在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)作文650字：海南島游記，希望能夠幫助到大家。
暑假里，我和媽媽、姐姐一起來(lái)到了祖國(guó)的寶島——海南島。
我們剛下飛機(jī)就被海南的導(dǎo)游接到了”茅臺(tái)迎賓酒店”。晚上，我趴在窗戶上向外看夜景。��！
數(shù)不清的燈光一閃一閃的，使海南島變成了一座用五顏六色的珍珠寶石鑲嵌成的宮殿。我忍不住脫口而出一句：“啊，海南真美呀！”
第二天，我們來(lái)到了白石嶺。據(jù)說(shuō)，這里生存著我國(guó)最后的一個(gè)部落——土族。土族，故名思意，也就是吃土的民族。至今，他們?nèi)员Ａ糁钤嫉纳媪?xí)俗，并擁有自己的語(yǔ)言，過(guò)著刀耕火種的生活。我們看他們表演，為他們民族的特色所陶醉。下午，我們又飽覽了位于萬(wàn)泉河、九曲江、龍滾河三江入�？诘牟┌叫闵�
第三天，我們來(lái)到了”分界洲島”，享受了潛水給我們帶來(lái)的樂趣。在水底，成群的海膽與穿梭在珊瑚叢中的小魚，都好有一番情趣！
但由于時(shí)間太短，我還尚未飽覽大海母親那如詩(shī)似畫的景色，便上了岸，真是一大遺憾。飯后，我們又來(lái)到小東海，體驗(yàn)了福如東海的感覺。
第四天，我們來(lái)到了“大小洞天”。那里的美景讓人陶醉，讓人向往。從這里我才體會(huì)到了一首詩(shī)的真正含義：直到我看見大海，才知道那海風(fēng)激起大海驚濤駭浪，直到我看見大海，才明白了太陽(yáng)攪亂海水變成藍(lán)色的海洋，直到我看見了大海，才清楚那海水來(lái)去拍打海岸歡暢。我們看到了南山的不老松。下午我們又游覽了著名的`“天涯海角”。體驗(yàn)了遠(yuǎn)在天涯思念親人的感受。
第五天，我們來(lái)到了世界三大海灘之一——亞龍灣。這里的沙子是那么細(xì)，是那樣白，白色海水與沙灘，組成了一幅美麗的風(fēng)景畫，我們?cè)谏匙由下�，體驗(yàn)了那沙灘給我們帶來(lái)的愜意。飯后，我們又在東山嶺上拜佛燒香，體會(huì)到了佛教的內(nèi)涵。
就這樣，我們結(jié)束了愉快的海南之旅。�。�
海南，你宛如一顆鑲嵌在祖國(guó)大地上的一顆璀燦的明珠。為祖國(guó)母親增添了無(wú)數(shù)的光彩，我為你驕傲，更為你自豪！
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