不僅僅收獲了與大家真摯的感情，還在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，明白了為人處事的一些道理和啟迪。大樹(shù)的樹(shù)樁碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪，在這期間，陌生的同學(xué)成為朋友，嚴(yán)厲的老師成為父母，回憶，時(shí)時(shí)處處充滿著成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，劉老師宣布了那時(shí)全能之星的結(jié)果。而我，沒(méi)有當(dāng)上全優(yōu)生，因?yàn)樵诰C合成績(jī)上差了1分。我雖然已經(jīng)知道不會(huì)被評(píng)上，但是情緒還是有些激動(dòng)。劉老師看我臉色不對(duì)，就在大家做眼操的時(shí)候把我叫到了講臺(tái)上，輕輕問(wèn)我：“若怡，你愿意提高一分么？”提高一分？我很快明白，劉老師是想問(wèn)我愿不愿意“作弊”，把綜合成績(jī)拔高一分，那樣我就可以是全優(yōu)生了。
我遲疑了。我很驚訝，我竟然猶豫了。平時(shí)這種觀念，連傻子都知道是錯(cuò)誤的，如果沒(méi)有在我的身上發(fā)生這種一分之差的事，那我一定會(huì)選擇原來(lái)的分?jǐn)?shù)，我還是89分，畢竟人要誠(chéng)實(shí)，而且這是大事。但是，我卻在考慮，因?yàn)槲覍?shí)在是想把這一分彌補(bǔ)上�。∽鳛槊看螏缀醵际堑谝坏奈�，當(dāng)然這次也不想例外。但這是不道德的做法！我激烈的作著思想斗爭(zhēng)。
劉老師親切地握著我的手，不知不覺(jué)中，我居然哭了出來(lái)。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“若怡啊，其實(shí)我也知道你肯定很矛盾，如果你愿意提高分?jǐn)?shù)，咱們是當(dāng)上了全優(yōu)，但是自己的心里這道坎也過(guò)不去��！是吧？結(jié)果，還是要由你自己來(lái)決定。”
“我，我的綜合成績(jī)還是……還是89�！逼鋵�(shí)我心中一直都是這么想的，只是還沒(méi)有決心下決定。說(shuō)完了這句話。我自己的心里也輕松了很多。
“嗯，這才是我們?nèi)翕�！其�?shí)在得知你沒(méi)有當(dāng)上全優(yōu)時(shí)，老師心里也很難過(guò)。畢竟是我的學(xué)生嘛，每個(gè)孩子都是我的寶貝，但是如果咱們那樣做了，自己的心里道德過(guò)不去，所以，老師支持你的選擇！”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里明白老師的苦心。我認(rèn)為，這是劉老師給我的，也是我人生道路上的一個(gè)考驗(yàn)吧！
我對(duì)這件事的印象很深，因?yàn)樗o予了我極大的.啟發(fā)。接下來(lái)我就要走出小學(xué)的大門(mén)，邁向新的生活，新的挑戰(zhàn)。在我的小學(xué)生活里，我會(huì)記得有這樣一件事存在，永不忘記。這些值得珍惜的事情都令我獲得了寶貴的啟示，相信他們會(huì)在我今后的人生道路上，如一盞明燈，為我照亮與引航前進(jìn)的方向，成為我一生中最為寶貴的精神財(cái)富。
六年級(jí)敘事作文 3
最近，爸爸買了一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞，外形很不錯(cuò)，很有氣派，我非常喜歡。
爸爸之所以要買車，還不是我這個(gè)“小摧蟲(chóng)“摧的，我說(shuō)爸爸”你每次逛超市都不帶上我，說(shuō)什么車子不好坐，買了汽車不就方便多了嗎？爸爸經(jīng)不起軟磨硬功，答應(yīng)了我的請(qǐng)求，可是也要我答應(yīng)他一件事，學(xué)習(xí)要更好，我爽快的答應(yīng)了。
車子領(lǐng)回來(lái)的那天，爸爸請(qǐng)了他家人和朋友吃飯，個(gè)個(gè)都說(shuō)這車的樣子不錯(cuò)，說(shuō)我爸爸有眼光！爸爸笑得合不攏嘴，車子買回了家，真是方便呀！每次出門(mén)都有我這個(gè)大小姐的份，心里喜滋滋的。當(dāng)然，有車也不止這些好處哦。
當(dāng)今社會(huì)，汽車走進(jìn)普通人的家庭，已經(jīng)很平常了，瞧，街上車水馬龍。我對(duì)未來(lái)的車也充滿想像，能飛、還能光潛水艇，環(huán)游海底世界，去探索海底的.奧秘，我有時(shí)還會(huì)想象能有一種自動(dòng)隱身功能，一到危急的時(shí)刻就一按隱身鍵，就把手隱身，就能逃過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，這樣那慘不人睹的場(chǎng)面也就不會(huì)發(fā)生在地球上了，真希望科學(xué)家早點(diǎn)把這種車發(fā)明出來(lái)，讓地球村更和協(xié)。
在我的心里，車是我們出行便捷的工具，同時(shí)也讓生活趙來(lái)越來(lái)風(fēng)采。因此，讓車成為我們的伙伴，何嘗不是件快樂(lè)的事呢？讓我們好好學(xué)習(xí)，讓車變得更高科技，讓生活變得多滋多彩，讓生活更輕松，我相信這也是大家的美好愿望。讓車隨著我們前行，讓車隨著我們成長(zhǎng)！
六年級(jí)敘事作文 4
“從不覺(jué)得你討厭，你的一切都喜歡，你是白云我是藍(lán)天……”咦？這是怎么回事？原來(lái)是大媽們?cè)跓狒[的跳廣場(chǎng)舞呢！想看看到底怎么回事，就請(qǐng)跟我一起來(lái)吧。
場(chǎng)景一：馬路上
每當(dāng)你吃完晚飯沿著馬路散步時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一群群“廣場(chǎng)舞大媽”在跳舞呢。她們對(duì)廣場(chǎng)舞的熱愛(ài)絕不亞于年輕人追星，可惜只有少數(shù)人身輕如燕，大多數(shù)人像一只只美國(guó)大棕熊，樣子很滑稽。不過(guò)，他們?cè)谝黄鹛钑r(shí)的快樂(lè)掩蓋了這些不足�？吹酱髬寕兓盍o(wú)限精神飽滿地跳廣場(chǎng)舞時(shí)，你只能感嘆一聲：“真是‘年輕無(wú)極限’啊。”
場(chǎng)景二：家里
本人的奶奶也是一名“廣場(chǎng)舞大媽”。每天吃完飯把碗一洗就急匆匆地去跳舞。平時(shí)有空就跳，我則成了她的私人“音樂(lè)師”。這不又有空了�！巴瑤臀艺艺腋�！”“奧！”音樂(lè)一響，奶奶立馬進(jìn)入狀態(tài)，小心翼翼地邁著步子，那神情仿佛進(jìn)行著人生中最重要的事。“一噠噠，二噠噠……”奶奶輕輕地打著拍子。奶奶一跳完，我就不解的問(wèn)：“奶奶，你為什么這么喜歡跳廣場(chǎng)舞？”奶奶摸摸我的頭，笑呵呵地說(shuō)“為了娛樂(lè)呀！生活變得充實(shí)多了。以前腰疼腿疼，現(xiàn)在能一口氣爬上五層樓！”
場(chǎng)景三：風(fēng)雨中
晚上，“廣場(chǎng)舞大媽”們聚精會(huì)神地跳著。忽然，天公不作美，一陣爆豆子一樣的`雨點(diǎn)歡快的沖向大地媽媽�？次璧娜硕妓南律㈤_(kāi)了，只有大媽們堅(jiān)持著。終于跳完了，我看到她們身上都濕了，發(fā)絲上還閃著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠。她們提著音箱，臉上掛著滿意的微笑，各自回家了。
朋友們，你們看到嗎？“廣場(chǎng)舞大媽”身上有一種時(shí)代精神，不服老的精神，以廣場(chǎng)舞的形式，悄悄地走回青春，感受起青春來(lái)。
廣場(chǎng)舞，真是一道亮麗的風(fēng)景線。
六年級(jí)敘事作文 5
“同學(xué)們，今天吃過(guò)午飯要考《水滸傳》�！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上嚴(yán)肅的說(shuō)。有的同學(xué)小嘴巴立即變成了“O型”，有的趕緊翻開(kāi)《水滸傳》看起來(lái)，有的與同桌說(shuō)我還有一點(diǎn)沒(méi)有復(fù)習(xí)完呢。我卻“胸有成竹”，因?yàn)槲野褧?shū)里的每一個(gè)故事都已背著了，怎么考也考不到我。
試卷發(fā)下來(lái)了，我瀏覽了一遍：“《水滸傳》的作者是（ ），梁山伯有多少個(gè)好漢？最早出現(xiàn)的人是誰(shuí)…”唉，太簡(jiǎn)單了，我仿佛看見(jiàn)了一百分向我招手了，我拿起筆開(kāi)始了答題生涯。
“《水滸傳》”的作者是施耐庵 ，梁山泊上有108個(gè)好漢，最早出現(xiàn)的是史進(jìn)�！本瓦@樣，一個(gè)個(gè)答案從我筆下寫(xiě)過(guò)。做著做著，一道攔路虎擋著我的`去路：“最后一次戰(zhàn)爭(zhēng)失去手臂的是誰(shuí)？”我搔搔后腦勺，是武松嗎？魯智深嗎？不可能，他們的武力更高，柴進(jìn)有可能。經(jīng)過(guò)我冥思苦想選了柴進(jìn)。
終于做完了，我拿著卷子得意洋洋地走向進(jìn)臺(tái)交給老師，不料老師瞪了我一眼嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿回去認(rèn)真檢查�！薄坝惺裁春脵z查的嘛！”我嘟嘟嚷嚷地說(shuō)�；氐阶簧习言嚲砣拥揭贿吘蜄|張西望起來(lái)，只見(jiàn)同桌愁眉苦臉，好像想從記憶里尋找答案，楊晨咬著筆桿，像在為正確答案犯愁。
“收卷！”老師一聲令下，組長(zhǎng)紛紛收了試卷交上講臺(tái)，我懷著期待的心情去問(wèn)老師答案是否正確，結(jié)果答案錯(cuò)了很多，頓時(shí)我從喜悅的天堂，跌入悲傷的地獄。正如一句名言：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！�
六年級(jí)敘事作文 6
今天是一年一度的中秋佳節(jié)，中秋就是團(tuán)圓，賞月。中秋是我們小孩子最快樂(lè)的日子，因?yàn)檫@天我們一家人不僅要在一起吃頓團(tuán)圓飯，還要吃月餅看圓月。我可盼了很久了。
一大早，廚房里就響起了鍋碗瓢盆交響曲——爸爸、媽媽、婆婆、大姑、小姑還有宏叔在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，婆婆擇菜，小姑洗菜。大姑揮舞著菜刀，一會(huì)大蘿卜變成了細(xì)絲，一會(huì)兒萵筍成了一片片翡翠……一切準(zhǔn)備就緒，宏叔系上圍裙，操起鍋鏟，真有一副大廚風(fēng)范。我呢，也沒(méi)閑著，一會(huì)兒給這個(gè)搭把手，一會(huì)兒給那個(gè)遞上個(gè)盆子……
一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的菜擺上了桌子。我今天還要做一件特別的事——我要趁著過(guò)節(jié)，表達(dá)我的感謝之意，因?yàn)樗麄兌寄敲磹?ài)我。我給每個(gè)人倒了一杯飲料，我站起來(lái)端起杯子，對(duì)婆婆祝福道：“祝媽媽工作順利，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意!”又對(duì)媽媽和姑姑說(shuō)：“天天高興，工作順利，少生氣！”我跟每個(gè)人都說(shuō)了祝福的話，他們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。婆婆還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“鑫鑫長(zhǎng)大了，也懂事了，以后好好表現(xiàn)，乖乖的.哦！”媽媽接著說(shuō)“就是，女兒越來(lái)越乖了，不惹我們生氣了�！蔽乙宦�(tīng)，開(kāi)心地笑了。又拿起一大瓶雪碧，給每人倒上一杯，還特地拿起酒瓶給爺爺?shù)沽司�，爺爺�(shù)哪槝?lè)開(kāi)了花，笑呵呵的，真慈祥。
我們一邊享受著美味佳肴，一邊商量晚上怎么賞月，我爸爸突然冒出一句：“要看就爬上月亮去看，還可以抱玉兔呢！”哈!哈!哈!大家都捂著肚子笑，笑聲都快將屋頂掀翻了。
六年級(jí)敘事作文 7
每一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程都是獨(dú)一無(wú)二、五彩繽紛的。既然有順境，當(dāng)然也有逆境，有平坦的大路，也有崎嶇的山路。
幼兒——無(wú)憂無(wú)慮
記得我到三歲的時(shí)候，每一個(gè)人都去上幼兒園了，而我卻不一樣，不肯去上幼兒園，總是天天自己在家里看英俊瀟灑、強(qiáng)大無(wú)比的奧特曼和兇狠、狡猾的怪獸打架，我還在下面不亦樂(lè)乎地喊：“奧特曼加油！”“奧特曼加油”或者每一次跟著爸爸去送貨，如果爸爸不讓我去，我就總是用可憐巴巴的.眼神望著爸爸，爸爸只好舉手投降，讓我去了。記得在四歲的時(shí)候，我才勉強(qiáng)地去幼兒園上學(xué)，雖然進(jìn)了幼兒園，但遲遲不肯地進(jìn)教室，總是自由自在地在院子里玩耍，就連老師也拿我沒(méi)辦法，總是無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著。
童年——上進(jìn)心強(qiáng)
自從上了小學(xué)之后，我心里出現(xiàn)了這樣的一個(gè)語(yǔ)句，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，開(kāi)開(kāi)心心地玩，記得每一次考試，我總是名列第一，不拿一第一名，心里總是不舒服，自從來(lái)了玉沙小學(xué)之后，第一次考試便讓我掉進(jìn)了丈深淵，之后經(jīng)過(guò)了我不斷努力，勤奮，成績(jī)一次比一次好，在班上總是名列前茅，下課了，我又是飛一般，興沖沖地沖出了教室和同學(xué)們一起玩游戲。
少年——探索未來(lái)
少年的我，對(duì)任何東西又產(chǎn)生了好奇，比如：為什么鳥(niǎo)會(huì)飛？為什么鐘又會(huì)動(dòng)？但是我從不去打擾爸爸媽媽，總是自己翻開(kāi)書(shū)找答案。如果書(shū)上面沒(méi)有，我又會(huì)打開(kāi)萬(wàn)事通——電腦，看完后記在心里，我想成為像愛(ài)迪生一樣做一個(gè)發(fā)明大王，用我找到鐘為什么會(huì)動(dòng)……的這種數(shù)據(jù)來(lái)發(fā)明東西，我不會(huì)半途而廢，一定會(huì)堅(jiān)持到底——用冷靜和智慧，毅力與恒心。
教師寄語(yǔ)：“每一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程都是獨(dú)一無(wú)二、五彩繽紛的�！毙∽髡邞阎孕藕蜆�(lè)觀回味了自己成長(zhǎng)的幾個(gè)階段，圍繞“旅程”精心選材，將成長(zhǎng)分為三個(gè)時(shí)段，采用小標(biāo)題的形式，結(jié)構(gòu)清晰，構(gòu)思新穎，立意深遠(yuǎn)。
六年級(jí)敘事作文 8
有一次上網(wǎng)看文章，看到了有人說(shuō)父親的心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠母親的細(xì)，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)怎么想，理所當(dāng)然地認(rèn)為這是肯定的，父親是男人嘛，哪有女人的心這么細(xì)。后來(lái)發(fā)生的一些事，讓我改變了想法。
我從小喜歡閱讀，父母總是會(huì)給我買·訂很多書(shū)，像《兒童文學(xué)》雜志·《意林》雜志·中國(guó)古典小說(shuō)系列等等，都是我的最愛(ài)。每個(gè)月的星期五·星期六和星期天我都會(huì)光顧我家樓下的收件箱，看看《兒童文學(xué)》有沒(méi)有送來(lái)。這個(gè)月已經(jīng)20多號(hào)了，《兒童文學(xué)》還沒(méi)有到，我有些心急，《兒童文學(xué)》的每個(gè)月刊我都是必看的。父親知道了，每天下班回來(lái)都會(huì)去收件箱那里看看，我都忘了有這回事。終于，在30號(hào)那天，《兒童文學(xué)》送來(lái)了。父親下班了，正好碰見(jiàn)那個(gè)郵遞員，便和氣地跟他說(shuō)：“下個(gè)月書(shū)早點(diǎn)送來(lái)，我家閨女都等急了。謝謝�。 编]遞員不好意思地說(shuō)了句：“沒(méi)有，對(duì)不起啊，下次幫你家閨女催催�！闭f(shuō)完就走了。父親習(xí)慣性地打開(kāi)收件箱，取出《兒童文學(xué)》，興奮地上樓了。進(jìn)到家門(mén)，父親連鞋都來(lái)不及拖，就跑到我的面前，比我還開(kāi)心的說(shuō)：“閨女，你的.書(shū)來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，愣住了，原來(lái)《兒童文學(xué)》還沒(méi)到，今天才送過(guò)來(lái)，這件事，我和母親都忘了....
我是一名寄宿生，星期天晚上到星期四都在學(xué)校住著，所以每個(gè)星期天晚上回宿舍時(shí)都要帶一大堆生活用品和水果。記得有一次，要去宿舍之前，我想起紙巾用完了，便去放生活用品架上拿了一條維達(dá)可濕手帕。父親看到了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)紙巾比較硬，你在宿舍里用抽式餐紙好一點(diǎn)，那個(gè)比較軟，好用一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，心里充滿溫暖與感動(dòng)，一向粗心的父親居然如此細(xì)心，關(guān)于紙巾的問(wèn)題連母親也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
從開(kāi)始有記憶開(kāi)始到現(xiàn)在，我第一次發(fā)覺(jué)也第一次知道，父親的心也是如此的細(xì)，甚至比母親還細(xì)心。
六年級(jí)敘事作文 9
那是幾年前的事情了，但我仍然記憶猶新，深深烙在我的心里。
上幼兒園的時(shí)候，母親騎著”唱著歌的“電動(dòng)車來(lái)接我。我坐在電動(dòng)車的后坐上，舒適無(wú)比。不時(shí)還扯著嗓子咿咿呀呀地唱著不知哪國(guó)語(yǔ)言的歌，母親咯咯地笑著，臉上的皺紋也跟著我的聲調(diào)蹦跳著。
忽然，我的“歌聲”變成了低哼，“媽，媽媽……”母親聞聲回頭，我苦瓜絲的臉上還流著咸咸的“小河”。這是怎么回事？原來(lái)，我的腳在興高采烈地亂舞時(shí)，不小心被車輪咬住了肉呼呼的后腳跟！母親皺了皺眉，神情嚴(yán)肅，她慢慢地、輕輕地把我的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往外拿。
“疼……”，我抽噎著，聲音像蚊子說(shuō)話一樣小。
“忍著。這點(diǎn)小痛都忍不了？”母親用低沉的聲音心疼地說(shuō)道。
母親不等我回答，便丟下家里唯一的電動(dòng)車，橫抱著我向醫(yī)院小跑著。我望著母親，“能，能買糖嗎？……”我嘟著嘴，眉毛變成了毛毛蟲(chóng)，可憐巴巴地望著母親。因?yàn)槲颐看翁鄣腵時(shí)候，母親總會(huì)無(wú)條件地給我買糖，讓我記住糖的甜，忘記身上的疼。
母親沉默不語(yǔ)，若有所思，不禁加快了步伐。
醫(yī)院里，一臉心疼的醫(yī)生給我輕輕地、仔細(xì)地上著藥，還扎了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。而我像個(gè)小貓一樣倦縮在母親的懷里，一言不發(fā)，不時(shí)還拱一拱。母親不斷地、耐心地給我擦著眼淚�！昂昧�，小朋友，你真堅(jiān)強(qiáng)�！贬t(yī)生剛要轉(zhuǎn)身，母親突然喊道：“醫(yī)生，等等�！贬t(yī)生聞聲轉(zhuǎn)身，母親在醫(yī)生的耳旁說(shuō)了些什么。醫(yī)生對(duì)母親笑了笑，望了我一眼，轉(zhuǎn)身向抽屜走去。
我以為大頭針要咬我嫩嫩的小屁股，我就嚇得抓緊了母親，緊閉著眼睛不敢看。
咦？什么味道？是糖！我看到醫(yī)生拿著糖向我走來(lái)。我用乞求的目光望了望母親，母親看我那小樣，不由得笑了笑，母親接過(guò)糖，說(shuō)了聲謝謝，付了錢(qián)便抱著我走了。
回家后，我趴在母親大大的肚子上，含著糖，流著口水，母親講著一個(gè)又一個(gè)的故事，漸漸地，我進(jìn)入了比糖還甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我覺(jué)得，母親就是那遼闊無(wú)垠的深藍(lán)色的大海，看不透，卻溫柔無(wú)比；我則是那海上的一葉小舟，開(kāi)心地游蕩在海上。漸漸地，長(zhǎng)大后，我才略懂母親的海面上的波光粼粼。
有愛(ài)相伴，不曾孤單，刻在心房，溫暖依然……
六年級(jí)敘事作文 10
“今天數(shù)學(xué)考得太差了，語(yǔ)文作文錯(cuò)字連篇！”陳曉的家長(zhǎng)唉聲嘆氣地說(shuō)�！罢婀蛛娔X里的《憤怒的小鳥(niǎo)》把陳曉的成績(jī)拖得很低了！”
今天晚上十一點(diǎn)鐘，憤怒的小鳥(niǎo)從知識(shí)百科——電腦里鉆了出來(lái)。這時(shí)陳曉在睡覺(jué)，憤怒的小鳥(niǎo)一出來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)陳曉的家長(zhǎng)在抱怨，“啊，我竟然把陳曉的學(xué)習(xí)弄這么差呀！”憤怒的小鳥(niǎo)愧疚的'說(shuō)。
第二天，憤怒的小鳥(niǎo)化身為“塑料雞”來(lái)到陳曉的作文班，只見(jiàn)陳曉一會(huì)兒吃東西，一會(huì)講小話，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)老師講的話。它想到了一個(gè)妙計(jì)，回到電腦里做了一件事。
周末，陳曉打開(kāi)電腦，電腦上寫(xiě)著：此游戲只在星期天開(kāi)放。
后來(lái)，陳曉的成績(jī)一下子從倒數(shù)第一提到了正數(shù)第一。
憤怒的小鳥(niǎo)給陳曉留了一封信：我已經(jīng)幫助了你，現(xiàn)在我要去幫助別人了，再見(jiàn)！
六年級(jí)敘事作文 11
今天，我在上網(wǎng)查資料的時(shí)候，忽然想起我寫(xiě)的作文。我想：查一查吧，看看行不行。于是，我就打了《花之夢(mèng)蝶》四個(gè)大字，結(jié)果，還別說(shuō)，真有。但作者后面，幾個(gè)大字——鋼千雪。
我很氣憤，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)這個(gè)筆名，我的.筆名一直是云朵的夏天，再說(shuō)，他在能寫(xiě)，未必和我的連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都一樣吧！我記下了這個(gè)網(wǎng)站——，注冊(cè)了賬號(hào)，名字依舊，資料依舊，我想要讓他知道，我的存在，并給他留言。
事后，不知怎么的，還是放不下去。就在網(wǎng)上罵他。
“不要弄了！這樣做下去有什么好，還不如忘掉！”爸媽一次又一次的說(shuō)。
我想了想，作出決定：把那一篇文章送給他吧，放下吧。因?yàn)�，我明白了：只有和以前的我比一比，才有真進(jìn)步，所以，他抄又怎樣呢？他又得不到什么好處，畢竟不是他寫(xiě)的。
放下吧，這是最好的選擇……
六年級(jí)敘事作文 12
一進(jìn)入六年級(jí)，老媽就警告我：有一樣你可不許碰，它就像地雷一樣，碰了會(huì)讓你粉身碎骨。我好奇地問(wèn)：“啥是地雷？”“早戀！”老媽一本正經(jīng)地說(shuō)。我翻了個(gè)白眼，“我當(dāng)是什么洪水猛獸呢？”媽媽還在絮絮叨叨，我領(lǐng)著書(shū)包走了。
小芳說(shuō)她最近失戀了，男友甩了她，她很傷心。小芳是在五年級(jí)時(shí)跟她男友好上的，當(dāng)是倆人放學(xué)走一條道，一輛飛馳而過(guò)的'摩托車把小芳嚇倒了，男孩過(guò)來(lái)扶起她并把她送回了家。男孩比她高一級(jí)，之后倆人經(jīng)常一塊走，就好上了。后來(lái)，男孩上了初中，他倆就在qq上聊，再后來(lái)，男孩兒說(shuō)他又有了新的女朋友了，提出了分手。
剛開(kāi)始幾天，小芳上課沒(méi)精打采，可一周后，她非常神秘的告訴我，她又有新男朋友了。我愕然，這也忒快了點(diǎn)吧？
我們就是這樣一群吃著垃圾食品長(zhǎng)大，古靈精怪，又不乏正義，團(tuán)結(jié)向上，面對(duì)痛苦有著驚人修復(fù)能力的一群精靈。
六年級(jí)敘事作文 13
這場(chǎng)慈善義賣只持續(xù)了三天。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻教會(huì)了我有心就有愛(ài)。如果有愛(ài)，它就會(huì)泛濫，世界上每一個(gè)黑暗陽(yáng)光燦爛的地方都會(huì)充滿溫暖。
那天，是我們從小到大的第一次創(chuàng)業(yè)。剛開(kāi)始賣東西的時(shí)候，我很激動(dòng)很激動(dòng)，不知道怎么和陌生人交流。后來(lái)看到同伴和叔叔阿姨有禮貌的`說(shuō)話，我就向他們學(xué)習(xí)，鼓起勇氣，和叔叔阿姨有禮貌的溝通。我終于賣掉了我的東西，我覺(jué)得很滿足，很開(kāi)心。
活動(dòng)結(jié)束后，我慢慢回憶了整個(gè)過(guò)程。雖然不順利，但還是會(huì)有一些好心人愿意幫助福利院的孤兒。也許在生活中，這對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)不經(jīng)意的“擦肩而過(guò)”，但對(duì)于需要幫助的人來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)“機(jī)會(huì)”。去幫助那些需要我們幫助的人！
我們盡最大努力賣東西，因?yàn)槎嘁槐闶繒?huì)給我們更多的希望。
參加活動(dòng)的每個(gè)人都做了力所能及的事情，每個(gè)人的貢獻(xiàn)有目共睹。感動(dòng)的事太多，難忘的瞬間太多。只要我們永遠(yuǎn)保持這種無(wú)私的心，我們就能讓別人的明天更加光明。
六年級(jí)敘事作文 14
關(guān)愛(ài)如一縷溫暖的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)給我溫暖，關(guān)愛(ài)如一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給人涼爽舒適，關(guān)愛(ài)如一杯人們手中的清茶，喝到口中沁人心脾。我有一個(gè)幸福的家庭，關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在生活中的每一件小事上。
早上，當(dāng)我還沒(méi)睜眼時(shí)，餐桌上已經(jīng)放著一杯熱氣騰騰的'牛奶，和兩個(gè)金黃色柔的眼神看著我，說(shuō)多吃點(diǎn)，餓著肚子怎么能上學(xué)呢？從媽媽的話中，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
一天下午，我放了學(xué)，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，垂頭喪氣地躺在床上，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)孩子你怎么了？我低聲地說(shuō)難受。爸爸摸了摸我的頭，拿來(lái)體溫計(jì)，怎么都38度半了？爸爸說(shuō)。爸爸立馬找來(lái)藥，倒一杯熱水，把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，給我喝藥。關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在爸爸對(duì)我的照顧上。
在課堂上，我有一道題不會(huì)，我苦思冥想，怎么都想不起來(lái)，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，不厭其煩的給我講題，直到會(huì)為止。關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在老師對(duì)我在學(xué)習(xí)上的關(guān)愛(ài)。
生活中有這么多人在關(guān)注著我，我怎么不幸福呢？
六年級(jí)敘事作文 15
今天，我們?nèi)熒e行大掃除，同學(xué)們每到這時(shí)都會(huì)興奮不已，好同學(xué)認(rèn)為這是讓自己鍛煉的好時(shí)候，做完之后會(huì)有大大的成就感。而壞同學(xué)認(rèn)為又不要做什么事，還可以不上課，真好！而我認(rèn)為班級(jí)靠自己，榮譽(yù)靠大家，既然這是我們的'班級(jí)，就更應(yīng)該好好打掃，不然學(xué)校舉行大掃除有什么用？
“叮叮叮......”上課了，同學(xué)們紛紛趕回自己的班級(jí)，黃老師宣布：“大掃除開(kāi)始！布置任務(wù)......”我被分到書(shū)歸那里，我本以為很好擦可是當(dāng)看見(jiàn)書(shū)柜后面有好多灰塵和蜘蛛網(wǎng)，準(zhǔn)備不擦了，混過(guò)去，可我抬頭一看，看見(jiàn)擦窗戶的同學(xué)不顧危險(xiǎn)地爬到上面去擦，就連細(xì)小的灰塵都不放過(guò)。掃地的同學(xué)就更仔細(xì)了，他們先把地上的只掃干凈，再用拖把拖干凈，地上幾乎沒(méi)有什么灰塵了。我看著看著就情不自禁的擦起來(lái)了。
大掃除結(jié)束了，我們看著這煥然一新的教室，每個(gè)同學(xué)都有成就感，各個(gè)笑逐顏開(kāi)像盛開(kāi)的花朵一樣，因?yàn)檫@是我們大家的勞動(dòng)成果！
六年級(jí)敘事作文 16
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”大魔術(shù)師陳孜逸登場(chǎng)！隨著掌聲，陳孜逸走上了舞臺(tái)�？墒沁@位“大魔術(shù)師”剛剛登場(chǎng)，就鬧笑場(chǎng)了，那嬉皮笑臉的模樣，哪里像什么魔術(shù)師。簡(jiǎn)直就是一個(gè)惹人發(fā)笑的小丑。
老師給了他一張對(duì)折后的紙巾。一枚一角硬幣和一根竹牙簽。陳孜逸小心翼翼地將紙巾用牙簽輕輕的鋪平。再把一角硬幣放在紙巾中央，像抓著寶物似的，慢慢的放入水中，眼睛直勾勾的盯著水上的硬幣。好像走錯(cuò)一步就會(huì)滿盤(pán)皆輸，時(shí)不時(shí)地笑上兩聲，眼睛瞇成了一條縫。，肩膀一顫一顫的`。又惹得大家哈哈大笑，緊接著。陳孜逸半蹲著，慢慢弓下了腰，眼睛仔細(xì)地觀看著水里的動(dòng)靜。剛剛嬉皮笑臉的樣子都沒(méi)有了，臉色變得嚴(yán)肅。額頭上布滿了汗珠。身子又向前傾了傾，小心地抓起竹牙簽，輕輕的在紙巾的四個(gè)角上各插幾下，紙巾慢慢的沉了下去，而硬幣卻像重量被紙巾吸走了，浮在了水面上。難道水里有什么秘密嗎？
我們歡呼起來(lái)，這一個(gè)魔術(shù)在我們的笑聲中結(jié)束了。
六年級(jí)敘事作文 17
生活中有很多影響我的人，比如說(shuō)醫(yī)生、環(huán)保工人、警察……但影響我最深的還是我的媽媽。
這件事發(fā)生在我十歲那年。
一天晚上，媽媽要帶著我去跑步�！芭芫团軉h，反正我在家閑著也是閑著”我聲高氣昂地說(shuō)道。
開(kāi)始我還津津有味，一會(huì)兒就不耐煩了。“媽，回去吧，我不想跑了，都跑了這么遠(yuǎn)了！”“還遠(yuǎn)著呢，繼續(xù)跑吧”于是我又跑了一會(huì)兒，累的氣喘吁吁�！斑@次可以回去了吧，天都黑透了”我力不從心地說(shuō)。“你怎么可以半途而廢呢？開(kāi)始你還答應(yīng)我跟我去跑步呢，現(xiàn)在你又想回去？把你開(kāi)始的`那點(diǎn)精神拿出來(lái)！”“可是我真的跑不動(dòng)了”“跑不動(dòng)也得跑”我知道我現(xiàn)在怎么反駁都是沒(méi)用的，只好繼續(xù)往前跑。終于到家了，我向媽媽訴苦，媽媽不但沒(méi)有心疼我，還批評(píng)我說(shuō):“你不能半途而廢，自己選擇的路，哭著也要走完！”
從那以后我干什么都沒(méi)有半途而廢，即使遇到困難了，我也要哭著走完。媽媽的教誨影響了我，使我受益終生！
六年級(jí)敘事作文 18
美德，是每個(gè)少年應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)。
在我身上發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事：夏天的一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家，走進(jìn)樓道，一陣涼意穿透全身。我急急忙忙地跑上樓梯，由于跑得太快，差點(diǎn)摔破膝。一不小心，我似乎被什么東西絆了一跤，往前倒去，誰(shuí)知一雙溫暖的、粗糙的大手扶住了我的胳膊，才避免摔跤。我慢慢地抬起頭，看見(jiàn)一張布滿皺紋的慈祥臉龐，正笑咪咪地望著我。原來(lái)是樓道清潔工奶奶啊！我說(shuō)了聲謝謝，又站了起來(lái)，往家里奔去。我從柜子里拿了一只小杯子，用水壺盛滿水。從冰柜里拿了一根冰棍，急匆匆地跑出去。幸好奶奶還在門(mén)口，我把兩樣?xùn)|西一起遞了過(guò)去。奶奶滿臉的.笑容，似乎有說(shuō)不出的喜悅：“謝謝你，小朋友！”我只是笑而不答�？吹侥棠绦χ认逻@滿滿的一杯水，我心里感到萬(wàn)分開(kāi)心。
晚上，媽媽回來(lái)了，我把今天事情的經(jīng)過(guò)一五一十的講給媽媽聽(tīng)，她高興地直夸我。
美德無(wú)處不在，讓我們爭(zhēng)做美德好少年吧！
六年級(jí)敘事作文 19
小朋友們，你們的元旦過(guò)得快樂(lè)嗎？我來(lái)告訴你們，我這個(gè)元旦過(guò)得非�？鞓�(lè)！
元旦的前一天，在長(zhǎng)春的姐姐和弟弟來(lái)到了我家，我們一起做游戲，別提有多高興了！ 元旦到了，我們?cè)缟洗┲鴭寢尳o我們買的.新衣服，洗完臉，梳完頭，就開(kāi)始吃熱乎乎的早餐了！
到了晚上，爸爸帶我和姐姐還有弟弟出去放煙花！ 回到家里，正好趕上了元旦晚會(huì)，奶奶和爸爸一邊包餃子一邊看春節(jié)晚會(huì)。
大約11點(diǎn)鐘，我們就開(kāi)始吃餃子了，我吃了一個(gè)又一個(gè) 當(dāng)我吃到第五個(gè)的時(shí)候，我的牙被硌了一下，我把那個(gè)東西拿出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)五角錢(qián)的小硬幣，奶奶高興地說(shuō)：“松赫啊，你今年一定有好運(yùn)啊！”我笑的從座位上蹦了起來(lái)“耶——我有好運(yùn)氣嘍！”
小朋友們，你們說(shuō)這個(gè)元旦我過(guò)得快不快樂(lè)呢？
六年級(jí)敘事作文 20
我小時(shí)候做過(guò)許多事，都像小船一樣在我記憶的河流里飄走了，可是有一只小船一動(dòng)不動(dòng)的常浮在眼前。每當(dāng)我回憶起來(lái)就會(huì)偷偷的發(fā)笑。
那是我五歲的'一天，爸爸讓我去買一盒火柴，我心里非常高興，便拿著錢(qián)去買。到了商店，我挑來(lái)挑去，發(fā)現(xiàn)有一盒火柴的封面非常好看，我便挑了它�？墒俏彝蝗幌氲揭粋�(gè)辦法--試一試。便拿起一根火柴試了一下。點(diǎn)著了，接著我就拿著火柴一根一根地都試了一下，都會(huì)著。爸爸就抽出一根煙，接著又抽了一根火柴，擦了一下，不會(huì)著。就說(shuō)：“怎么不會(huì)著？”“我都試了，都會(huì)著啊”我接著說(shuō)。爸爸笑著告訴我：“著火柴只能點(diǎn)燃一次，如果燃燒后就不會(huì)著了。”
這時(shí)我恍然大悟：干嘛一根一根的都試了呢，試兩根不就行了嘛。
六年級(jí)敘事作文 21
小朋友，你們自己堆過(guò)雪人嗎?我以前可沒(méi)堆過(guò)，不過(guò)現(xiàn)在堆過(guò)了。
“啊，今天又是下雪天!”我興奮地說(shuō)完這句話，跑到媽媽跟前，“我想堆雪人�！薄俺酝暝顼�?jiān)偃グ伞！眿寢屨f(shuō)。我聽(tīng)了，大口大口吃起來(lái)。吃完早飯，
我便奔到樓下，堆起雪人。
我把一團(tuán)雪在雪地上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，滾成了一個(gè)大雪球，我把大球抬到一塊石頭上，然后又滾了一個(gè)小雪球，放在大雪球上面，這便是它的頭。眼睛怎么做呢?我為難了，突然，我的火眼金睛閃出一道光我看到了地上的一株小野草結(jié)出的一顆顆又黑又圓的果實(shí)!這下，我用雪把這黑果實(shí)粘在它的'頭部，然后用果實(shí)做扣子……不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我眼前，我摸摸它說(shuō)：“愿你和我過(guò)一個(gè)寒假�！�
雪人，我愛(ài)你。
六年級(jí)敘事作文 22
小雨和星哥是死黨，他倆心意相通。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，小雨喜歡上了跑步。他去問(wèn)星哥：“我能跑步嗎？”星哥聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“就你這體型還想跑步，肥的跟豬似的，你想跑步可以�！毙∮暌苫蟮貑�(wèn)：“真的'？”星哥說(shuō)：“可以是可以，但是有條件的�！薄笆裁礂l件��？”小雨急切地問(wèn)�！澳阆劝涯闵砩系姆嗜饨鉀Q了�！毙歉缧χf(shuō)�！鞍�！”小雨這嘴巴張的可裝得下一個(gè)西瓜。
第二天，小雨就去買了許多減肥器材，就這樣練。小雨一連練了一個(gè)星期。他再次找星哥，問(wèn)他：“可不可以跑步？”星哥說(shuō)：“夠格，可以了。”
小雨每天都在跑步。他報(bào)了體校。可有的他受了，每天早晨五點(diǎn)三十就要起床。在家里的小雨可是每天八點(diǎn)才起床。晚上他又沒(méi)有早睡的習(xí)慣。每天都會(huì)挨罰。終于有一天小雨支撐不住了就跑回家。大吃大喝了起來(lái)。唉，這半個(gè)月算是白練了……
六年級(jí)敘事作文 23
今天，我們回到了學(xué)校，因?yàn)橐獔?bào)道了，就等于新的學(xué)期又要開(kāi)始了。
見(jiàn)到了一個(gè)寒假都未見(jiàn)面的同學(xué)們，心里難免有些激動(dòng)。和幾個(gè)玩的比較好的朋友，談了寒假期間遇到有趣的事情。
我和鴉一禾見(jiàn)面都會(huì)有一個(gè)大大的擁抱，這不，又來(lái)了！鴉一禾問(wèn)我：“楊婷，你那個(gè)作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?“寫(xiě)完了，可多了，有十項(xiàng)，寫(xiě)的累死了，才趕完�！拔乙彩前ィ仪疤爝B忙趕出來(lái)的。”鴉一禾一副痛苦的表情在那說(shuō)著，還附帶著動(dòng)作。原來(lái)我們是一樣的啊，知己，知己。我和鴉一禾一起笑了起來(lái)，可能是笑聲的感染力太強(qiáng)了，連旁邊的`王晨宇也莫名地笑了起來(lái)。
金菲一直在講她和妹妹的故事，周圍的同學(xué)都笑了，她妹妹真是太“邪惡”了。要是她不告訴我們，我們還真不知道她妹妹有這么“邪惡”呢！
見(jiàn)到同學(xué)真好，太開(kāi)心了。
六年級(jí)敘事作文 24
小學(xué)的六年生涯匆匆逝去，迎接我們的將是中的六年時(shí)光。
為了留住這些回憶，我們將要拍畢業(yè)照。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們穿戴整齊，脖上系著鮮艷亮力的紅領(lǐng)巾，每個(gè)人都精神煥發(fā)，臉上洋溢著興奮與喜悅的表情。
馬上就要拍照了，攝影師用相機(jī)咔嚓的`記錄下同學(xué)們光彩奪目的笑容。輪到我了，我坐在凳子上，雖看似很平靜，但我的心里卻有興奮與激動(dòng)在縱橫交錯(cuò)著。我的臉上不自然的露出了微笑，但慢慢地，強(qiáng)扭的微笑漸漸淡去，臉上逐漸展露了會(huì)心的微笑。那是因?yàn)�，我的腦海中展露了會(huì)心的話語(yǔ)：這是我小學(xué)唯一的畢業(yè)照，我要把我最美的一面，存放在我的照片中;存放在我難忘的六年小學(xué)生涯中。說(shuō)不定我以后將它拿出來(lái)，便會(huì)記起我小學(xué)時(shí)光，會(huì)覺(jué)得是那么的美好，那么令人難忘。瞧見(jiàn)以前的自己，是那么的純真、迷人。自己的臉上也會(huì)隨之展露笑容的。
“咔嚓”外婆的笑容在攝影師的閃光燈中，定格住了。我也永遠(yuǎn)珍藏住了我這份美麗。
六年級(jí)敘事作文 25
前天，我一家三口和弟弟一家三口去同山玩。
第二天，我們出去玩，除了我們，公公也來(lái)了。我們走在田埂邊，這有青菜、玉米、高粱等這些農(nóng)作物正是收獲的季節(jié)，高一點(diǎn)的農(nóng)作物都彎了腰。
我們過(guò)了“紅星塢”水庫(kù)，看見(jiàn)一片番薯地，我弟弟看了就想挖，我們就同公公去了。去時(shí)還看見(jiàn)番薯葉下一個(gè)個(gè)洞，拒公公說(shuō)是被野豬搞了破壞�！翱禳c(diǎn)嘛，別看了，去了啦！”我弟不耐煩的叫起來(lái)。我們便加快了腳步。
到了田里，我沖上去亂挖一通，不過(guò)還好我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。我爸爸教我要周邊先挖開(kāi)來(lái)，再把番薯扳出來(lái)。我照作一個(gè)較小的'番薯被我挖了出。一波未平，一波又起。我們又發(fā)現(xiàn)了番薯了。這回輪到我爸爸挖了，他拿著鏟柄在這個(gè)番薯周邊挖起來(lái)。挖了一會(huì)兒，番薯松動(dòng)了，可是怎么也不出來(lái)，我爸爸憑經(jīng)驗(yàn)往下挖，就發(fā)現(xiàn)下面還有很大一塊，便不停地往下挖。我爸費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它挖了出來(lái)。
我們拎著番薯滿載而歸了。
六年級(jí)敘事作文 26
周日，我們?nèi)チ朔教貧g樂(lè)世界。
這里真得就像一個(gè)小世界一樣，要走好幾公里才能繞上一圈。
我最喜歡“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”。在一個(gè)大圓盤(pán)中央放著一個(gè)巨大的茶壺，周圍有幾個(gè)茶杯，在茶杯中間又有一個(gè)小圓盤(pán)。我們上了杯子之后，發(fā)現(xiàn)這是用來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)杯子的。游戲開(kāi)始后，我們對(duì)面的一個(gè)小姑娘就開(kāi)始拼命地轉(zhuǎn)圓盤(pán)。隨即，杯子就瘋狂地轉(zhuǎn)了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的.情景，就像是八大行星圍繞太楊公轉(zhuǎn)加自轉(zhuǎn)一樣。我只覺(jué)得這杯簡(jiǎn)直就是要上天地節(jié)奏，再多轉(zhuǎn)一會(huì)兒，就要變成“第九行星”了。我感覺(jué)自己好像真的上天了，正坐在飛機(jī)里看星星呢。爸爸則更慘，看他那樣子，估計(jì)是進(jìn)入隕石流了。媽媽只是一個(gè)人在天空翱翔。
下來(lái)后，爸爸眼睛都直了，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，讓隕石流撞得不輕，一下子又從高空墜落下來(lái)，就差了口吐白沫，暈倒在地了。
爸爸感嘆道：“這哪里是‘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯’，分明是‘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飛’嘛！”
六年級(jí)敘事作文 27
人人都知出行要遵守交通規(guī)則，可，為什么總有人不這樣做呢?
每天上下學(xué)路上，我都要經(jīng)過(guò)一個(gè)人流很多的十字路口。每每紅燈亮起時(shí)，總有一些人見(jiàn)縫插針看沒(méi)車來(lái)就沖過(guò)去，只留給我一個(gè)遠(yuǎn)去的背影。這其中，有騎電動(dòng)車、自行車趕著上班的年輕人;有送孩子上學(xué)的家長(zhǎng);有年邁的.爺爺奶奶。有好幾次，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則差點(diǎn)出交通事故，真是好驚險(xiǎn)啊!
雖然我有時(shí)來(lái)到這里時(shí)也快到上學(xué)時(shí)間了，但我和媽媽從不闖紅燈，即便是遲到，因?yàn)榧胰艘恢苯虒?dǎo)我“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，“寧等三分，莫搶一秒”， 遵守交通規(guī)則既是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的安全負(fù)責(zé)，面對(duì)亮起的紅燈，真的就那么著急嗎?
蕪湖是座美麗的城市，而且已被評(píng)為全國(guó)文明城市，但是，要靠我們每個(gè)人的付出才行，一點(diǎn)一滴從我做起，讓我們共同努力創(chuàng)造一個(gè)真正美麗、文明、和諧的城市吧!
六年級(jí)敘事作文 28
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶······”每當(dāng)耳邊響起這首歌的時(shí)候，我的心就暖暖的，幾年前的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
我五歲那年的夏天，爸爸在外打工，家里的'里里外外全靠媽媽一個(gè)人。一天晚上，我剛睡不久，就開(kāi)始吐，還拉肚子。媽媽摸了摸我的額頭自言自語(yǔ)的說(shuō)：“上吐下瀉，還發(fā)高燒，食物中毒了吧�！眿寢尵捅е抑北坚t(yī)院。一路上媽媽抱著我邊跑邊說(shuō)：“兒子，沒(méi)事，別害怕爸爸不在家，有媽媽呢，別怕�！�
到了醫(yī)院，媽媽又找醫(yī)生又拿藥，還得抱著我，累得媽媽氣喘吁吁。護(hù)士阿姨給我扎了吊針，媽媽才松了一口氣。病房里，我躺在病床上，媽媽坐在我的旁邊，左手攥著我的手，生怕我爸吊針弄掉了，右手給我扇扇子，怕我熱著了。我吐了給我擦，我渴了喂我水。不知不覺(jué)我睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)亮了，但媽媽仍然坐在我的身邊。
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，如今每想起此事，我心就一陣酸楚。我暗下決心，好好學(xué)習(xí)報(bào)答母親。
六年級(jí)敘事作文 29
星期五滕紹澤和我說(shuō)星期六一起去離宮玩，我很高興。大家說(shuō)好，星期六下午兩點(diǎn)在冰車售票處聚齊。星期五我和爸爸說(shuō)了我們的計(jì)劃，他很支持。
星期六下午一點(diǎn)半我和爸爸就出發(fā)了，一點(diǎn)四十五我們就到了離宮，我記成是在門(mén)口聚齊，我們就在那里等，可是過(guò)了十多分鐘，一個(gè)人也沒(méi)見(jiàn)到，我想：“他們肯定不來(lái)了，說(shuō)話不算數(shù)。”我們走到門(mén)外，左右張望，正好看到了滕紹澤和他的爸爸媽媽，他看到我，高興極了，我也是。
我們走到售票處的時(shí)候，看到王濤·淋芮湜·王嘯天·李智函·吳浩龍和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小朋友，原來(lái)他們都來(lái)了呀。我們租了冰車，開(kāi)始玩。大家你撞我，我撞你，快樂(lè)的象神仙一樣。滕紹澤的.爸爸還給我們照了照片。
后來(lái)，我和同學(xué)們?nèi)チ宋膱@獅子林，我在冰面上摔了兩個(gè)跤，我們?cè)谀抢锎蜓┱蹋娴煤荛_(kāi)心。
分手的時(shí)候，大家約定下星期還來(lái)離宮玩。
六年級(jí)敘事作文 30
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和哥哥，爸爸，去萬(wàn)江華南摩機(jī)動(dòng)游戲中心。
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì)兒就來(lái)到了萬(wàn)江華南摩機(jī)動(dòng)游戲中心。進(jìn)入大門(mén)，我望著那高高的摩天輪。頓時(shí)我感到了恐高癥的感覺(jué)。個(gè)爸爸看到了我的顧慮不斷給我打氣，最后我只能硬著頭皮去試一試。
進(jìn)入摩天輪，我一直不敢睜開(kāi)眼睛，知道我睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)很高了，突然纜車晃了一下，嚇了我一大跳。爸爸說(shuō)不要害怕，看那邊多漂亮，我順著爸爸的手指的方向看真的.好美。前方幾棟高樓大廈只有我的手掌那么大，高樓大廈上的窗戶也只有我的手指甲那么大。看高速公路上怎么有那么多蟲(chóng)子在飛速的穿梭，原來(lái)是在高速公路上的汽車在川流不息的行駛�？吹厣显趺从心敲炊辔浵佋诘厣涎�！原來(lái)是人們?cè)陉懙厣闲旭偂?/p>
一邊享受這周圍的美景，一邊享受著摩天輪的旋轉(zhuǎn)。真愜意。
六年級(jí)敘事作文 31
“沙沙，沙沙”又是風(fēng)吹梧桐的聲音。這聲音把我引進(jìn)了思想的大門(mén)。
從一年級(jí)時(shí)，我就在這兒學(xué)習(xí)，那時(shí)教我們的彭老師的頭發(fā)還很黑很黑。我們時(shí)常坐在梧桐樹(shù)下說(shuō)笑，還記得彭老師跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)，等我們長(zhǎng)大了，就會(huì)忘了她，忘了這棵老梧桐。我們聽(tīng)了之后，天真的回答說(shuō)，不會(huì)不會(huì)，我們才不要忘了您呢！更不會(huì)忘了這棵老梧桐！
而現(xiàn)在，六年時(shí)光過(guò)去了，彭老師的青發(fā)變黃了；老梧桐的葉子也一片片的掉了下來(lái)。我就要離開(kāi)這所學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，唉……真的舍不得這棵陪了我六年的老梧桐�。�
我的鼻子酸了起來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我走出樓門(mén)望著這棵老梧桐默念道：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你�！�
本文文約而意豐，筆淡而情濃，通過(guò)描寫(xiě)在梧桐樹(shù)下的'學(xué)習(xí)生活的前后不同，展示了時(shí)光給人、給生活帶來(lái)的不同。作者寓情于景，表達(dá)了不忘梧桐，更不忘梧桐樹(shù)下經(jīng)歷的歲月的感情。情感的表達(dá)上技高一籌。
六年級(jí)敘事作文 32
童年的趣事像又大又紅的'桃子，讓我才兩個(gè)最大的給你吃吧。
小時(shí)候，我還不大會(huì)說(shuō)話，媽媽每天給我講故事，大點(diǎn)了，媽媽總說(shuō)：給我講故事，我說(shuō)行，講什么？媽媽說(shuō)：講葉公好龍的故事，我就開(kāi)始講了，從前有個(gè)人叫葉公，他非常喜歡龍，墻壁上畫(huà)著龍，柱子上刻著龍，天上的真龍知道了，就跑去見(jiàn)他，葉公見(jiàn)到真龍嚇得噢噢大叫“大”腿就跑。每次講完后，媽媽都要說(shuō)：那葉公大腿就跑，小腿沒(méi)跑，你說(shuō)搞笑吧！
又一次，才搞笑呢，那次，我們吃完桃子，我媽媽把桃核砸開(kāi)，把桃仁皮剝掉了放在桌子上，不知情的我以為是花生仁，把所有的桃仁都拿去了，誰(shuí)知道往嘴里一放，嚼了幾下，呀！怎么這么苦啊，馬上去找媽媽，媽媽給我倒了杯水，我對(duì)媽媽說(shuō)是吃了桌子上的花生后才這樣的，媽媽笑得要都直不起來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：那不是花生而是桃仁呀！
童年的趣事各種各樣，不過(guò)它會(huì)讓我們懂得一些道理哦！
六年級(jí)敘事作文 33
時(shí)間過(guò)得真快，居然真的畢業(yè)了，不過(guò)想來(lái)，值得我告別的'，一定要告別的，也只有你了。我們是在這學(xué)期成為陌路的，而這學(xué)期剛好是畢業(yè)季，還是很可惜的，畢竟，你陪了我那么久，給了我那么多快樂(lè)，總之，我很想對(duì)你說(shuō)兩句話，一句是”謝謝你，給了我那么多快樂(lè)�！�；一句是”對(duì)不起呀，讓你生氣了�！�。還記得我們?cè)谝黄鸠偟娜兆訂幔?/p>
有一次，我很早就去找你上學(xué)，你剛好在綁頭發(fā)，我們心底的鬼靈精被喚醒了，一人一把梳子，玩了起來(lái)�；ハ嘟o綁童年的發(fā)型，綁完之后一照鏡子，“媽媽呀！”我們同時(shí)大叫，“燁，你、你、你好像哪吒呀！”我忍俊不住大笑了起來(lái)，“你還說(shuō)我，你跟個(gè)村姑似的，笑死人了！”你也是嬉笑不止。時(shí)間在笑聲中緩緩流逝。還有……謝謝你，給了我那么多快樂(lè)。
六年級(jí)敘事作文 34
對(duì)自然構(gòu)成的理解
大自然不僅是人類的家園，也是各種動(dòng)物的棲息地。大自然充滿活力。聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音，韻味悠長(zhǎng)�？矗匀恢�，美景如畫(huà)，讓人心曠神怡。
大自然的聲音，大自然的鬼斧神工，匯集了許多美妙的音樂(lè)。安靜的山澗里的鳥(niǎo)鳴，山泉里的潺潺流水，微風(fēng)中的樹(shù)葉搖曳聲。自然的音色是世界上任何一首名曲都比不上的。聽(tīng)那美妙的音樂(lè)是生活中的一大享受。
大自然的`美，奇妙的做工，大自然創(chuàng)造了許多美麗的風(fēng)景。讓我們站在開(kāi)滿鮮花的草原上，感受草原的寬廣，呼吸青草的芬芳。當(dāng)風(fēng)輕輕親吻你的臉時(shí)，一切都會(huì)在風(fēng)中不愉快。忘掉煩惱，享受這個(gè)只有藍(lán)天白云的天堂的寧?kù)o。這是大自然給我們最好的禮物！
我們?cè)谙硎艽笞匀唤o我們的珍貴禮物，因?yàn)槟悖覀兊纳钭兊镁�，因�(yàn)槟�，我們的生活增添了很多浪漫，因�(yàn)槟�，人們變得溫暖�?/p>
朋友們，讓我們一起熱愛(ài)自然，保護(hù)自然！大自然寧?kù)o、美麗、燦爛，因?yàn)檫@是我們的家！
六年級(jí)敘事作文 35
星期天，我和爸爸去東湖賞蓮。藍(lán)藍(lán)的天空上只有幾朵白云，天氣非常熱。
我們剛進(jìn)入東湖，一大片正在盛開(kāi)的荷花映入眼簾。荷塘中有一個(gè)亭子，我們進(jìn)去休息了一下。微風(fēng)吹過(guò)，荷葉在池中搖擺，帶來(lái)陣陣香風(fēng)。我看見(jiàn)一片荷葉上有一顆水珠，像珍珠一樣。
接著我們進(jìn)入七百種珍品荷花展，荷花有紅的'、白的、黃的，還有粉的。其中有一缸荷花是我最喜歡的，我叫它“生長(zhǎng)過(guò)程”，一共有八朵。我和爸爸給他們起了名字，第一朵叫“小苞苞”，第二朵叫“花骨朵”，第三朵叫“含苞待放”，第四朵叫“盛開(kāi)”，第五朵叫“怒放”，第六朵叫“凋謝”，第七朵叫“青澀”，第八朵叫“成熟”。
我們隨后進(jìn)入了親荷水塘，哪里有很多蜻蜓，而且荷葉很高。我進(jìn)入水塘之后爸爸都看不見(jiàn)我了，正是“亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)”，爸爸大聲喊才找到我。
盡管天氣很熱，但是荷花很美，給我們帶來(lái)了清涼。
六年級(jí)敘事作文 36
今天，我和媽媽下象棋。
我用的是紅棋，先走。我喊了一聲：“當(dāng)頭炮！”媽媽“拱卒”�！吧像R”。我說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“拱卒”。我用炮吃了媽媽她的卒。媽媽把炮移到我的`兵旁。我上馬，媽媽也高喝一聲：上馬！我出車準(zhǔn)備吃了媽媽她的炮。媽媽拿著卒想著怎么走。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)謀，趕緊也出車�！肮瑡寢�，你終于發(fā)現(xiàn)了�！蔽倚Φ�。這時(shí)，我注意到了媽媽她的馬正對(duì)我的炮虎視眈眈，急忙把炮往后退一步，媽媽又把另一個(gè)炮移至我的兵旁。我把兵往前走一步，媽媽吃了我一兵，我出車，媽媽又吃我一個(gè)兵。我又上馬，使炮、兵、馬形成一豎排。這時(shí)，媽媽又吃我一個(gè)兵。我用馬吃了媽媽一個(gè)車。媽媽又拱卒，我上馬。媽媽又拱卒，我出車。這時(shí)，媽媽已經(jīng)走投無(wú)路了，只能認(rèn)輸。
我以后一定要多下象棋，既能娛樂(lè)，又能增長(zhǎng)智慧。
六年級(jí)敘事作文 37
“沙沙沙，沙沙沙”熟悉度聲音又在耳畔回響起來(lái)了。
秋天，涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的落葉隨著秋風(fēng)慢慢飄落在地上�！吧成成�，沙沙沙”，穿著橘黃色衣服的身影正在遠(yuǎn)處，拿著掃把，掃著地上的落葉。那雙枯瘦的手，被寒冷的.秋風(fēng)吹咧，被尖銳的掃把刺傷，但是卻沒(méi)有停下來(lái)。那是誰(shuí)？那是一位清潔工老人。那位老人已經(jīng)很老了，但他卻沒(méi)在家里享福，卻在馬路上干清潔�？蔹S的落葉被他掃成一堆堆的，像一座座金字塔。
有一天，在街上，沒(méi)有看到這熟悉度身影，也沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉度聲音。莫非是生病了？莫非是家里有事？忽然，我的耳畔想起了那抹熟悉的聲音“沙沙沙，沙沙沙”。�。∧奈焕先擞謥�(lái)了。在他的掃把下，每一片樹(shù)葉都綻放了色彩。
也許，幾年后，再不會(huì)有“沙沙”聲，也許，幾年后，又會(huì)有另外一種“沙沙”聲，也許，這“沙沙”聲將永遠(yuǎn)的傳下去。
六年級(jí)敘事作文 38
每年的3月3日，是一個(gè)特別的日子——全國(guó)愛(ài)耳日。
今年的愛(ài)耳日，我們學(xué)習(xí)了更多關(guān)于耳朵的知識(shí)，因?yàn)橛惺徍械谝蝗嗣襻t(yī)院的耳鼻科主任向我們價(jià)紹耳朵。
今年，愛(ài)耳日的主題定為“健康聽(tīng)力，幸福人生——關(guān)注老年人聽(tīng)力健康”。要知道，全世界輕度聽(tīng)力損失者近6億人，其中我國(guó)就有近2千余萬(wàn)人，而七歲以下兒童患病的'數(shù)也達(dá)到了80萬(wàn)之多。當(dāng)我得知這些數(shù)字時(shí)，心不由的一震，這實(shí)在是太可怕了!所以，我立下決心，一定要好好保護(hù)好自己的耳朵。
想有一個(gè)健康的身體，要做到不吸煙，不喝酒，避噪音，慎用藥，常按摩，熄肝火，多補(bǔ)腎，這樣，你的耳朵與身體就會(huì)長(zhǎng)久健康啦!
一次豐富多彩的講座，不僅讓我們感受到了耳朵的重要，也讓我們學(xué)到怎樣保護(hù)自己的耳朵。
六年級(jí)敘事作文 39
我有一個(gè)經(jīng)常見(jiàn)面的網(wǎng)友，真的是經(jīng)常見(jiàn)面的網(wǎng)友呢。我們兩個(gè)一個(gè)學(xué)校，甚至連班離的'都很近。但是卻從來(lái)從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次話，起碼在現(xiàn)實(shí)中是這樣的。但是我有他QQ，我們兩個(gè)在網(wǎng)上聊的挺嗨，起碼我是這樣覺(jué)得�？赡芩⒉挥X(jué)得我們聊的嗨。
我們的關(guān)系若即若離，說(shuō)近吧，是很近，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。但是說(shuō)遠(yuǎn)吧，又很恰當(dāng)，他在網(wǎng)線的這一頭，我在網(wǎng)線的那一端。我們真的很遠(yuǎn)。
曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一句話“不要在網(wǎng)上親密，現(xiàn)實(shí)中疏離”�？赡芎芏嗳硕际沁@個(gè)樣子的吧，其實(shí)我很想和他面對(duì)面說(shuō)一次話，哪怕一次也好。但是這個(gè)東西要看雙方啊。他并沒(méi)有和我交談的欲望。其實(shí)，真的是這個(gè)樣子，現(xiàn)代社會(huì)，許多人在網(wǎng)上親密，在線下卻疏離。
我喜歡網(wǎng)絡(luò)，也討厭網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我可以和他聊天，但是也是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，讓我覺(jué)得很不真實(shí)……
六年級(jí)敘事作文 40
有些人總是認(rèn)為社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，殘酷的。那是因?yàn)樗麄儧](méi)有感受到人與人之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。其實(shí)愛(ài)就包含在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件小事中。
有一次我騎自行車去學(xué)校，過(guò)馬路時(shí)一輛摩托車忽然向我疾馳而來(lái)，我就摔在了地上。等我回過(guò)神來(lái)肇事司機(jī)早已逃之夭夭了。我站起來(lái)，檢查了一下身體，還好只是手掌擦傷了而已，真是不幸中的萬(wàn)幸��！我看了看手表，還有十多分鐘就要上課了。我想：如果走路去學(xué)校的.話應(yīng)該還來(lái)得及，可是這自行車怎么辦？
在生活中還有人與人之間互相關(guān)愛(ài)的例子，如小女孩扶老奶奶過(guò)馬路，同班同學(xué)為缺課的同學(xué)輔導(dǎo)，好心人帶迷路的小孩回家…么處理呢？這時(shí)路邊那個(gè)百貨店的阿姨走出來(lái)說(shuō)：“小姑娘，你的自行車就先擱我這兒吧�，F(xiàn)在的人真是沒(méi)道德，撞了人不賠錢(qián)就算了，居然不道歉就逃走了。要是我早點(diǎn)出來(lái)啊，肯定能幫你抓住他�！蔽抑x過(guò)那位阿姨后就趕緊跑去學(xué)校，我想：要是沒(méi)有那位阿姨我又該怎么辦呢？
六年級(jí)敘事作文 41
那是三年級(jí)時(shí)的事，但我現(xiàn)在還記得，因?yàn)樗饬x深刻。
那時(shí)，我特別想有一支鋼筆。正巧，當(dāng)天放學(xué)時(shí)我見(jiàn)地上有10塊錢(qián)。可以買支鋼筆，但這并不是我的'錢(qián)，該怎么做呢？
一想：交給老師把！誠(chéng)信為做人之本，當(dāng)然要交了！如果我交了，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，那多好呀……
二想：不交吧！有一支新鋼筆多好��！把它拿去買鋼筆，有新鋼筆多好��！把它拿去買鋼筆，有新鋼筆多好！
再思：交！失主丟了錢(qián)，一定很著急，我們?cè)趺茨軐⒖鞓?lè)建立在別人的痛苦之上呢？
“交！我可不能丟了誠(chéng)信�！蔽蚁�。“不不不！新鋼筆多好！我不是正想要嗎？”“可是，如果我買了的話，用著也不會(huì)安心的！”……
交不交呢？交，一定要交！于是，我打定了主意，踏著堅(jiān)定的腳步，我走向教室，將十元錢(qián)交給了老師。
這件事，告訴我：一定要拒絕誘惑。
六年級(jí)敘事作文 42
寒假生活中，我過(guò)得非常開(kāi)心。最值得我說(shuō)的，就是我那豐富有趣的家庭生活了！
早上一起床，我便迅速地穿上衣服褲子，很多人都會(huì)問(wèn)：“不是寒假嗎？可以多睡會(huì)兒呀！何必要起得這么早呢？”告訴你吧，今天是我第一天為家人做早餐，我可不能讓爸爸媽媽小瞧我。為了好好表現(xiàn)，我才起的這么早的。不然，誰(shuí)會(huì)放棄被窩呢！
首先，我在柜子里拿出三個(gè)雞蛋。然后先把飯和水放到電飯煲里，再把雞蛋放在上面。這樣，早飯就準(zhǔn)備就緒了！為了讓家人吃早飯時(shí)能舒舒服服地吃，所以，我就要開(kāi)始打掃飯廳的衛(wèi)生了。
我先用“掃把小姐”桌子周圍清掃了一遍，不過(guò)地面上還是有些“固執(zhí)”的污跡不肯“離去”。所以，“拖把將軍”就“趕來(lái)”助陣了。終于，那些 污跡終于在 “拖把將軍”的.威力下“夾著尾巴逃走了”。
然后我再把桌子用濕毛巾認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍。準(zhǔn)備就緒，可以把早餐端出來(lái)了。
看著家人們吃著我做的早餐，我心里別提有多高興了！
六年級(jí)敘事作文 43
每個(gè)人都有一個(gè)家，而每一個(gè)家都像一鍋粥，有酸、甜、苦、辣、咸每個(gè)人都會(huì)喝出不同的味道。
家是什么？家就是無(wú)論外面有多冷都會(huì)讓你感到溫暖的地方，家就是累了讓你靠，傷了讓你傾訴，甜了與你分享的地方。
人間有誰(shuí)不戀家？試問(wèn)又有誰(shuí)可以從心底里說(shuō)出“我不曾牽掛過(guò)我的家”？我相信幾乎不會(huì)有人這樣說(shuō)的，家是一個(gè)你想忘也忘不了的`地方，家總有一種莫名的吸引力，讓你對(duì)它有無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛。再好的樓房別墅都不如自己的家，因?yàn)閯e墅在詞典只是一個(gè)住所，而家卻是我們?nèi)松杏肋h(yuǎn)地依靠，永遠(yuǎn)的港灣。
無(wú)論我們的年齡有多大，都會(huì)戀家。有家的人，就像一只花，插在花瓶中，無(wú)論外表有多冷酷，內(nèi)心的深處都有哪一處溫暖的地方。
家是我的世界，我愛(ài)我家，我懂我家，雖然有些人的家很富有，但我并不羨慕，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)完美的家，家里有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，一個(gè)疼我的媽媽，還有一個(gè)小小的我，當(dāng)然還有一個(gè)大大的幸福，這就足夠了。
六年級(jí)敘事作文 44
那是一個(gè)炎熱的暑假，我和爸爸媽媽一起去杭州旅行。一路上我們唱著歌兒，看著窗外那美麗的風(fēng)景，心里別提有多高興了！
過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，終于到了被稱為“天堂”的杭州。我們先到了著名的西湖，只見(jiàn)西湖邊上人山人海。我迫不及待地想去看三潭印月，于是，爸爸的.車就駛向那里。
我們下了車，沿著湖邊慢慢地欣賞著西湖美景。這時(shí)，盛開(kāi)的荷花正散發(fā)出誘人的香味，令人陶醉。我們劃著小船來(lái)到湖中央，好像一處處景物都圍著我們轉(zhuǎn)，真是大飽眼福。太陽(yáng)的余暉也出來(lái)大顯身手了，把西湖打扮得非常美麗。我們的船漸漸地逼近三潭印月，這時(shí)三座石塔就像三位巨人，正在伸手迎接我們。我不禁贊嘆：“真雄偉，真美麗��！”
我們還游覽了人才輩出的浙江大學(xué)，看到校園里大學(xué)生們勤奮刻苦的學(xué)習(xí)情景，我深有感觸，決心好好學(xué)習(xí)，為以后考上浙江大學(xué)而奮進(jìn)。
這次杭州之行，給我留下了深刻的印象，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
六年級(jí)敘事作文 45
今天，我去了臨沂廣播電視塔。臨沂廣播電視塔是山東省最高的廣播電視發(fā)射塔，有303米的高度，塔的鋼管桁架形似巨龍騰飛，與鳳凰廣場(chǎng)的鳳凰雕塑呼應(yīng)為龍鳳呈祥。
剛進(jìn)入展館，我就看到了很多使人驚嘆不止的奇石——有玉石，有瑪瑙還有很多我叫不上名的、非常美麗的`石頭。閃閃發(fā)光的，像一顆一顆的星星；五彩繽紛，像夜晚的霓虹燈一樣。非常美。
乘著電梯，我上了電視塔的球形觀光層，那里可以看到臨沂的全貌。放眼望去，每條道路清晰可見(jiàn)，汽車像玩具車一樣，沂河依然是望不到盡頭。大片大片的綠色覆蓋著這個(gè)城市。這個(gè)城市，什么時(shí)候變得那么美了？在我印象中，這里一直是烏煙瘴氣，全是霧霾的啊！不敢相信。這就是臨沂的巨變。
回去的路上，我看見(jiàn)了一座座高聳的樓房映襯著這些綠色，相映成趣，在這個(gè)鋼筋水泥的城市里顯得很美麗。這就是臨沂的變化！
六年級(jí)敘事作文 46
我不愛(ài)炎熱的夏天，也不愛(ài)涼爽的秋天，更不愛(ài)寒冷的冬天，我最愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。你瞧，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。
首先她來(lái)到了樹(shù)林。鳥(niǎo)兒跟她打著招呼，露珠與她交換眼神。她走過(guò)每一個(gè)地方，草兒變綠了，花兒變美了，樹(shù)爺爺變得精神多了，長(zhǎng)出了新的葉子，一切的一切都顯示出勃勃生機(jī)。桃花漲紅了臉，害羞的似的躲在樹(shù)爺爺?shù)谋蹚澫�，不肯出�?lái)。
然后她來(lái)到了小河旁，河水還結(jié)著冰，還未融化。春姑娘皺了皺眉頭，用纖細(xì)的手輕輕的一揮，河水慢慢地變得流動(dòng)起來(lái)、富有生機(jī)了，魚(yú)兒們活躍的在水里跑來(lái)跑去，有的在咕嚕嚕的吹泡泡，有的`在辛苦地覓食，還有的在自由的玩耍嬉戲，真是太有趣兒了。我看到河畔柳樹(shù)婆婆的身影在風(fēng)中舞動(dòng)，向河對(duì)面招著無(wú)數(shù)雙熱情的手。
河水嘩啦啦更加歡暢的向前流去，像一群孩子一樣。
春光暖暖的一天，置身于綠樹(shù)之中，看河水清澈見(jiàn)底，迎著太陽(yáng)。讓人感覺(jué)身上每一個(gè)細(xì)胞都清爽無(wú)比！
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