無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的《窮人》續(xù)編六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
《窮人》續(xù)編六年級(jí)作文1
“你瞧，他們?cè)谶@里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子。
“哦，你把他們給抱回來了？”漁夫很驚奇。
“是的，我看到他們很可憐，所以······一開始，我還擔(dān)心你會(huì)揍我呢！”
“你做得很對(duì)，我又為什么要揍你呢？”
就這樣，桑娜一家繼續(xù)過著艱苦的生活，雖然黑面包并不多，魚有時(shí)也沒有。但是，他們生活都很開心。
一轉(zhuǎn)眼，十幾年過去了。幾個(gè)孩子都長大了。而就在這個(gè)時(shí)候，打倒沙皇俄國的戰(zhàn)爭也打響了。老大亞歷山大與老兒愛德華以及西蒙的兩個(gè)孩子約翰與威廉商量，決定去參軍，打倒沙皇俄國，于是他們就去征求桑娜和漁夫的意見，盡管桑娜和漁夫心里有一萬個(gè)舍不得，一萬個(gè)不愿意，但是他們還是答應(yīng)了。
在孩子們出征的時(shí)間里，桑娜與漁夫天天寢食難安，他們非常擔(dān)心四個(gè)孩子出事。后來，戰(zhàn)爭取得了勝利，而且當(dāng)桑娜和漁夫知道四個(gè)孩子全部沒有事時(shí)，他們高興極了，漁夫說道：“感謝上帝，四個(gè)孩子全都平安歸來了。這真是一個(gè)好消息！”
很快，孩子們回到了家，他們一家人又過上了窮苦但幸福的生活。
可是，好景不長，很快，十月革命打響了，這回所有的孩子都想去參軍，但是因?yàn)樯眢w的緣故，老四亨利不能去了，此外有留下了老三喬治照顧大家。臨行前，桑娜把五個(gè)孩子叫了出來，對(duì)他們說:“孩子們，你們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，加油努力�。 崩衔灞说谜f：“放心媽媽，我們一定會(huì)打敗沙皇的！”然后，五個(gè)孩子就雄赳赳、氣昂昂的出發(fā)了。
后來，十月革命取得了勝利。沙皇俄國被徹底的打敗了。而且當(dāng)桑娜和漁夫知道孩子們又沒有事時(shí)，感動(dòng)地哭了。很快，又傳來一條好消息，約翰與威廉在戰(zhàn)斗中立了功，被封為上校。桑娜一聽，說：“是該把真相告訴他們了�！庇谑�，他就對(duì)約翰與威廉說：“在你們很小的時(shí)候，你們的媽媽西蒙死在了家里。那時(shí)，她用舊衣服把你們蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而你們?cè)谒纳磉叄糜窒阌痔稹ぁぁぁぁぁぁ眱蓚�(gè)孩子一聽，非常驚訝，頓時(shí)熱淚盈眶······這時(shí)，威廉說道：“既然您把我們撫養(yǎng)成人，您就是我們的媽媽！”約翰也說：“對(duì)，媽媽，謝謝您！”桑娜一聽，一把摟過兩個(gè)孩子，欣慰地笑了。
從此以后，桑娜一家繼續(xù)過著幸福美滿的生活。
《窮人》續(xù)編六年級(jí)作文2
桑娜拉開帳子，漁夫發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)孩子已經(jīng)睡在床上。漁夫問桑娜：“你不早點(diǎn)告訴我，是為什么？這是意見很大的事呀！”桑娜說：“我怕，怕你，你會(huì)揍我一頓�！睗O夫說：“哦。親愛的，這不可能！我們不能見死不救！”說完，漁夫親了一下桑娜。
時(shí)間一天天過去了，第二天早上，七個(gè)孩子都醒來了。兩個(gè)金發(fā)小孩起來后，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，急得哭了起來。桑娜只好抱著兩個(gè)孩子。桑娜的五個(gè)大一點(diǎn)的孩子也哭起來，一個(gè)說：“媽媽，抱我，別抱那兩個(gè)撿回來的孩子。另一個(gè)說：“我不想他睡在我們旁邊，他太臟了�！庇忠粋�(gè)孩子說：“哦，媽媽，我不喜歡這個(gè)孩子，您把他送回去�！敝挥幸粋�(gè)小女孩沒有這樣對(duì)他們，小女孩說：“哥哥，你們別吵了，媽媽也不想的嘛。西蒙阿姨很好人，我們就幫幫她吧！”
桑娜說：“好孩子，你真懂事，對(duì)啊，孩子們，我們就幫幫西蒙吧！”孩子們想了一回會(huì)兒，都答應(yīng)了。那兩個(gè)金色頭發(fā)的小孩也住在他們家里了。一天中午，家里只剩下一條金黃色的小小的魚。這一家人便想方法去外面弄點(diǎn)吃的。
漁夫只好出海打魚，七個(gè)孩子也只好到山后的的森林找食物。兩個(gè)小女孩在樹下找蘑菇。五個(gè)男孩子來森林里找一些小動(dòng)物。這時(shí)，一個(gè)男孩子再一棵樹中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢，想，巢里一定有小鳥了。一個(gè)會(huì)爬樹的孩子爬上了著一棵大榕樹，發(fā)現(xiàn)了鳥巢里果然有三只剛出生的小鳥，還有三個(gè)鳥蛋。正當(dāng)他準(zhǔn)備抓第一只不會(huì)飛的小鳥的時(shí)候，兩只大鳥已經(jīng)站在他前面。一只小鳥啄了一下孩子的小手，孩子哇哇的叫起來。母鳥立刻護(hù)住了生后的小鳥們。但是，鳥還是不能和人比，小孩最終還是把小鳥抓了下來，鳥蛋也是。這個(gè)小孩的心里非常高興，他想媽媽一定會(huì)表揚(yáng)他。
又過了半個(gè)小時(shí)，七個(gè)孩子都回去了。媽媽告訴孩子們，爸爸今天打不到魚，又問：“你們找到些什么吃的嗎？”兩個(gè)小女孩先說：“我們找到了一籃蘑菇！”媽媽說：“太好了！那，你們呢？那小孩把三只小鳥和兩個(gè)鳥蛋拿了出來，把他抓鳥的經(jīng)過說了一遍。媽媽突然變得臉色蒼白，對(duì)那小孩說：“哦！不！你快把小鳥還給鳥媽媽，鳥媽媽現(xiàn)在一定很傷心呢！”最終孩子還是把小鳥還給母鳥。
雖然他們的日子不好過，但他們依然善良。
《窮人》續(xù)編六年級(jí)作文3
漁夫望著正在熟睡的兩個(gè)孩子，對(duì)妻子說：“桑娜，你快看，他們多可愛呀！不管怎么樣，我們都得把這兩個(gè)孩子養(yǎng)大。從明天起，我會(huì)再去找一份工作，家里的事就都要靠你了�！鄙Ｄ群蹨I說：“好吧，也只能這樣了。這兩個(gè)孩子實(shí)在可憐，我們一定要好好照顧他們。”
從此的每天，漁夫每天不停地工作著，很少能夠回到家里。而桑娜，她不但要在家里干活，照顧好孩子們，還要幫別人洗衣服、洗碗，雖然日子過得十分艱辛，但是漁夫和桑娜從不后悔當(dāng)初把這兩個(gè)孩子抱回來撫養(yǎng)，而是把他們當(dāng)作自己的親生兒子一樣，十分關(guān)心和疼愛他們。
這七個(gè)孩子漸漸長大了，桑娜的五個(gè)孩子并不因?yàn)檫@是西蒙的孩子而欺負(fù)他們，反而是把他們兩個(gè)當(dāng)作自己的親兄弟，和他們一起嬉戲，一起玩耍。
轉(zhuǎn)眼間，七個(gè)孩子都到了該上學(xué)的年齡了，這可是這群孩子一直以來夢(mèng)寐以求的呀。因?yàn)榧依锏纳钸�是十分困難，所以漁夫無法讓七個(gè)孩子都去上學(xué)，只能讓其中的兩個(gè)孩子去上學(xué)，然后再叫去上學(xué)的兩個(gè)孩子教其他的孩子�！霸撟屨l去呢？”漁夫問七個(gè)孩子。這時(shí)，西蒙的兩個(gè)孩子默默走開了，可能是因?yàn)樗麄冎肋@樣的事不可能發(fā)生在他們身上吧，可事實(shí)卻與他們所想的.完全相反。桑娜的五個(gè)孩子并不因?yàn)樽约菏菨O夫和桑娜的親生骨肉而爭先恐后地?fù)屩�，反而將這上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了西蒙的兩個(gè)孩子。桑娜的大兒子走到父親面前，說：“親愛的父親，就讓保西和德西（西蒙的兩個(gè)孩子）去吧。”漁夫聽后十分感動(dòng)，深情地對(duì)五個(gè)孩子說：“你們真是一群善良的孩子呀！”
時(shí)間流逝，孩子們都成人了，他們十分懂事、明理了。西蒙的兩個(gè)孩子也已經(jīng)成了十六、十七歲的小伙子了。這七個(gè)小伙子都找到了適合自己的工作，都在自己的工作崗位上辛勤地勞作著。就這樣一天又一天，他們的生活漸漸富裕了，再也不用補(bǔ)一張破帆，再也不用住在一間小屋里，再也不用以捕魚為生了。這也許便是“好人有好報(bào)”吧，是啊？，漁夫、桑娜和七個(gè)孩子，都是一群善良的人，他們一定會(huì)過上快樂美好的生活的。
在此，我愿天下的每個(gè)人都能用關(guān)心別人的心靈去幫助身邊那些需要幫助的人，要知道這個(gè)世界是因?yàn)橛袗鄄艜?huì)更加美麗的。
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