在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)春天的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)春天的作文1
美是山澗里蜿蜒的春溪，雨后劃過(guò)天際的彩虹，少女臉上蕩漾著羞澀的紅暈。美麗，在春天。
春天是如此優(yōu)雅�？炜�！害羞的桃妹依偎在桃樹旁，看起來(lái)很嬌弱。她穿著一件粉紅色的連衣裙，正在和其他花比較�？炜�！歌手在舞臺(tái)上唱歌！那婉轉(zhuǎn)的歌聲令人陶醉！綠草從土地上伸出來(lái)，向四周張望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是把一件綠色的連衣裙放在了地球上。春天，“春天滿了”的迷人畫面出現(xiàn)在我眼前。
美不僅僅是風(fēng)景，人心如金，比風(fēng)景更美。
陌生人的心靈之美。我記得那天，天空布滿了烏云，密密麻麻，仿佛要被壓下去。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘，只好在門衛(wèi)那里避雨。以前今天一個(gè)人走回家，現(xiàn)在只能等雨停了再回家。我焦急地等待著，像熱鍋上的螞蟻。突然，我隱約看見雨中有個(gè)人影。她手里拿著一把花傘向我走來(lái)。她小聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我還沒(méi)回家呢。”我?guī)慊丶野�，好嗎？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。路上，那人跟我說(shuō)了很多�；氐郊�，我對(duì)那人說(shuō)：“謝謝。要不是你，我就不能回家了。你是個(gè)好人�！澳莻�(gè)人害羞地說(shuō)，‘不客氣，這是我應(yīng)該做的。人們應(yīng)該互相幫助，將來(lái)你應(yīng)該永遠(yuǎn)幫助別人。說(shuō)完，她的身影就在我眼前漸漸消失。
陌生人的心很美，同學(xué)的心也很美。每當(dāng)我找不到東西，同學(xué)們就會(huì)想盡辦法幫我找；每當(dāng)我生病的時(shí)候，我的同學(xué)總是第一時(shí)間告訴我的老師。每當(dāng)我遇到傷心的事，同學(xué)們總會(huì)安慰我；每當(dāng)我遇到困難，同學(xué)們總是幫助我，鼓勵(lì)我。
美是一朵芬芳的花，讓人陶醉；美是甜蜜，讓人回味無(wú)窮；美是絢爛的彩虹，讓人追求；美麗是一個(gè)平靜的湖，偶爾會(huì)泛起漣漪。美，就在春天。
六年級(jí)春天的作文2
一提到春天，人們就會(huì)想到：小草從光禿禿的地面鉆出了腦袋，柳樹梳著長(zhǎng)頭發(fā)在風(fēng)中搖擺，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。到處是萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞�？晌业募亦l(xiāng)——五寨，卻是另一番景象。
看看日歷，“立春”早已過(guò)去了。我來(lái)到窗邊，看見路上的行人依然裹的像個(gè)大肉包子似的，一個(gè)個(gè)縮著腦袋，嘴里還不時(shí)咒罵著：“這鬼天氣，真冷！”窗前的樹，頂著光禿禿的腦袋，還是很蒼涼。抬頭望去，遠(yuǎn)處山上的積雪還沒(méi)有融化，白茫茫的一片。春天到底在哪兒呢？
我來(lái)到院子里，準(zhǔn)備找春天。一開門就感到北風(fēng)像小刀一樣在臉上輕輕擦過(guò)，我忙圍好圍巾，戴起手套。來(lái)到小區(qū)花園里，樹木和小草還是原來(lái)的樣子，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒變化。我就對(duì)媽媽說(shuō)，“我們?nèi)ス珗@踏青吧！""好�。 眿寢屗斓拇饝�(yīng)著。到了公園，竟然發(fā)現(xiàn)有許多小伙伴在放風(fēng)箏，我馬上就加入到他們的行列。因?yàn)轱L(fēng)很大，所以就連我這個(gè)不會(huì)放風(fēng)箏的人也能和他們一爭(zhēng)高下。我們跑著，喊著，比誰(shuí)的風(fēng)箏放的更高，天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏，好美�。『鋈�，我發(fā)現(xiàn)草地上有一兩顆性急的小草探出了小腦袋。哦，春天原來(lái)藏在這兒呀！
家鄉(xiāng)的春天雖然很冷，但卻別有一番滋味。我喜歡家鄉(xiāng)的春天。
六年級(jí)春天的作文3
今天的天氣好極啦，于是我來(lái)到郊外尋找春天。
我來(lái)到啦田野，仰頭望向天空，看，那最璀璨耀眼的是太陽(yáng)，太陽(yáng)像一個(gè)掛在天上的紅彤彤的小燈籠，溫暖的照在我們的身上，可暖和啦。還有小鳥，有從南方剛飛回來(lái)的燕子，快樂(lè)地叫著，它們看見我們很高興，似乎知道我們是在迎接它的到來(lái)，它們好像在說(shuō)：“謝謝�！碑�(dāng)然，也少不啦杜鵑，每次春天到來(lái)的時(shí)候，它都在我們的頭頂上盤旋，好像在歡迎春天的到來(lái)。再看白云，白的像雪一樣，也像一個(gè)個(gè)甜甜的棉花糖。最后，還有藍(lán)天，藍(lán)天藍(lán)藍(lán)的，仿佛一床蓋在身上的棉被，就像現(xiàn)在就蓋在我的身上一樣，好舒服。
還有陸地上的草坪，一半是綠色的草，一半是黃色的土地，有一種整齊的美，看起來(lái)舒服極啦。有的是一片一片的梯田，一塊一塊的，讓人有一種舒心的感覺，你看它們，一塊是淺綠色的，一塊是深綠色的，另一塊又變成墨綠色的啦！各種各樣的草坪，連綠色也有很多種呢！
接著，還有柳樹呢！近看它們就像在微風(fēng)中跳舞，遠(yuǎn)看就像媽媽的頭發(fā)染成啦墨綠色隨風(fēng)飄揚(yáng)。雖然冬天很寒冷，柳樹的枝枝葉葉都凋落啦，但是，柳樹在春天還是會(huì)發(fā)芽，柳樹發(fā)出來(lái)的芽?jī)菏菣E圓形的芽，好可愛啊！
最后，還有小河呢！小河里的冰都融化啦，小河“嘩啦啦”地流著，還長(zhǎng)啦荷葉，小蝌蚪還在找媽媽呢！
我終于尋找到啦春天，我愛春天。
六年級(jí)春天的作文4
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！贝禾煸诓唤�(jīng)意之間悄悄地來(lái)了，春姑娘將色彩的種子撒向了大地。快看——
藍(lán)
天空一改往常的灰蒙蒙，仿佛被刷洗了似的，露出了久違的湛藍(lán)。愛玩的孩子們?cè)缫褱?zhǔn)備好了五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，有漂亮的蝴蝶風(fēng)箏、威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏、可愛的燕子風(fēng)箏……在這繽紛色彩的映襯下，藍(lán)色的天空顯示出了一分它獨(dú)有的素凈、淡雅。
小溪又恢復(fù)了往常的熱鬧，“啦啦啦啦”的小溪妹妹唱著歡快的歌兒向前奔跑著。午后，調(diào)皮的孩子逃過(guò)大人的眼睛來(lái)到溪邊，挽起褲腿，跳入那還有些冰涼的溪水中，和同伴們一起嬉戲、打鬧，不一會(huì)兒就融入到水的世界中了。聽著孩子們清脆的笑聲，我想此時(shí)，小溪妹妹也在笑吧！
紅
迎春花率先敲響了春天的擂鼓，緊接著桃花、杏花也在春風(fēng)婆婆的嘮叨下競(jìng)相開放了。一簇簇粉紅的桃花掛在枝頭，為光禿禿的樹枝披上了一件“花衣裳”。枝頭上還有許多花骨朵兒含苞待放，等待著最后的吐蕾�；鸺t的杏花燃燒在枝頭，讓人感受到春的熱情。
綠
小草經(jīng)歷了冬天的嚴(yán)寒后，終于破土而出，為春天帶來(lái)了新綠。無(wú)數(shù)棵小草齊心協(xié)力為春姑娘編織了一條綠毯。一眼望去，在陽(yáng)光的照耀下，好像一幅水墨畫。孩子們?cè)谶@條天然的地毯上踢球、捉迷藏……將無(wú)數(shù)的歡笑留在了這里。
樹兒們也醒了，一個(gè)個(gè)開始潛心打扮，柳樹姑娘剛做了一頭新的長(zhǎng)發(fā)，好漂亮。大家不約而同地選擇了綠色來(lái)裝扮自己。百靈、黃鸝在綠色的舞臺(tái)上PK起歌來(lái)，鶯、燕則爭(zhēng)搶著筑巢的黃金地帶，鳥兒們唧唧喳喳地演奏著春的交響曲，好不熱鬧。
春天的色彩是明亮的、是輕快的、是絢麗的，無(wú)數(shù)色彩構(gòu)成了這幅美麗的春景圖，如此的春天怎能不讓人喜歡呢？
六年級(jí)春天的作文5
春天的腳步臨近，迎春花的活力就會(huì)瞬間被點(diǎn)燃了。春天如期而至，各種各樣的花就會(huì)競(jìng)相開放。溫柔的風(fēng)撫摸著我的臉頰，我突然想起，我與春天還有個(gè)約定呢！
我來(lái)到了約定的地點(diǎn)——公園，剛走進(jìn)去，我便搖頭嘆息：“唉，果然春天這個(gè)老朋友又比我早到了！”我走進(jìn)綠茵茵的草地，探出的草芽顯得生機(jī)盎然。我在草地上跑著、跳著、笑著、鬧著。忽然，我聞到了春的氣息，那氣息就在小草揉著惺忪的睡眼時(shí)抽出的嫩葉里。
在海棠樹上，一朵朵艷紅的海棠花里也留著春的味道。芬芳吐蕊的海棠花上，蜜蜂來(lái)做客了。嬌艷，鮮紅的海棠花隨風(fēng)搖曳，仿佛在歡迎這些辛勤的小家伙。
這時(shí)，我走到了木橋上，小魚歡快地甩著尾巴。我從水平如鏡的湖面向湖底眺望了一下，連沙石都看得見。“叮咚叮咚”的流水聲讓我心曠神怡。
在一片片桃花林中，春的味道更濃了，真是“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園�！睗M樹繁花向我點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“你的腳步又慢了，快去找春天吧！”桃花代表繁榮，這是春給我的祝福。
在紫荊花樹下，看滿樹的紫荊花一簇簇、一串串地抱在一起，洋溢著團(tuán)結(jié)的精神。這種淺紫色的小花雖不起眼，卻成了我難以忘懷的美景�；蛟S這就是春給我的啟示嗎吧！再絢麗的景象，再?gòu)?qiáng)大的人都要有同伴的幫助，方能呈現(xiàn)得更加完美。
春天，下次赴約，我不會(huì)遲到的！
六年級(jí)春天的作文6
我愛家鄉(xiāng)那濃蔭如蓋的夏天，我愛家鄉(xiāng)那粉裝玉潔的銀冬，我愛家鄉(xiāng)那五彩斑斕的金秋，我更愛家鄉(xiāng)那百花爭(zhēng)艷的春天。
春天的家鄉(xiāng)，是鑲嵌在津沽大地上的一顆璀璨明珠。
寒冬退盡，冰雪消融，廣袤的大地上，飄來(lái)醉人的春風(fēng)。��！桃花開了。一簇簇，仿佛在告訴人們：春天來(lái)了！
一陣春風(fēng)吹過(guò)，大地上長(zhǎng)出一片生機(jī)勃勃的嫩綠。小草對(duì)著春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來(lái)，柳樹抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉，一片片抱在一起，好像是難舍難分的伴侶，披著融融的春光，迎著悠悠的 春雨，偏偏舞出婆娑的倩影。��！多美的景色呀！這是春姑娘給大地描繪的.一幅多么絢麗的圖畫��！
春風(fēng)里，走來(lái)一群群歡樂(lè)的人們，有白發(fā)蒼蒼的老人，有歡蹦亂跳的孩子，自然少不了那些朝氣蓬勃的青年人�？矗诠珗@里，在草坪上，在廣場(chǎng)，在湖邊……有的手提照相機(jī)在“咔嚓，咔嚓” 地拍照，人們打開錄音機(jī)讓歌聲伴著春風(fēng)飄蕩。那嫵媚多姿的垂柳飄起嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地從人們的肩頭拂過(guò)，炫耀著春天對(duì)她們的撫愛。那一簇簇的桃花好似一片粉色的霞，��！她們是地上的霞！看 ，她們正對(duì)著滿天的朝霞笑呢！
是的，家鄉(xiāng)的春天是迷人的！但是，你知道這迷人的景色是誰(shuí)裝點(diǎn)的嗎？——是勤勞智慧的靜海人。是他們，在春風(fēng)里播下了希望的種子，用辛勤的汗水澆灌出金秋的果實(shí)；是他們，以只爭(zhēng)朝夕 的精神，用勤勞的雙手，將過(guò)去一排排低矮的平房，改建成一幢幢高樓大廈；是他們帶著滿面春風(fēng)迎來(lái)靜海“三年上臺(tái)階，五年大變樣”的新變化。
是的，正是由于靜海人的辛勤勞動(dòng)，不斷創(chuàng)造，這里的春天才如此富有詩(shī)情畫意。每當(dāng)我面對(duì)這美好的季節(jié)，心中總是充滿了激動(dòng)和遐想。
春天，家鄉(xiāng)的春天，我愛你！
六年級(jí)春天的作文7
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春天里的第一場(chǎng)雨終于下啦！每當(dāng)站在雨簾里，我不由想起這首詩(shī)。
早晨，我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，天空中就被烏云籠罩著，到處是灰蒙蒙的。
第一節(jié)下課后，當(dāng)我玩游戲的時(shí)候，忽然，幾顆小雨滴滴到了我的頭頂，我莫名的走到廣場(chǎng)中間，將手伸展開，只見又有幾滴雨水滴到我的手心里。它柔柔的，輕輕的，細(xì)細(xì)的，是這般美，不是嗎？這時(shí)，我才恍然大悟，下雨了！我不敢相信！這第一場(chǎng)春雨竟然下在了油田！我大聲驚叫了起來(lái)。同學(xué)們也欣喜的來(lái)到了空地上，如饑似渴地欣賞起春雨來(lái)。
天空中的雨絲漸漸變密了，微風(fēng)吹來(lái)，春雨夾雜著咋暖還寒的風(fēng)密密的斜織著，瞬間，天空中形成一個(gè)巨大的雨簾。景物也模糊起來(lái)。不一會(huì)整個(gè)校園都籠罩在雨霧里了。雨越來(lái)越大，淅瀝淅瀝敲擊著地面，雨水連成了珠簾，從空中落下來(lái)，地面上濕漉漉的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上蹦啊跳�。「吲d的好像迎接從宇宙飛船上走下來(lái)的航天員一樣；又恰似一群出籠的小鳥，快活的在雨中歡笑。
“叮鈴鈴”上課鈴響起在校園里。那一只只快活的“小鳥”戀戀不舍的回到教室上課了，校園里頓時(shí)安靜下來(lái)。只有春雨還在不停的下著、下著······
我喜歡春天的雨，不僅是因?yàn)榇河曩F如油，是因?yàn)樗鼛?lái)了泥土的芬芳；更多的是因?yàn)樗o帶來(lái)的快樂(lè)，帶來(lái)的希望，給大地帶來(lái)的新氣象。
六年級(jí)春天的作文8
春回大地，萬(wàn)物在充滿魄力而又豐厚的土地里靜悄悄的生長(zhǎng)。
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公像發(fā)了狂似的朝大地“吼叫”。春雨不停的下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊柳，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成紗巾，蓋在天地間，織在群山上。
春雨過(guò)后，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。沒(méi)想到，春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊(yùn)藏的情緒，都盡情的釋放出來(lái)了。春姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂(lè)曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)�，筍芽好像聽到了什么脫下一件件衣服，長(zhǎng)成了一株健壯的竹子。
在田野里，布谷鳥正催促著辛勤的農(nóng)名伯伯想讓他們快點(diǎn)播種，來(lái)年有個(gè)好豐收。那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁，我舉目望去，眼前是一望無(wú)垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會(huì)兒飛到這說(shuō)些悄悄話，一會(huì)兒又飛到哪兒吻一吻。還有片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上�？吹酱司�，我想起了一句諺語(yǔ)：一年之際在于春啊！這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。
果園里，那金燦燦的枇杷看著都讓人讒言欲滴。果園里還有一位既美麗又害羞的“女孩”——蘋果。那紅彤彤的小臉蛋讓人們不得不對(duì)她產(chǎn)生“憐憫之心”
呼吸著春的氣息，感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，身體不由輕了起來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過(guò)高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無(wú)窮魅力。
六年級(jí)春天的作文9
清明節(jié)假期，我和爸爸、媽媽一起去太陽(yáng)廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
在路上，我發(fā)現(xiàn)柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的柳絲，讓我想起一首詩(shī)：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。啊！春天到了。
在太陽(yáng)廣場(chǎng)上，草地已經(jīng)泛綠了，就像一塊綠色的地毯。幾位叔叔阿姨在給草地澆水，希望小草長(zhǎng)得又快又好。海邊，許多小朋友在放風(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的天空像一幅畫，風(fēng)箏成了這幅畫中最美的圖案了，我 們就像在畫中游。
太陽(yáng)廣場(chǎng)里有好多音樂(lè)噴泉，水柱隨著音樂(lè)的旋律此起彼伏 ，高高的水柱像一朵朵盛開的白色的喇叭花，真美��！人們?cè)趪娙骆覒蛲嫠�，我們帶著風(fēng)箏從噴泉下過(guò)，風(fēng)箏太喜歡噴泉了，一頭扎進(jìn)了噴 泉里。
我們要走了，藍(lán)藍(lán)的天空和小草都不舍得我們走。
順路我們經(jīng)過(guò)銀河公園，我就想進(jìn)去看一看。
一進(jìn)門，就看到好多人在看魚，有紅色的、白色的、黃色的魚在水底游來(lái)游去，滿河的魚都往一個(gè)地方游去，原來(lái)有人在喂魚，我就想，魚兒真神奇，它們?cè)趺粗烙泻贸缘哪兀?/p>
繼續(xù)往前走，迎春花綻開了嫩黃的笑臉，河里的蘆葦長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，綠綠的，像綠色的橋梁。路旁的桃樹和櫻桃樹快要開花了，花骨朵兒飽脹的就要破裂似的。
在山坡上，高高的白玉蘭樹開花了，滿樹白色的花朵美麗極了，還有淡淡的香味。我和白玉蘭還合了一張影。
我戀戀不舍地從公園出來(lái)，家鄉(xiāng)的春天真是太美了！
六年級(jí)春天的作文10
電影《小城之春》結(jié)尾，女主角站在山坡上眺望遠(yuǎn)方。在她身后，群山披上綠色的外衣，看起來(lái)很壯觀。不禁想起剛剛過(guò)去的春天。它也是一個(gè)小鎮(zhèn)，但我們?cè)谶@里看不到壯麗的景觀。是的，只是一些小而可愛的“故事”�！懳�
煙火的味道還沒(méi)有散盡，一場(chǎng)蒙蒙春雨喚醒了還在沉睡的小生物。樓下小草坪上的草先探出頭來(lái)，懶洋洋的，仿佛不情愿。然后，丁香也拿出了新的綠色樹枝。很快，城市被綠色覆蓋，深綠色和淡綠色交織分層，讓人想起了那句“春天讓樹枝綠了又新”。迎春花最耐不住寂寞，葉子還沒(méi)長(zhǎng)好，花蕾滿枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去黃綠綠的。學(xué)校對(duì)面那棵不起眼的小樹，一夜之間竟然綻放出無(wú)數(shù)朵小花，讓人大跌眼鏡。粉紅色的花被堆成小繡球花。估計(jì)要選個(gè)好日子把他們?nèi)映鋈ァ２恢滥膫�(gè)才子會(huì)抓住他們。
草綠了，花開了，冬天死氣沉沉的氣氛一去不復(fù)返了！南歸的鳥兒用尖尖的嘴蘸著草上的露水，不時(shí)興奮地對(duì)同伴耳語(yǔ)。聲音清脆悠揚(yáng)，仿佛一個(gè)美麗的江南女子在吹竹笛。在陽(yáng)光明媚的早晨，飄在耳邊，撥弄著自己的心弦，即使有各種各樣的煩惱，也忘得無(wú)影無(wú)蹤。甚至蝴蝶也加入其中。它們?cè)诰G色的小路上翩翩起舞，輕輕落在嬌嫩的花蕾上，印下淡淡的蝴蝶之吻，輕輕訴說(shuō)著蝴蝶王國(guó)的故事。
天空藍(lán)藍(lán)的，人心都要隨之騰飛，五顏六色的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得那么喜慶繁華，那么生機(jī)勃勃；新開化的白河上，一條小船在水面切出漣漪；許多“毛毛蟲”落在高大的楊樹上，和它們一起玩耍的孩子們一只接一只地收集起來(lái)，虔誠(chéng)地等待著傳說(shuō)中的七彩蝴蝶的誕生……
小城之春！你就像一首美麗的詩(shī)，你給這個(gè)世界帶來(lái)了多少快樂(lè)！
六年級(jí)春天的作文11
日子一天天過(guò)去。寒冷的冬天一眨眼就過(guò)了，密不透風(fēng)的烏云里射出一道陽(yáng)光來(lái)。大雁一群又一群地飛回來(lái)了。春天，來(lái)了。
春天來(lái)了，小河上的冰破了，河水歡快地流淌著。河邊的柳樹長(zhǎng)出了新的枝條，在春風(fēng)里飄舞。田野里，盛開著一簇簇的小野花，五顏六色，各色各異，紅色的美麗，白色的可愛，紫色的高貴，藍(lán)色的典雅……春風(fēng)一吹，花朵們隨風(fēng)搖擺，跳起了歡快的華爾滋。
一個(gè)晴朗的春日。我和小艾一起去采野花。我們手拉手來(lái)到小河邊，不一會(huì)兒就采了整整一籃子�；氐郊遥覀冋乙粋�(gè)花瓶，盛些水，再把花插上，整個(gè)屋子芳香撲鼻。外婆聞到花香，可開心了。
我們一起上山采木耳。木耳長(zhǎng)在山林里。它是深灰色的，軟軟的，小小的，就像是大自然的耳朵一樣。我輕輕一扯，一大叢木耳便躺在手心，濕漉漉的，有點(diǎn)兒癢，讓人有一種怪舒服的感覺。木耳是采不完的，一場(chǎng)春雨后又會(huì)長(zhǎng)出一大波來(lái)。所以，在春天里，我和小艾時(shí)常能喝到外婆煮的木耳湯。
我們還一起去賞桃花。山坡上，桃花隨處可見，有深紅的，也有淺粉的，五朵花瓣組成一朵花。我們撿些花瓣壓平，做成美麗的書簽。
抓小魚、吃桃子、采蘑菇，在春天里，有趣的事情多著呢！
時(shí)光流逝，我和小艾轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)大了，外婆年紀(jì)也大了。兒時(shí)的回憶，都只能是回憶了，再也回不去了。
六年級(jí)春天的作文12
四季的風(fēng)，各有各的不同，都有她獨(dú)特的一面。卻只有那春天的風(fēng)，讓我陶醉。
春天的風(fēng)是溫暖的，當(dāng)她拂過(guò)你的臉頰，你便會(huì)感受到它的溫暖。那種溫暖，便是母親手心的溫度。那種溫暖，仿佛可以一直暖到人的心里。
春天的風(fēng)是柔和的，她不同于干燥的夏風(fēng)；不同于蕭瑟的秋風(fēng)；不同于刺骨的寒風(fēng)。她是何等溫柔��！就像一個(gè)慢性子的女孩。總是不緊不慢的，默默地穿過(guò)城市與鄉(xiāng)村的角角落落。她經(jīng)過(guò)的地方都會(huì)有大片大片的花兒綻放，似乎是在贊美這柔和的春風(fēng)。
春天的風(fēng)是帶著香味兒的。是清香而不馥郁的味道，當(dāng)春風(fēng)從你鼻子前略過(guò)，你會(huì)聞到風(fēng)的氣息，有花兒淡淡的香甜的味道，青草清新的味道和露水濕潤(rùn)的味道。但當(dāng)你更努力的去聞時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)什么都聞不到了。春風(fēng)只有在不經(jīng)意間，才會(huì)讓你領(lǐng)略到，她那獨(dú)特而清新的味道，下一秒?yún)s消失的無(wú)影無(wú)蹤，仿佛從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)。路邊的萌發(fā)的小草和初放的野花，才是她留下的最真實(shí)的痕跡。
春天的風(fēng)是忙碌的，雖然不知道她還要做些什么，但她總是在三月時(shí)匆匆的來(lái)，五月時(shí)匆匆的去，想來(lái)她待的時(shí)間可真短。把小草花朵喚醒，為樹木青山染上顏色，做完了她該做的，她便消失了，一點(diǎn)痕跡也不留下。
春天的風(fēng)有時(shí)又有些小氣，她來(lái)時(shí)把春花，春草，草樹與春天一齊帶來(lái)，但她離開時(shí)，卻又統(tǒng)統(tǒng)帶走了。在她一離開之際，卻也不與人們商量一下，又絕不想著給人們留下什么，好讓人們來(lái)紀(jì)念這又一個(gè)逝去的春天。她連一點(diǎn)小草的嫩綠也不留下，統(tǒng)統(tǒng)交給夏天去染成深綠色。若一定要說(shuō)她留下了些什么，那便是人們對(duì)春天與春風(fēng)美好回憶罷了。
這就是春天的風(fēng)，讓我陶醉的風(fēng)。
六年級(jí)春天的作文13
冰雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了。她走過(guò)的地方，一片生機(jī)勃勃——
桃花被春姑娘喚醒，綻開了粉嘟嘟的笑臉，為大地戴上了粉紅的頭飾；小草被春姑娘喚醒，探出了它那嫩綠的小腦袋，為大地?fù)Q上了綠油油的紗裙；大樹見了，也伸出了它的一把把沒(méi)有長(zhǎng)大的扇子。
春姑娘走過(guò)菜地，一片金黃的菜花，用燦爛的笑容，迎接她的到來(lái)。一眼望去，好像一片金色的海洋為春天的到來(lái)而載歌載舞。
小溪還在沉睡中，春姑娘見了，向它吹了一口氣，一股暖風(fēng)輕輕地吹過(guò)，小溪立刻感覺到了一股暖流傳遍全身，便“掙脫”了一身晶亮的“盔甲”，唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方奔去。
咦？楊柳怎么醒了？哦，原來(lái)剛才的一陣春風(fēng)也吹醒了池塘邊的棵棵柳樹，它們睡醒了，正在池塘邊梳理那隨風(fēng)飄逸的長(zhǎng)發(fā)。春風(fēng)抱著柳樹的枝條蕩秋千，水里的小魚們也在水里看著它，好像很想玩似的。
春姑娘走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的野花們，也睜開了朦朧的睡眼，嗅一嗅花香，嘗一嘗溪水，春姑娘歡樂(lè)的笑聲招來(lái)了美麗的蝴蝶。嬉戲的蝴蝶們?cè)诖汗媚锏闹車w舞，在野花中間飛來(lái)飛去，野花們剛才的睡意頓時(shí)消失了。
春姑娘坐在枝頭上，幾只春燕站在她的身邊，為春天的到來(lái)而歡呼雀躍。樹下，幾個(gè)小孩子用美妙的歌喉，唱著贊美春天的歌兒；遠(yuǎn)處的小學(xué)里，學(xué)生們也在朗誦著贊美春天的詩(shī)歌！池塘里的小青蛙呱呱地給農(nóng)民伯伯報(bào)信，讓他們來(lái)欣賞這美麗的畫面。農(nóng)民伯伯聽到后，紛紛牽著自家的黃牛，來(lái)為這美麗的畫卷增添色彩。
啊！這一切是多么的美麗！這是大自然賜予我們的禮物，是春天賜予我們的禮物！
六年級(jí)春天的作文14
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！睕](méi)有誰(shuí)能將春形容得如此惟妙惟肖，然而，朱自清筆下的《春》卻將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)春意盎然的美妙世界……
春天，好似一朵含苞待放的花兒，默默地在風(fēng)中演繹著她的幽蘭之舞。這位猶豫的姑娘把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一旦有人觸碰，她會(huì)害羞的臉都紅了，而這時(shí)，她粉嫩的花瓣已裹不住淡雅的芳香——花兒開了。那幽幽的芳香襯著和風(fēng)，傳遍了大地。山谷、田野正因這芳香，讓久違的綠色，重新來(lái)到人間……
春天，是一棵常青樹，四季輪回，它承受著嚴(yán)寒、酷暑的磨煉，成為一年里的綠色風(fēng)景線。一年之初，它最為生機(jī)勃勃，花繁葉茂中，清脆的鳥鳴響徹云霄。然而，夏季的來(lái)到，它留下的就只有一片的綠色。第二年之初，這棵常青樹更新?lián)Q代，往年那深沉的綠色，轉(zhuǎn)身變成了嬌嫩的淺綠色，這可愛的色彩，讓人心喜萬(wàn)分。
聽一聽鳥兒的歌聲；聞一聞鮮花的芳香；看一看綠得逼你的眼的小草，用你的心去尋找大自然從冬天蘇醒的信號(hào)……
春天，一個(gè)多彩的季節(jié)；春天，一個(gè)幸福的季節(jié)；春天，一個(gè)喚醒無(wú)數(shù)生命的季節(jié)……花兒那樣紅，草那樣綠，天空那樣藍(lán)，這個(gè)多彩的世界絢麗奪目；孩子們笑得那樣甜，老人們是那樣悠閑，大人們忙碌在工作中，但每一天都過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)，七色花在這個(gè)幸福之季綻放；小雞破殼而出，蝴蝶在空中快樂(lè)地?fù)渖戎岚颍」吩诘厣洗驖L嬉戲，每一次生命的觸動(dòng)，都是一次春天的喜悅。
“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腿，他領(lǐng)著我們上前去�！蔽毅逶≈挽愦猴L(fēng)，加快了追隨春的腳步……
六年級(jí)春天的作文15
隆冬過(guò)后，春天來(lái)了，沉睡了一冬的萬(wàn)物蘇醒了。綠油油的小草悄悄地鉆出了地面，枝頭冒出了新芽，花兒露出了笑臉，鳥兒在盡情地歡唱……整個(gè)大地充滿了勃勃生機(jī)。我喜歡這陽(yáng)光明媚的春天，更喜愛春天里蔥蘢的小草。
我們學(xué)校東邊有一片草坪，細(xì)雨滋潤(rùn)著它，它又換上了綠色的春裝，生機(jī)盎然！課間，同學(xué)們來(lái)到這兒盡情地嬉戲，個(gè)個(gè)贊嘆不已。
微微的春風(fēng)拂過(guò)，小草跳起了歡快的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺……給孩子們的換了增添了幾分神秘色彩。這時(shí)，你佇立幾分鐘，一定會(huì)心曠神怡，依依不舍。
朋友們，你別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向狂風(fēng)暴雨低頭。夏天常是一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)的下起暴雨……雨過(guò)天晴，我趕緊去看那些小草。��！小草耷拉著腦袋，好像奄奄一息了，有的甚至已經(jīng)趴在地上，似乎在作最后的掙扎。我可憐的小草啊！我難受極了。但幾個(gè)小時(shí)后，小草又挺直了腰桿，盡管身上雨水未干，但它們驕傲地望著我。小草沒(méi)有鮮花那樣張揚(yáng)，沒(méi)有白楊那么挺拔……可它卻有一種堅(jiān)持的毅力，頑強(qiáng)的意志。它的這種精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我向上！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！惫湃藢�(duì)小草有多么高的評(píng)價(jià)啊！你看，嚴(yán)冬剛過(guò)，小草沐浴在春光里，漸漸地活躍起來(lái)。
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