在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級畢業(yè)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級畢業(yè)作文 篇1
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。小學(xué)生活就是這樣，不過也少不了是師生之間的歡聲笑語以及友愛互助，這樣才能把你的生活裝點(diǎn)的更加美麗。
有一回，老師讓我看著幾位同學(xué)把課文背完，我那天剛好有急事，可我又不知道怎樣拒接老師，只好問問好朋友朱樂妍愿不愿意幫幫我。朱樂妍聽我說明原因后便立即答應(yīng)幫我監(jiān)督他們背課文，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得就差沒跪下來了。
四年級有一段時(shí)間，我的成績一直下滑。衛(wèi)琪琪看我成天悶悶不樂愁眉苦臉的，便每天犧牲寶貴的下課時(shí)間來幫我補(bǔ)習(xí)。她不僅講的妙語連珠，還很幽默，使我聽得很認(rèn)真。一段時(shí)間后，成績自然穩(wěn)步上升。
現(xiàn)在我已是六年級的學(xué)生，一想到不能再與相處六年的同學(xué)在一起；不能再與死黨一起整男生；不能再與同學(xué)拌嘴；不能再與同學(xué)們一起嬉戲……
明天，我們畢業(yè)了……
六年級畢業(yè)作文 篇2
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢!
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一齊，因?yàn)樾挠徐`犀。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。
在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同夢想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和教師說：“再見”，更舍不得是我和我們班51位同學(xué)分開。
以往，一齊我們哭過一齊笑過。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時(shí)都會哭，可是天下哪有不散的酒席到最終總會分開�？墒顷柟饪傇陲L(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會成長。雖然結(jié)束了這一段，可是還會有新的開始。你說難道不是嗎想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過，因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了，可他還會替你打開一扇窗。因?yàn)椋魈煲彩且粋�(gè)開始……
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在學(xué)校的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母�！�
六年級畢業(yè)作文 篇3
今天，我們的校長給我們上了一節(jié)特殊的課——以道別為主題講的畢業(yè)課。
郭校長讓我們成為一個(gè)愛讀書的人，讀書的好處很多：讀書，可以使自己的世界日漸豐富；有時(shí)候讀書并非奪取功名，不過可以使自己的內(nèi)心安靜，充實(shí)；多讀書，也可以使自己的寫作水平提高很多。
郭校長要求我們做事能腳踏實(shí)地、竭盡所能，學(xué)習(xí)“工匠精神”，我覺得所謂的工匠精神，第一就是熱愛自己所做的事；第二就是精益求精，精雕細(xì)琢。做到你認(rèn)為的極致。
郭校長要求我們養(yǎng)成不怕困難和挫折的精神，遇到困難要挑戰(zhàn)他，想辦法解決它，永遠(yuǎn)不要逃避。
“讓青春因夢想而激揚(yáng)。”聽了這節(jié)課，我的感觸很深，我在以后的生活中，要成為一個(gè)對社會，對大家有用的人，要做一個(gè)誠實(shí)，守信的人，每天做最好的自己！
六年級畢業(yè)作文 篇4
親愛的孩子：
你好！
月考過去了，這幾天你沉浸在喜悅之中，媽媽也是。因?yàn)檫@一次考試，你的成績有點(diǎn)出乎我們的意料，總分562，終于擠進(jìn)班級前5，媽媽為你喝彩！但是，親愛的孩子，這只不過是你在畢業(yè)季迎來的一次小考，真正的大考、硬仗還在后面！我們不能沾沾自喜，而且，真正冷靜下來分析試卷情況，你會發(fā)現(xiàn)，你的知識結(jié)構(gòu)還存在漏洞，反映到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，可以看出，平時(shí)應(yīng)該做好卻沒能做好的地方還有很多。你聽媽媽一一給你道來：
1、語文。語文雖然得了94分，但在全班語文分?jǐn)?shù)水漲船高的情況下，這并不算高分�，F(xiàn)代文閱讀失了2分，這倒沒什么，因?yàn)槟鞘且黄銖奈撮喿x過的文章，在緊張的考試時(shí)間內(nèi)，不能完全做對，很正常。文言文閱讀失了4分，卻有點(diǎn)不應(yīng)該，尤其是《出師表》的閱讀題，錯(cuò)了3處，被扣3分。在學(xué)這篇課文時(shí)，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過，《出師表》一課是中招必考重點(diǎn)文言文之一，也是九年級大考小考必考篇目。因此，老師要求原文背會、譯文背會、課下注釋背會、課堂筆記背會、測試卷背會，而你無視老師的這些要求，國慶節(jié)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我看到你寫的卷子中，就有句子翻譯不出來，我讓你好好背背補(bǔ)寫上去，你卻把卷子搞丟了，結(jié)果不了了之。這道題沒拿全分，可以看出你對這篇課文中相關(guān)知識點(diǎn)的掌握還是不夠精、準(zhǔn)、細(xì)，對老師的'要求也沒有嚴(yán)格地去完成。孩子，好好想想失分的原因，你該理解平常按老師的要求認(rèn)真去做，是多么重要！還有，月考語文沒作文，如果考了作文，按你平常的作文成績，被扣個(gè)十分八分很正常，這樣一算，語文可能還是八十多分。所以，以后需要努力的地方還很多，千萬不能放松。
2、數(shù)學(xué)。你的數(shù)學(xué)拿了全班唯一的滿分，這讓媽媽感到很意外，因?yàn)椴还苁菑哪闫綍r(shí)的作業(yè)情況，還是前幾次的小測驗(yàn)來看，我都沒有想到。你平時(shí)作業(yè)經(jīng)常有錯(cuò)題，而且很多時(shí)候錯(cuò)題不修訂，你說老師沒講，不會做；前幾次小測驗(yàn)，差不多都是八十來分。我問你這次數(shù)學(xué)為什么能考這么好，你說，考的都是你很拿手的題型，看來你也知道自己在數(shù)學(xué)這一科上，你哪些地方做得好，哪些地方做得不好。因此，這個(gè)滿分，并不意味著數(shù)學(xué)你學(xué)得已經(jīng)夠好了，而是沒有考到你的弱項(xiàng)，比如證明題，你說你特怕做證明題，有一個(gè)環(huán)節(jié)考慮不到，就無法得出結(jié)論。你能清醒地認(rèn)識到這一點(diǎn)，媽媽很欣慰，以后要在強(qiáng)項(xiàng)上保持優(yōu)勢，在弱項(xiàng)上更加努力，努力做到強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，弱項(xiàng)不弱！
3、英語。96分的成績也算是很高的分?jǐn)?shù)了，英語是你們學(xué)校的優(yōu)勢，一直以來，你的英語學(xué)得還不錯(cuò)，因此這一科，只要跟緊老師的步伐，嚴(yán)格按老師要求，一點(diǎn)一滴做好，媽媽沒有什么好擔(dān)心的。
4、物理。物理也是96，很棒！相對于八年級來說，從暑假開始，媽媽就能看出，你對物理的學(xué)習(xí)抓緊了，對一些細(xì)節(jié)方面的知識點(diǎn)也能夠很好地掌握。你心中有一個(gè)科學(xué)家的夢想，立志要當(dāng)一名錢學(xué)森那樣的科學(xué)家，你也認(rèn)識到，要想當(dāng)科學(xué)家，數(shù)理化是必須要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好的科目，有付出總會有回報(bào)，以后再接再厲就是了！
5、化學(xué)�；瘜W(xué)47分（滿分50），看起來還不錯(cuò)，但老師強(qiáng)調(diào)過，這樣的小考如果不是滿分，你就不能說自己化學(xué)學(xué)好了。尤其是看你被扣掉的3分中，有2分純粹是審題不清丟掉的，媽媽有點(diǎn)哭笑不得。有一道填空題，前面明明白白地寫道，空中要填“偏大”、“偏小”或“不變”，你卻在空中填出計(jì)算出的數(shù)值；還有一道題，要求用文字寫出化學(xué)表達(dá)式，你偏偏要用字母代號去表示。這樣的丟分，實(shí)在是虧透了。中招錄取，一分之差，就可能是兩種結(jié)果。所以，無論是平常作業(yè)，還是考試中，認(rèn)真審題，看清題目的每一個(gè)要求，會做的全部做對，能拿的分一分不丟，只有這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾笞约海荚嚥艜俪鲥e(cuò)，少丟分。
6、歷史。歷史得了49分，也是全班最高分，值得表揚(yáng)。
7、政治。政治得了80分，是失分最多的一科，著實(shí)讓我吃驚。你不無遺憾地說：“我和班級第一的分?jǐn)?shù)差距全在政治上，如果我政治能考90分以上，我就是班里總分第一名了�！焙⒆�，這世上哪有“如果”可以彌補(bǔ)得了的事情。我在想，這一次政治考試失利，很大一部分原因就在于你心態(tài)松弛了。上次考試，你的政治考了全班第一名，97分，你有點(diǎn)得意，有點(diǎn)放松，是不是？考試前我問你政治背得咋樣，你說：“差不多了�！眴栴}就出在這個(gè)“差不多”上，你用“差不多”的心態(tài)去對待它，它就會用“差太多”的成績來回應(yīng)你。孩子，世界上沒有永遠(yuǎn)的第一名！你看那些體育名星，世界冠軍，哪一次比賽之后，不是把已經(jīng)取得的成績拋在腦后，為了得到第一，保住第一，再次投入緊張刻苦的訓(xùn)練的？體育比賽是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣：誰努力，誰就能成為第一名；誰驕傲，誰就會落后。
孩子，媽媽寫這些話，就是想告訴你，在這世界上，沒有永遠(yuǎn)的冠軍，沒有永遠(yuǎn)的第一名！無論你曾經(jīng)多么優(yōu)秀，無論你的戰(zhàn)績多么輝煌，那都已經(jīng)成為過去，它并不等于現(xiàn)在，更不代表將來。只有你不斷地付出努力，你才會成為強(qiáng)者，站在成功的巔峰。
所以，孩子，你要明白，這次考試，你雖然有兩科拿了班級第一名，但是，要始終記得這次政治考試的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)的道路還很長，前進(jìn)的道路還很長，千萬不能有絲毫的松懈，不滿足一次小小考試的第一，你才能成為最有價(jià)值的第一。
加油，我的寶貝！
永遠(yuǎn)愛你的媽媽
六年級畢業(yè)作文 篇5
從前總是覺得我是個(gè)怪人，老是做一些很怪的事，結(jié)果上了六年級二班后才發(fā)現(xiàn)我原來是多么的正常，也難怪我會覺得我很正常，因?yàn)榘嗌系墓秩颂嗔藒
先說我周圍的吧，第一個(gè)是李文佳，此人是最令我頭疼的一位，基本上班上流行什么都是他引發(fā)的，比如說看小說的熱潮，服裝設(shè)計(jì)什么的，請不要誤會，此人是女生，但絕對有男生的本性，不然他怎么會成天和男生一起玩，籃球，排球，樣樣精通（不象我從來不玩這些東西，唯一經(jīng)常玩的……打彈珠－..－），需要說明的是大家千萬別把他當(dāng)成男生，他對這種這種事蠻敏感的，對了，此人還有一大愛好，就是唱歌，不管上課還是下課，他一般都要唱一首，不要說，還真不錯(cuò)，完全是那種很純的聲音，因?yàn)檫�沒變聲嘛。還有就是此人貌似喜怒無常，沒是最好別惹他~要說老天怎么就這么不公平，明明這家伙長得那么矮，個(gè)頭又小可成績卻很好，啊啊，無念啊。朝著他的成績前進(jìn)�。�！
說了上面坐的該說同桌了，此人名叫陳思旭，早讀從來都遲到，作業(yè)從來都不做，上課從來都不聽，應(yīng)該說是個(gè)一眼望去滿身都是缺點(diǎn)的人，而且上作文課的時(shí)候老師讓寫作文他就把題目寫好，然后放下筆，玩。~真懷疑他們組長是不是眼睛有毛病，為什么每次查作業(yè)的時(shí)候都沒查出他沒交，最可氣的是，每天早上來到學(xué)校拿起我的作業(yè)就抄，我說“你沒做作業(yè)�。俊彼f“懶得做”。汗。，沒天理的是為什么這家伙和李文佳的成績一樣好？崩潰ing~
還有個(gè)怪人就是我后面的那個(gè)楊祺桐，聽名字就這么好笑，我還以為他是從大氣層來的，問了他，原來不是啊。此人操著一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，因?yàn)槭撬拇ㄈ怂圆粫f四川話（是不會還是很難聽？）他一向自稱天才，經(jīng)常感嘆“我是數(shù)學(xué)天才，……唉~我怎么看都是個(gè)天才”這時(shí)曾宇辰就說““添財(cái)”你好”楊天才就反駁“本天才不和你這種人講話，侮辱我的智商”大家：嘔。從此，我們大家都親切地稱呼他“添財(cái)”此人有嚴(yán)重的自戀傾向，不光自稱天才，而且覺得自己長的很帥，老是說“唉~我怎么長得這么帥呢？”每次他這樣說，他旁邊的肖麗就要扔他的文具盒，他也不生氣，就說“長得帥就是這樣，太容易被嫉妒了”。。其實(shí)大家最討厭的事就是他唱歌，那歌聲，想想都覺得恐怖，他一唱歌大家全捂耳朵，曾智就拿書打他“不要再叫了！”他很輕蔑地看了一眼，繼續(xù)唱，曾宇辰又書打他“再叫我把你毀容了”他說“我。小子好囂張”我說“把他毀容等于給他整容”大家狂笑。
我們班上的蔣正小朋友，我真懷疑她是笑羅漢轉(zhuǎn)世，這么愛笑，毫不夸張得說這家伙笑神經(jīng)絕對不是一般得發(fā)達(dá)，比我還愛笑，不光是笑，什么好玩的事他都要去玩，體育課羽毛球玩膩后不好玩問我玩什么，我說來玩跳山羊，當(dāng)時(shí)只是說說，因?yàn)殡m然以前我玩過，但比較危險(xiǎn)，其他男生都說不玩，只有我們兩個(gè)人要玩~異類啊~還有就是她和我一樣喜歡畫畫，只是每次她畫完都要給我修改，雖說技術(shù)是比他好些，但好歹我也沒成為都可以別人修改畫的大師啊，于是就給她修改了，真別說，效果不錯(cuò)，啊啊~有點(diǎn)跑題啊，這家伙看見什么怪就玩什么，比如說筆仙，硬要我和他玩，當(dāng)然不否認(rèn)我也喜歡這種恐怖的，玩了一次，覺得很好玩，再次強(qiáng)調(diào)別誤會，我不是迷信，只是課間偶爾進(jìn)行的小型娛樂活動(dòng)，放松身心啊啊，相信我！算了，下回再寫，沒時(shí)間了……
六年級畢業(yè)作文 篇6
剛到教室，馬小跳和小非洲就一頭撞上了路曼曼，三人剛剛遇見就點(diǎn)燃了吵架的怒火，馬小跳和路曼曼負(fù)責(zé)吵架，小非洲負(fù)責(zé)勸架，突然一個(gè)不速之客——秦老師朝教室走來，秦老師看見了他們兩人吵架，便走上去語重心長地說：“你們真是仇人相見——分外眼紅，唯恐天下不亂呀！曼曼啊，以后就別欺負(fù)馬小跳了，饒了他吧，上一學(xué)期馬小跳表現(xiàn)的多好，進(jìn)步多大，以后馬小跳的那些個(gè)不良現(xiàn)象也就別記了！”“就是，就是，秦老師啊，您有所不知，我下課放個(gè)“毒氣彈”眨個(gè)眼兒，打個(gè)哈欠都要記，以后還是別記了，哦，我發(fā)誓我這學(xué)期一定會更加努力！”馬小跳見縫插針，還拍著秦老師的馬屁又委屈又有一點(diǎn)興奮的說秦老師聽了沒理她便走了，“您慢走�！瘪R小跳彎著腰低著頭說說。
秦老師剛走，馬小跳就笑得上氣不接下氣，這笑中有興奮，還有對路曼曼的嘲諷，路曼曼撅著小嘴兒說：“有什么了不起的，馬小跳，小心別笑得岔了氣兒，還有，不記就不記！”“謝謝，我絕對不笑的差了氣兒的，哈哈哈哈哈哈！”“你，哼，氣死我了！”路曼曼心里哼了一聲怒氣沖沖地走了。接著馬小跳對小非洲說：“小非洲，離她遠(yuǎn)點(diǎn)兒，她身上有炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸別讓她傷著你！”“哦�！毙》侵揠S便應(yīng)了一聲。
就這樣，六年級的開學(xué)第一天就被“濃煙滾滾”戰(zhàn)爭給卷走了！
六年級畢業(yè)作文 篇7
30天，29天，28天……
若不是一模的失利，我現(xiàn)在一定還是在快活的“隨風(fēng)飄揚(yáng)”，并在發(fā)呆中不停抱怨“怎么還有半年啊……怎么這么久…。”隨后在進(jìn)入到我的“花花世界”中。失敗的一模無疑讓我受到了沉重的打擊，千斤重的壓力和緊迫感將我逼進(jìn)了學(xué)習(xí)的海洋。偶然一撇，竟發(fā)現(xiàn)黑板上的數(shù)字越來越小了……
六年前我剛?cè)媵@與同學(xué)們相見的畫面好似還在昨天，可轉(zhuǎn)眼到了今天，我們的相處時(shí)光就只剩下了短短三十天了。想想還真有些不可置信，曾甚覺漫長的六年，原來也不過是花落一刻，回眸一瞬罷了。
20天，19天，18天……
二模。準(zhǔn)備大顯身手的我再次瞄錯(cuò)了目標(biāo)，敗得比一模還要悲慘。連續(xù)的失敗使我的心中充滿了絕望，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)卻倔強(qiáng)地不肯落下。整個(gè)人都彌漫在一股濃濃的失落中，眼前的一切的都是灰色的。
冷酷的時(shí)間不會為我糟糕的狀態(tài)而停下腳步，它仍快速地流逝著。幸好，我有這樣的一群伙伴。
偶然在包中發(fā)現(xiàn)了個(gè)紙做的小包囊。輕輕撕開紙的邊緣，兩顆糖果和兩塊精美的石頭順著開口滑下。這……我有些疑惑，進(jìn)一步將紙打開。“Dear爺”熟悉的字跡映入眼簾，我不禁顫了顫，深深呼一口氣，繼續(xù)讀下去�！昂玫娜司拖駳馀菀粯�，擋不住地向上冒，一時(shí)的失利別沮喪啊……”低下頭，整個(gè)人都不由自主的顫抖了起來，眼淚順著鼻尖滑下，在校褲上綻放出朵朵異常美麗的煙花。怪不得，一下課她便立馬拉著小嘉消失不見，怪不得，她沒對失落的我說什么……良久，我抬起頭，臉上是藏不住的自豪笑容…。
10天，9天，8天……
畢業(yè)考將要來臨，原本熱鬧的教室中只剩下筆劃過紙面的沙沙聲。抬起頭，望向奮筆疾書的他們，一股濃濃的憂愁涌上了我的心頭。十天，最后十天，也許過了這十天我們就很難再見面了吧……
3天，2天，1天……絕情的時(shí)間啊，懇求你流的慢一些吧，我想將小學(xué)的一切的一切都永遠(yuǎn)的留在我的記憶里�。�
畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起，別忘了——這個(gè)六月的名字叫，離別。
六年級畢業(yè)作文 篇8
光陰似箭，日月如流。一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的六年就過去了。這六年，我長大了，變成了翩翩少年，如一輪驕陽。
母校真美��！剛進(jìn)校園就可以看見一顆顆士兵一樣停止站立，守護(hù)著這片土地的樟樹，它們的枝丫非常粗，也非常高，葉子是深綠色的。旁邊的花園中有郁金香、百合、牽�；ā▓@旁有成語中的“丹桂飄香”中的桂花。但最美的還是教學(xué)樓后面的廣玉蘭。
廣玉蘭的化期一般是五六月份。我無法用文字準(zhǔn)確的形容那滑板的色彩，說它純白，又似乎有一種深綠色滲透出來。我也無法用蚊子形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，又顯得那樣柔韌高雅，總之至憑幾個(gè)有沒的詞句是既概括不了它的全部的內(nèi)涵的，在一棵樹可以看到開花的各種形態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，就像一個(gè)數(shù)世同堂，生生不息的大家族。廣玉蘭的葉子深綠色的，終年不敗，可以裝飾我們的學(xué)校。
在校園中，我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。說到酸，我想起一年級時(shí)，幼小的我膽子小，同桌是個(gè)霸道的女生，她每天都會搶走我的學(xué)習(xí)文具，不高興時(shí)就動(dòng)手掐我，而我又不敢說，只好憋在心里獨(dú)自委屈著。
甜，想起我就會笑。有一次我聽寫的時(shí)候，把自己的名字忘記了。結(jié)果發(fā)本子時(shí)，我找不到自己的本子。被老師請進(jìn)了辦公室，打開我的本子時(shí)，老師驚訝的說：“這是你的字呀！不錯(cuò)，要繼續(xù)努力！”得到老師的表揚(yáng)和寬恕，我開心極了。
苦，當(dāng)然就是考試！學(xué)生都怕考試，好學(xué)生怕馬失前蹄，差生怕題目不會做，成績一塌糊涂。若考的好，家人和老師一頓表揚(yáng)自然是好，若是考的不好，奶奶的緊箍咒就會念得我頭疼，夜里睡不好還總是做噩夢。
母校見證了這一切，我的成長與我的進(jìn)步都與她分不開，我舍不得離開您——母校！
六年級畢業(yè)作文 篇9
小學(xué)的六年時(shí)光就如同沙漏，悄聲無息地流逝著，看不見、摸不著，但我們看到日歷上的一個(gè)個(gè)小格子時(shí)，就已經(jīng)知道，畢業(yè)的日子離我們不遠(yuǎn)了。
我們小組的每個(gè)組員都是“開心果”！上課時(shí)，老師只要一說“小組討論”，我們都迫不及待地轉(zhuǎn)過身子，個(gè)個(gè)摩肩擦掌、熱火連天，等候組長的“命令”。就算意見不合，每個(gè)組員也只是委婉地表達(dá)自己的意見，不會用一種生硬又好像吵架似的語氣說話。如果誰身體不太舒服，其他組員都會幫助他，扶著他到校醫(yī)室。我想，這就是團(tuán)結(jié)的根源吧！
小組成員的每個(gè)人都愛開玩笑，比如：XXX把XXX的書掉到地下；或者把一些書放進(jìn)別人的抽屜里，等XXX急了，XXX才把書還給了XXX……有一次，我們組的兩個(gè)組員就開起了一個(gè)玩笑，玩著玩著就動(dòng)真了，把其中一個(gè)組員給弄哭了，這一點(diǎn)我們也認(rèn)識到玩笑不能開得太過分！不過，第二天好像那兩個(gè)組員忘了昨天的事，又一起開開心心地打鬧起來。
我們就要跨入中學(xué)時(shí)代的大門了，開始迎接我的新生活，開始結(jié)交一些新同學(xué)。我可不能忘了老同學(xué)，我們可是在一起六年了。謝謝你們跟我一起玩過，瘋過，鬧過。
六年級畢業(yè)作文 篇10
“在嗎？”叩擊著冰冷的鍵盤，對話框里是對方永久的沉默，一分、兩分、三分……三十分鐘，書桌上的臺燈散發(fā)著瑩白色的光澤，清清冷冷，遺世孤立，信息提示音響起，驚喜激動(dòng)地抬頭去看，只是淡淡的一個(gè)“嗯”，手指就這么僵在半空中，很快，又有一句“有什么事嗎？”突然間，竟無言以對。躊躇間，最終還是只打了句“沒什么。”
對方似乎很快把注意力轉(zhuǎn)移過來，秒回了“哦。”一種巨大的失望與絕望籠罩在電腦旁，在模糊的燈光里，“啪嗒”一聲，淚水隨著鍵盤的間隙滑落，越來越多，匯成悲傷無限蔓延的河流。是不是不該打擾？同學(xué)們都有了自己的新世界了，你個(gè)傻瓜怎么會把這個(gè)給忘了呢？怎么會不記得呢？友情的步伐越走越遠(yuǎn)，最后停步而止。
不管怎么樣，留影、簽字、通訊，這些方法都好像是固體直接升華成氣體一樣，留不住情。隨著長大，我們的感情世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有小時(shí)候純粹，所以，我們選擇遺棄，選擇忘記。畢業(yè)季，蟬鳴、分離。
飛鳥從天空滑過，不會留下痕跡；魚兒從海洋游去，不會留下音信；時(shí)間從似乎我們的小學(xué)階段即將要結(jié)束啦.我也不知道我班級，喜歡班級的團(tuán)結(jié)。不論痛苦還心里舍不得什么.是教室.是我的同學(xué).還是老師啊……總之我心里有一些說不出來的滋味，六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間已化為過眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂，時(shí)間會替我們保管。可是，我們心中的留戀與不舍誰來替我們保管呢？其實(shí)，很想對著天空大聲說一句：“我不想畢業(yè)�！闭f實(shí)話，我真的不想離開想在的學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g現(xiàn)在的是高興，雖然大家有時(shí)候會打打鬧鬧，但是大家都會覺得這是美好的回憶。
想起這六年的生活，過的真的很快，想起以前和同學(xué)們打架的時(shí)候，那時(shí)候，一個(gè)人大家全班上；還真懷念啊，我現(xiàn)在覺得離開啦你們，我變的脆弱；變得了冷漠，想想就還有幾天，就畢業(yè)啦，我覺得自己還真離不開他們，在這幾天里，多少次我都選擇啦哭泣；選擇啦逃避我們手中溜走，不會留下提醒。如果我們畢業(yè)啦，那我們就笑著離開，不說再見。
如果我們畢業(yè)了，雖說是代表著我們即將要進(jìn)入中學(xué)，成為一名青少年，但這同時(shí)也意味著我們要告別童年。如果畢業(yè)了，我們跟眼淚約定好，不哭泣；跟傷感約定好，不流露出來；也跟微笑約定好，笑著離開；還要跟再見約定好，別讓它迸出你的嘴；跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒，；最后，跟所有的同學(xué)約定好，20年后我們再相聚。
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得，但最后，還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂！
希望我們有緣再相見。
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