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夢(mèng)想六年級(jí)作文

2021-10-17 六年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

  理想是海中的風(fēng)向標(biāo),是人生的指路燈;是戰(zhàn)神困難的力量源泉。有了理想,生活才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力人生才有價(jià)值。

  每個(gè)人都有美好的理想。我也不例外。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。

  我曾在書上看到過(guò)一個(gè)小故事,內(nèi)容大致是這樣:古時(shí)候,曾經(jīng)有一位國(guó)王對(duì)文武百官說(shuō),他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授予對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人。大家爭(zhēng)論開來(lái),有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍,有人推出治國(guó)安邦的政治家,有人推出學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者;可是國(guó)王想了想,都搖頭否定了。最后,有人推出教師,理由是:不論將軍·政治家還是學(xué)者,當(dāng)初都做過(guò)學(xué)生,都得到了老師的培育,如果沒有教師,就不會(huì)有將軍·政治家和學(xué)者。國(guó)王點(diǎn)頭贊許。此時(shí),便激起了我宏大的而理想。我想從事這偉大·神圣的職業(yè)——老師。

  老師是春蠶,到死絲方盡;老師是蠟燭,成灰淚始干,老師是辛勤的園丁,也是肥沃的泥土,培育著祖國(guó)的花朵。

  如果我成為了一名老師,首先,我必須具備淵博的學(xué)識(shí),才能盡心盡力地傳授給每個(gè)學(xué)生知識(shí);若是學(xué)生有不懂的問(wèn)題,我一定會(huì)跟他耐心講解。所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí),在課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),還會(huì)博覽群書,拓展自己的知識(shí)面,為自己的理想打下基礎(chǔ)。

  當(dāng)然,僅給學(xué)生書本上的知識(shí)是不夠的,還應(yīng)該教會(huì)他們欣賞詩(shī)歌,閱讀名家名作,以增長(zhǎng)課外見識(shí),這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能提高學(xué)生的寫作水平,開闊學(xué)生的視野。唱歌,跳舞,畫畫······一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外生活,我會(huì)充分利用課余時(shí)間與他們唱歌,跳舞。畫畫,并教會(huì)他們做人的道理,多方面培養(yǎng)學(xué)生,使它們成為各方面都優(yōu)秀的全才。

  另外,老師是為人師表的,必須具有高尚的品德。我不會(huì)為學(xué)生所埋怨老師的話而生氣,而是保持“有則改之,無(wú)則加勉”的態(tài)度去對(duì)待。不僅如此,作為老師,還理應(yīng)關(guān)心自己的每一個(gè)學(xué)生,我會(huì)用愛心征服一個(gè)個(gè)頑皮的身影,讓他們懂得老師是愛他們的。這一點(diǎn),我會(huì)從小事做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣。當(dāng)然,必要的時(shí)候,我也會(huì)給他們一些小小的懲罰,讓他們認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤,并牢記在心,下定決心改正,最重要的是,我要讓他們用自己喜歡的方式學(xué)習(xí),最終長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。

  從現(xiàn)在起,只有我刻苦努力,好好學(xué)習(xí),為我的理想而奮斗,有汗水和心血來(lái)澆灌成功的種子,我相信,成功之花就一定會(huì)在眼前綻放。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

  每一個(gè)人都有自己夢(mèng)想中的新型汽車。下面,讓我為大家介紹我夢(mèng)想中新型的汽車。

  在20xx年,在陸地上飛馳的汽車早就已經(jīng)淘汰了,此時(shí)汽車全都是遨游天空,馳騁大海了,而且是低碳綠色,零排放,對(duì)大自然沒有任何污染。它具有g(shù)ps衛(wèi)星定位導(dǎo)航,還有語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng),速度已有光速之快,想去任何地方只用說(shuō)一聲,無(wú)論是天涯海角,還是天南海北都不在話下。汽車上還具有娛樂(lè)系統(tǒng),休閑系統(tǒng)。當(dāng)駕駛員感到有一些疲勞時(shí),只要說(shuō)一聲“休閑”,駕駛員的座位就會(huì)有變成一張床,如果覺得有一些不舒服,只要說(shuō)一聲“按摩”按摩器就會(huì)從床的兩側(cè)出來(lái)對(duì)駕駛員進(jìn)行按摩;此時(shí),你一定懷疑駕駛員休息了,汽車誰(shuí)來(lái)駕駛?哈哈,你這個(gè)擔(dān)心就是多余的了,因?yàn),一但駕駛員不操控汽車,汽車就會(huì)自動(dòng)行駛,一直到到達(dá)目的地為止;如果駕駛員餓了怎么辦,不用擔(dān)心,汽車?yán)镉袕N房,食材什么的都在廚房的冰箱里,駕駛員可以自己拿食材燒飯煮食物,也可以吃現(xiàn)成的食物,當(dāng)然是由系統(tǒng)做飯;如果駕駛員肚子疼的話怎么辦,這個(gè)也不必?fù)?dān)心,因?yàn)槠嚴(yán)镉袑iT的衛(wèi)生間,F(xiàn)在,你們明白了,在20xx年的汽車就是房子,它還擁有房子沒有的功能。

  怎么樣,我夢(mèng)想中的新型汽車厲害吧,好好學(xué)習(xí),將來(lái)你也會(huì)擁有一輛這樣好的汽車呢。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

  四十多年前,美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁路德金在華盛頓的林肯紀(jì)念碑下發(fā)表了著名的演講——《我有一個(gè)夢(mèng)想》,是的,每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變。

  開始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢,大人問(wèn):“小伙子,這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)候的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

  小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢地落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。

  認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  慢慢步入小學(xué)、中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在,從而沒有了幻想,只知道死讀書,沒有了那些快樂(lè)的音符。

  懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中大部分時(shí)間被禁錮在教室里,一直在學(xué)習(xí),但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,每一天都在苦苦尋找著充實(shí)自己的“食物”,為著前途的光明而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

  如今汽車來(lái)來(lái)往往,不但有很大的噪音,還會(huì)放出許多尾氣,時(shí)不時(shí)還會(huì)車毀人亡。這樣不但有財(cái)產(chǎn)損失,還有生命安全。

  我想制造一輛汽車,來(lái)避免這些事情的發(fā)生。

  首先,這輛車不會(huì)發(fā)出噪音,車身的上上下下都有隔音板。當(dāng)然,如果不是噪音才可以穿過(guò)隔音板。它還可以放出優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)放松神經(jīng)。

  其次,這輛車的防滑性能十分好,就是開到石油倒?jié)M的地上,你在那里剎車不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)打滑的化現(xiàn)象,更不用說(shuō)翻車了。

  還有,它的防撞性能是世界頂尖的,就算撞穿一座摩天大廈都不會(huì)有事。

  它的燃料不是不可再生能源,而是用人們放出廢氣作動(dòng)力。放出來(lái)的是些氧氣,它還能積累臭氧,到時(shí)候就放到空中,這樣還能改善環(huán)境。

  這輛車的計(jì)算機(jī)方面也很好,對(duì)自己車、方車的距離、速度、過(guò)一會(huì)兒怎么開,都會(huì)傳給主機(jī),這樣可以防不備。在高速公路上還可以預(yù)報(bào)危險(xiǎn)和通報(bào)對(duì)方。

  這就是我想象的汽車,怎么樣不賴吧?如果世界上的汽車都成我想象的汽車。財(cái)產(chǎn)、生命、環(huán)境都有了保障,生活會(huì)么好。不是嗎?

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

  世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹?幽深的大海,還是無(wú)垠的天空?不,都不是,是夢(mèng)想。

  夢(mèng)想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊,它擁有夢(mèng)幻般的華美和純潔。夢(mèng)想如清風(fēng),將遠(yuǎn)航的船兒吹向勝利的彼岸;夢(mèng)想是一把鑰匙,用心把握,就可以開啟成功的'大門;夢(mèng)想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可以點(diǎn)亮成功的大道......

  擁有了夢(mèng)想,就成功了一半,夢(mèng)想就是前進(jìn)的動(dòng)力。山因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了生機(jī);水因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了活力;人因?yàn)橛辛藟?mèng)想,擁有了高科技生活,擁有了朋友 。在通往成功的道路上,充滿了艱辛,是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷鳎吹较M?/p>

  幾年前,新聞上曾報(bào)道過(guò)這樣一則新聞:在西雅圖殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上,九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米起跑線上。槍聲一響,所有的人都跑了起來(lái)。突然,一個(gè)男孩摔倒在起跑線上,他堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)......連續(xù)幾次,他終于爬到了終點(diǎn)。那個(gè)男孩的膝蓋都磨破了,流出了鮮紅的血。

  這些血是珍貴的。比賽完了之后,記者親自訪問(wèn)了這個(gè)小男孩。

  “你為什么把膝蓋都磨破了還要爬到終點(diǎn)?”

  “因?yàn)閴?mèng)想。”

  “那么你的夢(mèng)想是什么?”

  “就是一定要跑完全程,爬也要爬完!”

  說(shuō)完這句話,現(xiàn)場(chǎng)的記者們都被感動(dòng)了,流下了激動(dòng)、幸福的淚水。是呀,一個(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量,在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢?

  擁有夢(mèng)想,你將和它到達(dá)一個(gè)美麗的地方;擁有夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。朋友們,讓我們一起擁有夢(mèng)想吧,并為了我們的夢(mèng)想一起努力吧!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

  不愿做生活的傀儡,愿有夢(mèng)想作伴。擁有一個(gè)夢(mèng)想,可大可小,伴隨自己成長(zhǎng),作為自己的目標(biāo),給自己插上翅膀。愿它能賦予我力量,讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

  ——題記

  畫師對(duì)我來(lái)說(shuō)是偉大而又神圣的人,在他們筆下一切都將會(huì)被賦予生命,像水墨有濃有淡,有焦有濕。他們能夠順著筆尖的水墨丹青畫出一個(gè)個(gè)栩栩如生的物體,它是美麗的,并且只屬于自己……

  我喜歡畫畫,我想畫出屬于自己的東西并且努力讓畫中物成為現(xiàn)實(shí)。我想為山間的孩子畫出大路,為他們打開通道;為自己畫出翅膀,讓自己可以在人生的道路上勇敢前行。

  畫畫不分顏料的貴重,就像杉澤可以用普普通通的顏料和毛筆畫出山海經(jīng),每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么唯美。

  有時(shí)現(xiàn)實(shí)是殘酷的,總是會(huì)阻撓你,無(wú)論你多么喜歡畫畫,可自己的手不爭(zhēng)氣,畫不出心中所愿。但是,上天為你關(guān)上一扇門或許會(huì)打開一扇窗,這也是正確的出口。我開始順著自己的心意去作畫,隨心隨性反而更加游刃有余。我漸漸發(fā)現(xiàn),畫有唯美與靈氣,畫不分丑美,這就是我喜歡它的原因。我喜歡追尋自己的內(nèi)心,我認(rèn)為這樣做出的畫才是精髓。擁有堅(jiān)持不懈的精神會(huì)為自己鋪就一條成功之路,美術(shù)老師說(shuō)過(guò):“畫畫講究練,一天不練手生!蔽覠釔郛嫯,發(fā)自內(nèi)心,樂(lè)此不彼……

  愿每一個(gè)人都可以有一顆追夢(mèng)赤子心,勇敢地去追求,在現(xiàn)實(shí)的萬(wàn)里晴空中插上夢(mèng)想的翅膀自由翱翔!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

  在我那顆小小的心靈中,有一個(gè)美好的夢(mèng)想,雖然它普普通通,但它可以給我?guī)?lái)快樂(lè),帶來(lái)自信……

  我那個(gè)愿望就是當(dāng)一名優(yōu)秀的白衣天使——醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷,治好很多人,給家家戶戶帶來(lái)新的希望,所以我很愛這個(gè)職業(yè)。

  一天,我在夢(mèng)中夢(mèng)見自己,‘當(dāng)時(shí)我正在醫(yī)生辦公室認(rèn)真地寫某位病人的病歷,忽然,有一位護(hù)士進(jìn)來(lái)給我說(shuō)18床病人的情況很危險(xiǎn),得及時(shí)做手術(shù),我立刻準(zhǔn)備做手術(shù),在進(jìn)手術(shù)室時(shí),病人家屬再三懇求我救出他們家人,我對(duì)他們說(shuō)我會(huì)盡力的,你們放心吧!他們傷心的留下了,我進(jìn)了手術(shù)室,便認(rèn)真的做起手術(shù)來(lái),做了8個(gè)小時(shí)左右,手術(shù)成功了,病人家屬很開心,我自己也很高興。夢(mèng)到這時(shí),我醒了。

  我忽然覺得惋惜,這場(chǎng)夢(mèng)就像唾沫一樣沒了,不過(guò)沒關(guān)系,我會(huì)努力學(xué)習(xí),要把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),為了我獨(dú)一的目標(biāo),我時(shí)刻準(zhǔn)備著……

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8

  追逐童年的腳印,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么美好。在這些美好的回憶中,最讓我忍俊不禁的就是那次“放夢(mèng)想!

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日,我和幾個(gè)伙伴一同來(lái)到公園里放風(fēng)箏。看著風(fēng)箏一個(gè)個(gè)飛上瓦藍(lán)的天空。過(guò)往的行人時(shí)不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊美聲。當(dāng)放飛結(jié)束,行人散去,我們正要回家的時(shí)候,我突然聽到有人在叫我,回頭一看,一個(gè)枯瘦的小孩映入我的眼簾。他吃力地向我走來(lái),看著他粗糙的臉龐就知道他一定是個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人,可奇怪的是,從他的臉上卻可以看到彩虹般的笑容。

  轉(zhuǎn)眼間,晴朗的天空立刻變得烏云密布,眼看就要下雨了,可他仍然喋喋不休地跟我談話。

  “大哥哥,你們放的可真好,我在椅子上時(shí)不時(shí)聽到行人在議論你們的風(fēng)箏,你們什么時(shí)候能再放?”“下周吧,”“太好了!那可不可以教教我啊!”“可以啊!不過(guò)只能站在原地,不能亂跑,萬(wàn)一磕破了我們可擔(dān)當(dāng)不起!薄胺判陌,我一定會(huì)聽話的。哥哥,你的夢(mèng)想是什么?”“我嘛,還沒確定,那么,你的夢(mèng)想呢?”“我的夢(mèng)想就是可以看見美麗的風(fēng)景,哪怕只有幾秒,我不想讓我的眼前只有無(wú)盡的黑暗!甭犕炅酥,我呆呆地怔在那里,很久才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)他——他是個(gè)盲人。

  星期六的早晨。我如約而至,天氣格外地晴朗,樹上時(shí)不時(shí)傳來(lái)知了的叫聲,柔和的日光照在綠油油的草地上。我把風(fēng)箏放上天,把線放到他手里。還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他就甩下拐棍,跑到草地上,一點(diǎn)兒都不像一個(gè)盲人。后來(lái),我的朋友問(wèn)我:“你去追他嗎?磕破了怎么辦,畢竟他看不見。”而我卻驕傲地回答:“他為什么看不見呢?此時(shí)他不正是用他的“眼睛”在觀看世界的美好嗎?”

  假如人生是場(chǎng)晝夜,那么往事就是天空中一群星星在陪伴我們,雖然數(shù)不勝數(shù),但這個(gè)小孩對(duì)光明的渴望和對(duì)夢(mèng)想的熱愛會(huì)永遠(yuǎn)照耀著我前進(jìn)的路。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9

  在今天的作文課上,鄧?yán)蠋熥屛覀冏詣?chuàng)一個(gè)節(jié)日,并且寫出來(lái)。

  我想要是有個(gè)“夢(mèng)想節(jié)”那該多好呀!

  在這一天里,一個(gè)個(gè)家庭帶著孩子坐著小艇來(lái)到大海寬廣的胸懷里用紙筆記錄下自己的心愿,在用小瓶子裝起來(lái),投入大海,希望呢能早日實(shí)現(xiàn)。整個(gè)家庭就被美好的心愿和幸福的氣息所籠罩,再加上海面上的朵朵希望之花把這場(chǎng)面裝點(diǎn)的更加幸福和愉快。

  中午,為了慶祝節(jié)日,所有的餐廳未顧客免費(fèi)提供食物,平時(shí)吃不到的山珍海味都可以一覽無(wú)余,真是痛快。大家一邊吃飯一邊暢談自己的心愿,這是多么溫馨的一個(gè)場(chǎng)面呀!回到家里,打開電視機(jī),是一個(gè)免費(fèi)點(diǎn)播窗口,你想看什么電視劇、動(dòng)畫片或電影,只要按一下遙控器你的愿望就馬上時(shí)下了。躺在沙發(fā)上,茶幾上擺著茶果,電視機(jī)里播放著自己喜歡的東西,真是無(wú)比快樂(lè)。

  下午,小朋友們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到家周邊的娛樂(lè)場(chǎng)所去玩,大人們到百貨商場(chǎng)里去逛,挑選著自己喜歡的商品。孩子們玩的不亦樂(lè)乎,大人們看著商品愛不釋手,連爺爺奶奶們都樂(lè)得合不攏嘴。晚上,天空中星光燦爛,男女老少手持彩燈紅旗,舉著上面寫著“夢(mèng)想萬(wàn)歲”的橫幅,在星光的照耀下在大街小巷中游行。

  人們盡情的釋放自己的瘋狂和興奮,大家都喊著口號(hào):“夢(mèng)想萬(wàn)歲!”游行完畢以后,孩子們都聚集在廣場(chǎng)上,找尋和自己心愿相同的人,和他交朋友。

  我想:這個(gè)愿望也許無(wú)法實(shí)現(xiàn),但是它在我心中永遠(yuǎn)是個(gè)美好的夢(mèng)想。

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